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珍惜自己寶貴的生命作文

時(shí)間:2024-02-26 14:12:19 自己 我要投稿
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珍惜自己寶貴的生命作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占恼湎ё约簩氋F的生命作文,希望能夠幫助到大家。

珍惜自己寶貴的生命作文

珍惜自己寶貴的生命作文1

  在撒哈拉沙漠中,行走著四名迷路的游者,一位是教師,一位是學(xué)者,一位是科學(xué)家,還有一位是個傻子。四個人已經(jīng)精疲力盡,無法再走更長的路了,他們都癱倒在了黃沙上。沙漠上,無邊無際,除了黃沙還是黃沙。他們多么想喝到水啊,哪怕是一口水也足夠了。但在這茫茫沙漠,沙漠茫茫的地方,怎么會有水呢?教師、學(xué)者和科學(xué)家都這樣想著。突然,傻子指著前方驚叫道:“看,前面有個水塘!”其他三人已無力去看,也不想去看,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為那只是傻子的幻想而已。傻子慢慢地爬著,向著他看到的水塘的方向爬著,有好幾次他都想放棄,但他一直都抱著“活下去”的信念爬到了水塘邊。啊!原來那不是幻想,是真的啊!傻子把頭扎進(jìn)水塘,舒服地喝足了水,然后他將自己整個身體泡進(jìn)水塘……第二天,救援隊(duì)來了,在水塘中發(fā)現(xiàn)了傻子,他還活著!而教師、學(xué)者和科學(xué)家已被黃沙淹沒……

  傻子為什么能夠活下來?就是因?yàn)樗湎,不放棄對生命的`追求,他同樣也告訴我們:在人生的道路上,即使一切都失去了,只要有一息尚存,你就沒有絲毫理由拒絕!的確,生命屬于我們自己,我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的困境而去放棄僅有的一次生命。這是一個極為淺顯的道理,然而,在生活中,隨意放棄自己的生命的人也是不少的!

  我們能夠經(jīng)常在報(bào)道上看到一個中學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的失利而去自殺,一名年輕人因?yàn)樯钌系木薮髩毫Χポp生,一位中年人因?yàn)槿松械目部蓝艞壣@些人完全錯誤得理解了生命,可笑地認(rèn)為死亡可以解決任何事,其實(shí)并不是這樣,這些人并不懂得生命的可貴,而隨意放棄生命,我真的好疑惑:難道這些人連在沙漠中的傻子都不如嗎?

  當(dāng)然,珍惜生命并不是僅限于珍惜自己的生命,我們應(yīng)該珍惜萬事萬物的生命,包括一草一木……

  絕大多數(shù)的時(shí)候,我們有一中珍惜生命的本能,似乎沒有一個人來到世上就夢寐求死。所以,讓我們發(fā)揮自己的本能,珍惜寶貴的生命吧!

珍惜自己寶貴的生命作文2

  今天想在作文網(wǎng)上發(fā)表一篇老師跟我講的一件事,這件事讓我瞬時(shí)間悲傷,我想在這里分享給大家。今天,在吃晚飯的時(shí)候周老師跟我說:“我給你講一件事,你可以用在作文上。”“哦,好耶,什么事呀?”“在我上高中的時(shí)候大家都是住校,我的同桌是紀(jì)律委員,他家長向?qū)W校申請走讀,他媽媽害怕他來回回家耽誤學(xué)習(xí),便讓他借住在鄰居家,那時(shí)天氣很冷,他親戚告訴他家里的一切設(shè)備,就去別的地方了。第二天上自習(xí)課的時(shí)候他還沒來,有個同學(xué)就對我說,你看這個紀(jì)律委員帶頭遲到,我對他說也許家里有事吧,到了第二節(jié)課他仍然沒來,我們幾個人吃果凍給他留了幾個,一邊吃著一邊想著怎么還沒來呀?我們感覺事情有些不對勁,到了第二節(jié)課下課有個人來找我們班主任,我們都以為這個人是紀(jì)律委員的那個親戚,那節(jié)課我們沒有上課,只是自習(xí),到了下午,班主任老師一臉沉重的對班長說你出來一下,班長也是一節(jié)課沒上,我們頓時(shí)感覺到事情不對勁,第三節(jié)課班長回來了,他也很沉重。我們和他關(guān)系比較好,就問他老師把你叫過去說什么了,班長不肯說,我們軟磨硬泡,班長說他煤氣中毒,送去醫(yī)院啦,我們也就沒怎么想了,覺得估計(jì)是住院了吧,就這一天班長還是十分沉悶,我們都想竟然只是住院班長怎么會那么憂郁呢,我們是文科班在年級里屬于最活潑的'班,可是今天的氣氛實(shí)在是讓人難受,我們總感覺班長隱瞞了什么,但也沒再細(xì)問。第二天下午老師準(zhǔn)備了班會,他對我們說,那天來的是紀(jì)律委員的鄰居,他過來跟我說,老師您去醫(yī)院看看他吧,他煤氣中毒了,我當(dāng)時(shí)就以為是去看看他,之后就去醫(yī)院啦,但他跨過了住院部,直接往太平間走,走到門口我愣住了,沒有再往前走,我打電話給年級主任讓他過來處理,我真十分傷心。全班聽完鴉雀無聲,好幾天我們班同學(xué)都是悲傷還有就是哭,我們真的沒有想到從電視上演的,會發(fā)生到我們的身邊。”

  這就是老師所給我講的悲劇,我希望大家珍惜自己寶貴的生命,注意安全,要不有可能這種事還會在發(fā)生。

珍惜自己寶貴的生命作文3

  “紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等!薄耙宦慈ㄟ^!边@些兒歌時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們青少年牢記交通法規(guī),遵守交通法規(guī),避免發(fā)生交通事故。

  在當(dāng)今,所謂的人類四大死亡原因中,交通事故就名列其中之一。在近幾年里,全國的近二億中小學(xué)生,在包括交通事故在內(nèi)的各種傷亡事故中,非正常死亡率高達(dá)萬分之一。就是說,每年中小學(xué)生非正常死亡達(dá)18000人。

  常言道:“馬路是虎口,大意禍臨頭!庇械男∨笥言隈R路上玩耍,甚至互相追逐打鬧。南京某小學(xué)二年級小學(xué)生王誠,就是在馬路上失去了一條腿,留下慘痛的教訓(xùn)。一天傍晚,王誠溜出家門找小朋友們一起玩捉迷藏。一個小朋友在前面跑,王誠在后面追他,他們不知不覺中跑到了一個交叉路口。被追的小朋友怕被王誠捉住,就飛快地奔到了馬路對面,王誠一心想捉住他,也迅速沖過馬路。就在這時(shí),一輛大貨車駛來,司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他們,雖然馬上踩了剎車,但是由于距離太近,貨車的右后輪碰到了王誠的雙腿,王誠倒下了,鮮血流了一地。后來王誠被及時(shí)送到醫(yī)院,但由于傷勢太嚴(yán)重,當(dāng)天夜里醫(yī)生截除了他的右腿,如果不這樣做,傷口一旦惡化,就連他的性命也難保。王誠雖然活了下來,可是他失去了一條腿,他以后再也不能和小朋友門一起蹦蹦跳跳地玩耍了,可見遵守交通規(guī)則是多么重要!

  遵守交通法規(guī),就是要求我們做到行人走路要走人行道,沒有人行道必須靠路邊走;過馬路時(shí),要走有斑馬線的地方,注意來往的車輛,遵守交通信號指示燈或交警的.指揮,在通過未畫人行橫道的地方,不要突然猛跑、后退;不準(zhǔn)穿越車行道和鐵路道口的護(hù)欄;還要認(rèn)識一些交通標(biāo)志。有的小朋友喜歡騎自行車,但是未滿12歲兒童,是不能在道路上騎自行車的,已滿12歲的小朋友,雖然已有騎車上路的資格,但還是要注意安全,騎車時(shí)要思想集中,小心謹(jǐn)慎;不騎剎車不靈、無鈴、無牌的車,必須騎符合安全標(biāo)準(zhǔn)的車;通過陡坡、機(jī)動車道或彎道時(shí),要下車推著走。坐車時(shí)也要坐好座位,抓好車上的扶手,車在高速公路上行駛時(shí),要系好安全帶。只有做到了這些,才可以避免一些交通事故的發(fā)生。

  讓我們珍惜自己寶貴的生命,為自己負(fù)責(zé),為他人負(fù)責(zé),每天高高興興地上學(xué)去,平平安安的回家來!

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