一個(gè)助人為樂的人作文[精品15篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的一個(gè)助人為樂的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

一個(gè)助人為樂的人作文1

　　她有一頭鳥黑的長(zhǎng)發(fā)，看起來總是神采奕奕、精神抖擻。她是個(gè)十足的“樂天派”女孩。哦，忘了告訴你，她就是我們班的班長(zhǎng)——曉玲。

　　曉玲品學(xué)兼優(yōu)，是老師的`得力助手，成績(jī)也一直名列前茅，但是她從不驕傲，經(jīng)常幫助同學(xué)解答難題，因此連年獲得“三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)。

　　記得那天，天公不作美，下起了傾盆大雨，地上到處都是水汪汪的，特別是操場(chǎng)上的那個(gè)大坑。操場(chǎng)是我們回教室的必經(jīng)之路，該怎么辦�。窟@時(shí)候，有人一大步跨過去，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天。后面的人吸取教訓(xùn)，提著褲子走過去，結(jié)果呢？鞋全部浸濕了。正在大家焦急萬分的時(shí)候，傳來了一個(gè)聲音：“先別過去，我來給你們搭橋。”只見曉玲穿著件白襯衫，在襯衫的襯托下，一條鮮艷的紅領(lǐng)巾顯得特別耀眼，胳膊上還戴了一個(gè)“三道杠”。曉玲說完，便到不遠(yuǎn)的工地上去搬磚頭。她憋紅了臉，緊緊地抱著磚頭，根本不顧她那件白襯衫。磚頭終于搬來了，她把磚頭一塊一塊地?cái)[到水坑里，磚頭不夠用，她馬上又跑去搬。磚頭又搬來了，她踩著原來擺好的磚頭，又接著擺。不一會(huì)兒，一座“磚橋”就搭好了。而曉玲的白襯衫卻成了“犧牲品”，到處都臟兮兮的。大家一見橋搭好了，便一擁而上，過橋回教室去了。曉玲站在他們后面，等大家都過去了，自己才過去。這就是品學(xué)兼優(yōu)且熱心腸的曉玲。

一個(gè)助人為樂的人作文2

　　她長(zhǎng)著中等個(gè)子，烏黑的頭發(fā)梳成一條馬尾辮。她就是我班最樂于助人的人張曉雪。 有一次，我的鼻子流血了。當(dāng)時(shí)，正在上課，我覺得鼻子熱乎乎的，好像有什么東西往外涌，用手一摸鼻孔原來是“血”，這時(shí)我一手捂住鼻子，一手掏手紙，可是怎么也找不到。就在這時(shí)，張曉雪看見我的鼻子正在流血。她不但把自己僅有的一些手紙全給我拿來了了，我還動(dòng)員全班同學(xué)給我送紙。張曉雪焦急地說：“快，李晨星鼻子流血的，大家快拿些紙來！”同學(xué)們紛紛把自己的紙給了我，她細(xì)心地把紙疊好，迅速地遞到我手中。接著，她又帶我到水管邊沖洗干凈，還幫我把桌子和地上的手紙打掃干凈。

　　她不但是個(gè)熱心幫助人的人，而且還是一個(gè)善于調(diào)解的人。在一次課間活動(dòng)中，有兩位同學(xué)因?yàn)閾屔嘲�而發(fā)生矛盾，爭(zhēng)著爭(zhēng)著竟動(dòng)起了手。周圍的同學(xué)圍著看熱鬧，有的甚至叫起好來。這時(shí)，張曉雪不知從哪兒跑了過來，她往中間一站說：“別打了，都停下手，什么大事至于動(dòng)手嗎？”其中一人大聲說道：“他和我搶包，是我先拿的�！�

　　另一人說：“是我拿的。”他們各執(zhí)己見，誰也不肯認(rèn)輸，這時(shí)張曉雪卻鎮(zhèn)定地說：“你們還在一起玩，好嗎？大家都是一個(gè)班的，這樣吵來吵去別的班會(huì)笑話咱們的。”兩個(gè)同學(xué)聽了她的`話，都羞愧地低下了頭。看著她遠(yuǎn)去的背影，心中不由得升起敬佩之感。 她樂于助人、關(guān)心集體的品質(zhì)，為我樹立了榜樣，她將是我今后要學(xué)習(xí)的楷模。 指導(dǎo)教師 郁有麗郭訓(xùn)民

一個(gè)助人為樂的人作文3

　　一雙淡淡眉毛，一雙又大又有神的眼睛，一張即愛笑又能說善道的嘴巴和像茶壺蓋的頭發(fā)，就構(gòu)成了他，一個(gè)助人為樂的'

　　同

　　學(xué)——裴永航。裴永航是我們數(shù)學(xué)小組的組長(zhǎng)，他最愛為我們這些組員解決難題了。記得一個(gè)

　　夏天的中午，

　　太陽炙烤著大地，連狗都一個(gè)勁伸舌頭。裴永航做完了作業(yè)，正準(zhǔn)備收拾書包回家，我組的一個(gè)組員——黃偉，遇上了一道難題，便來到裴永航身邊說：“裴永航，給我開通一下思路吧!”裴永航一抬頭，見是黃偉，便放下了手里的書包，接過了黃偉手里的書，

　　認(rèn)真地讀起來。讀完后，裴永航拿出了一張紙，先在紙上畫下了這道題的線段圖，然后，一步一步地給黃偉講起來。

　　時(shí)間像流水似的，十分快。十分鐘過去了，黃偉仍對(duì)這道題一點(diǎn)也不懂，這時(shí)，裴永航已經(jīng)滿頭大汗了，但是為了

　　幫助同學(xué)，仍沒間斷，繼續(xù)講起來。又過十分鐘，黃偉終于領(lǐng)會(huì)了這道題的含義，并宣布了這道題的答案，一個(gè)即正確又偉大“38”。宣布完，裴永航和黃偉面對(duì)著面，都

　　高興地笑了。裴永航不但愛幫助同學(xué)解難題，還經(jīng)常幫助班里修理桌凳。他還經(jīng)常利用放學(xué)時(shí)間，扶盲人過馬路，后來，在他的帶領(lǐng)下，我們還組織了個(gè)“幫助盲人解難”小隊(duì)，利用放假時(shí)間，給附近盲人買米、打水。后來，裴永航還被我們班公認(rèn)為“助人為樂的小少年”呢!你看，裴永航身上這種精神不正是我們身上所缺乏的精神嗎?

一個(gè)助人為樂的人作文4

　　每當(dāng)我徘徊在我家的樓梯上，總會(huì)想起那張布滿皺紋的臉，那個(gè)和藹的笑容，她就是我家以前那個(gè)助人為樂的老鄰居——李奶奶。

　　李奶奶60出頭，布滿皺紋的臉上總掛著笑容，看起來象朵怒放的'大紅花。李奶奶和藹可親，熱心助人，以前我們都叫她“解難員”。

　　這個(gè)“解難員”可當(dāng)?shù)貌缓?jiǎn)單，以前，要是誰家晾了衣服，卻遇上大暴雨也不用著急，等到下班，李奶奶一定會(huì)把干凈的衣服送到你手上；誰家的孩子生病了，自己要上班，這時(shí)，李奶奶準(zhǔn)會(huì)幫你承包，帶孩子去看病。

　　李奶奶助人為樂的好品德，我也深有體會(huì)。

　　一天放學(xué)，我剛要掏出鑰匙開門，找來找去找不到鑰匙，原來今天出門的時(shí)候忘記帶了，我將焦急的目光投向了李奶奶家的大門上，但李奶奶的門也關(guān)上了。進(jìn)不了屋是小事，可今天的作業(yè)多著呢！要是作業(yè)做不完，我就。。。。。。

　　然后，我就隨著李奶奶進(jìn)了屋，李奶奶首先進(jìn)廚房炒了一碗香噴噴的蛋炒飯，說：“小彥，快趁熱吃了這碗米飯吧，別餓著了，盡管我在學(xué)校已經(jīng)吃過飯了，但我還是把李奶奶做的這碗香噴噴的飯吃了，因?yàn)檫@是李奶奶給我做的愛心米飯，如果我不吃，李奶奶就會(huì)不開心了！

　　吃完飯，李奶奶還讓我休息一會(huì)，才允許我做作業(yè)。過了快兩個(gè)小時(shí)了，李奶奶一點(diǎn)也沒打擾我，為了不打擾我做作業(yè)，連她最喜歡看的電視劇也沒看，終于我在媽媽回來之前，把作業(yè)完成了。

　　后來，李奶奶搬家了，可我們卻沒忘記這位助人為樂的好鄰居，還經(jīng)常去看望她！

一個(gè)助人為樂的人作文5

　　她長(zhǎng)著中等個(gè)子，烏黑的頭發(fā)梳成一條馬尾辮。她就是我班最樂于助人的人——小張。

　　有一次，我的鼻子流血了。當(dāng)時(shí)，正在上課，我覺得鼻子熱乎乎的，好像有什么東西往外涌，用手一摸鼻孔原來是“血”，這時(shí)我一手捂住鼻子，一手掏手紙，可是怎么也找不到。就在這時(shí)，小張看見我的鼻子正在流血。她不但把自己僅有的一些手紙全給我拿來了了，我還動(dòng)員全班同學(xué)給我送紙。小張焦急地說：“快，小李鼻子流血的'，大家快拿些紙來！”同學(xué)們紛紛把自己的紙給了我，她細(xì)心地把紙疊好，迅速地遞到我手中。接著，她又帶我到水管邊沖洗干凈，還幫我把桌子和地上的手紙打掃干凈。

　　她不但是個(gè)熱心幫助人的人，而且還是一個(gè)善于調(diào)解的人。在一次課間活動(dòng)中，有兩位同學(xué)因?yàn)閾屔嘲�而發(fā)生矛盾，爭(zhēng)著爭(zhēng)著竟動(dòng)起了手。周圍的同學(xué)圍著看熱鬧，有的甚至叫起好來。這時(shí)，小張不知從哪兒跑了過來，她往中間一站說：“別打了，都停下手，什么大事至于動(dòng)手嗎？”其中一人大聲說道：“他和我搶包，是我先拿的�！绷硪蝗苏f：“是我拿的�！彼麄兏鲌�(zhí)己見，誰也不肯認(rèn)輸，這時(shí)小張卻鎮(zhèn)定地說：“你們還在一起玩，好嗎？大家都是一個(gè)班的，這樣吵來吵去別的班會(huì)笑話咱們的�！眱蓚�(gè)同學(xué)聽了她的話，都羞愧地低下了頭。看著她遠(yuǎn)去的背影，心中不由得升起敬佩之感。

　　她樂于助人、關(guān)心集體的品質(zhì)，為我樹立了榜樣，她將是我今后要學(xué)習(xí)的楷模。

一個(gè)助人為樂的人作文6

　　我的好朋友叫杜敏佳，她是一個(gè)助人為樂的人。

　　有一次，我不小心摔了一跤，杜敏佳看見了，急忙跑過來，擔(dān)心地問：“劉佳，你有沒有受傷?”我卷起褲子，腿正在流血，她連忙把我扶起來去蘇老師辦公室。走在樓梯上，杜敏佳總是不停地問：“痛不痛呀!”而且杜敏佳用手搭在我肩膀上，我也把手搭在她的肩膀上。到了蘇老師辦公室杜敏佳用手敲了敲門，蘇老師開了門，問道：“這位同學(xué)是不是受了傷?”杜敏佳說：“是的'”。蘇老師拿出藥給我搽傷口，肚敏佳總會(huì)關(guān)心地問：“痛不痛?”我忍著痛說：“不是很痛�！蓖客炅怂�，她又陪我下樓梯。到了教室，杜敏佳對(duì)我說：“下次你要小心一點(diǎn)，不要再摔倒了”。我不好意思地說：“知道了”。

　　這就是我的好朋友杜敏佳，她是一個(gè)助人為樂的好同學(xué)。

一個(gè)助人為樂的人作文7

　　她長(zhǎng)著中等個(gè)子，烏黑的頭發(fā)梳成一條馬尾辮。她就是我班最樂于助人的人——張小明。

　　有一次，我的鼻子流血了。當(dāng)時(shí)，正在上課，我覺得鼻子熱乎乎的，好像有什么東西往外涌，用手一摸鼻孔原來是“血”，這時(shí)我一手捂住鼻子，一手掏手紙，可是怎么也找不到。就在這時(shí)，張小明看見我的鼻子正在流血。她不但把自己僅有的一些手紙全給我拿來了了，我還動(dòng)員全班同學(xué)給我送紙。張小明焦急地說：“快，李小明鼻子流血的，大家快拿些紙來！”同學(xué)們紛紛把自己的紙給了我，她細(xì)心地把紙疊好，迅速地遞到我手中。接著，她又帶我到水管邊沖洗干凈，還幫我把桌子和地上的手紙打掃干凈。

　　她不但是個(gè)熱心幫助人的人，而且還是一個(gè)善于調(diào)解的人。在一次課間活動(dòng)中，有兩位同學(xué)因?yàn)閾屔嘲�而發(fā)生矛盾，爭(zhēng)著爭(zhēng)著竟動(dòng)起了手。周圍的`同學(xué)圍著看熱鬧，有的甚至叫起好來。這時(shí)，張小明不知從哪兒跑了過來，她往中間一站說：“別打了，都停下手，什么大事至于動(dòng)手嗎？”其中一人大聲說道：“他和我搶包，是我先拿的�！绷硪蝗苏f：“是我拿的。”他們各執(zhí)己見，誰也不肯認(rèn)輸，這時(shí)張小明卻鎮(zhèn)定地說：“你們還在一起玩，好嗎？大家都是一個(gè)班的，這樣吵來吵去別的班會(huì)笑話咱們的�！眱蓚�(gè)同學(xué)聽了她的話，都羞愧地低下了頭�？粗�她遠(yuǎn)去的背影，心中不由得升起敬佩之感。

　　她樂于助人、關(guān)心集體的品質(zhì)，為我樹立了榜樣，她將是我今后要學(xué)習(xí)的楷模。

一個(gè)助人為樂的人作文8

　　世界上雖然有許多人，但是他們性格各異，有很多不同之處。有一個(gè)人卻總是出現(xiàn)在我的腦海之中，永遠(yuǎn)銘記在了我的心里，是我久久不能忘懷。

　　那個(gè)星期天，我生病了，父親領(lǐng)我到了醫(yī)院，讓我坐在椅子上先等一會(huì)兒，他馬上就回來了，隨后，父親慢慢的走了。我無聊透了，正左顧右看之時(shí)，突然看見了一位中年人背著一位昏迷不醒的老爺爺，豆大般的汗珠流淌著，穿過了中年人的臉頰，滲透了他的灰色背心，那位老爺爺很顯然就是中年人的父親。中年人把老爺爺被進(jìn)了急救室，一切都安頓好了，中年人心里那塊千斤重般的石頭終于落了地。

　　醫(yī)生做過來，面容嚴(yán)肅的對(duì)中年人說：“還好及時(shí)搶救過來，否則就會(huì)出生命危險(xiǎn)了，你說說，你這個(gè)兒子是怎么當(dāng)?shù)模�不好好看著你的老父親。”醫(yī)院里的人也紛紛簇?fù)砩先�，指�?zé)中年人，我的心里也有一股怒火，中年人低下了頭，向人們道歉，一個(gè)勁兒的說：“都是我的錯(cuò)，都是我的.錯(cuò)。”老爺爺躺在病床上，被人們斥責(zé)的聲音吵醒了，大聲說：“都別吵了，他并不是我的兒子，他是在街上看見我昏迷不醒，才來救我的。”圍觀者、醫(yī)生和護(hù)士們一切都明白了，都把目光轉(zhuǎn)向了那位中年人。急救室里頓時(shí)安靜了，就好像連自己的心跳、一根細(xì)如牛毛的針掉在地上也都能聽得一清二楚似的，中年人臉紅了，就像公雞的雞冠，在場(chǎng)的所有人都留下個(gè)滾燙的眼淚，紛紛向中年人道歉�！皩氊悾�藥都買好了，回家吧”，是爸爸的聲音，爸爸拉著我的手走了，我還不時(shí)的回過頭，看一看那間急救室……

　　雖然那位中年人是一個(gè)平凡的人，我并不知道他的名字。但是，他那助人為樂[注：幫助人就是快樂。]、拾金不昧[注：金：原指錢財(cái)，現(xiàn)泛指各種貴重物品；昧：隱藏。拾到東西并不隱瞞下來據(jù)為己有。指良好的仆人道德和社會(huì)風(fēng)尚。]的精神是高尚、可貴、不平凡的，值得世人學(xué)習(xí)。中年人，我一定要學(xué)習(xí)你這種精神！

一個(gè)助人為樂的人作文9

　　他曾經(jīng)是我的同桌，長(zhǎng)得不是很高，也不是特別胖，他在班上一點(diǎn)兒也不出眾，與每一個(gè)平凡的人一樣，可他卻有不平凡的習(xí)慣，讓我記憶深刻。

　　據(jù)老師說，他生來就有一種什么病。所以他成天都一個(gè)人坐在教室的最后面，默默無言，不與人交往，上課也很少發(fā)言。可是有一天，他將頭發(fā)剪光了，去醫(yī)院檢查腦部后，回到教室，老師讓他與我同桌。從此，他就變得與以前大不一樣了。下課時(shí)，他不在卷縮在角落，總會(huì)在教室里來回走動(dòng)，有時(shí)還會(huì)找我們玩兒。記得上信息課時(shí)，老師一直講得很快，留給我們的時(shí)間很短，我總是忘記老師所講的步驟，先干什么，再干什么，常常弄錯(cuò)。我只好經(jīng)常會(huì)問他，他每次都會(huì)耐心地為我講解，直到我聽明白為止，他在我的心中留下了深刻的'印象�？磥硭�的病冶好了，顯得那么開朗，那么愛幫助人。

　　還有一次體育課，我拿了一對(duì)羽毛球拍和羽毛球，找同學(xué)陪我玩，可別的同學(xué)都跑去玩自個(gè)的了，沒有人有興趣和我玩。我孤零零地站在大操場(chǎng)上，這時(shí)，他主動(dòng)來陪我一起打羽毛球，我們一直打到了下課，并且打得十分的開心。從那以后，我們幾乎每體育節(jié)課都打羽毛球，每次我們總是會(huì)忘了時(shí)間，老師不宣布下課，我們也不會(huì)停止。我和他成了要好的朋友。

　　聽同學(xué)們說，有一次他回家時(shí)，路邊有一只瘦瘦的小貓餓得直叫。雖然他知道他媽媽對(duì)貓非常反感，可他還是將小貓抱回了家，給它喂食物吃。過了一段時(shí)間后，小貓長(zhǎng)好了身體，他不得不小貓放到了原處，再者小貓也長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了自己捕捉老鼠了。將小貓安頓好后他便開開心心地跑去上學(xué)了，來到學(xué)校他就光榮地將他的故事講給了我們聽，我們都拍手說：“你可真厲害呀！你不僅幫助同學(xué)還幫助小動(dòng)物�！闭f完他就得意地笑起來。

　　這就是我曾經(jīng)的同桌，也是我永遠(yuǎn)的朋友，一個(gè)助人為樂的熱心人。

一個(gè)助人為樂的人作文10

　　她中等身材，今年12歲，烏黑的頭發(fā)扎著兩條馬尾辮，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，微微一笑露出可愛的小酒窩，非常美麗。她是，她就是我的同學(xué)潘x。

　　記得有一次放學(xué)，我正走在回家的路上，忽然下起了大雨，我連忙跑到一個(gè)店門關(guān)上的屋檐下躲雨，可是雨慢慢下大了，我被雨水淋到了一點(diǎn)。忽然，背后傳來了一個(gè)非常熟悉的聲音，你是不是沒有帶雨傘?我轉(zhuǎn)頭一看，原來是同班同學(xué)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她說：“我們一起回家吧。”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　一路上，風(fēng)刮的越猛，雨下的更大了，嘩啦啦的'雨水不停的拍打著雨傘和周圍的事物。潘x悄悄地把雨傘向我這邊移動(dòng)，我發(fā)覺了，便又將雨傘向她那個(gè)移，接著對(duì)她說：“我不用那么多，你還是……”我還沒有說完她便打斷了我的話：“老師說過，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這傘歐我們一人一半�！甭犃诉@話，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。走了沒多久，潘x又把雨傘的一大半給了我，我卻沒發(fā)現(xiàn)。到了家門口，我才發(fā)現(xiàn)潘x的衣服打濕了，我不好意思地對(duì)她說“謝謝你，請(qǐng)到我家里來把衣服烤干吧，不然會(huì)著涼的�！彼�說：“不用了，我該回去了，不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的。”我看著她離去的背影，心里不禁的贊嘆。

　　這件事雖然過去了很久，但我還是記憶猶新，這就是我們班愛助人為樂的人。

一個(gè)助人為樂的人作文11

　　有一次，我不小心摔了一跤，杜小佳看見了，急忙跑過來，擔(dān)心地問：“劉佳，你有沒有受傷？”我卷起褲子，腿正在流血，她連忙把我扶起來去蘇老師辦公室。走在樓梯上，杜小佳總是不停地問：“痛不痛呀！”而且杜小佳用手搭在我肩膀上，我也把手搭在她的'肩膀上。到了蘇老師辦公室杜小佳用手敲了敲門，蘇老師開了門，問道：“這位同學(xué)是不是受了傷？”杜小佳說：“是的”。

　　蘇老師拿出藥給我搽傷口，肚小佳總會(huì)關(guān)心地問：“痛不痛？”我忍著痛說：“不是很痛�！蓖客炅怂�，她又陪我下樓梯。

　　到了教室，杜小佳對(duì)我說：“下次你要小心一點(diǎn)，不要再摔倒了”。我不好意思地說：“知道了”。

一個(gè)助人為樂的人作文12

　　在班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學(xué)是鄔小麗。她臉上經(jīng)常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會(huì)感到自己心里熱乎乎的。

　　特別是上學(xué)期的一件事情讓我最受感動(dòng)。那次事情是發(fā)生在期末，我把語文復(fù)習(xí)卷弄丟了。老師要求必須每天帶到學(xué)校復(fù)習(xí)。一個(gè)雙休日的中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個(gè)角落，可是那張復(fù)習(xí)卷連一個(gè)角都沒有看到。正在著急的時(shí)候，鄔小麗來了。她聽說我的復(fù)習(xí)卷弄丟了，馬上和我一起找了起來�？墒�，兩個(gè)人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時(shí)，鄔小麗直起腰來沉思了一會(huì)兒說：“嗨，胡甜甜，別著急。我?guī)湍憬枰环荩�你就不用找了！”我一聽高興極了，拉著她的手輕松地上學(xué)了。

　　下午放學(xué)回家吃完飯，我叫爸爸和我一起去鄔小麗家拿復(fù)習(xí)卷。這天天氣十分悶熱，晚上家家戶戶吃完飯，都到外面乘涼了，可我看到鄔小麗家電燈還亮著。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫著什么，神情非常專注，連我進(jìn)屋都沒有發(fā)現(xiàn)。于是，我對(duì)她說：“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習(xí)�！彼�抬起頭驚訝地看著我，支支吾吾地說：“沒，沒寫什么……”我搶上前一看，啊，她正在為我抄寫復(fù)習(xí)紙！我緊緊地抱住她，激動(dòng)得一句話都說不出來，淚水模糊了我的.眼睛。

　　鄔小麗，你真好，我為有你這樣一個(gè)樂于助人的好朋友感到驕傲！

一個(gè)助人為樂的人作文13

　　我是一個(gè)助人為樂的人

　　三月，春回大地，正是植樹綠化和美化環(huán)境的好季節(jié)。雙休日，社區(qū)組織我們小區(qū)的孩子們參加活動(dòng)。在綠地種植花草樹木。

　　那天，陽光明媚。一大早，同學(xué)們就帶著勞動(dòng)的工具興沖沖地來到了中心綠地。在社區(qū)指導(dǎo)員王伯伯的帶領(lǐng)下，植樹活動(dòng)正式開始了。同學(xué)們有的用鐵鏟挖樹坑，有的小心翼翼地移植花草和樹木，有的用桶拎水給剛種下的樹木澆灌，有的蹲下身子在草地里拔野草。大家有說有笑，干得熱火朝天

　　我和幾位同學(xué)是負(fù)責(zé)挖樹坑的，我們揮動(dòng)著鐵鏟用出吃奶的`力氣，不停地挖著，我們的力氣實(shí)在太小，挖了好一會(huì)，坑洞還是很淺。但是豆大汗珠卻不停地從額頭上掉落下來。累得夠嗆！腳發(fā)軟，心發(fā)慌，渾身無力。唉！誰叫我這些“小皇帝”們平時(shí)缺乏鍛煉呢。但是既然干了，就要干好。于是我們休息了一會(huì)，又拿起工具繼續(xù)干了起來。

　　收工了，夕陽的光輝照在我們身上，我們雖然很累，而且手上都是泥土，但是我們臉上洋溢著幸福。因?yàn)槲覀優(yōu)榱诵�區(qū)的綠化，流過了汗，出了一份力。當(dāng)想到不久之后，這里會(huì)長(zhǎng)出棵棵小樹，朵朵小花，青青的小草。我感到一陣暖意，心里甜甜的。

一個(gè)助人為樂的人作文14

　　我的家鄉(xiāng)有一個(gè)助人為樂的人，雖然我不知道他的.名字叫什么，但他會(huì)牢牢記在我們心中。

　　我家附近住著一個(gè)孤寡老人，她每天臉上似乎都沒有一絲笑容，所以我們周圍的小朋友見到她都會(huì)有點(diǎn)害怕。一直到有一天，有一個(gè)老爺爺經(jīng)常在我家附近來往。我心想，他不會(huì)是小偷吧，我絕不能讓他偷到東西。于是，我就悄悄地跟了上去。沒想到，他去了老奶奶家。那里沒人敢去呀！我很害怕，就在外面等他出來。當(dāng)他出來時(shí)，身上并沒有什么東西，我很想查個(gè)清楚，就像偵探小說中的那樣。但是我沒有勇氣。忽然，我一下子變得大膽起來，好像有人在鼓勵(lì)我似的，就走進(jìn)去問：“老奶奶，剛剛您有看見一個(gè)老爺爺進(jìn)來過嗎？”“有��！”她的聲音是那樣的慈祥，使我更有自信心了。我又問：“您為什么笑呢？”老奶奶微笑著對(duì)我說：“因?yàn)槟莻�(gè)人和我聊天，給我講笑話，我很高興，這還是第一個(gè)跟我說話的人呢！”原來是這樣��！是我錯(cuò)怪他了。老奶奶她并不是可怕的人，她是因?yàn)楣陋?dú)，誰沒有笑容呢。回到家我把這件事告訴了媽媽，媽媽告訴我，其實(shí)那個(gè)老爺爺經(jīng)常來陪姥姥講講話，聊聊天，是一個(gè)很好的人呢！

　　這就是我家鄉(xiāng)的一個(gè)助人為樂的人，他幫助別人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

一個(gè)助人為樂的人作文15

　　在我的童年里，有許多幫助我的人，其中一位阿姨給我留下的印象最深。

　　記得那時(shí)候我還在上小學(xué)三年級(jí)，媽媽就已經(jīng)讓我自己打車去上學(xué)了。那天早晨，太陽已經(jīng)爬上樹梢了，我才從睡夢(mèng)中醒來，拿起我心愛的寶貝----鬧鐘一看，“��！八點(diǎn)了，糟了，要遲到了”。我顧不上吃早飯，拎著書包就打車去上學(xué)了。一路上，心里老是念叨“快點(diǎn)，快點(diǎn)”，學(xué)校終于到了，下車時(shí)因?yàn)槲姨�急，險(xiǎn)些跌倒，幸虧是一位阿姨扶住了我，要不然，我非得摔個(gè)大跟頭不可，這是我打心底里感謝這位阿姨，急忙向阿姨深深地鞠了一躬，連聲說：“謝謝，謝謝”，阿姨撫摸著我的頭微笑著說：“孩子，慢點(diǎn)”。

　　一天的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，傍晚我早早的回到家。媽媽正在做飯，要炒菜了這時(shí)才發(fā)現(xiàn)家里沒有鹽了，媽媽叫我替她到超市買鹽，并且還多給我一元錢讓我買零食，一想到零食我口水都快流出來了，于是我想快樂的小鳥一樣奔向超市，超市到了，可超市的那扇大門我怎么也推不開，正當(dāng)我為推不開大門而著急時(shí)，一雙手伸了過來，幫我推開了大門，我不禁仔細(xì)打量這位好心人，“嗯，這不是上午在公共汽車上幫助我的那位阿姨嗎？”這時(shí)，我不由自主的`說了聲“謝謝”，阿姨微笑著又一次摸了摸我的頭說“別客氣，孩子”。

　　阿姨急匆匆的走了，望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我不禁暗下決心，“我以后，一定要像這位阿姨一樣去關(guān)心別人，幫助別人，做一個(gè)助人為樂的人”。

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