擁有自信作文（通用5篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的擁有自信作文（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
擁有自信作文1
“小狗不應(yīng)該因?yàn)橛写蠊返拇嬖诙趴植话�，所有的狗都�?yīng)該叫�！桶瓷系劢o的噪門(mén)叫好了�！边@是俄國(guó)一位作家的名言。即使一個(gè)人的能力弱點(diǎn)，也不應(yīng)該感到自卑。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，要充分相信自己。自信，永遠(yuǎn)是人生中最大的財(cái)富。有了自信，任何艱難險(xiǎn)阻都不足為懼，有了自信，我們就可以披荊斬棘，直奔勝利的前方！
世界著名短篇小說(shuō)家馬克·葉溫小時(shí)候很調(diào)皮，不務(wù)正業(yè)，同學(xué)不跟他玩，甚至老師也嫌棄他，為此他曾感到自卑，沉默寡言。直到后來(lái)，一位慈祥的老師接受了他，并鼓勵(lì)他，這才使他揚(yáng)起了生活的風(fēng)帆。從此，他的臉上時(shí)時(shí)泛起自信的微笑。憑著自信，他實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想與價(jià)值，也贏得了世界人民的尊重！正如他自己所說(shuō)：“我得感謝自信，因?yàn)槭亲孕磐炀攘宋业娜松�！”從這位偉人的經(jīng)歷中，我們可以看到自信是他走向成功的關(guān)鍵因素，如果他沒(méi)有找到自信，也許世界文學(xué)寶庫(kù)中將會(huì)失去一筆寶貴的財(cái)富。
羅丹說(shuō)：“世界上沒(méi)有完美的人，也沒(méi)有一無(wú)是處的人�！鄙朴诎l(fā)現(xiàn)自己，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，克服自己的弱點(diǎn)，努力取得成功，在這樣的過(guò)程中，自信就會(huì)很自然地培養(yǎng)出來(lái)。
無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)展現(xiàn)自信的笑臉，敢于相信自己，勇于表現(xiàn)自己。但自信要有尺度，過(guò)分自信就等于驕傲，就會(huì)孤立自己，閉塞視聽(tīng)，終鑄人生大錯(cuò)�！妒Ы滞ぁ分械鸟R謖就因剛愎自用而遭滅頂之災(zāi)。
自信，永遠(yuǎn)是成功的保證。請(qǐng)記住：我們也許永遠(yuǎn)也主宰不了他人，但我們可永遠(yuǎn)擁有自信！
擁有自信作文2
我曾在書(shū)上看到過(guò)這樣一句話：;清華不要我，我上北大;北大不要我，我上哈佛;哈佛不要我，還要誰(shuí)?
這句話乍一聽(tīng)，感覺(jué)這個(gè)人驕傲得沒(méi)邊，但靜下心細(xì)細(xì)品味，你會(huì)感覺(jué)這句話包含著無(wú)限的自信。最后那三個(gè)字“還要誰(shuí)”更體現(xiàn)了這人根本沒(méi)有失敗的顧慮，在她眼里，只有成功。
這個(gè)人就是勤奮有志的美國(guó)著名律師高倩。這句話是她考哈佛之前親口說(shuō)的。她說(shuō)了這句話，不僅是給自己打了氣，更給自己樹(shù)立了一個(gè)目標(biāo)——考上哈佛，當(dāng)上優(yōu)等生!她有了這個(gè)目標(biāo)，會(huì)讓她更加努力。她的自信讓我感動(dòng)。一個(gè)中學(xué)生能有這樣的自信，已經(jīng)預(yù)示了她的成功。
她的自信正出自她雄厚的實(shí)力。她從一歲來(lái)美國(guó)，自己乘校車上學(xué)回家。我看過(guò)她的日程表，滿滿的。我細(xì)心挑選，居然挑不出除睡覺(jué)以外超過(guò)一小時(shí)的`休息時(shí)間。她的爸爸嚴(yán)格要求她，她自己不松懈，參加了各種課外活動(dòng)。她不看電視，不玩電腦，也不去瘋跑，但她的生活依然很充實(shí)、快樂(lè)。她都是主動(dòng)參加活動(dòng)，而且每一項(xiàng)都有她的目的。她以學(xué)為樂(lè)，而不是沉浸在虛擬世界里。正是這種“以學(xué)為樂(lè)”造就了她的成功。
由此，我受到啟發(fā)：我們要學(xué)會(huì)從學(xué)中取樂(lè)，還要有一些必要的自信，這樣，才能讓我們走上成功的路，嘗到人生的更多樂(lè)趣。
擁有自信作文3
人生擁有自信，奮力拼搏，才會(huì)精彩。
有一天下午的作文課上，一位同學(xué)問(wèn)老師：鞠字怎么寫(xiě)？老師想了想說(shuō)：哪位同學(xué)會(huì)寫(xiě)這個(gè)字呀？聽(tīng)完老師的提問(wèn)，同學(xué)們面面相覷，就是沒(méi)人說(shuō)話。于是，我趕緊跑上講臺(tái)，拿起粉筆寫(xiě)出了這個(gè)字�？粗诎迳隙硕苏木献郑蠋煾吲d地說(shuō)：這位同學(xué)寫(xiě)得非常好，以后，我們每個(gè)同學(xué)都要敢于踴躍發(fā)言，勇于嘗試，只有這樣，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活才會(huì)做得更出色。聽(tīng)完老師的話，我的心里美滋滋的。
我知道，老師之所以讓我們寫(xiě)這個(gè)字，他是想給學(xué)生一個(gè)表現(xiàn)自我和樹(shù)立自信的機(jī)會(huì)。老師的良苦用心在我心中栽下了一棵自信樹(shù)。
我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文，這篇課文的題目是？做一個(gè)最好的你？她告述我們：要做好每件事，就必須先樹(shù)立信心。自信就像蓋樓房的地基，如果地基不扎實(shí)，那高樓你就別想蓋好。
著名心里學(xué)家羅森塔爾曾做過(guò)一過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他來(lái)到一所小學(xué)，在新生的花名冊(cè)中隨意挑選了幾個(gè)學(xué)生，并告訴老師，這些學(xué)生特別聰明。這句話很快傳到了這些同學(xué)的耳中。過(guò)了一個(gè)學(xué)期，羅森塔爾再次來(lái)到這個(gè)學(xué)校，這位老師信奮地告訴他：你的眼光真好，他們確實(shí)很聰明�？闪_森塔爾卻說(shuō)：這只不過(guò)是我隨便挑選的，我對(duì)他們是一無(wú)所知。
是的，自信就是一種巨大的精神動(dòng)力，我們一但有了自信，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，會(huì)更加努力，那努力的汗水是必定會(huì)澆灌出成功之花。
自信就像是號(hào)角，激勵(lì)我們前行;自信就像是一劑良藥，激活了我們的斗志。讓我們擁有自信吧！讓我們用自信的力量創(chuàng)造精彩的人生吧
擁有自信作文4
不知出于何種心態(tài)，我寫(xiě)出了這篇文章。
在與同學(xué)的一次聊天中，我們談?wù)摿艘粋�(gè)話題：“高中畢業(yè)之后我們?cè)撟鍪裁?”這是一個(gè)很古老的話題了，幾乎每一屆高中畢業(yè)生都會(huì)有這樣的疑問(wèn)。我們?cè)谝凰胀ǜ咧凶x書(shū)，每年本科錄取生兩只手都數(shù)的過(guò)來(lái);而我們大部分人的成績(jī)?cè)谶@樣的一所中學(xué)也只能排個(gè)高不成低不就的名次。對(duì)于“高中畢業(yè)之后我們應(yīng)該做什么?”這個(gè)問(wèn)題的答案很多人都是迷茫的。有的人說(shuō)大專，可不知道想學(xué)什么專業(yè)。有的人說(shuō)當(dāng)兵，可不知道想做哪一部門(mén)的兵。甚至還有些人說(shuō)畢業(yè)之后直接去打工。只有少數(shù)一些成績(jī)好的在往本科大學(xué)努力。
歸跟結(jié)底，這些情況都是源于不自信。而這些不自信的源頭就來(lái)自于改卷老師手下紅筆打出來(lái)的一個(gè)分?jǐn)?shù)。有人因這個(gè)分?jǐn)?shù)熬夜傷身，有人因這個(gè)分?jǐn)?shù)自甘墮落，甚至還有人因這個(gè)分?jǐn)?shù)家破人亡。雖然有很多人會(huì)對(duì)我的觀點(diǎn)嗤之以鼻，但我還是想說(shuō)這個(gè)分?jǐn)?shù)并不能代表一切。我們要善于鼓舞自己，善于找到自己的強(qiáng)項(xiàng)和愛(ài)好。懂得自信對(duì)人生的意義。
自信可給予我們無(wú)畏無(wú)懼的勇氣。劉邦，年輕時(shí)典型的潑皮無(wú)賴，中年方才娶妻;項(xiàng)羽，年輕有為，武功蓋世，一代霸主�？删褪沁@樣兩個(gè)人卻成為了對(duì)手，無(wú)論是兵馬還是實(shí)力雙方的差距可用懸殊來(lái)形容;可是為何前者戰(zhàn)勝了后者呢?因?yàn)閯畹淖孕�，即使敵眾我寡，敵�?qiáng)我弱，也不輕言放棄，他自信于他的謀略，他的機(jī)動(dòng)，他的御下之術(shù)。就這樣，他果真戰(zhàn)勝了不可一世的楚霸王項(xiàng)羽，令其自刎于烏江，建立了傳承百年的大漢王朝。一代詩(shī)仙李白曾說(shuō)：“天生我材必有用�！敝v的不就是劉邦這般人嗎?與之對(duì)比，我們的條件比其更好，我們的素質(zhì)比他更高，只要我們能相信自己，還有什么做不到呢?
自信可給予我們無(wú)窮無(wú)盡的力量。如果沒(méi)有自信，哥白尼在背上世人罵名的風(fēng)險(xiǎn)之下何以發(fā)表另世人至今受用的日心學(xué)說(shuō)，何以讓人們記住他的名字;如果沒(méi)有自信，越王勾踐在實(shí)力懸殊的情況下何以達(dá)成三千越甲可吞吳的豐功偉績(jī)，臥薪嘗膽的故事何以傳頌至今;如果沒(méi)有自信，我們十幾億華夏人民何以在漫漫歷史的長(zhǎng)河之中，擊退一切強(qiáng)敵，粉碎一切迫害，傳承至今，何以讓整個(gè)世界記住我們中華民族的強(qiáng)大。偉大的領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)：“星星之火，可以燎原�！奔词刮覀兊牧α吭倜煨。灰凶銐虻淖孕�，也能發(fā)揮出意想不到的力量。
莎士比亞曾說(shuō)“自信是邁向成功的第一步。”我們還有不足一年就要經(jīng)歷人生關(guān)鍵的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有優(yōu)秀的能力，還沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn)，更沒(méi)有強(qiáng)大的背景，但是我相信只要我們有信心，未來(lái)必然會(huì)更加豐富多彩。
無(wú)論如何，自信方有希望!
擁有自信作文5
“你這孩子，怎么就不敢上臺(tái)呢！”
“你唱歌唱得不錯(cuò)呀，怎么人一多就不肯唱了？”
“見(jiàn)到別人怎么就不敢打招呼呢？太沒(méi)禮貌了！”
自從我上幼兒園起，這樣的話就經(jīng)常在我耳邊如念經(jīng)一般道個(gè)不停，父母、同學(xué)、老師都這樣說(shuō)我。
上音樂(lè)課，老師一上課目光就注視在我身上：“同學(xué)們都說(shuō)你唱的不錯(cuò)，你來(lái)給大家唱一首吧！”同學(xué)們的目光也向我投來(lái)，期待無(wú)比。我十分緊張，鼻子上冒出汗珠，甚至說(shuō)話都有些結(jié)巴了：“老老師，您換換一個(gè)人唱吧”老師有些尷尬。課代表忙替我解圍，笑著對(duì)老師說(shuō)：“老師，今天他嗓子不太舒服�！崩蠋熜α诵Γ骸皼](méi)事，下次再唱吧！”我如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。下課后老師對(duì)我說(shuō)：“唉，你呀，就是沒(méi)有自信心，太膽小了”
直到那一件事，讓我改變了對(duì)自己的看法。
那次學(xué)校舉行“書(shū)香校園”活動(dòng)，通知要每個(gè)班挑三個(gè)人參加演講比賽。班主任一進(jìn)班，就說(shuō)：“這次比賽，咱們班派田笑�！蔽夷X袋“轟”地一下，仿佛掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。我試圖跟班主任解釋，怯生生地說(shuō)：“老老師，我”班主任的臉色立刻晴轉(zhuǎn)烏云打斷我：“不要解釋了！”
我回到家，滿腦子都是演講的事。我一遍遍在鏡子前練習(xí)，試圖微笑著面對(duì)觀眾�？梢幌氲脚_(tái)下的全校師生，我就微笑不了。我每天練習(xí)著，演講稿被我拿爛了，我還是對(duì)自己不滿意。唉，這可怎么辦�。�
很快，比賽如期舉行。我在臺(tái)下準(zhǔn)備時(shí)，心里像有一千一萬(wàn)只兔子似的，跳個(gè)不停，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“這是我第一次上臺(tái)，一定要得個(gè)好名次！”我這樣想著，想著終于輪到我了，我從容不迫地走上臺(tái)，看到臺(tái)下的同學(xué)和老師，心里不由得緊張起來(lái)。我深呼一口氣，開(kāi)始了滿懷激情的演講。開(kāi)始，我聲音微微顫抖著，但漸漸平靜下來(lái)。我生動(dòng)地背著我拿爛的稿子，一段，兩段“我的演講完畢，謝謝大家！”在全校師生雷鳴般的掌聲中，我懷著滿心的成就感走下臺(tái)。
“田笑睿，你真行！”
“你今天表現(xiàn)得真棒！”
在同學(xué)和老師的夸贊中，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也很自信！
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