樂于助人的作文4篇【經(jīng)典】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的樂于助人的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

樂于助人的作文 篇1

　　今天，雷聲大作，下起了傾盆大雨，小明打著傘走在回家的路上。

　　他看見一位腿腳不方便的老奶奶，正小心翼翼地一步步艱難的向前走著，突然，她腳底一滑，“嘭”的'一聲，摔在了地上，雨傘也落在了地上。小明連忙走過去扶起了老奶奶，關(guān)心地問：“老奶奶，您沒事吧?”老奶奶十分感激地說：“小朋友，謝謝你!”小明微笑著說：“不用謝，我把您送回家吧�！庇谑�，小明便扶著老奶奶一步一步走回了家。然后微笑著說：“老奶奶，時(shí)間不早了，我也該回家了，媽媽一定等急了，再見!”于是，小明就開心地回家了。

　　等他回到家時(shí)，媽媽連忙走上前去，著急地問道：“小明，你怎么這么晚才回來呀?!你知道媽媽有多擔(dān)心嗎?”小明便一五一十地把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽后非常感動，眼圈都紅了。她感動地對小明說：“小明，你長大了，懂事了，知道關(guān)心別人了。”小明開心地對媽媽說：“媽媽，今天我很開心，因?yàn)槲規(guī)椭�了別人。”

樂于助人的作文 篇2

　　我來到了精靈世界。首先我找到了決定精靈的屬性和魔術(shù)套裝衣服的地方——三轉(zhuǎn)花。我使勁轉(zhuǎn)動了決定精靈屬性的轉(zhuǎn)盤——屬性墻，呀，它轉(zhuǎn)過了火精靈、水精靈、土精靈......終天停了，它停在了一個(gè)名字最長的精靈那里——樂于助人的'小精靈。沒有美麗的衣服那怎么可以以呢！我趕緊跑到第2個(gè)轉(zhuǎn)盤那里——服裝花。我一轉(zhuǎn)，慢慢地它停在了一個(gè)披著長頭發(fā)、頭上有朵美麗的粉紅色花朵、穿著一件桃粉色愛心的衣服的模特上，手腕上有一個(gè)大粉紅色的蝴蝶結(jié)，還有一個(gè)大愛心飄帶的魔法棒，一對帶有可愛的桃粉色花朵和長飄帶的大靴子呢，看上去十分漂亮。

　　我要開始執(zhí)行我的任務(wù)了。我飛呀飛，來到了一座筆陡的高山上，在山底我看見一群人正在為大洪水而發(fā)愁，我用魔法棒一指，忽啦，大洪水全沒了，人們開心地笑著。我繼續(xù)朝前去。哦，這里的人們正在為沒吃沒喝而苦惱，我揮動魔法棒，土地里長出來了許多美味的菜，一條條清流澈的泉水高興地歡唱著。我又來到了一個(gè)地方，這里的人正在為房頂漏水而發(fā)愁。我用魔法棒一指，房頂立刻變得像新的一樣，人們興奮地叫了起來。

　　以后，我要去幫助更多的人們，解除他們的苦難。

樂于助人的作文 篇3

　　我們班有個(gè)同學(xué)，長著圓圓的大腦袋，炯炯有神的大眼睛，像小肥豬的身子，還有粗壯的四肢。這么靈活的小肥豬，除了吃還懂得樂于助人這四個(gè)字呢！既然都這么說了，也不瞞你們了，他就是樂于助人之天使，楊承文，外號就是“楊樹”。楊承文，楊樹，順口吧，以后我就叫他楊樹啦！

　　有一天放學(xué)，我正要下樓梯時(shí)，被初高中的大哥哥絆了一下，連滾帶爬的摔了下來�！稗Z”的一聲，我摔在了地上。“哎呦喂�！蔽彝纯嗟卣f，“疼死我啦。”這時(shí)，楊樹正好走了下來，像鳥兒一樣“飛”到我身邊。著急地說：“怎么樣，沒事兒吧？摔到哪兒了，疼不疼？”這些像媽媽的囑咐一樣出現(xiàn)在我的`耳邊。我告訴楊樹我好像把腳給弄壞了。楊樹連忙把我背起來跑向衛(wèi)生室。可是我們?nèi)ネ砹�，楊樹又把我背回教室。我趴在楊樹的背上，無比的溫暖，無比的安全，還無比的幸福，來到教室，教室里的老師、同學(xué)全走光了，轉(zhuǎn)眼間，校園里空空蕩蕩的，楊樹拿來椅子，把我放下，借用辦公室里的座機(jī)打電話給老師，還有我和他的家長，不一會兒，人都來了。我媽媽把我扶回家。老師夸他是個(gè)好孩子，從此之后，楊樹越來越受人們歡迎和喜愛了。

　　這就是我們班的“楊樹”楊承文，這次，多虧了他呀，他真是個(gè)樂于助人的人！

樂于助人的作文 篇4

　　世界上有許多樂于助人的人，可是我認(rèn)為最樂于助人的是她——我原來的好同學(xué)唐妍鈺。

　　記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，不知從哪兒傳來一聲巨響，正在看書的我嚇了一大跳，立即放下書本沖出門去，一看，原來是同學(xué)唐妍鈺摔了一大跤。我趕緊跑過去扶起她，發(fā)現(xiàn)她的腳摔傷了。她咧著嘴痛得直“哎喲”。這時(shí)從教室里又傳來一陣嘔吐的聲音。我倆走進(jìn)教室一看，發(fā)現(xiàn)吳伊晨的.臉通紅通紅的，趴在桌上，看起來很不舒服的樣子。唐妍鈺一拐一拐地走過去，摸了一下吳伊晨的額頭說：“哇!這么燙啊!走，我們陪你去醫(yī)務(wù)室看看�！闭f話就帶著她往醫(yī)務(wù)室去了，我也在后面跟著，心想：唐妍鈺啊，你的腳還在痛呢，還要去幫助別人，真是令人感動。

　　還有一次，正在上英語課，忽然有一位同學(xué)流鼻血了，唐妍鈺二話不說急忙拉著她去看醫(yī)生了，連老師都沒反應(yīng)過來。

　　雖然都是一些小事情，淡唐妍鈺樂于助人的精神一直打動著我，我也會像她一樣，做一個(gè)熱心腸的好學(xué)生。加油！

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