樂(lè)于助人的作文范例[4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的樂(lè)于助人的作文4篇，歡迎大家分享。

樂(lè)于助人的作文 篇1

　　我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。一頭烏黑的秀發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛是我的特點(diǎn)；活潑是我的性格。不過(guò)，很少人知道我的品質(zhì)——樂(lè)于助人。

　　有一次，我在公園里鍛煉身體。正玩得起勁呢，就聽(tīng)到了不遠(yuǎn)處的一聲清脆的哭聲。我朝那邊望去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可愛(ài)的小女孩。小女孩扎著兩條小辮子，水汪汪的大眼睛顯得憂傷，眼睛流下了晶瑩的淚水。小女孩一邊哭還一邊喊：“媽媽，你在哪里？”她的

　　哭聲讓人感到不可理喻，也很不耐煩。慢慢地，在小女孩周圍的.人散了，大概是因?yàn)樗�的哭聲很煩吧？我悄悄地走過(guò)去，說(shuō)：“有我陪你呢！”小女孩好像聽(tīng)到了，終于停止了哭聲。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，小女孩的眼睛發(fā)出了亮光，投入了一個(gè)女人的懷里，嘴里還說(shuō)：“媽媽，你去哪了？”說(shuō)完便和媽媽走了。我默默地看著一切，也離開了??

　　到今天，我也不知道，這算不算樂(lè)于助人??

樂(lè)于助人的作文 篇2

　　藍(lán)藍(lán)的天空中，住著一朵白云，名叫安柔。

　　安柔活潑開朗，有不少朋友。安柔飄呀飄呀，飄到一個(gè)十分缺水的地方。太陽(yáng)火辣辣炙烤著大地。土地裂成了一塊一塊的，植物們都枯死了，如今變成了枯黃的落葉，紛紛飄落到了地上。

　　她看到這情景，十分難過(guò)。于是，她問(wèn)藏在他身體里的小雨滴們：你們想下來(lái)玩嗎?小雨滴們用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：想!安柔說(shuō)：那你們來(lái)比賽，比誰(shuí)先到地面。一、二、三，跳!小雨滴們一個(gè)接一個(gè)地跳了下去。

　　叮咚!一個(gè)小雨滴最先落到地面，它向四周望了望，發(fā)現(xiàn)自己是第一名，甜甜地笑出了聲。而緊隨其后的小雨滴也不甘示弱，一滴一滴的往下掉，都想證明自己呢。

　　雨越下越大，人們紛紛走出屋子，十分喜悅，過(guò)了一會(huì)，土地不再干裂了，小草探出了腦袋，這里又恢復(fù)了原來(lái)的生機(jī)。

　　這時(shí)，天邊的`太陽(yáng)公公看見(jiàn)了小安柔的所作所為之后，也降下了一道彩虹，對(duì)小安柔滿意的笑了笑。

　　聽(tīng)著地上的人們對(duì)這片云雨的感謝之情，云朵安柔十分開心，因?yàn)楫?dāng)她幫助別人的時(shí)候，自己也會(huì)十分快樂(lè)。

樂(lè)于助人的作文 篇3

　　如果要問(wèn)老師和同學(xué)們對(duì)我的印象是怎么樣的，聽(tīng)得最多的肯定是：“胡姬是個(gè)樂(lè)于助人的孩子！”為什么老師和同學(xué)們對(duì)我會(huì)有這樣的評(píng)價(jià)呢？因?yàn)槲掖_實(shí)喜歡幫助別人。

　　從小，媽媽就教導(dǎo)我說(shuō)，當(dāng)看到別人需要幫助的時(shí)候，一定要盡自己最大的努力去幫助別人，這樣，自己也能獲得快樂(lè)。媽媽不僅是這么說(shuō)，她確實(shí)也是這么做的。我經(jīng)�？吹綃寢屇托牡亟o路人指路；小區(qū)停水的時(shí)候幫隔壁老奶奶到樓下去提水；幫鄰居照看小孩，等等。在媽媽的耳濡目染之下，我也逐漸養(yǎng)成了樂(lè)于助人的習(xí)慣。

　　在學(xué)校里，屈老師每天一早就去到飯?zhí)茫瑸樵鐭挼耐瑢W(xué)們留早餐。看到屈老師一個(gè)人忙里忙外的，我就想幫屈老師的忙。于是，之后我也天天一大早跟著屈老師來(lái)到飯?zhí)�，給早煉的同學(xué)拿包子饅頭，準(zhǔn)備牛奶，還要在旁邊守著，以防別的同學(xué)不知道拿來(lái)吃。就這樣，一直等到早煉的同學(xué)來(lái)飯?zhí)贸栽绮土�，我自己才放心吃�?/p>

　　我有過(guò)敏性鼻炎的毛病，對(duì)灰塵毛絮都嚴(yán)重過(guò)敏，所以林老師平常都避免讓我做班務(wù)衛(wèi)生，特別是掃地�？墒钱�(dāng)輪到我們組值日時(shí)，如果我不幫忙的`話，那就剩下徐可一個(gè)人忙了。我不能站在一邊袖手旁觀啊，所以我總是忘了林老師的叮囑，還是拿起掃把，和徐可一起動(dòng)手。盡管鼻子癢得厲害，但我還是堅(jiān)持和徐可一起把衛(wèi)生搞完。

　　在宿舍里，我也時(shí)不時(shí)給別的同學(xué)幫忙。有一次，胡敏琪臨時(shí)回家，可她的內(nèi)務(wù)還沒(méi)做。宿舍長(zhǎng)伊麗問(wèn)誰(shuí)愿意頂替，可是誰(shuí)都沒(méi)吱聲，我立刻說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”，拿起抹布就忙開了……

　　每次幫助完別人，別人都會(huì)對(duì)我說(shuō)“謝謝”、“麻煩你了”的話，但其實(shí)我心里并不是想得到別人的感激或表?yè)P(yáng)，我只是喜歡看到別人解決困難后開心的樣子。我想，每個(gè)人心里都會(huì)喜歡看到別人開心，愿意幫助別人的，只是可能還不習(xí)慣動(dòng)手而已。

　　讓我們大家都動(dòng)手，今天就動(dòng)手，人人都助人為樂(lè)，那這個(gè)世界一定會(huì)更美好！

樂(lè)于助人的作文 篇4

　　大山腳下的河邊住著好多小動(dòng)物。小狗汪汪家離貓醫(yī)生家最近，就隔著一條河。

　　有一天，小狗汪汪生病了。住在東邊的貓醫(yī)生知道后，急得直跺腳。怎么辦呢？貓醫(yī)生自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我又不會(huì)游泳。”路過(guò)這里的動(dòng)物聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)消息后，都過(guò)來(lái)幫忙。水牛伯伯和鵝大姐說(shuō)：“貓醫(yī)生，別著急，我們背你過(guò)河吧！”小熊和小兔抬來(lái)一只大木桶，它們對(duì)貓醫(yī)生說(shuō)：“您可以坐這個(gè)木桶過(guò)河。”動(dòng)物們想了好多辦法。

　　最后，貓醫(yī)生決定坐在水牛伯伯的`背上過(guò)河。這樣，既安全，又能快點(diǎn)過(guò)河。貓醫(yī)生醫(yī)好了小狗汪汪的病后，動(dòng)物們從四面八方趕來(lái)了，在小狗汪汪家開了一個(gè)盛大的宴會(huì)。

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