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【實用】樂于助人作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的樂于助人作文8篇，希望能夠幫助到大家。
樂于助人作文 篇1
我們班有個小女孩，叫李儀。她長著一張稚氣的瓜子臉，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛下有一雙亮晶晶的極有神采的眼睛。眼睛的.下面是挺直的鼻梁和小巧的嘴，嘴邊常掛著一絲甜蜜的微笑，讓人見了，會感到她是那樣的恬靜、可愛。
李儀每節(jié)課都能認真聽講，開動腦筋，積極發(fā)言，課后認真讀書，認真完成作業(yè)。成績和習(xí)慣都很好。
李儀還是個自信的女孩。記得那一次，我們?nèi)喽纪七x她當大隊委候選人。當她在臺上演講時，她是那樣的自信。她面對全校的同學(xué)說：“我是一個愛學(xué)習(xí)、成績非常好的學(xué)生、我是老師的好幫手、我會為你們更好地服務(wù)……”我們都為她鼓掌，她的普通話也是那樣的標準。
李儀不但學(xué)習(xí)不錯，而且還很愛幫助別人。記得有一次，我被一個題給難住了，李儀看見我正在皺眉頭，就跑過來說：“你是不是被這個題難住了？我來給你講一講吧！”說著便拿起這本書給我講了起來。我說：“真謝謝你了！下次我會給你講的。”她說話的聲音是那樣的溫和，而且還給我說出了一些小竅門。我覺得她真是一個小天才！
她就是這樣一個自信、愛學(xué)習(xí)、樂于助人的同學(xué)。
樂于助人作文 篇2
我是一個很樂于助人的人，在同學(xué)們遇到一些困難時，我這顆善良的心就會指揮手幫助同學(xué)們一起克服困難，共度難關(guān)，同甘共苦。
一天早晨，我來到了學(xué)校�？匆娢业耐酪荒樀牟桓吲d，看起來非常愁眉苦臉的。于是，我等下課了，馬上問她：“你怎么了？”“我忘了帶鉛筆盒了，”她傷心地說。我聽了她的話，就想：如果我忘了帶鉛筆盒，心里是多么的著急，多么傷心，多么希望能有一支筆。如果我忘了把鉛筆盒帶到學(xué)校會是多么的著急，她的心情一定也非常的著急。
于是，我二話不說，主動從鉛筆盒里取出一支長長的.鉛筆借給了我的同桌。她用感激的目光看著我，小聲的說：“謝謝！”
我們在生活中要養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣，從一點一滴的小事情做起，不要認為做一點助人為樂的事不好，你只要做了助人為樂的好事，別人快樂，你也會快樂的。
樂于助人作文 篇3
在學(xué)習(xí)上，離不開文具的幫助。在畫畫時，我需要我的鉛筆哥哥的幫助。這些文具像朋友一樣，默默地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)，奉獻。
看！我寫這封信，其中有很多文具的情況下，但它們的外觀很一般，很一般，沒有一個良好的外觀，也不是風格別致，瘦鉛筆，橡皮擦方正。他們特別聽話，特別容易使用。每個文具有一個“有益的”美麗的心靈。不是今天是語文考試的五個單位，我那些朋友很有幫助—筆文具博士學(xué)習(xí)挺身而出。
“刷、刷、刷……”一會兒一個功夫，試卷上的基礎(chǔ)題就做完了。該做學(xué)生閱讀的話題了，鋼筆進行博士認為由于中國急性，一下子連寫了他們兩個沒有錯別字。這時，橡皮小妹見了，不待鋼筆作為博士通過打招呼，她就可以主動蹦出來，三擦兩擦就把選擇鋼筆或者博士犯的'錯給改正了。該用發(fā)展波浪線畫比喻句了，這時，文具盒中的尺子又不聲不響地走出來，為我服務(wù)。
在他們的幫助下，我取得了好成績。當我得到老師和父母的贊揚時，我從來沒有想到這一成就有任何功勞。把它看作是你努力的結(jié)果。現(xiàn)在我覺得我真的很自私，沒有他們可能沒有這樣的結(jié)果。
普通文具，總是默默無聞地我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。
樂于助人作文 篇4
春天到了，柳樹發(fā)芽了，山羊伯伯正要去河對岸吃青草。可是，小兔子也要過河，小兔子看見山羊伯伯，小兔急忙地退了回去。小兔做出了個“請”的手勢。因為橋很窄，山羊伯伯笑著說：“小兔，你真是個好孩子�！鄙窖虿朴频剡^了橋，小兔心里樂開了花。
樂于助人作文 篇5
星期一的早晨，太陽當空照，琪琪背著書包，戴著漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)路上。這時，走在前面的老爺爺突然停了下來，琪琪跑上前一看，原來是老爺爺買的蘋果的袋子破了一個大洞，蘋果掉了一地。
這下可急壞老爺爺了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴還等著我買蘋果回去呢！”琪琪看了看自己的書包，也沒有可以裝蘋果的袋子。就在這時，琪琪想到了一個好辦法，她把自己的.小紅帽取下來，然后把老爺爺?shù)奶O果一個一個地裝進小紅帽里。
老爺爺看到琪琪把蘋果裝進了帽子里，非常高興，琪琪這時說：“老爺爺，蘋果有點重，我送你回家吧！”老爺爺高興地答應(yīng)了。
就這樣，琪琪捧著蘋果把老爺爺送回了家。老爺爺一個勁地夸獎琪琪是個懂事的孩子。跟老爺爺?shù)绖e后，琪琪心里美滋滋地直奔學(xué)校去。
樂于助人作文 篇6
我的姑姑她今年36歲，眼睛小小的，臉上有一些小豆豆，雖然長的不太好看，可她有一顆樂于助人的心，下面大家就聽聽我們發(fā)生的'趣事吧!
有一次，我和姑姑還有妹妹去看電影，來到車站，在大太陽下等了一會，終于一輛公交車慢慢開了過來，我們上了車，投了幣，哇，雖然是空調(diào)車，但是上面的人真的太多了。
我的妹妹可是個“火眼金睛”，剛好有三個人下車空出了座位，她拉著我一下子沖了過去，我們坐了下來，我把妹妹好好夸獎了一番。過了一會，公共汽車開動起來，我和妹妹目不轉(zhuǎn)睛望著外面，我倆邊看邊想，蕪湖的風景可真好呀!
突然，一個急剎車打斷了我倆的享受!我看向車門，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺慢吞吞上來了，他一手拿著公交卡，一手扶著圍欄，可惜已經(jīng)沒座位了。
我為難地想：“如果我讓位的話，我就看不到風景了，但讓位的話，我就能夠得到表揚了，我該怎么辦呢?”就在我舉棋不定的時候，姑姑已經(jīng)站起來跟老爺爺說道：“大爺，來吧，我讓您坐!”老爺爺連聲說“謝謝，謝謝，能遇到你這姑娘真是太好啦�！惫霉檬裁炊紱]有說，只是微微一笑，我看著姑姑的笑容，心里很不是滋味，羞愧地想：“我真是的，我是個少先隊員呀，怎么不讓座呢。而且讓座應(yīng)該是自覺自愿的，怎么還能夠有為了表揚這樣的思想，自己下次再遇到這種情況，一定要搶先讓座位!”
這就是我的姑姑，一個樂于助人的姑姑，我以后要多向姑姑學(xué)習(xí)，我的妹妹，你也要哦!
樂于助人作文 篇7
一天，小兔在柳綠桃紅的叢林里無拘無束地散著步。突然，從不遠處傳來一陣哭聲。于是，小兔不管三七二十一飛快地跑向傳來哭聲之處。跑到那邊后，小兔看見了一只小黃貓，小黃貓在大樹下嗚咽，小兔連忙跑下去，關(guān)懷得問：“美麗的小黃貓，你為什么哭得這么悲傷？別哭了吧！”小黃貓直起腰，親切地對小兔說：“謝謝你！我和媽媽一起來采蘑菇，一不小心，我就迷了路。”小兔安慰它說：“沒事，我送你回家吧！”小黃貓連忙道謝。小兔又問小黃貓：“你知道回家的路嗎？”小黃貓說：“知道，走出叢林，穿過一條小河，再走過一座獨木橋，就到了。但我不知道怎樣走出叢林�！薄安灰o，我知道�！毙⊥眯赜谐芍竦卣f。小兔把小黃貓扶起來，準備起身送小黃貓回家。
小兔和小黃貓開始出發(fā)。小兔帶著小黃貓，來到通向叢林出口的路。要走出叢林，必需經(jīng)過泥潭。小黃貓一看見泥潭，就以迅雷不及掩耳之勢跑向泥潭。結(jié)果，被泥巴粘住。小兔看見了惱羞成怒，一下子，小兔靈機一動，跑到紫藤花架那邊，用吃奶的勁兒，拔下一根紫藤，然后又向泥潭跑去。跑到泥潭后，先把紫藤的`一頭使勁扔到小黃貓粘住之處，另外一頭拴在樹上。然后，小兔捉住紫藤的中心。然后使勁向后拉，時間一分一秒地過去了。終于，小黃貓從泥潭中漸漸地松進去了。
終于，小黃貓被拉到岸下去了。小黃貓看見小兔累得精疲力竭，滿頭大汗，趕快說：“謝謝你！”“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！毙↑S貓說：“那我們怎樣過泥潭呢？”小兔左思右想，說道：“咱們一塊兒建一艘船過河吧！”小黃貓說：“可以，我去找木頭，你去找紫藤，好嗎？”小兔說：“好呀！好呀！”于是，它們開始動身了。過了一下子，小兔和小黃貓就把材料找好了，就開始建船了。小兔先把木頭鋪在地上，然后用紫藤拴緊，用兩根木頭當船槳。終究功敗垂成了。小兔和小黃貓坐上船，劃著船槳，慢悠悠地游過了泥潭。
它們經(jīng)過泥潭，穿過叢林，來到一條清徹見底的小河旁。小河里有各式各樣的小魚，在水里無憂無慮、自由自在地游來游去。水草在水中翩翩起舞，好似一名位跳舞家，在跳著美麗的跳舞。“可怎樣過河呢？”小黃貓很納悶。小兔左思右想，忽然靈機一動，“我們踩著河面上的石頭過河吧！”“好呀！”小黃貓興高采烈地說。于是，它們開始過河了，小兔向第一塊石頭跑去，小黃貓也照著小兔的樣子，也向第一塊石頭跑去。一分鐘過去了，二分鐘過去了，三分鐘過去了......小兔和小黃貓終于過了那條清徹見底的小河。
現(xiàn)在，小兔和小黃貓來到一座獨木橋旁。不遠處就是小黃貓的家了，他一看見自己的家，心情從烏云密布到晴空萬里。但獨木橋上面是懸崖絕壁，如果一失足，就會粉身碎骨。即使小黃貓和小兔都很懼怕，但是為了幫小黃貓回家，小兔和小黃貓也開始過獨木橋了。小兔先趴在獨木橋上，爬著走，小黃貓也按小兔的做法，先趴在獨木橋上，然后爬著走。就這樣一分鐘、二分鐘、三分鐘......終于小兔和小黃貓順利地過了獨木橋。
小黃貓歷經(jīng)艱辛，終于回到了暖和的家，這一切多虧了小兔的幫忙。小黃貓的媽媽看到自己的孩子，給了它一個暖和的擁抱，并走向小兔，牢牢握住它的手，流下了感動的淚水.......
這位樂于助人的小兔真值得我們每一個人學(xué)習(xí)，它的故事也傳遍了每個角落，被人們稱贊。
樂于助人作文 篇8
我曾經(jīng)受過很多人的幫助，可這次王晨對我的幫助令我終生難忘。
一個星期二，我見放學(xué)比較早，就和好朋友王晨一塊去一期爬假山，因為我也不是第一次爬假山了，所以我也沒有什么好擔心的。
可是這次卻發(fā)生了意外情況，我正站在假山上向下看，可是不知誰在后面把我推了一下，我一下子摔下了假山，好在我摔在了一塊大石頭上，沒掉進湖里�？墒俏腋杏X我的左腿磕破了，非常疼痛，右腿也很疼。我企圖爬起來，可是掙扎了幾下爬不起來。
就在這緊急關(guān)頭，在假山上的王晨看見了我，就立即奔下來把我挽扶上了假山。一到假山上我才發(fā)現(xiàn)，我的左腿果然破了，還流著血，很疼，我懷疑我都走不了路了。
而且就連右腿也青了一大片。王晨看著我流血的.腿，顯得手足無措。
這時候，我突然想起來，因為上勞動課，我的書包里還有剪刀、棉花和水，于是我告訴了王晨，王晨顯得很興奮地說：“有了那三樣?xùn)|西，一切都好辦了�！闭f完就去取東西去了。
剪刀、棉花和水取來了，王晨就在我面前準備為我“療傷”。
她先用剪刀夾了一點棉花，沾上水，然后用濕棉花在我腿上擦了擦。就這樣，她一直擦、一直擦，都不知用了多少棉花，直到把我腿上的血擦得不流血為止。我看著王晨專注的神情，感到一陣欣慰。
最后她用干棉花和隨身帶著的衛(wèi)生紙把我腿上的水吸干，這下我感覺好一些了，但
是還是疼痛的。
這下該下假山了，因為下假山的時候必須要跳一下才能下去，看我下假山比較困難，她還特地先下去，在下面托住我，然后慢慢地扶我下去，才讓我沒有感到非常劇烈的疼痛。而且她還給了我1元錢，讓我坐車回家。
我覺得她真是一個樂于助人的在好人！
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