我找回了曾經(jīng)的自己作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我找回了曾經(jīng)的自己作文，歡迎大家分享。
我找回了曾經(jīng)的自己作文1
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——題記
沒有經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn)，何來來年春意盎然的景象；沒有雛鷹艱辛地試飛，哪有展翅天宇的矯健身影；沒有辛苦奮斗的汗水，何以成就歷史的代代驕子。
無疑——困難與磨礪是人生最好的大學(xué)。
世界間萬物，包括人在內(nèi)，沒有經(jīng)歷必要的歷練，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，是無法綻放生命的美麗的。
當(dāng)一顆百合種子被“不小心”的命運(yùn)遺落在了山野中，周圍貧瘠的土壤從此成為了她成長(zhǎng)的環(huán)境。倘若她勇敢堅(jiān)強(qiáng)地熬過一次次的風(fēng)雨襲擊，她將收獲更強(qiáng)的力量，用這份力量在屬于她的春天竭盡全力綻放，她將艷壓群芳，用自己獨(dú)特的美為山野點(diǎn)綴，正因苦難成就了她。
一只鷹，倘若將它的成長(zhǎng)放入雞群，每天“豐衣足食，飯來張口”，如此地日復(fù)一日，年復(fù)一年，生長(zhǎng)在它的“溫室”中。它沒有經(jīng)過試飛的艱苦，將無法輕易圓那展翅高空的夢(mèng)。它的翅膀?qū)⒊林夭豢�，亦或無力得無異于那些只能踱步于一床之地的雞鴨們，藍(lán)天從此便成了它可望而不可即的夢(mèng)。而正因環(huán)境摧毀了它。
倘若鷹可以像百合主動(dòng)迎接風(fēng)雨的洗禮。它，依舊會(huì)是蔚藍(lán)高空的主宰者，擁有傲視萬物的權(quán)力。若換了艱苦的環(huán)境，它就不必與雞群為伍，擺脫弱小無能。
自然萬物亦遵循“適者生存”�！斑m者”經(jīng)歷一番腥風(fēng)血雨，仍能傲立不倒，收獲強(qiáng)大的力量，成就自我的輝煌。而這大都賴于那艱難的環(huán)境。
歷史的車輪輾轉(zhuǎn)，每一道轍痕無不記載著一朝又一朝、一代又一代何去何從的辛酸史與血汗史。
司馬遷的史記，蘇軾與他多次被貶“逼”出的詩(shī)詞精華，屈原和他的《離騷》，魯迅與他的驚人文筆，曹雪芹與他的《紅樓夢(mèng)》，與新中國(guó)……每一份成就被成就在困境中，更是彌足偉大。
人類其實(shí)也一直在逆境中尋找真實(shí)的`自己，那是自我超越的過程。
我找回了曾經(jīng)的自己作文2
從小到大，父親陪伴我成長(zhǎng)，不能忘的是他那熟悉的高大身影。
可是，最近他變了。彼此的話題越來越少，對(duì)于他來說似乎沉默是金。或許是生活的壓力，脾氣越來越暴躁，一件瑣碎的小事，往往觸他之怒。偶爾犯小錯(cuò)誤，便會(huì)遭到他的嚴(yán)厲斥責(zé)。我很難得在看見父親的笑，即便是笑了，也只是勉強(qiáng)牽動(dòng)著嘴角，劃出一條淺淺的弧度。曾經(jīng)挺拔的身影似乎隨著歲月的消磨逐漸在我的腦海里淡忘。
那天下午，我拖著疲倦的身子來到學(xué)校，不久發(fā)起了高燒。我拿到病假條后，暈沉沉的來到校門室，等待著父親的接送，在迷迷糊糊中悄然入睡了。
也不記得過了多久，似乎在夢(mèng)中聽見陣陣呼喚聲，我便驚醒。此時(shí)已瀕臨放學(xué)時(shí)段，校門外各式的小車雜亂無章的擺放著，耳邊是嘈雜的車?guó)Q聲。在車潮洶涌的大街上，我看見了父親。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的佇立在另一旁的街道，深陷的眼里充滿了焦急，嘴角在劇烈地抽動(dòng)著，好像在訴說著什么。頓時(shí)，他向我慢慢走來，他瘦弱的身影如一葉孤舟，仿佛隨時(shí)會(huì)被澎湃的車潮淹沒，他艱難地繞過車后尾，小心翼翼地避開橫沖直撞的摩托車，頂著惡臭的廢氣，努力的向我靠近。那熟悉的身影，越來越清晰，我的眼里照射出他高大的身影。他終于躲開了一切，全然不顧的向我奔來，青筋凸起的手默默的緊握著我的手。
我想，也許他曾經(jīng)熟悉的身影從來都沒有離開過，或許是一度的沉默無言，又或許是時(shí)光賦予了它滄桑，無意間蒙蔽了我的雙眼。慶幸的是，我找回了它。
雨開始淅淅瀝瀝的下，父親緊握著我加快了腳步。在朦朧的雨水中，我雙眼模糊地望著父親深沉的背影。
我找回了曾經(jīng)的自己作文3
想起那時(shí)候總覺得天空布滿陰霾。
那是--讀四年級(jí)下冊(cè)時(shí)，我們舉行英語考試，我復(fù)習(xí)了幾遍，信心十足地走進(jìn)了考場(chǎng)。下午，試卷發(fā)下來。我只考了90分！第二次，第三次……我一直沒有突破93分。一向自詡考場(chǎng)常勝將軍的我有些急了：突破不了93分的科目居然是英語！要知道，我的班級(jí)考93分以上的人大概有三分之二！我埋頭苦讀，加倍地練習(xí)，希望能東山再起。可還是效果不大……第六次92分，第七次93分。我始終在93分以內(nèi)徘徊！我的心像跌進(jìn)了冰窖，寒到了極點(diǎn)。
星期三，丁老師宣布周四又要考試。我聽了，沮喪地坐在座位上，怎么辦呢？
我向媽媽請(qǐng)教。
回到家，我無奈地地對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，你說我為什么英語突破不了93分呢？我真不知道應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)了！”媽媽停了一會(huì)兒，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你應(yīng)該仔細(xì)分析總結(jié)一下這門學(xué)科存在哪些缺點(diǎn)，然后一個(gè)個(gè)攻克過去。這樣，也許能幫助你提升成績(jī)�！甭爧寢屨f完，我茅塞頓開，立馬跑去書房拿出所有的考試卷仔細(xì)查看。原來，我其它的知識(shí)點(diǎn)都沒什么問題，錯(cuò)誤的地方一般都是聽力和選擇。于是乎，我立馬就跑上樓去聽聽力。40分鐘過去了，我聽完了聽力，就去復(fù)習(xí)課文筆記和選擇題。媽媽看到我終于看到自己存在的問題了，心中十分高興，對(duì)我一笑，摸摸我的頭，鼓勵(lì)了我一下。又是40分鐘過去了，我把所有知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)完了，頓時(shí)感覺自己十分有信心，再也沒有原先的垂頭喪氣了。
第二天，我信心滿滿地考完試。試卷發(fā)下來之后，我一看，發(fā)現(xiàn)考了98分，突破了93分！我高興極了，因?yàn)樵谏险n，只好按捺住自己高興的心情，等下課了再抒發(fā)。
你瞧，我找回了曾經(jīng)的自己，成功考到了高分。經(jīng)過這件事情后，我明白了：生活、學(xué)習(xí)的困難其實(shí)不足以成為困難，只要你堅(jiān)持不懈，只要你善于找到關(guān)鍵的癥結(jié)點(diǎn)，把自己的缺點(diǎn)克服，就一定能不斷地向成功邁進(jìn)。
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