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樂于助人作文【大全3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的樂于助人作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂于助人作文 篇1
我喜歡音樂，喜歡聽歌，每當(dāng)我聽到老狼唱的《同桌的你》，我的腦海中第一個浮現(xiàn)的就是她——梁藹珊，她成績好，樂于助人，常常幫助有困難的同學(xué)。
她有一把烏黑濃密的長發(fā)，彎彎的眉毛下住著一雙大大的的眼睛，能說會道的嘴巴，不說話的時候總是微微嘟起來，給別人的感覺是一個文靜乖巧，但其實她是一個活潑的、有時候還笑里藏刀的不安分的女孩。雖然經(jīng)常捉弄我，但是也常常幫助我。
記得那天，下午上科學(xué)課，我翻遍了書包都沒找到科技書，才知道自己忘記帶科技書了。科技老師可嚴(yán)厲了，知道我沒帶書本上課，肯定會被批評的，怎么辦！怎么辦！我如坐針氈。這時，我的同桌梁藹珊關(guān)心地問：“俊熙，你怎么啦！”“我沒帶科技書，等下老師發(fā)現(xiàn)就死定了！”我擔(dān)心地說。她把科技書放到桌子中間，說“我們共用一本書就行啦！”“好啊，謝謝您！”我好像抓到救命草一樣，感激地說。
這時，科技課郭老師來到教室，讓我們打開書本上課。因為我和她共用一本書，坐姿和眼睛跟其他同學(xué)不同，郭老師以為我們倆在開小差，走了過來，看到我們共用一本書后，問：“這本書是誰的？”我膽怯的`說：“是梁藹珊的�！蔽业脑捯魟偮洌禾@珊站起來說：“老師，這本書不是我的，是江俊熙的�！蔽蚁胝酒饋砀蠋熣f清楚書不是我的，但梁藹珊拉了拉我的衣袖，示意讓我不要再說話。郭老師說：“你為什么不帶書上學(xué)？”“我不知道調(diào)課了�！绷焊鹕旱拖骂^細(xì)聲說�！澳悄憔驼局险n吧！”郭老師嚴(yán)肅地對她說。就這樣，她被罰站了一堂課，我心里慚愧不已，同時也非常感激她在我無助的時候伸出手幫助我。
這就是我的同桌梁藹珊，樂于助人、處處為他人著想的女漢子。
樂于助人作文 篇2
鄒克琴非常樂于助人。每當(dāng)我有不會的數(shù)學(xué)題是，我都會請教她，她也會及時幫我，指導(dǎo)我。就說上次。
一個中午，我們正在用心寫著數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題，突然，一只”攔路虎“攔住了我的去路，我愁眉苦臉，怎么寫呢?眼看同桌要寫完補(bǔ)充習(xí)題了，我不禁緊張起來。教室里一片寂靜，連根針掉地上都能聽見。我東張西望，忽然找到了正在埋頭看書看得津津有味的.鄒克琴身旁，問她：“你能教我一道題嗎?”鄒克琴立馬放下手中的書，來陪我寫這道題�！叭ツ暧�55幢樓，今年增加了66幢�！鼻蠼衲瓯热ツ甓嗔税俜种畮�。她首先邊看邊用手指著，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著題目。
看完了，有停頓了一下，在思考問題。突然，她拍了拍我的肩膀，不由自主地把手指到了“增加了”這三個字，目光又轉(zhuǎn)移到我這里�！斑@下你應(yīng)該知道怎么解答了吧?‘今年比去年’，去年是單位一，所以這個去年要當(dāng)除數(shù)去除。”她放松地說�！霸黾恿恕贝肀人嗟�，所以只要用增加的再除以去年的樓數(shù)。我頓時像冬天來到春天的小草一樣，重新綻放生機(jī)，我開心地說道：“太謝謝你了，我會做了�！彼矝_著我笑了笑。于是，又去做自己的事了。
樂于助人作文 篇3
我已經(jīng)在學(xué)校里度過了差不多六年的小學(xué)生活了，我與同學(xué)們在六年的生活里，發(fā)生了許多事，有甜的，有酸的，也有苦的……但至今讓我最難忘的還是何明。
何明是我們的班長，他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，熱愛運(yùn)動，勤奮學(xué)習(xí)，幾乎是各方面都最佳。他笑起來總是甜甜的，嘴巴一翹起來，眼睛便瞇成了一條縫，身體圓圓胖胖的，可真像一只小熊貓呀！他那一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，被扎成了一條俏皮的.小馬辨，在領(lǐng)操的時候總是一甩一甩的，可愛極了。他活潑，開朗，有禮貌的他惹人喜愛，他在上課的時候總是認(rèn)真思考，專心致志，做好筆記，所以在他的作業(yè)本上經(jīng)常會見到一個大大的A分！
記得有一次，我們準(zhǔn)備數(shù)學(xué)測驗，有一道題我想來想去都不明白，連參考書都翻了，還是沒弄懂，正當(dāng)我在緊張的時刻，何明走了過來，用手輕輕地拍了一下我的肩膀，輕聲地問：“遇到什么困難了嗎，有什么是我可以幫助你的？”他簡直就是雪中炭，我的及時雨呀！我立刻向他請教，他拉開了椅子慢悠悠地坐下，雙手捧著數(shù)學(xué)書，眼珠子滾動了一下，思考片刻后，便開始滔滔不絕地向我說解，等我明白時，已向他說明，可他還怕我還沒弄懂，繼續(xù)說，唉……還真是夠“煩”的呀！但還是多虧了他，我的數(shù)學(xué)成績才會有所提高。
所以他不但是樂于助人，還勤奮學(xué)習(xí)，熱愛勞動，運(yùn)動也是他的喜愛，何明在籃球比賽時立下的汗馬功勞，為班級服務(wù)，樂于助人……他的精神值得讓我去敬佩。
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