助人的作文(常用6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的助人的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
助人的作文 篇1
牛站長個子不高，有著嬰兒似的臉，大大的眼睛，嘴角總是掛著微笑，他做事十分的認(rèn)真，總是為來買票的人熱情服務(wù)，20年來，他在客運(yùn)站幫助過許多人。
一次，一位老大娘帶著她的兩三歲的小孫子準(zhǔn)備回漢中，可是候車時老大娘突然暈倒了，牛站長見狀立馬跑了過去，將老大娘扶起后，一邊撥打120，一邊聯(lián)系老人的家人，經(jīng)過搶救，老大娘的命保住了，事后老人的家人帶著一千元特意來感謝他，而牛站長并沒有收他們的錢，而是說了句：“這是我應(yīng)該做的”便又去工作了。
牛站長幫助別人并不是為了錢財，而是真心實(shí)意的去幫助每一個需要幫助的人。
有一天，一對老夫婦來找牛站長，又氣又急，原來，他們前一天買了兩張去西安的車票不小心被洗成了一個模糊的紙團(tuán)，無法再用了。當(dāng)了解老人與醫(yī)生約好當(dāng)天看病，而這對老夫婦本已借了很多外債，如果再讓買票損失二百多元對他們來說簡直是雪上加霜。牛站長讓售票員查詢購票記錄和監(jiān)控視，發(fā)現(xiàn)情況屬實(shí)，便從自己的錢包拿出二百多元為老人買了當(dāng)此車的車票，牛站長把老人送上車后，叮囑售票員路上多照顧老人。幾天后老人和老人回來了，他們的子女拿著錦旗來感謝他對老人的幫助。
雖然牛站長做的'都是一些微不足道的小事，但他心系乘客、熱情服務(wù)、幫助他人的精神傳到每個人的心中。
助人的作文 篇2
提起我們班的蘇靖宇，大家都會豎起大拇指。她是一個熱心的人，是我們班真正的“及時雨”。
不管誰有麻煩，她都會幫忙，要么幫老師擦黑板，要么幫老師告訴學(xué)生她不能回答的問題。放學(xué)后，她還每天幫助值班學(xué)生做衛(wèi)生。哪里有困難，她就會幫助別人。
有一次，一位語文老師要求考生寫作，但我忘了帶田子本。我就像熱鍋上的螞蟻。蘇靖宇看到后，立刻從他心愛的筆記本上撕下一張紙，放在我的'桌子上，說:“快寫。老師很快就通過了考試。”我不停地說謝謝，就像小雞啄米一樣。然而，我也很尷尬。幾天前，她向我借了一塊橡皮，但我甚至沒有借她。我對她笑了笑，說道:“對不起，我太小氣了。”她用手示意說，“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我忘了。為老師的考試做準(zhǔn)備�！�
不完全是。在一個陽光明媚的下午，我和我的搭檔在比賽中跳繩。我們玩得很開心。我被跳繩絆倒了。其他學(xué)生看見了，很快就跑了。我的心仿佛打翻了一瓶五味酒，酸、甜、苦、辣、咸，尤其不是味道。這是什么樣的同學(xué)？這時，蘇靖宇腳下一陣風(fēng)，趕緊跑過去幫我起來，說:"疼嗎？"我哭著說，“很疼，當(dāng)然疼�！彼駛�大姐姐一樣安慰我，說:“沒關(guān)系，以后不會疼的�！闭f著，扶我一腳深一腳淺地走向教室。當(dāng)她到達(dá)教室時，她拿著紙，幫我擦去膝蓋上的血。媽的。她的白紗裙子上沾滿了血。她不在乎。她幫我用酒精消毒。我的心感到溫暖。你覺得我怎么會有這么好的同學(xué)？
你認(rèn)為她是一個熱心人和“及時雨”嗎？
助人的作文 篇3
一個陽光繡滿天邊、浮云朵朵的星期天，媽媽帶著小明興高采烈去公園散步。
風(fēng)兒輕撫著路邊的`小花，一路上，小明和媽媽有說有笑，突然，“哐當(dāng)”一聲，他們連忙往后看，原先是一位白發(fā)蒼蒼、手里拄著拐杖的老奶奶摔倒在地上，蘋果也撒了滿地，老奶奶不停地發(fā)出呻吟聲，媽媽一邊扶起老奶奶，拂去她身上的灰塵，一邊急切地問老奶奶：“老奶奶，您摔疼了嗎？”老奶奶說：“是腳拐到了！并無大礙！”小明把蘋果留意翼翼地一個一個地放進(jìn)籃子里。
他們攙扶著老奶奶，向老奶奶的家走去。
老奶奶笑著對媽媽和小明說：“你們真是助人為樂的一家呀！”此時，陽光照在他們幸福的臉上。
助人的作文 篇4
一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，教師也跟著來了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上裝讀書了
“開始考試”教師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙
在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“你有幾支筆？能借我一支嗎？”借？我有點(diǎn)不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手伸出來，不聽我的`話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。
考試后，當(dāng)我聽到組長對我說謝謝時，我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最需要幫助的時候別人也會幫助你的。
助人的作文 篇5
李瑩皮膚黑黑的，她那橢圓形的臉蛋上，總是洋溢著快樂的`笑容。
說起李瑩，給我印象最深的就是她借給我東西這件事了。
上美術(shù)課的前一天，我們班的同學(xué)幾乎都帶來了美術(shù)課上要帶的冰糕棍。當(dāng)我走進(jìn)教室時，李瑩走過來，奇怪的問我：“咦？你怎么沒有帶冰糕棍？”“我們家沒有。”我平靜地回答說�！耙晃医枘惆��！崩瞵撐⑿χf，“正好我也帶來許多個冰糕棍，說不定還用不完呢!”聽了她的話，我心里覺得暖暖的，感動得不知說什么好，只感激地說了聲“謝謝”，就馬上忙自己的事去了。
那個小小的冰糕棍上卻融匯著朋友之間多少的關(guān)愛，李瑩就是這樣，用她的行動感染著別人。如果人人都付出一點(diǎn)愛，那么生活必將變得更加幸福、美好……
助人的作文 篇6
一年一度的老人節(jié)來臨了，我眼前又浮現(xiàn)出一位老爺爺?shù)男蜗�。那是讀三年級時，有一次，媽媽叫我去買油。我買了油，在回家的半路上，我不小心被石頭絆倒了，油瓶打破了，油漏了。我在地上哭了起來。這時，一位老爺爺看見了，馬上跑過來，扶起我，對我說：“小朋友，你干啥哭呢？”我說：“油沒了，媽媽會打我的�！崩蠣敔攺乃目诖心贸鰞稍X，一邊遞給我一邊對我說：“小朋友，這兩元錢你拿去買油吧�！蔽医舆^錢，頓時破涕為笑，對老爺爺說：“謝謝您，老爺爺！這錢我一定會還給您的�！庇谑�，我就去買油了。買好油，回家的路上還看見老爺爺?shù)�，可是，我回家了，�?zhǔn)備把錢還給老爺爺。他卻不見了。從此，我再也沒見到那位老爺爺。老爺爺我什么時候才能再次見到您，什么時候才能把錢還給您。
是的，他雖然已經(jīng)踏進(jìn)了老年的大門，可他的'心沒有老，善良、美好的心，使我，哦！不是！使大家感到他沒有老。的確，那位助人為樂的老爺爺他很好，我心中默默地祝福他！
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