(通用)樂于助人小學(xué)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的樂于助人小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
樂于助人小學(xué)作文1
我有一個樂于助人、愛管閑事甚至有點兒傻乎乎的老爸。他今年已過三十,樣子嘛,可逗了:一對濃濃的眉毛,時而舒展,時而皺成一團;一雙水汪汪的大眼睛,時而圓睜,時而又瞇成一條縫;一張能說會道的嘴,時而吹著口哨,時而哼著小曲隨時保持著快樂的心情。
爸爸是我心目中的'“英雄”,那是因為在他身上有一種難能可貴的品質(zhì)-------樂于助人。
記得五年前的一個晚上,那是一個風(fēng)雨交加的夜晚,我迷迷糊糊的聽到門外的敲門聲,仔細一聽原來是鄰居家的王婆婆。王婆婆著急地向爸爸說:“隔壁王大爺房子快要倒了,你快去幫忙!卑职致牶螅挍]說,順手拿起椅子上的雨衣就急忙跑了出去。
不知過了多久,我突然聽到“嘭”的一聲關(guān)門聲,一下把我驚醒了,我睜開惺松的睡眼,知道是爸爸回來了,我看了看手表,已經(jīng)是凌晨三點二十分了,心想:“爸爸怎么回來得這么晚?”此時,我看見爸爸的手腕和大腿還流著血,我想:應(yīng)該是爸爸去幫王大爺?shù)臅r候受的傷。爸爸不但受了傷,而且衣服、褲子和頭發(fā)也全都濕了,簡直像個“落湯雞”。當(dāng)時,我發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從爸爸黝黑的額頭上滑落時,心里不由的一酸,可爸爸卻滿臉笑容。
最終,我含著淚為爸爸包扎傷口,邊包扎邊問:“爸爸!下這么大的雨,你為什么要去幫王大爺?”爸爸微微一笑地說:“因為王大爺是個孤人,曾經(jīng)幫助過我們,我們得知恩圖報,不能忘恩負義呀!知道嗎?孩子!薄爸懒!”我說。
在日常中,爸爸也常常幫助鄰居,比如誰家水管壞了呀;誰家房子漏雨了呀;誰家電燈不亮了呀等等。只要別人有求,爸爸都會熱心的前去幫忙解決。
后來,有人問爸爸:“你這樣做是圖啥?”爸爸笑著說:“幫助別人,快樂自己呀!”
這就是我的爸爸,一個助人為樂的爸爸。
樂于助人小學(xué)作文2
在一個陽光明媚的下午,我興高采烈的走向去往惠景書城的公交車站等待公交車。當(dāng)我距離公交車站差不多只有100米左右時,我身后的一個坡上,發(fā)生了一件大事。
當(dāng)時,我正滿懷期待的走下了坡,一個9歲左右的小女孩蹬著一輛裝滿了水果的三輪車上坡。起初,我并沒有在意,可是后來,出事了。當(dāng)我走到公交車的站牌下時,一聲刺耳的尖叫聲傳到了我的耳邊。我一邊站在烈日之下等車,一邊焦急的想:小女孩怎么了?她為什么叫呢?發(fā)生什么事了嗎?我越想心里越不安,連忙跑到坡前查看。只見那個賣水果小女孩連同三輪車正在慢慢地往后倒,賣水果的小女孩一臉的驚恐,她一邊扶住車頭,一邊大聲地對我說:“姐姐,我的車子掉鏈子了,快來幫幫我!”我二話不說,便沖上前去,用力的推著三輪車,可是,即便我是除了吃奶的勁兒,車子也因為載滿了水果而增加了重量,仍然在往后倒。于是,我開始用求助的目光尋找?guī)褪帧?/p>
這時,一個大約30來歲的中年男子路過,我像見到了救命稻草似的,大聲說:“叔叔,您能過來幫幫忙嗎?”那位中年男子聽見了我的喊話,立馬走過來幫忙推車。有了這位中年男子的幫忙,車子很快就推上坡了。這位中年男子和我一樣,全身都是汗,連頭發(fā)都濕漉漉的。當(dāng)我們準備離開的時候,那個小女孩看著滿地散落的'水果,不知該如何是好,我正想幫她把水果一個一個撿起來時,一輛126路公交車向我開來,停在了我前面的公交車站上。我的內(nèi)心糾結(jié)著,到底要不要上車。中年男子似乎看穿了我的心思,大方落落地說:“那我就‘好人做到底’吧,小姑娘,你快上車吧。這里我來收拾!蔽尹c了點頭,說:“謝謝你,叔叔!北闵宪嚵恕
在我們的日常生活中,需要幫助的人隨處可見,我們不能只是在嘴上說要助人為樂,但卻沒有做到“助人”二字的要求。我們應(yīng)該在別人有困難時去幫助他,關(guān)心他,而不是裝作沒有看見似的樣子走過。
樂于助人小學(xué)作文3
美德就像一個可愛的小精靈,生活在人們的心里,使人們互相尊重,相親相愛。而我小區(qū)里的張奶奶,就是一位品德高尚、樂于助人的好人。
有一天,我剛回到我的小區(qū)里,突然看見張奶奶拿著一個掃帚在小區(qū)的道路上全神貫注地掃地。我問了問她是不是在這里當(dāng)清潔工,她說不是,我疑惑地對她說:“那您為什么要這里掃地呢?”張奶奶答道:“因為這里的清潔工生病了,所以我來頂替他”。說完,張奶奶就這繼續(xù)掃地。我說:“我不打擾您在這掃地了,再見!”張奶奶回答說:“再見!”我回到家后,看了一會兒書,媽媽說:“家里沒鹽了,你幫我去外面的小賣部買包鹽。”我拿著錢剛出大門口,就看見那個清潔工大叔拿著錢給張奶奶,但張奶奶不要,兩個人拿著錢在門口互相推讓,我不知道為什么張奶奶不收這錢,我想著想著,那位大叔突然說:“你幫我掃了一天地,收了這錢沒關(guān)系的!睆埬棠袒卮穑骸安挥,不用,小事一樁!”那位大叔仍然堅持要張奶奶收下錢,張奶奶說不過那位大叔,就把錢收下了。
我來到了小賣部,買了一包鹽,就往回家的路上走。走著走著,又看見了張奶奶,她小心翼翼地把一些錢放到了那位大叔家的`信箱。我覺得很奇怪,為什么張奶奶收下了錢還要把錢還給那位大叔呢?我好奇地走過去問張奶奶:“您為什么把錢給那位大叔家呢?”張奶奶說:“那位大叔生病了沒人照顧,他的工資又那么低,兒女也去了外地打工,每年才回來兩三次,再加上家里還有一個孫子要他養(yǎng)。更何況幫人是應(yīng)該的,我怎么能收他的錢呢?”張奶奶這種高尚的品德太讓人感動了,所以,我要努力向她學(xué)習(xí),做一個樂于幫助別人的好人!
以后我也要像張奶奶一樣多做好事,從身邊的小事做起,并像張奶奶一樣,用自己的行動帶動身邊更多的人做好事!
樂于助人小學(xué)作文4
“陶爺爺好!”我一踏進院子就對守門爺爺打了聲招呼,他也笑瞇瞇地對我打了聲招呼。他,就是我們院子守門的老爺爺——陶爺爺。
陶爺爺已經(jīng)年過六旬。他那張蠟黃、干瘦的臉上布滿了皺紋,只要他一笑,臉上的皺紋就被擠得像一條條小溝溝似的。他待人和善,我們院子里的小伙伴總是尊敬地叫他“陶爺爺”。
我不禁一邊上樓,一邊回想起來……
記得是在一個周末,我在院子了騎自行車玩,讓清爽的風(fēng)為我梳理頭發(fā)。在滑下一個坡的時候,我沒注意輪下有一個小石坑,“嘭”地一聲,連人帶車一起摔倒在地上,“哎喲!好疼。 蔽也挥傻煤捌饋。陶爺爺聞聲趕來,一邊扶起正在揉腿的我,一邊說:“快起來,摔疼了吧?瞧,車也摔壞了。你去樹陰下歇歇,我?guī)湍阈扌捃嚒!蔽疫B忙說:“不用了爺爺,我……”“哎呀,沒關(guān)系的。”陶爺爺打斷了我的話,這時,陶爺爺已經(jīng)把工具箱拿出來了。只見爺爺點著一卷煙,然后蹲下,仔細地瞧了瞧,拿起起子左扭扭右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。火熱的太陽在他頭上照著,幾顆豆大的'汗珠從陶爺爺?shù)念^上淌了下來,可他顧不上擦,一個勁地的幫我修車,我心里真不是滋味兒。
時間一分一秒地過去了了,車終于修好了。我樂得蹦了起來:“謝謝爺爺!”“不用謝,下次一定要注意!”陶爺爺捶了捶背笑著說。
有一段時間,小偷特囂張——有許多小區(qū)里的電單車被偷了。我們家剛新買了電單車,聽到這個消息,我們都緊張了。于是爸爸媽媽就在院子里想辦法。可是,大半天過去了,一個好辦法都沒想出來。這時候,陶爺爺走了過來,親切地說:“如果不介意的話,就鎖在守門室旁邊吧!我在窗戶上打個洞,用一根鐵鏈鎖著!卑职謰寢尩纱罅搜劬Γ骸罢娴膯?那太謝謝您了!”從那以后,陶爺爺家沒少進老鼠和蟑螂,可他卻說沒關(guān)系。我們?nèi)叶己芨屑に?/p>
一為年過六旬的來爺爺,本應(yīng)該在家中安享晚年,可他卻在小區(qū)熱心地幫助大家。陶爺爺在我心目中的地位漸漸變高了。
“哎,你這孩子,怎么還不進家門?外頭涼,小心感冒!” 原來是陶爺爺上樓打掃衛(wèi)生了。“哦,我馬上進去!”不知怎么的,一股暖流涌上心頭……
樂于助人小學(xué)作文5
有這么一則新聞:大媽健身,環(huán)衛(wèi)工人陳阿姨在其旁打掃衛(wèi)生,竟遭大媽河?xùn)|獅吼,陳阿姨堅守原則,隱忍不還口。把最后一片樹葉掃完,卻又遭大媽無理取鬧,對陳阿姨使用暴力。周圍市民徹底看不下去,把大媽團團圍住,等待給警方作證,事情最終得以化解。
對此,我為熱心腸的市民們點一百個贊。相比于暴力大媽的無理取鬧以及陳阿姨的懦弱,市民們的熱心腸無疑是最值得點贊的。樂于助人,反對惡霸,是我們每個人都應(yīng)該做到的。路見不平,就應(yīng)該使勁地“吼”上一聲。
樂于助人,是我們祖祖輩輩流傳下來的一條做人立身的原則。熱心腸的人,對得起自己的內(nèi)心,也備受他人尊敬。你幫得別人多了,在你遇到困難的時候,別人也會毫不猶豫地向你伸出援助之手。若是你平時好事不做,壞事做盡,想想,在你困難時,還有誰來幫你?別人巴不得你早早歸西呢。不是有一則寓言很好地說明了這一點么?有一次,獅子抓到了一只老鼠,老鼠說:你放了我吧,我這點肉還不夠你塞牙縫的呢,或許以后我還能幫你大忙呢?獅子說:算了算了,你也確實不夠我塞牙縫的,不過諒你那小身板也幫不了我什么。說完就把他放了。后來獅子被獵人設(shè)置的網(wǎng)困住了。正在獅子絕望時,老鼠跑了過來,二話不說,“咔咔咔”地就把網(wǎng)給啃破了,獅子也終于獲救。由此可見,幫助別人,未嘗不是在幫助自己,既然這樣,我們熱心一點給予別人幫助又何樂而不為呢?
遺憾的.是,在如今這個爾欺我詐的社會中,路見不平一聲吼的義舉是少之又少了。而更多見的是,看見倒地老人與人敢扶,裝作沒看見迅速繞道,留下老人獨自黯然神傷;大庭廣眾之下城管毒打小販而無人歡,勸阻,一個個充當(dāng)攝影師,然后在網(wǎng)上充當(dāng)大俠,指指點點,卻不料被打的人已經(jīng)遍體鱗傷。你愿意生活在這種滿是“盲人”和“大俠”的社會中嗎?想要讓無私助人的精神之花重散芬芳,還得靠我們每一個人。
暴力大媽,你的“武功”在熱心的人們面前,注定是無法得以施展的,還是跟著大家一起來,路見不平吼一聲。
樂于助人小學(xué)作文6
一眨眼我即將畢業(yè),在六年的學(xué)習(xí)生活和成長歷程中,我成長了不少,因為曾經(jīng)我學(xué)會了樂于助人。
天壓得很低,天空的黑云好似一個個惡魔到處“搗亂”,雨水一個接著一個蹦到地面上。雨霧中,我眼前的一個高個女孩引起了我的注意。只見她一大半身體正被雨水逐漸侵占,那雨滴毫不留情地降落在她的頭發(fā)上,又順著發(fā)梢涌到臉頰……
哎!老天真是情緒多變.望著她那無奈地用手搖晃在半空叫著的士的樣子,我的`心不由顫動了起來。我是不是該幫幫她一下呢?……算了,還是少管閑事吧!暴雨中每個人都在焦急地等車,那雨水“啪啪”地落下,好似一根根針刺著我耳朵.腦海中十分清晰地回憶起小時候一個女孩下車后見我沒帶傘,絲毫不建議因為我不是熟人而送我回家的那件事。不行,我得幫助她!要知道我可是一位“老少先隊員”了。
想完,我從書包里找出一包餐巾紙,又深呼吸一下平靜了自己緊張膽小的情緒.我穿過擁擠的人群,從站臺后面艱難地鉆到了站臺前那女孩身旁。經(jīng)過百般思想斗爭,我終于用手輕輕地拍了一下她那濕漉漉的肩膀,她十分吃驚地朝我望來。近距離的觀察,我才發(fā)現(xiàn)她的嘴唇已微微變得蒼白,透過她的眼神我似乎感覺到她那無助的心情.我將餐巾紙透過“雨簾”遞到她面前,我笑了笑又點了點頭示意她接下。
那個女孩十分尷尬地接下餐巾紙,又十分感激地沖我笑了笑。頓時我的心里一陣熱浪涌起,臉上不禁泛起了紅暈。不知為什么,我的手又去拉了拉她的衣服,小聲脫口而出:“到我那兒去吧!在雨中淋浴可不是怎么好受!”她感到歉意似的點頭同意了……
那天我特別快樂,沒想到幫助一個需要幫助的人,那感覺如此美妙!我在日記中這樣記錄:“我為自己感到高興,因為我長大了,學(xué)會了樂于助人,也感受到那別樣溫馨的感覺!”
樂于助人小學(xué)作文7
她長著一頭烏黑的頭發(fā),扎著長長的兩條辮子,一雙黑寶石似的眼睛鑲嵌在圓圓的臉蛋上,只要你問她一個問題,她定會將手放在嘴邊思考,頭腦仿佛在想著高深的問題。一張愛打報告的嘴嵌在鼻子下面,只要有誰干了壞事,她沒準就會向老師報告。你們知道她是誰嗎?她是我們班上樂于助人的許慧琳同學(xué)。
許慧琳雖然和我不是在一個小組里,但無論誰有了困難她都會主動地幫助。最近,學(xué)校里更改了時間信息表,將中午的休息時間有20分鐘用來讓同學(xué)們寫毛筆字。聽到這個消息,大家大驚失色,因為誰也沒有準備寫毛筆用的大字本。一聽說學(xué)校里有大字本賣,大家都拿著錢,一窩蜂似的飛奔著去買。有的同學(xué)拿著買來的大字本興高采烈地翻來翻去,而有買的因沒有錢而愁眉苦臉,恨不得去搶5角錢來。我坐在座位上愁眉苦臉,一會兒翻翻那,一會翻翻這,有些人向許慧琳借了5角錢而買到了大字本。
“誰還沒有買到大字本,我可以借他5角錢!痹S慧琳大聲地說。
我懷著膽怯的.心理,忐忑不安地來到許慧琳座位旁,心想:許慧琳會借給我嗎?要是她不借,我又該問誰借錢呢?
“許慧琳,可以借我5角錢買大字本嗎?”我說。
“當(dāng)然可以了!痹S慧琳從口袋里拿出5角錢遞到我的手里,“可是你以后得記得還給我!本瓦@樣,我買到了嶄新的大字本。
許慧琳不僅幫助過我,還幫助過其他的同學(xué)。有一次,我們大家都坐在座位上,算著一道道數(shù)學(xué)題,攻克著一道道難關(guān),但只有王艷坐座位上無動于衷。許慧琳走到她座位,“你怎么了,王艷?”許慧琳小聲而又親切地問道。
“哦,我的計算機電池沒電了,沒有計算機算,所以只好在紙上演算!蓖跗G深深地嘆了一口氣。
“那我的計算機借給你吧,我正好數(shù)學(xué)題做好了!痹S慧琳回到座位上拿起計算機,遞給王艷。王艷接過計算機,開心地笑了。
這就是我的小伙伴許慧琳,她是一個樂于助人的好學(xué)生。
樂于助人小學(xué)作文8
禮讓,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。禮讓別人、樂于助人,那才是做人之根本。
作為新時代的好少年,我一定要率先垂范,做到樂于助人。一想到樂于助人,一件往事就不由得浮上心頭。
那是暮春時節(jié),一個陽光明媚的早晨,天空格外晴朗。仰望藍天,空中白云朵朵,今天一定是個開心的日子:我心里想著。
收拾完一切,我要到外教老師那里上課去了。想想我要獨自坐一趟公交車,就不禁有些小興奮。
來到公交車站臺,好不容易等來了公交車,我跟隨著人流擠上了公交車,找了一個不錯的位置坐下來,可以欣賞窗外美景嘍。下一站,上來了一個老人和一個小男孩兒。老人有八十幾歲了,步履蹣跚,穿著半舊的.衣服,早已經(jīng)過時的布鞋,臉上滿是皺紋,飽經(jīng)滄桑的樣子。小男孩的穿著也好不到哪里去,都是半舊不新的衣服;但是收拾得卻很干凈利落,他的眼睛尤其有神。此時,車廂內(nèi)已經(jīng)沒有空座位了,小男孩背靠著別人的座椅,吃力地扶著老爺爺在車上站穩(wěn)。
我要不要把座位讓給這位老爺爺呢?老爺爺那么大年紀了,那個小男孩都那么懂事,我可不能落后呀!想到這里,我趕緊站起來身來,有禮貌地對老爺說,“爺爺,這個位置您坐吧。”“不用了,還是你坐吧,小朋友們上課也不容易,我站著就好了。”老爺爺慈愛地看著我,謙讓地說!安唬蠋煾嬖V我們,小學(xué)生要尊老愛幼。您是長輩,您站著,我都不好意思啊!”說完,我把老爺爺往我的位置上拉。老爺爺被我拉過來,坐下后笑咪咪地對我說,“謝謝你,小朋友,你真是個樂于助人的好少年。
老爺爺這么一夸,我反而不好意思了!澳情L輩,我理應(yīng)把座位讓給您坐。”說完,我就往車廂后面走了走。雖說站在公交車上,會兩腿發(fā)酸,但是我的心里卻像吃了蜜一樣的甜。
到站后,我蹦蹦跳跳地下了車。外面的陽光格外燦爛,花叢中的小花芳香四溢。慢慢將這沁人心脾的香味吸入肺腑,真是暢快無比,就連小蜜蜂的嗡嗡聲也變得如此動聽。
每每想到這件事,我的嘴角都會不自覺地上揚,做個樂于助人的少年,真好!
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