自己的作文錦集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的自己的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自己的作文 篇1
世人常嘆曰：“千里馬常有而伯樂不常有�！蔽也唤尞悾热徊畼凡怀Ｓ�，何不做自己的伯樂呢？正如那株長得像雜草一模一樣的百合，既然知道自己是株百合，就要用開出屬于自己的花來證明自己。人又未嘗不該這樣，要讓別人承認(rèn)自己肯定自己，為什么不用自己的成就來證明自己呢？
“一個人不管你有多大的委屈，歷史絕不會陪你哭泣，它只認(rèn)同你的貢獻(xiàn)。”第一次看到這句話，我便被其中所包含的深遂的哲理所征服。人之一生，都希望自己被他人承認(rèn)，小到言行舉止，大到自己的思想和才華，但事總與愿違。我們總被當(dāng)作平庸，于是我們開始不平，開始報怨，大呼“燕雀安知鴻鵠之志哉？”然而真正的智者卻知道做自己的伯樂，以自己的成就證明自己。
那時的周杰倫是一個相貌平平的無名小輩。他整天忙著給別人寫作、作曲，因為曲風(fēng)有些前衛(wèi)而一次次被拒絕，有時作品甚至被當(dāng)眾扔進(jìn)紙簍�！拔腋嬖V自己，我沒有輸，我不需要改變。”他是這樣說的，也是這樣做的`。最終，他以堅信自己是那朵百合，是那匹千里馬的信念并堅持寫作贏得了億萬歌迷的喜愛，在音樂圈真正是擁用一席之地。
張教授來我校演講進(jìn)曾講述了自己從全班倒數(shù)第一，走向以全班第一考入重點大學(xué)的歷程�！拔覄傔M(jìn)班時倒數(shù)第一，同桌是倒數(shù)第二，我很想改變自己的現(xiàn)狀，證明我并不比別人差。于是我開始認(rèn)真聽課，問老師和同學(xué)題，但那時許多人都嘲笑我，說我在‘裝’，但我每天早晨都比別人早起一個半小時。在別人笑我裝了一年后，當(dāng)我以全班第一的成績考上大學(xué)后，沒有人再說我‘裝’�！�
他們也都是平凡的人，也曾被別人視為“野草”，然而他們最終卻都走向了成功，走向了與眾不同，成為一株真正的“百合”。其實，關(guān)鍵在于我們自己。面對別人的質(zhì)疑，面對別人的否定，我們需要的是認(rèn)清自己，做自己的伯樂，用自己的行動去展現(xiàn)自我的本色，去開出屬于自己的獨一無二的花朵。用自己的成功去贏得他人的認(rèn)可。
做自己的伯樂，用自己日行千里的速度向所有人證明：自己就是那匹千里馬！
自己的作文 篇2
徘徊在自己的世界里，我是像一條擱淺在沙灘上的魚，沒有氧氣，水，再怎么反抗，掙扎也只是徒勞，只能靜靜地等待夜幕的降臨，死亡的逼近……
季節(jié)轉(zhuǎn)過一個秋，轉(zhuǎn)過一個冬，春天來了，滿校園的花紅柳綠，我們卻無暇顧及。隨風(fēng)飄散的柳絮像漫天飛舞的雪花，飄到手上，落到心間，冰冷徹骨，把一顆本是“輕狂”的心死死封印，手中的書與風(fēng)嬉戲，發(fā)出“嘩啦啦”的笑聲，清脆，空靈；嫩綠的幼芽偷偷地從土壤中探出頭來，仔細(xì)打量擺在眼前的世界，似乎已蓄勢待發(fā)，將要干一番大事業(yè)，他們交頭接耳，描繪未來的宏偉藍(lán)圖，自信，快樂在青翠的葉子上翩翩起舞，輕盈的笑聲蕩漾在河畔……望著一張張剛誕生的笑臉，心田卻悄悄地滋生出一片片寂寞，快樂是他們的，我什么也沒有。
拿起書本，走向?qū)儆谧约旱腵世界。46天，鮮紅的數(shù)字掛在最醒目的地方，像是長滿一根根尖銳的毒次刺，惡狠狠地刺在心上，痛苦只能往心里流。曾經(jīng)，獨自倚在高一（一）班的柵欄前，幻想高三學(xué)哥學(xué)姐們的奮斗生活，現(xiàn)在，獨自趴在高三（一）班的窗口，回味高一的酸苦青澀，瞧，那倚在柵欄前的學(xué)弟學(xué)妹們，不就是當(dāng)年的我們嗎？教室充塞著奮斗，厚厚的壓迫感簡直令人窒息，好想立刻逃離，可我又能逃到那里？我只不過是一只奄奄一息的魚。
灰色——唯一愿意裝飾我的世界的顏色。日光燈折射出的灰色，蒼白拌著朦朧，更增添了的憂郁。走在自己的世界里，我迷路了，像站在十字路口的孩子，哭著，鬧著尋找自己的媽媽，可是來來往往的行人卻無動于衷，孤獨，無助纏繞在路口，越纏越緊。老師的教導(dǎo)，朋友的關(guān)心，就像兒時哼唱的兒歌，只能徘徊在嘴間，縈繞在耳畔，卻不能融入血液，化作靈魂。只是，當(dāng)后悔時便會輕輕哼起。
在自己的世界里，沒有比親手放走時間更痛苦了。眼睜睜的看著時間匆匆流逝，卻無能為力。老師的教誨離我越賴越遠(yuǎn)，像飄蕩在山谷間的回音，要不可及。突然想起“陽光總在風(fēng)雨后”這句歌詞，在自己的世界里，何時才會掛起七彩的虹霞？
在自己的世界里，沒有第三條魚可以相濡以沫。我渴望黑夜立刻消失，黎明直接降臨，這樣，當(dāng)清晨的第一縷陽光跳出地平線時，朝氣蓬勃的潮水便能將我?guī)Щ卮蠛＃且黄嬲龑儆谧约旱氖澜纾?/p>
而現(xiàn)在，高考的海嘯似乎已經(jīng)呼嘯而過。就用語文考試的作文題結(jié)束吧：尋找未來的綠色生活吧�。�
自己的作文 篇3
人世就像一朵晴天下的紅花，綻放著自己最美的一面，但時常人們不能很好的認(rèn)識到它的美貌，總是錯怪它不好。
有的人，甚至認(rèn)為生活是“地獄”，但是，在我的生活里，是“天堂”。因為我學(xué)會了，將世界看的美好。其實，在以前，我也總認(rèn)為生活是“地獄”，認(rèn)為世界總是在找我們的麻煩。有一天，我遇到了一個人，她教會了我如何將“地獄”變成“天堂”。還告訴我，要讓自己高高興興地把天堂的一切收入眼底。是她告訴了我世界里還是好人多，遇見了不好的事情要學(xué)會忘記，而好的事情要分享給大家，讓更多的人生活在“天堂”里。
她，僅是一個高三的學(xué)生，她使我改變了。在她的眼里，只有好人，從沒有任何壞人。
她，是我的姐姐。她在太原上高中，是一個學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，明年就要考大學(xué)了。她的夢想就是能夠回到北京來上大學(xué)。在她的眼里，世界是美好的，北京更美好。
在我眼里，她是一個不顧一切實現(xiàn)夢想的人。也就是在她的行動中，我找到了我生活中所缺少的元素，今年暑假，她回北京了，她在行動著，用自己的快樂來實現(xiàn)夢想。她現(xiàn)在幾乎每天都要去學(xué)習(xí)，不停地學(xué)習(xí)。用自己玩的時間來換取。她的努力，我看在眼里。她的學(xué)習(xí)雖然很好，但畢竟她不是北京人，考學(xué)校要吃虧，分是很高的�？伤龥]有放棄，用自己的微笑和努力去面對。
我覺得，她很不容易，在平常她是很愛玩的人，可是，為了夢想，她可以如此付出。我佩服，很佩服，她是我的榜樣！
在這個暑假里，我，被她感染了，是她使我懂得了，如何微笑去面對生活，使我會將生活變成“天堂”了。
我說到做到，我做到了，我會生活在我的“天堂”中！
現(xiàn)在的我，有了變化，不再是任性的.小孩子了，我學(xué)會了用好處去思考問題把一切想得很好，這樣人人都會快樂。
記得，老師在留假期作業(yè)時，我覺得很多，時常埋怨，覺得老師不給我們玩的時間，可后來一想，老師也是為我們好，只是想讓我們得到很好的練習(xí)。
每天，我和姐姐一起學(xué)習(xí)，我們互相陪伴，自己寫自己的作業(yè)，卻很高興，每天都很充實，很愉快。每天，我們都很快樂，好像是到了“天堂”。我們是“天使”快樂的嬉戲著，不管是干什么，總可惜快樂著。這也許就是用好處去思考問題的好處吧。
在生活中，處處擁有和諧的氣息，在不同的地方，有不同的表現(xiàn)。在公交車上，是主動讓座；在車站，是自覺排隊；在賽場內(nèi)是，遵守規(guī)矩．．．．．．
也許文明就是一個小小的舉動，但卻可以溫暖人心。那天，我和姐姐出去，看到了一個舉動，很感人，卻又很平常，好像是人人都可以做到的，可偏偏卻無人理睬。
這天，空氣清新，我和姐姐乘公交車出去玩。一站一站，車停了，上來一對老夫婦，他們互相攙扶，好像很小心的樣子，慢慢地走著，盡上車，就很費勁，用了兩三分鐘才慢慢走上來�！翱禳c，別磨蹭。”這話雖然很常聽，但是，這是在對誰說，是出自誰的嘴呢？哦，是售票員說的。是對誰說的呢？哦，是對那對老夫婦說的，在年輕人看來，聽到這樣的話很不情愿，又況是行動不便得老人呢！
剛剛接受打擊的老人好像沒太在意，可是，人們難道就看不出來么？老人，行動不便，還互相攙扶著。為什么沒有人讓座呢？售票員呢？像也沒看見，不理會，我和姐姐當(dāng)然不能坐視不管，她剛剛站起來，叫兩位老人過來，好像，全車人都看見他們了，大家也紛紛站起來，讓座�？吹竭@場景，我笑了，姐姐笑了，老人笑了，全車人也笑了。
看，這樣不是很好么？為什么還要不情愿呢？你幫助了別人，不僅是別人快樂，你也快樂！
我，感到了一種愛，好像是從所未有的感覺，這是來自這個故事么？我不知道，可能還需要大家去探索，一起來吧！探索我們的“天堂”！讓人間充滿愛！讓我們一起作愛的天使！
自己的作文 篇4
今天看到的一句話，別讓你配不上自己的野心。 感覺對自己的觸動很大。
野心，聽起來有些許的不好聽，但是說實話每個人或大或小都有想要自己掌控的事情�？墒�，如果僅僅是手捧臉頰的異想天開就能實現(xiàn)嗎，顯然是不可能的。
面對鼎足而立的各自為政局面，如果嬴政沒有足夠的能力他能一統(tǒng)六國嗎？如果諸葛亮沒有過人的學(xué)識和智慧他能配得上神機妙算流芳百世嗎？等等等等，太多的`歷史告訴我們野心的實現(xiàn)是因為有堅固的能力做支撐。就如同你想要獲得金馬獎影帝后就要擁有足夠征服大多數(shù)觀眾的表演實力。
作為一個積極向上的人，同大多數(shù)人一樣我也是有野心的，想要依靠筆下的文字打出一片天地，看書寫日志，一直沒有太大的進(jìn)步，可是自己又特別想要有所突破有所小成，只是人之天性——懶惰常常也會出來喊我去玩，有時也會禁不住誘惑，可是今天看到這句話給了我很大的刺激。我不禁在問自己，難道我就只有這么大能耐嗎？難道我就不想進(jìn)步嗎？難道我就不想看看自己野心的真實面目嗎？難道我真的是一個只會說大話空話的紙老虎嗎？
答案是，我想與我的野心握手，我想為他正名，我要讓他不僅僅是野心而是實實在在的現(xiàn)實，我要與他并肩而立，我不要做一個配不上自己野心的無能者。而且看到身邊的朋友一個個在離自己的野心越來越近我真的挺羨慕的，像月秋姐，娟兒，英子。所以無論大家看或不看，褒還是貶，我都要一直好好的寫下去，不止是這約定的一百天，而是直至有一天他把我引領(lǐng)到我的野心面前，讓我和他把酒言歡。
親愛的伙伴們，這一刻，悄悄的把自己體內(nèi)的野心喚醒，和他談?wù)�，問問他是想一直沉睡下去還是想在太陽下發(fā)光。如果想要發(fā)光你們兩個需要做些什么呢？
或許在你們之間就像牛郎織女一樣橫亙著無邊無際的銀河，可是你要知道他們之間還是有一架可以連通鵲橋的；或許在你們之間有一片一望無際的熱帶沙漠，可是你要知道那只只駱駝卻是可以安然橫跨的。所以不要因為路途艱難就放棄見面的機會，要記住，世間所有的一切都是可以實現(xiàn)的，只要你肯用心的去一步步尋找和堅持。
自己的作文 篇5
以前,我經(jīng)常在電視上看到“換角色”的游戲。今天我也想試試當(dāng)媽媽是怎么樣的感覺，因為在平時我覺得什么都得聽媽媽的，媽媽叫我干什么我就一定得服從，有時我覺得太不公平，憑什么我都要寫作業(yè)，讀英語，讀課外書，練字，彈幾小時的鋼琴?而媽媽卻可以自由的上網(wǎng)，看電腦。我呢?卻只能在規(guī)定的時間看一下電視，玩一下電腦。無非就是她是媽媽，而我是女兒。
中午，我跟媽媽商量讓我跟媽媽交換角色，我來當(dāng)媽媽，干一些家務(wù)活。媽媽答應(yīng)了，還再三強調(diào)我不要嫌累。于是，我就先拖地，我就去拿水桶和拖把，發(fā)現(xiàn)拖把的顏色是淡紫色的，拖把是帶著圓形的布盤，這個拖把與普通的拖把不同，用處也不同，這個拖把是不用手去擰干的，只用腳踩幾下就干了，我覺得方便極了!我開始拖了，在地上拖了五格(一平方米一格)，又要去洗拖把，洗好了，擰干了又去拖了五，六格，又得去洗拖把，就這樣，反反復(fù)復(fù)洗了又拖，拖了又洗，把我累得精疲力盡，汗水花啦啦地流下來，好像下了一場雨，全身濕漉漉的。平時我看見媽媽拿著拖把在地上劃幾下就好了，哪有這么累的?這時，媽媽走過來說：“你拖完地，去擦桌子，洗碗，洗衣服，還有……”
夠了!夠了!我不要當(dāng)媽媽了，我還不如去看書，去寫作業(yè)，去讀英語，彈鋼琴，做我該做的`事!好好的珍惜時間，好好的學(xué)習(xí)!
從這次以后，我發(fā)現(xiàn)媽媽很辛苦，她不僅要工作，還要照顧我，每天都要接送我，回家還要做那些家務(wù)活，真的很累。我知道媽媽現(xiàn)在最大的心愿是我有健康的身體，努力的讀書，快樂地成長!我想對媽媽說：“媽媽，我不會辜負(fù)你對我付出的辛勞，我會努力學(xué)習(xí)的，長大以后會做一個有用的人!”
自己的作文 篇6
我的新同桌名叫林**。他，肥肥，矮矮，遠(yuǎn)處看就像一個剛出聲的“豬BB”。不是我說你啊，林**啊林**，你，是時候該減肥咯！
記得林**“搬”過來的時候，我還有點擔(dān)心。五年級凡和做同桌都要受很大“委屈”——要幫我抄作業(yè)，因為我是合唱團(tuán)的，老師布置作業(yè)的時候，我正在社團(tuán)訓(xùn)練。可是，可是，這一次是班上重量級的大人物“豬BB”啊，他的脾氣誰人不知，誰人不曉啊！如果說前幾個都只是個簡單的'練手，這一次林**才是真正的實在對手��！
林**，雖然長得虎里虎氣的，但是有一張用針線都縫不上，用膠布粘不住的“臭”嘴巴。不是講這個不對，就是講那個不是，反正一天到晚沒消停過。記得有一次音樂課，林**說我爸媽都是死烏鴉，說我是臭烏鴉，我哭了起來，不過我挺有“自我解嘲”的本事——“誰叫我的外號叫烏鴉蛋呢！哎！
每個人都有自己的缺點和優(yōu)點，“豬BB”也不例外。以前我對他的評價是——優(yōu)點百分之零，缺點百分之百。不過，今天的一件平凡事讓我對他有了重新評價。
今天，是我們合唱團(tuán)的老師高丹的生日，訓(xùn)練時間都被我們搞成狂歡節(jié)了。這一天，我們期待很久�？墒牵鳂I(yè)誰幫我抄，誰可以幫我抄呢？我正著急，“豬BB”仿佛看透二樓我的心思，只見他甩了一下發(fā)型，說：“你要趕去合唱團(tuán)吧，本帥哥幫你抄吧！”我一聽，高興極了�！安贿^——”沒想到，接著，他低頭躊躇了一會兒，然后，抬起頭，“一個字多少錢？”“一角（腳），要不？”林昭群，你太讓我失望了，我毫不留情面地說。他有些尷尬：“算了吧，看在你是我同桌的份上，我就免費幫你抄吧！”這還差不多，不過，說心理話，我真的很感動。于是，我連作業(yè)都沒抄就沖向了合唱室。
到點了，我回到班上。班里空蕩蕩，沒有一個人。這“豬BB”有沒有幫我抄呢？我疑惑著走回我的座位。哇，好多作業(yè)本啊，我眼光一亮，凝視著作業(yè)登記本，我清清楚楚，清清楚楚地看到“豬BB”那端端正正、一絲不茍的字體——“我把《第一課堂》要寫的都幫你折起來了——林**，數(shù)：1、繼續(xù)完成應(yīng)用題；2、概念復(fù)習(xí)資料。英：1、默U2C2、《第一課堂》語：兩張試卷。”
看著那詳盡的整齊的作業(yè)登記，我的眼睛頓時有些濕潤了：想不到這家伙待人這么真誠，誰說“豬BB”他人不好？不過，你的大名就不用在本子上特別注明了，我又不是不知道這是你幫我抄的作業(yè)。
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