(必備)助人的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的助人的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人的作文 篇1
有一天早晨，天氣很晴朗。我吃完早飯后，聽(tīng)到天氣預(yù)報(bào)說(shuō)那天傍晚會(huì)有雷陣雨，所以我?guī)狭擞陚悖持鴷?shū)包高高興興的去上學(xué)了。
傍晚放學(xué)的時(shí)候，天果然陰的`越來(lái)越沉了，感覺(jué)一場(chǎng)大雨馬上就要到來(lái)了。我和小紅、小明急急忙忙往家趕，但是走到半路的時(shí)候，狂風(fēng)大作，雷電交加，風(fēng)像千軍萬(wàn)馬一起涌來(lái)，雷電像要把大地炸裂似的，轉(zhuǎn)眼間，黃豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地落下來(lái)，在地上濺起一朵朵小白花。
這時(shí)小紅和小明想要跑到樹(shù)下去避雨，我對(duì)他們說(shuō)道：“打雷的時(shí)候在樹(shù)下避雨太危險(xiǎn)，我這里有一把雨傘，我送你們兩個(gè)一起回家吧。”于是，我們?nèi)齻�(gè)人打著一把雨傘繼續(xù)往家走。由于雨傘比較小，所以我盡量讓雨傘遮住他們兩個(gè)人，這樣我的后背很快就被雨淋濕了。我先把小明送到了家，接著又把小紅送到了家。
等我回到家的時(shí)候，我的衣服幾乎都濕透了，媽媽看到我這個(gè)樣子，責(zé)怪地問(wèn)道：“你今天不是帶雨傘了嗎？！”我把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽講了一遍，媽媽夸獎(jiǎng)我做得對(duì)，說(shuō)我是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
助人的作文 篇2
我家樓上的叔叔，特別愛(ài)幫助人。
他的工作是外賣派送員，每天很早就要出去，很晚才回來(lái)。他總低著頭看手機(jī)，也許這是外賣這一行的需要吧。他人很好，鄰居都很喜歡他。他常常幫助別人修理東西。
我寫(xiě)完作業(yè)，來(lái)到客廳，拿起遙控器打開(kāi)電視，津津有味地看起來(lái)。突然，電視“吱吱”兩聲就黑屏了。我趕緊叫爸爸，爸爸一看，說(shuō)：“電視壞了。”說(shuō)完，趕緊去門(mén)外找小廣告，準(zhǔn)備打電話找維修師傅上門(mén)維修。
開(kāi)門(mén)時(shí)，正好碰見(jiàn)樓上叔叔。叔叔問(wèn)爸爸怎么了，爸爸說(shuō)電視壞了！“沒(méi)事，我?guī)湍阈扌�。”叔叔說(shuō)完就回家取來(lái)工具，把電視從墻上卸下來(lái)，放在地上，一會(huì)兒擰個(gè)螺絲，一會(huì)兒又安那個(gè)螺絲，我都看迷糊了。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他拎著工具對(duì)爸爸說(shuō)：“修好了！”爸爸連聲道謝，從兜里掏出200元給叔叔，叔叔說(shuō)什么也不要，又把錢塞給了爸爸。
這就是我的.鄰居，一個(gè)助人為樂(lè)的叔叔。
助人的作文 篇3
我在書(shū)上看過(guò)：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我堅(jiān)信這名話，這不，我發(fā)一了身邊的美。
我有一個(gè)助人為樂(lè)的`同學(xué)，名叫小睿。她不僅愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)，還很愛(ài)幫助同學(xué)。一張可愛(ài)的臉，一張櫻桃小嘴，一雙明亮的大眼睛，湊成了天真活潑的她。
有一次，在美術(shù)課上的時(shí)候需要彩色筆，我翻了翻書(shū)包沒(méi)找見(jiàn)我的彩色筆。我著急得象熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，生怕被老師批評(píng)�！澳阍趺戳�？”小睿關(guān)切地問(wèn)�！拔彝泿Р噬P了。”小睿說(shuō)：“如果你不介意的話，就和我一塊用吧�！蔽业男臐u漸地平靜了下來(lái)，非常高興地答應(yīng)了：“謝謝你，小睿。”我和她一起開(kāi)開(kāi)心心地完成了美術(shù)老師布置的作業(yè)。不知不覺(jué)下課了，我再次對(duì)小睿說(shuō)：“小睿，我太感謝你了，要不是你幫助我，我就完成不了美術(shù)作業(yè)了�！彼α诵φf(shuō)：“好朋友之間就應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助。”
這就是我的好同學(xué)小睿，一個(gè)助人為樂(lè)的女孩。我要以她為榜樣。
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