有關(guān)保護(hù)自己作文（通用21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)保護(hù)自己作文，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)自己作文 篇1
生存，是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的，生存是世間萬物的基本原則，當(dāng)今社會(huì)里，如果不學(xué)招生存的方法，就會(huì)被淘汰，所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
二年級(jí)的一個(gè)晴好下午，我們剛領(lǐng)到學(xué)校退還給我們的二十多元書本費(fèi)，我興高采烈地拿著錢走下樓。，走到校門轉(zhuǎn)角時(shí)，突然聽到身后傳來一聲“小妹妹，等一下�！蔽毅读艘幌�，回頭一看，只見一位十四五歲的大哥哥，大哥哥和氣地說“小妹妹，借我?guī)自X，過幾天還給你�！蔽覄傄湾X，心里閃過一個(gè)念頭，我不認(rèn)識(shí)他。怎么找他還錢，該不會(huì)是搶卻吧!我下意識(shí)地摸了摸口袋，吞吞吐吐地說，“沒……沒有�！薄昂撸瑳]有，你們不是剛發(fā)過錢嗎?快點(diǎn)!”他的臉立刻由“晴”。轉(zhuǎn)到了“陰”，惡狠狠地沖我吼到。他時(shí)不時(shí)地望了望四周，我嚇了一跳，心想，該怎么做啊?。
“快點(diǎn)兒，不然我搜身了。”他一副兇相地說。對(duì)!先觀察他的長相，待會(huì)告訴媽媽，只見他穿了一件黃色上衣，牛仔褲，耳邊還帶著一個(gè)耳環(huán)，這一看就是不良少年，可沒有一個(gè)人注意到我這兒，我手中捏出一把汗，我想大聲呼救，可又怕他打我，咋辦?就在這時(shí)，身穿一件紅色上衣女人走過來了，我眼前一亮，跑過去大聲喊出，“媽媽”。大哥哥一見，落荒而逃。
至今，我都忘不了這次脫險(xiǎn)的經(jīng)歷。我想，危難關(guān)頭，最需要的是鎮(zhèn)定。只有鎮(zhèn)密的分析和冷靜的頭腦才能幫助我們脫離危險(xiǎn)。
保護(hù)自己作文 篇2
“有備未必?zé)o患，無備必有大患�！闭鋹凵�，保護(hù)自己，是每個(gè)人應(yīng)有的意識(shí)。突發(fā)事件一旦發(fā)生，處在第一時(shí)間、第一現(xiàn)場(chǎng)的人，除了要保持較好的心理狀態(tài)以外，掌握應(yīng)對(duì)不同災(zāi)害事故的安全知識(shí)和自救、救人的技能，更是至關(guān)重要的，它將直接關(guān)系到能否最大限度地減少災(zāi)害事故所造成的危害和損失。
在暑假里的一天，我和爸爸媽媽去了海淀公共安全館。在那里我不但又學(xué)到了很多安全知識(shí)，還參與了知識(shí)問答、現(xiàn)場(chǎng)模擬的活動(dòng)等。
剛進(jìn)到館里，我就看到一個(gè)漂亮的“女孩”，她身穿白色紗裙就像一位公主似的。她的名字叫“安安”，是一個(gè)智能機(jī)器人。通過人機(jī)對(duì)話，我知道了很多關(guān)于她的信息，她會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、她還會(huì)用英語回答問題呢，是不是非常有趣呢?
館里設(shè)有交通安全、社會(huì)治安、消防安全、地震知識(shí)、水安全、普法與安全九大展區(qū)。其中還有不少可以親身體驗(yàn)的項(xiàng)目：在地震體驗(yàn)區(qū)我站到平臺(tái)上，就聽到一聲巨響，接著地面就開始上下震動(dòng)，然后猛烈搖晃，在這期間我的腳根本抬不起來，心都蹦到嗓子眼兒了……講解員說這是模擬6級(jí)地震，可以想象，汶川大地震給大家留下了多么恐怖的記憶啊!在火災(zāi)逃生模擬區(qū)我看到了許多能幫助人們逃生的工具，有繩子、梯子、排水管……我最喜歡是消防隊(duì)員用的那種滑桿，我雙手抱住桿子，兩腳像猴子一樣把住桿子，隨著手稍微一松，我就順利地劃下來了，速度很快，很爽!我演練了好幾次呢!
時(shí)間過得真快，我依依不舍地離開了這里。我真希望小朋友們都能來這里參觀，學(xué)到更多的安全知識(shí)來保護(hù)自己、保護(hù)他人。
保護(hù)自己作文 篇3
有時(shí)候一個(gè)人呆著經(jīng)常會(huì)想起小時(shí)候的一些事情。覺得小時(shí)候非常的傻。
記得那一次我晚上放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)校離我們家非常的遠(yuǎn)，學(xué)校在我們村的北頭，我們家在我們村的南頭，所以回一趟家要走好長的路程。剛從學(xué)校出來的時(shí)候，我們班的同學(xué)都會(huì)排成一條隊(duì)往回家走，可是走的路程越遠(yuǎn)，同學(xué)都逐漸的回了家，直到最后的時(shí)候只剩下三兩個(gè)同學(xué)了，直到走到離我們家很近的距離的時(shí)候，連三兩個(gè)同學(xué)也沒有了，就只剩下我自己了。
那一次我自己一個(gè)人的時(shí)候就在我走路的時(shí)候，感覺后面有一個(gè)人騎著自行車一直跟著我，我瞄了他一眼就覺得他肯定不是我們村的人，當(dāng)時(shí)心里就十分害怕，腳步也變得快了起來，果然就在我拐彎的時(shí)候，那個(gè)騎自行車的男子一把橫到了我的面前，并對(duì)我說道“站住，問你點(diǎn)事，身上有沒有帶著錢!”我當(dāng)時(shí)被這個(gè)場(chǎng)面嚇壞了，嚇得直哆嗦，急忙說道“我沒有錢，我從來都不裝錢”，他又說道“真的沒有錢嗎?我翻翻看!”那個(gè)男子開始上下翻我的兜，但是我身上真的沒有錢，后來那個(gè)男子要離開的時(shí)候，說到“不要把今天的事告訴別人，要不然我還會(huì)找你的!”聽到這句話我更害怕了，一直點(diǎn)頭。
后來這個(gè)男子騎自行車扭頭就離我遠(yuǎn)去了，而我撒腿就跑，急忙往家中跑。跑到家中急忙對(duì)爸爸媽媽說，我今天遇到了一個(gè)搶劫的。媽媽也非常的擔(dān)心，并且告訴我以后一定要跟同學(xué)們結(jié)伴而行或者是爸爸媽媽去接我。
我們以后一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，一定要及時(shí)求救在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，還要告訴同學(xué)們，自己一定不要一個(gè)人外出或去遠(yuǎn)的地方，一定要有朋友或者父母長輩陪同。
保護(hù)自己作文 篇4
在茫茫人海中，你指望不了誰能保護(hù)了你。要學(xué)會(huì)自我保護(hù)是最重要的。
——題記
“輕輕敲擊沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……”我悠然自得地哼著歌，踏上了公交車。車上的人們都安靜地坐著，只聽到一陣陣?yán)嚷曉谒闹芑仨懀艺业揭粋�(gè)位置安靜地坐了下來。
隨著車身的搖晃，汽車的前進(jìn)，下一站很快就要到了，我不經(jīng)意地往前座掃了掃，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)中年男子偷偷向前排的婦女的挎包伸出手去。我一下子急了。心里不停地想：怎么辦?怎么辦?我該怎樣提醒她呢?
雖然我發(fā)現(xiàn)了小偷的行為，但我畢竟是一名學(xué)生。這樣莽撞上去，可能會(huì)受傷。在公交車快到站的時(shí)候，我想到了一個(gè)機(jī)智的好方法。在公交車快剎車時(shí)，我故意用力將前排撞了撞。婦女受到了撞擊行了過來，惡狠狠地瞪了我一眼，便要下車。
婦女頓時(shí)明白了整件事情的經(jīng)過，她轉(zhuǎn)過頭朝我投來感激的目光。我向阿姨說：“阿姨，以后您可要保護(hù)好自己的財(cái)物啊!”說完我朝她微笑了一下，就下車了。
我們生活中遇到種種意想不到的困難和危險(xiǎn)，這時(shí)千百萬不要慌張，要冷靜應(yīng)對(duì)，沉著思考，積極動(dòng)腦，用自己的智慧和知識(shí)找出解決問題或脫離危險(xiǎn)的方法，保護(hù)自己和別人的安全。
保護(hù)自己作文 篇5
提起那件事，我有一個(gè)記憶永遠(yuǎn)也忘不掉，想一想都害怕。
那是一個(gè)很黑的晚上，我正在家里看電視，手里抱著一包薯片，正看得高興的時(shí)候一陣敲門聲在我耳邊炸開。我正準(zhǔn)備去開門的時(shí)候，轉(zhuǎn)念一想，爸爸媽媽是有鑰匙的呀？為什么要敲門呢？于是，我從“貓眼”里看了一下，是一個(gè)戴黑帽鴨舌帽的人，我問他（她）！你是誰？他回答說：“我是你爸爸的朋友。”那聲音很粗，應(yīng)該是個(gè)男的�！斑@么黑的時(shí)候了，還把人往家里請(qǐng)，這不符合我老爸的“思維”！我自言自語道。
我一想這怎么像電視里拐小孩的片段啊，我頓時(shí)嚇了一跳，他又說：“讓我到你家坐坐吧。我結(jié)結(jié)巴巴的說不出來。然后我把電視的聲音調(diào)到最大，假裝家里有人。我又說：“我四叔四嬸在隔壁，要不我叫他們過來一下吧 �！彼笸肆藥撞剑f：“不用了，到你家坐坐就行了�！�
我顧不那么多了，使出全身力氣喊道！”四叔四嬸，這里有個(gè)人說是我爸爸的同事。”然后我又從“貓眼”里看了一下，那個(gè)人早就已經(jīng)不見了。
從那以后，我受益匪淺，我懂得了自我保護(hù)，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們夸我做得好。
保護(hù)自己作文 篇6
星期天放學(xué)回家，小明自己在家寫作業(yè)。因?yàn)樗膵寢尯桶职秩タ茨棠塘恕?/p>
爸爸媽媽說：“小明，在家的時(shí)候有人敲門不要開，還有，不要玩火和電�！毙∶髡f：“好的，你們?nèi)グ�，我沒事的�！卑职謰寢屨f：“那我們走了�！毙∶髡f：“你們放心地走吧�！�
小明正寫著作業(yè)，有一個(gè)人過來敲門。小明心想：都這么晚了，怎么還有人來呢？
小明走了過來說：“是誰呀？”他說：“我是你爸爸的朋友，來找你爸爸的。”小明心想：爸爸沒說有人來呀？
小明不知道該怎么辦了，他從旁邊拿了一個(gè)板凳站在上面，瞇著眼看著外面。小明想到辦法了。
小明說：“你不是我爸爸的朋友嗎？我問你個(gè)問題，你能答得出來，我就給你開門。”他說：“好。”小明說：“我叫王小明還是叫張小明？”他回答：“你叫王小明�！毙∶髡f：“錯(cuò)，這兩個(gè)我都不叫，我馬上就要報(bào)警了。”他聽見了飛快地跑走了。媽媽爸爸回來了，說：“小明你真聰明。”
我們要保護(hù)自己，還要多動(dòng)腦筋想辦法。
保護(hù)自己作文 篇7
在這個(gè)星期天的時(shí)候，我的爸爸、媽媽和奶奶都出去辦事去了。只有我一個(gè)人在家里寫作業(yè)。
當(dāng)我寫作業(yè)寫得真起勁的時(shí)候，突然，我們的門鈴響了，于是我跑上前去對(duì)著貓眼一看，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔站在門外。我問道：你是誰啊?那個(gè)人說：快開門吧，我是你爸爸的同事。我心想：既然是我爸爸的同事，這么我去爸爸單位的時(shí)候怎么沒見過?而且聲音一點(diǎn)也不熟悉。知道我家在哪里的爸爸同事，我都認(rèn)識(shí)。這個(gè)我怎么沒見過呢?他一定是壞人!我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)著門外說：噢，叔叔你先一等，我去叫我爸爸。那個(gè)人連忙說：不用了，不用了。我先走了!
后來，我還跟爸爸說起了這件事，那時(shí)的我才知道，剛剛和我說話的那個(gè)人不是爸爸的同事，而是壞人。哦，幸好我沒有開門。真嚇?biāo)牢伊?
通過今天的這一件事情，讓我知道了，以后遇到陌生人敲門的時(shí)候，千萬不能隨便開門。如果你要開門了，真遇到壞人該怎么辦呢?說不定他就會(huì)把我們拐走了，而且還會(huì)偷我們家里的東西。我們都已經(jīng)這么大了，應(yīng)該要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。這樣，別人想拐走我們，想偷我們的東西也就不會(huì)輕易得逞了。
保護(hù)自己作文 篇8
在我們的生活中，會(huì)有各種各樣的危險(xiǎn)。這時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)。而發(fā)生在暑假里的這件事讓我至今難忘。
暑假里的一天，爸爸媽媽都出去了，我獨(dú)自一個(gè)人在家里欣賞著我最喜歡的電視節(jié)目《奔跑吧》�？商鞖鈱�(shí)在太熱了，我想起冰箱里還有一個(gè)沒切開的西瓜，我去切開吃了解解暑氣。
我飛快地跑進(jìn)廚房，拿來刀板、菜刀。從冰箱里抱出大西瓜，放在電視前的桌子上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，心不在焉地切著西瓜�！鞍パ�!”鋒利的刀刃劃破了我的左手手指，鮮血頓時(shí)流了出來。好疼呀!怎么辦呢?我腦海里映出媽媽以前也劃破過手指，用云南白藥給自己止過血的過程。我強(qiáng)忍著疼痛，用手指按住出血的傷口，用右手在藥箱里翻找著云南白藥和紗布。啊!終于找到了。我把粘上了云南白藥的紗布迅速放到傷口上，我感到一陣鉆心的疼。我咬牙強(qiáng)忍著，剪下膠布，纏裹好紗布。血終于被止住了，過了一會(huì)兒，傷口也不那么疼了。我心里也慢慢平靜了下來。
發(fā)生在暑假里的這件事讓我至今記憶猶新。如今我懂得了生活中隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種各樣的危險(xiǎn)，但是，只要你冷靜下來，沉著應(yīng)對(duì)，把平時(shí)學(xué)到的小知識(shí)加以運(yùn)用，就能夠保護(hù)自己，使自己更好地生存了。
保護(hù)自己作文 篇9
在我們現(xiàn)在的生活中，像魯濱遜那樣傳奇的經(jīng)歷，極其少見。但是困難、挫折、挑戰(zhàn)隨時(shí)伴著我們，學(xué)會(huì)生存，具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對(duì)我們每個(gè)人來說都很重要。
記得有一次晚報(bào)報(bào)道過一條奇葩的新聞：一名“低頭族”男子，低頭玩著手機(jī)，不看前方道路，不慎掉入下水道，最終被路旁的好心人救出，并且及時(shí)送往醫(yī)院。
我默默地想了想：這件事情的罪魁禍?zhǔn)资钦l呢？噢！是把這個(gè)下水井蓋掀起來的人，這個(gè)人是罪人其一；還有低頭男子本人，如果他沒有玩手機(jī)入迷，如果他沒有將所有的注意力集中在手機(jī)上面的話；如果他能正常的走路，并且下意識(shí)的向下看一眼，那么，他就不會(huì)掉下去，他就不會(huì)受傷，他就不會(huì)被送入醫(yī)院，他就不會(huì)……
我們應(yīng)當(dāng)有相應(yīng)的自我保護(hù)措施，因?yàn)�，只有這樣才能更好的保護(hù)自己，只有保護(hù)好自己，才能去保護(hù)他人。保護(hù)自己就等于學(xué)會(huì)了如何生存，生存，首先要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存就是保護(hù)生命，避免傷害。有一些傷害，不是自己刻意避免就行的，但是，只有盡可能避免，才有可能遠(yuǎn)離傷害和意外……
希望我這件事能喚起你們的保護(hù)意識(shí)，以此為鑒，別再讓這種悲劇重演。
保護(hù)自己作文 篇10
你們知道日常生活中有哪些事情是需要停、看、聽的嗎？其實(shí)，生活中有許多事情是非常需要做到停看聽的，動(dòng)怒、選擇工作、買東西、買股票等等，都是需要先停看聽的最佳舉例。
停就是停下腳步，停下手邊的工作；看就是看看別人的舉動(dòng)，看看別人的臉色；聽就是聽聽別人的意見，聽聽自己心靈的聲音。有了�？绰牐B(yǎng)成了三思而后行的習(xí)慣，我們就不但可以避免做出讓自己后悔的事，更可以保護(hù)自己，不受到傷害。
雖然生活中的林林總總都需要靠停、看、聽來協(xié)助我們解決，但是，就我們這一個(gè)年齡而言，動(dòng)怒之前是最需要做到停看聽的。在你要?jiǎng)优埃绻梢韵韧Ｏ掳l(fā)怒的動(dòng)作，讓自己冷靜下來，看清對(duì)方的舉動(dòng)或他所做的'事情是否值得自己生氣；聽聽看自己內(nèi)心所發(fā)出的聲音，這樣一定可以避免許多不必要的沖突，凡事就能大事化小，小事化無。
總之，停、看、聽是我們?cè)谧鍪虑橹安豢苫蛉钡膭?dòng)作，因?yàn)樗拖袷鞘刈o(hù)我們的小精靈，不但可以幫助我們避免陷入困境，更可以讓每一件事情獲得圓滿的解決。
保護(hù)自己作文 篇11
在常生活中，我們遇到過許多困難，都要自己來解決，在困難面前要冷靜下來，不要盲目自救。在我親身經(jīng)歷中發(fā)生過一件事，就是我自己一個(gè)人的時(shí)候有一個(gè)陌生人跟蹤我。
那是在去年的八月十五日的晚上，那里是一個(gè)水庫，晚上有很多人去那里散步、騎車等等。到了那里，我?guī)е锉@著湖滑，那時(shí)候我已經(jīng)離爸爸、媽媽很遠(yuǎn)了。突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)陌生人跟著我，我就慢慢的滑到湖邊，休息一下，那一個(gè)陌生人就慢慢的踩，過了一會(huì)兒，我到了水庫中心的入口，我進(jìn)去了。那里是一個(gè)涼亭。那個(gè)人看到了我進(jìn)去了，他就拼命的踩單車，想繞一大圈在對(duì)面岸等我過去。不過，我直接從入口滑過對(duì)面的岸。剛到一個(gè)出口，我就遇到了一個(gè)單車隊(duì)，起碼有十幾人。于是我就跟著那個(gè)單車隊(duì)走。到了原來的位置等我爸爸、媽媽來接我。過了幾分鐘，那個(gè)陌生人來到了這，他東張西望的樣子，讓我感到他此時(shí)心急如焚。
這讓我知道作為一個(gè)懂事的小學(xué)生就要懂得自己保護(hù)自己，在危險(xiǎn)時(shí)刻不要慌張。
保護(hù)自己作文 篇12
人類與大自然是有著不可分割的關(guān)系的，但因?yàn)槿祟愰L期的隨意的破壞大自然，所以大自然開始改變了：河水開始變的渾濁了，地球的保護(hù)層“臭氧層”開始出現(xiàn)破洞，使得天空不在像以前那樣湛藍(lán)了，在大自然中的一切都開始被陽光中的紫外線照射著，傷害著。
地球是我們的母親，并且在我們的生命中扮演著十分重要的角色，“目前”地球是唯一的，唯一的一個(gè)可以讓我們生存的星球，之所以這么說是因?yàn)椋嚎茖W(xué)家們已經(jīng)證明，至少再以地球?yàn)橹行牡?0億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類的第二個(gè)星球，所以我們一定要保護(hù)好它！但真正做到這一點(diǎn)的又有多少人呢？現(xiàn)在雖然科技發(fā)達(dá)，人們都生活得不錯(cuò)，但地球母親她呢？她引以為傲的人類卻成了破壞她“身體”的罪愧禍?zhǔn)�。但地球母親，卻依舊向我們慷慨大方的繼續(xù)向我們提供我們生存下去所必須的資源，但我們卻依舊不懂的珍惜，隨意的繼續(xù)胡亂開采！人類與大自然是不可分割的，同樣人類與動(dòng)物之間也是不可分割的，可人類卻胡亂的捕抓它們，摧毀它們賴以生存的家園。
人類，快醒醒吧，那大自然，不僅僅是動(dòng)物植物、山川河流它們的家園，也是我們的家園�。�
保護(hù)自己作文 篇13
社會(huì)在發(fā)展時(shí)代在進(jìn)步，隨著人民生活水平提高的同時(shí)環(huán)境也是越來越差。環(huán)境差了水資源污染，空氣污染今容易讓人生病。比如呼吸道疾病就是和工業(yè)污染有關(guān)，高血壓肥胖等等和人吃太多的肉食有關(guān)，那么大吃大喝和環(huán)境有什么關(guān)系呢！
我們都知道自然界有食物鏈，一個(gè)物種的泛亂會(huì)導(dǎo)致環(huán)境失衡，比如二戰(zhàn)時(shí)期日本人在我國種植水花生用來喂馬，幾十年過去的現(xiàn)在到處都是水花生草。這草在水里面長太多，水里面沒有空氣導(dǎo)致魚大量死亡，水草死了還污染水質(zhì)。一個(gè)物種如果沒有天敵來制衡它就會(huì)產(chǎn)生災(zāi)難，所以我們應(yīng)該明白這樣一個(gè)道理，要學(xué)會(huì)保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)，不要為暫時(shí)的利益去破壞生物鏈大量捕殺魚鳥，伐木這樣最終受害的還是人類。
為什么這么說呢！先說說伐木會(huì)導(dǎo)致什么災(zāi)難吧！首先毀壞森林會(huì)導(dǎo)致山體滑坡，會(huì)讓飛禽走獸失去家園，飛禽走獸失去家園沒有了棲息之地就會(huì)報(bào)復(fù)人類，就會(huì)破壞人類的家園，次之就是空氣得不到凈化還有就是會(huì)導(dǎo)致龍轉(zhuǎn)風(fēng)，全球氣溫升高南北極失衡后果不堪設(shè)想。
保護(hù)自己作文 篇14
最近我們上了《魯賓孫漂流記》課，受益匪淺。讓我懂得保護(hù)自己的知識(shí)，學(xué)會(huì)用智慧拯救自己，生存下去，這樣我才能活的平和幸福！
羅賓遜喜歡航海和冒險(xiǎn)。有一次坐船去南美，遇到大風(fēng)，被吹到一個(gè)荒島上。遇到了很多意想不到的困難，但是我用自己的智慧一個(gè)個(gè)解決了。這種精神讓我非常敬佩，也讓我明白，只有像羅賓遜那樣勇敢的活著，才能克服很多困難，迎來輝煌的明天。
以前喜歡抱怨別人，不知道如何保護(hù)自己，如何生存。讀完《魯賓孫漂流記》，我深深地意識(shí)到了自己的不足，羅賓遜的精神也堅(jiān)定了我面對(duì)挫折和困難的信心和勇氣。
我們生活在一個(gè)和平、寧靜和幸福的世界里。但是我們不能輕視各種天災(zāi)人禍，必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己。多想想為什么面對(duì)意想不到的事情，三思而后行。
把自己的命運(yùn)歸咎于別人是沒有用的。正確的做法是像魯濱遜一樣勇敢面對(duì)一切困難，學(xué)會(huì)在困難的情況下如何面對(duì)。學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)生存！
喜歡抱怨的人不知道如何在逆境中生存，會(huì)坐以待斃。像羅賓遜一樣，要勇敢面對(duì)風(fēng)暴。我們應(yīng)該行動(dòng)起來，善于思考，用智慧到達(dá)成功的彼岸。
保護(hù)自己作文 篇15
一天，趙小銳和他的同學(xué)利用假期去森林參加一個(gè)生物夏令營。他好奇的看著周圍的一切。
突然，一只大蝴蝶從他身邊飛過。他什么都沒想。他抓起昆蟲網(wǎng)，追了上去。他一邊跑，一邊越來越覺得不對(duì)勁，但他沒有理會(huì)，繼續(xù)朝蝴蝶跑去。直到抓到大蝴蝶才發(fā)現(xiàn)身邊找不到同學(xué)，聽不到同學(xué)的一點(diǎn)笑聲，甚至不知道去問森林里的小路。他迷路了，天快黑了。他必須熬過這一夜，因?yàn)樘旌诘锰欤麕缀跽也坏铰妨耍⊥蝗�，遠(yuǎn)處傳來一聲嚎叫，嚇得他心都提到嗓子眼了。他必須想辦法阻止野獸，否則，他會(huì)被這里的野獸吃掉。這時(shí)，他想起了老師說過的話：“在森林里迷路的時(shí)候，不要驚慌，要冷靜�！睂�(duì)！老師曾經(jīng)說過，禽獸最怕火！我可以點(diǎn)燃火把趕走野獸！于是，她從周圍找到了一些樹枝和一個(gè)樹干。他用手在樹干上來回摩擦樹枝。最后他擦出一道火光，然后后備箱燒起來了。然后，他找到了一些樹葉，把它們放在地上作為自己的床。他把一切都做好之后，肚子開始咕咕叫了。當(dāng)她看到樹下有一些野生蘑菇時(shí)，她伸出手去摘了下來。他想起了老師說過的話：“別采野蘑菇吃，很多都有毒�！彼挚s回了伸出的手。她不得不挨著饑餓睡在火邊。第二天早上醒來時(shí)，火炬已經(jīng)熄滅，太陽照常升起。
保護(hù)自己作文 篇16
當(dāng)我們身處險(xiǎn)境時(shí)，不要驚慌，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
有一天，我下課回家，上了電梯。當(dāng)時(shí)電梯里只有我一個(gè)人。電梯走到一半的時(shí)候，突然搖晃了一下，停了下來，里面的燈一直在閃。從來沒有遇到過這樣的情況，一下子就慌了。這是怎么做到的？突然想到《貝爾求生》里的情節(jié)。它說，當(dāng)你處于危險(xiǎn)之中時(shí)，首先你必須冷靜下來。于是我深吸了一口氣，讓自己平靜下來。然后按照書上描述的方法，先按了右邊的門鈴按鈕，但是按了幾次之后發(fā)現(xiàn)沒有反應(yīng)。之后我又按了左邊的通話鍵，還是沒反應(yīng)！我能怎么做呢？我立刻慌了�！拔視�(huì)被困在這里一整夜嗎？沒有！肯定不是！肯定有辦法的。”我腦子用的很快，對(duì)了，手機(jī)沒帶！當(dāng)我拿出手機(jī)準(zhǔn)備拔的時(shí)候，突然看到信號(hào)欄。里面沒有信號(hào)，我無奈的收起手機(jī)。這時(shí)，電梯里的燈突然熄滅了，成了一個(gè)不透明的船艙。但是這次我沒有慌。我讓自己保持冷靜。我用力拍了一下電梯門。最后，門外有人問：“電梯里有人嗎？”我馬上回答：“有人！請(qǐng)趕快找人來救我！”“孩子們，不要害怕，我們會(huì)開門的。”過了一會(huì)兒，門終于開了，我得救了。
通過這件事，我知道當(dāng)我遇到危險(xiǎn)時(shí)，我必須冷靜下來，努力想各種辦法，這樣才能最好地保護(hù)自己。
保護(hù)自己作文 篇17
天越來越冷，我們應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí)，我是這樣保護(hù)自己的。
首先，多穿衣服。衣服幫助我們抵御寒冷，幫助我們保暖。多穿一件衣服，就能多一條防線。衣服是我們的必須品，而在冬天，衣服更是我們的好幫手，我們更應(yīng)該多穿衣服。
其次，多喝熱水。水是生命之源，沒有了水，就沒有我們的現(xiàn)在。水也分熱水和涼水，涼水雖然能在夏天解渴一時(shí)，但在冬天就會(huì)在我們的肚子里搗亂，它會(huì)使我們生病。而熱水不僅在夏天實(shí)用，在冬天里又是我們最好的選擇。它可使我們減少疾病的發(fā)生，同時(shí)多喝熱水，可以加快我們的新陳代謝，還可以預(yù)防感冒。所以我們要多喝熱水，才能保護(hù)自己哦！最后，多做運(yùn)動(dòng)。體育運(yùn)動(dòng)不僅能強(qiáng)健我們的身體，還能磨煉我們的意志。在這個(gè)冬天，我們可以跑步，為春季運(yùn)動(dòng)會(huì)和中考做準(zhǔn)備；打籃球，有助于我們身高的增長；打乒乓球，有助于我們集中精力。等等，這樣的運(yùn)動(dòng)還有很多…做運(yùn)動(dòng)的好處有很多，那我們?yōu)槭裁床欢嘧鲞\(yùn)動(dòng)呢？
總之，不管是多穿衣、多喝水、還是多運(yùn)動(dòng)，這都是為了我們有一個(gè)健康的身體。要這樣做了，你一定能保護(hù)好自己，讓自己有一個(gè)好身體，才能演繹出精彩的人生！
保護(hù)自己作文 篇18
生命是自己的，我們一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
我們小朋友還小，不太有保護(hù)自身安全的意識(shí)。老師在班會(huì)課上給我們放了一個(gè)短片，里面的內(nèi)容是這樣的?一個(gè)小男孩在馬路上玩皮球，有人勸他。他且說?“沒事，沒事！”有憂人告訴他很危險(xiǎn)，可他還是很不耐煩地說?“沒事，沒事！”過往的行人都在勸他。小男孩還是很不耐煩地回答說?“沒事，沒事！”最終被車壓死了。聽到這個(gè)結(jié)果，大家一定都意識(shí)到了保護(hù)自身安全的重要性了吧！人們說要珍愛生命，可有好些人在走斑馬線的時(shí)候，看到紅燈好像沒看見，就急著趕時(shí)間。這樣就是對(duì)自己生命不負(fù)責(zé)的行為。如果遇上也要趕時(shí)間的司機(jī)，結(jié)果沒有省時(shí)間，反而會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，原因也該知道了吧！所以我們要記住?寧等一分，不搶一秒。
再反過來，說一下開車的司機(jī)朋友們。如果你們覺得開車沒什么危險(xiǎn)，那你們就錯(cuò)了。大家要記住“開車不喝酒，喝酒不開車”這句話。有時(shí)交通事故往往就出在那杯小小等到酒身上。
我們不管在什么地方，都要記住珍愛生命。
保護(hù)自己作文 篇19
本月，我班開展了“法制教育之反欺凌”主題班會(huì)，使學(xué)生們意識(shí)到“欺凌”現(xiàn)象造成的危害，并學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己。
活動(dòng)伊始，同學(xué)們觀看了《阿甘正傳》中阿甘飽受校園欺凌的片段，大家感想頗多，紛紛表達(dá)了對(duì)阿甘的同情，對(duì)施害者的憤怒。當(dāng)老師告訴同學(xué)們阿甘最終憑借他的勇氣與毅力一次一次克服了困難，打倒了生命中的大魔王后，一個(gè)個(gè)表現(xiàn)得很好奇，好奇于究竟該如何應(yīng)對(duì)這些現(xiàn)象，保護(hù)自己呢？同學(xué)們踴躍地發(fā)表了自己對(duì)于此類事件的看法和應(yīng)對(duì)措施。在充分了解了反欺凌的方法后，老師引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)實(shí)生活中校園欺凌帶來的危害，它會(huì)使得受害者們身心承受著極大的壓力，變得自卑、膽怯、抑郁、焦慮，這都是校園欺凌帶來的惡果。
“法制教育之反欺凌”班會(huì)貼近學(xué)生生活，使同學(xué)們意識(shí)到該如何保護(hù)自己、愛護(hù)他人，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生對(duì)法制學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)了法制意識(shí)。希望法制教育持續(xù)開展，給予學(xué)生源源不斷的法制“小貼士”，為學(xué)生筑造一個(gè)安全美好的未來！
保護(hù)自己作文 篇20
這周是星期五，人民醫(yī)院的牙科專家來我們學(xué)校給六年級(jí)的同學(xué)上了一堂生動(dòng)、有趣的課—兒童常見牙病的預(yù)防，讓我感受到保護(hù)牙齒是多么的重要。
六年級(jí)的同學(xué)一坐好，一位戴眼鏡的叔叔就津津樂道地講了起來，他告訴了我們的爛牙齒不僅僅是里面長了蟲，還有大部分是細(xì)菌滋生后產(chǎn)生的，如果不好好保護(hù)還可能引起臉腫……那位叔叔用手里的遙控器按了一下，屏幕就變成了另一幅圖，上面告訴了我們?cè)鯓诱_刷牙：牙刷的毛束與牙面成45度，轉(zhuǎn)動(dòng)刷頭，上面的牙從上往下刷，下牙從下往上刷，上下牙列面反復(fù)地刷，每天早、晚一次，每3分鐘……叔叔還請(qǐng)了幾位同學(xué)演示，同學(xué)都表現(xiàn)得很好。叔叔還講了7—12歲時(shí)，我們的乳牙就會(huì)自動(dòng)脫落，長出恒牙，共26—28個(gè)。
叔叔還給我們列舉了個(gè)事例，告訴了我們少吃糖果，睡覺前不能吃糖：有一個(gè)小男孩，每天晚上嘴里都要含一顆糖，如果不給他，他就要哭，現(xiàn)在，小男孩的牙齒全都?jí)牧恕?/p>
第二天早上，我按照叔叔的方法，刷了遍牙齒，感覺真的不一樣，好像滿口清香，整個(gè)人都飄在薄荷的清新中。
牙齒是幫助咽食、消化的，我們一定要好好保護(hù)它，不然對(duì)自己的健康有害。
那堂講座使我受益匪淺。
保護(hù)自己作文 篇21
今天，一只五彩斑讕的小鳥挺立在高大榕樹上，它悶悶不樂地說：“討厭的人類，你們把我的家園變得光禿禿的。以前，那里樹木茂盛，風(fēng)景優(yōu)美，就像是人間仙境，如今，小鳥們無家可歸，只好四海為家�！�
不僅是小鳥感到憂傷，在湖里游動(dòng)的小魚說：“人類所廢棄的垃圾扔到水里。這些垃圾有：手表、丟棄的蘋果皮，破碎的盤子等等。以前，湖面上波光粼粼、閃著金光，是個(gè)旅游的好去處。如今，湖水污濁不堪，臭氣熏天，無人問津，你看我還撐著雨傘呢！”
龍蝦被垃圾劃傷了，傷痕累累，疲倦不堪；螃蟹成了殘疾人，一瘸一拐，東倒西歪；湖里的小魚游到湖面上艱難地喘氣；飛鳥也不敢靠近湖面，因?yàn)槌魵庖崖罢碱I(lǐng)”周邊的新鮮空氣。
在不久前，清澈見底的湖水引來了許多游客。螃蟹坐在巖石上看著湖邊的風(fēng)景；水草在湖底歡快地舞蹈；龍蝦在水中漫步。小魚可就多了，有的在玩耍；有的在唱歌；還有的喝著茶，可熱鬧了。
你知道嗎？保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己，如果不保護(hù)環(huán)境，動(dòng)物會(huì)失去生存的權(quán)利，當(dāng)動(dòng)物滅亡時(shí)，人類也將滅亡�！氨Ｗo(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”，這句話應(yīng)該銘記在心。
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