自信的我作文(10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼淖孕诺奈易魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自信的我作文1
期末的時(shí)候，大家也知道，可能你像我們一樣每天都要考兩三次試。
剛進(jìn)入期末階段，前幾次在模擬考試我的分?jǐn)?shù)很不理想。到了最后一個(gè)模擬考試，我就自信的想：這一次我一定要考出一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)帶回家。
考試開(kāi)始了，我努力回想昨晚復(fù)習(xí)的東西，認(rèn)真的做出每一道題，做到閱讀時(shí)候，我也認(rèn)真閱讀，作文也好好思考，做完了我就認(rèn)真檢查。時(shí)間到了，我又緊張又自信的交了卷。
分?jǐn)?shù)也不錯(cuò)，我得了99.5分，就是差0.5就100了。爸爸媽媽也表?yè)P(yáng)了我，我心想：這就是自信的結(jié)果呀，我以后都要自自信信的。
自信不僅讓我收獲了好成績(jī)，也讓我在其他方面越來(lái)越優(yōu)秀。
我去學(xué)了游泳，教練叫我把新學(xué)的泳姿游一遍給他看，雖然我還是不怎么會(huì)，但是我還是胸有成竹，自信滿滿。我認(rèn)真的游了一遍，果然得到了教練的表?yè)P(yáng)。
我再也不會(huì)膽怯了，我以后都變得自信了，自信的去做每一件事情，都會(huì)有意想不到的收獲。
自信的我作文2
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的小男生，我喜歡踢足球，我現(xiàn)在已經(jīng)是云南省體隊(duì)了。
有一次我們踢足球比賽，我的隊(duì)員把球傳給我，那一刻，我滿頭大汗，最后對(duì)方把球搶走了，我有些自責(zé)和泄氣，但當(dāng)教練對(duì)我說(shuō)：“如果你連自己都戰(zhàn)勝不了，更何況戰(zhàn)勝別人�！边@句時(shí)，我渾身充滿了勇氣和自信。最后我連進(jìn)三球，幫隊(duì)員（為我們隊(duì)）奪得冠軍。
我不僅愛(ài)踢足球還愛(ài)打籃球。
聽(tīng)到這，你是不是覺(jué)得我很可笑，我這么矮，這么瘦，怎么可能愛(ài)打籃球，哈哈，你錯(cuò)了，我雖然很矮很瘦，但我很靈活，手上很有力氣。
有一次，我們班打籃球比賽，我?guī)е�，到了罰分時(shí)刻，我猛地一蹬地，瞄準(zhǔn)籃筐，一投，居然進(jìn)了，我興奮地跳了起來(lái)，我們班的同學(xué)都為我歡呼、吶喊，那一刻，我簡(jiǎn)直就像一個(gè)明星似的，看到平時(shí)嚴(yán)肅的籃球教練也在為我歡呼時(shí)，我十分自豪，暗暗想：以后無(wú)論做什么事情，都要自信。
我真是一個(gè)勇敢而又自信的小男生。
自信的我作文3
大家好，我叫鄭舒陽(yáng)，我長(zhǎng)了一張圓形的小臉，一張小小的嘴。因?yàn)槲业念^發(fā)披散下來(lái)像“藍(lán)蓮花”，所以就有了“藍(lán)蓮花公主”的外號(hào)。
我有很多很多的愛(ài)好，比如，彈鋼琴、游泳、畫(huà)畫(huà)、跳舞。我最喜歡的是跳舞，舞蹈老師經(jīng)�？湮遥骸澳愕奈枳苏媸莾�(yōu)美，讓人看了感覺(jué)非常舒服�！痹趯W(xué)跳舞的時(shí)候，我遇到過(guò)各種各樣的困難和難以承受的痛苦，但是我一直堅(jiān)信我能行，我總是對(duì)自己說(shuō)：“要戰(zhàn)勝一切困難，我要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利�！蹦壳�，我已經(jīng)取得了舞蹈1至3級(jí)的證書(shū)。跟你說(shuō)，這方面我還得過(guò)全國(guó)《古典與唯美》的優(yōu)秀獎(jiǎng)呢，是在人民大會(huì)堂領(lǐng)的獎(jiǎng)狀。
在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面我也很有信心，雖然在學(xué)校我是班里年齡最小的，但我學(xué)習(xí)和紀(jì)律表現(xiàn)得都很好，同學(xué)們和老師都贊美我是個(gè)文靜懂禮貌的好學(xué)生。對(duì)了，我還是紀(jì)律委員呢。
怎么樣，一位自信的我，還等什么？快來(lái)和我一起學(xué)習(xí)一起游戲吧！
自信的我作文4
小時(shí)候，我是一個(gè)自卑的孩子，因?yàn)槲艺J(rèn)為我沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)人之處：我的學(xué)習(xí)如同股票市場(chǎng)--高低起伏；我的體質(zhì)更是“態(tài)生兩靨（yè）之愁，嬌襲一身之病”。漸漸地，我從一個(gè)歡樂(lè)的兒童變成了一個(gè)被遺忘的孩子，黯淡無(wú)光。老師讓我回答問(wèn)題，我的聲音小如蚊蠅；課上的交流活動(dòng)，我便孤單的站在一旁；課下同學(xué)們一起打打鬧鬧，我只能靜靜地坐在一旁聆聽(tīng)。我心中的那扇自信之門好像被關(guān)閉了。我猶如凋零的牡丹，沉睡的鳳凰，無(wú)聲無(wú)息，默默地生活。
自信的我作文5
我叫曾子懿，今年8歲。來(lái)自雀兒山路二小，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，好可愛(ài)哦！
我的自信驕傲，考得100分，就驕傲起來(lái)，心里美滋滋的，可得意呢！
我的優(yōu)點(diǎn)可多了，比如說(shuō)熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，上課認(rèn)真，坐姿端正等等。有一次，學(xué)校表演節(jié)目，我的同學(xué)李亦妍要參加舞蹈排練，正巧她跟我同一天值日，我很樂(lè)意地幫她掃地，還得到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)呢！
雖然我的有點(diǎn)很多，但粗心可是我的缺點(diǎn)�？荚嚨臅r(shí)候，我寫(xiě)完試卷總不檢查，經(jīng)常有漏題，答錯(cuò)題，寫(xiě)錯(cuò)字，真遺憾。我下定決心，改掉這個(gè)壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
我的理想是當(dāng)個(gè)鋼琴家，從現(xiàn)在開(kāi)始我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我相信，只要好好練，為未來(lái)的鋼琴家，加油！
自信的我作文6
我是一個(gè)自信的男孩，因?yàn)槲耶?huà)畫(huà)得好，玩板常贏別人的，上課發(fā)言很極積，所以我很自信！
我擅長(zhǎng)畫(huà)素描，每次我畫(huà)完畫(huà)，老師讓我改一下就ok，有的同學(xué)就要反復(fù)改幾次才算過(guò)關(guān)。那次我在語(yǔ)文書(shū)最后一頁(yè)白紙上畫(huà)了個(gè)石膏柱子給同學(xué)看，看了后同學(xué)們都豎起大拇指連聲說(shuō)好。
每天上課我都極積舉手發(fā)言，就算老師沒(méi)點(diǎn)到我，我也不會(huì)生氣，一直舉手，直到下課。
在課間休息時(shí)我和幾個(gè)同學(xué)一起玩板。在他們眼里我是弱不禁風(fēng)的，不過(guò)我有辦法贏這些強(qiáng)硬派因?yàn)槲姨私馑麄兞�。他們有個(gè)毛病就是喜歡速戰(zhàn)速?zèng)Q，可我在他們板上輕輕的敲，慢慢的把他逼近絕路，再一招致命，所以最后他們都說(shuō)我是高手中的高手。
這就是我，一個(gè)自信的.男孩。
自信的我作文7
今年我已經(jīng)九歲了，在昆吾小學(xué)上三年級(jí)。想起剛上一年級(jí)的時(shí)候，個(gè)子矮矮的，經(jīng)常生病，上課的時(shí)候不愛(ài)積極發(fā)言，總是怕說(shuō)明錯(cuò)了，一點(diǎn)信心也沒(méi)有。
三年過(guò)去了，在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我現(xiàn)在進(jìn)步多了。身體比以前強(qiáng)壯了，在課堂上能大膽的發(fā)言，我同學(xué)們玩的特別開(kāi)心�，F(xiàn)在寫(xiě)鋼筆字了，張老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的好，還讓我當(dāng)上了書(shū)法小組長(zhǎng)，我非常開(kāi)心，我的自信心更強(qiáng)了！
我長(zhǎng)大了，以后做事情都要充滿信心，發(fā)揮我的優(yōu)點(diǎn)，改變我的缺點(diǎn)，做一個(gè)勇敢自信的人！
自信的我作文8
三年級(jí)的一天，同學(xué)們都在聊昨天的考試卷子，我一如既往的坐在角落里，靜靜的，仿佛他們說(shuō)的與我無(wú)關(guān)。一會(huì)兒，老師來(lái)了，同學(xué)們都期盼的看著老師，迫切的想知道自己的分?jǐn)?shù)，而我依舊埋頭靜靜地看書(shū)。老師溫柔的說(shuō)：“這次進(jìn)步最大的是默然同學(xué)，大家要向她學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力！”我聽(tīng)見(jiàn)老師叫我的名字驚訝的抬頭望著老師。老師走下講臺(tái)，小聲對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，給自己一些信心，你會(huì)做得更好�！宾畷r(shí)，我心頭一震，那扇自信之門似乎慢慢打開(kāi)了。從那以后，我開(kāi)始學(xué)著自己交朋友，嘗試著去相信自己，去大膽嘗試。我猶如含苞的牡丹，覺(jué)醒的鳳凰，相信自我，努力去拼搏。
自信的我作文9
我，一個(gè)充滿自信、粗心、自認(rèn)為自己很帥的我，看到這兒大家都有一點(diǎn)無(wú)語(yǔ)吧……不說(shuō)這些了，我們還是言歸正傳吧。
比如說(shuō)前次次測(cè)驗(yàn)吧，馬馬虎虎的我把圓的表面積公式寫(xiě)錯(cuò)了，原本是3.14×（12÷2）2×2＋3.14×（12÷2）2×8寫(xiě)成了3.14×（12÷2）2＋2×3.14×8了，就因?yàn)檫@個(gè)題又害我失去了六分，所以這次才考的了70多分��！
這個(gè)粗心的我不知道該怎么辦才好，怎樣才能改掉這樣的“好習(xí)慣”呢？
我便努力的改掉我的這個(gè)所謂的“好習(xí)慣”終于這次測(cè)驗(yàn)把所有的公式都背下來(lái)，雖然做對(duì)了后面所有的應(yīng)用題，但偏偏錯(cuò)了前面的一個(gè)的一些題目，總共得了83分。
我就想啊，想啊，究竟怎樣才能改掉這個(gè)毛病呢？唉，改掉這個(gè)壞毛病真的好煩啊……
這就是一個(gè)粗心大意的我……
自信的我作文10
現(xiàn)在的我性格有了很大轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，對(duì)自己也更有信心了。
一次數(shù)學(xué)考試，考前老師千叮嚀萬(wàn)囑咐：“這次題有些難，一定要好好看，認(rèn)真算……”發(fā)下試卷我趕忙認(rèn)真作答，可總有一些不順心的事發(fā)生：我遇上了一只“攔路虎”。我想了半天怎么也不會(huì)，正當(dāng)我決定要放棄時(shí)，一張救命的紙條從身后遞過(guò)來(lái)，我剛想拿，轉(zhuǎn)念一想：我為何不相信自己一回，認(rèn)真答題，靠自己的實(shí)力考出好成績(jī)呢？于是我低下頭，苦思冥想了還一陣才做出這道難題。當(dāng)我交卷后，懷著好奇的心情打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著：
默然幫幫我，xxxx題怎么寫(xiě)？我看著紙條笑了。發(fā)下試卷后，我考了全班第一，老師為此還表?yè)P(yáng)了我呢！我猶如綻放的牡丹，飛翔的鳳凰，煥發(fā)光彩，自信的學(xué)習(xí)。
自信的力量很大很大，它不僅使花朵開(kāi)放，鳥(niǎo)兒飛翔，萬(wàn)物生長(zhǎng)，更會(huì)使一個(gè)自卑的小女孩煥發(fā)出耀眼的光芒，我找回了屬于我的那抹光彩的自信。
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