給我自信作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的給我自信作文，歡迎大家分享。

給我自信作文1

　　人生，仿若一場戰(zhàn)斗的過程，時而平穩(wěn)順利，時而坎坷殘酷，誰也不能未卜先知自己的命運，要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實現(xiàn)自己的理想。同時，人生又像一座險峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能將無限風(fēng)光盡覽眼底。

　　對于我來說，自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過一道道艱險的門檻。

　　那一次，學(xué)校因詩詞之鄉(xiāng)創(chuàng)建驗收臨時需要增設(shè)主持人，班主任把目光投向了我，于是晚上剛回到家的我，接到老師打來的電話，在媽媽的陪同下返回學(xué)校拿到了第二天要用的稿子。邵老師說：“時間緊、任務(wù)重，殷銘婧你要努力！”邵老師那炯炯目光直射我心里，本能讓我感受到，這次主持工作分外重要。我鄭重地接過稿子，回到家里連家庭作業(yè)都放在一邊急忙開始背起稿來。為了快一點背熟稿子，我一會兒大聲朗讀，一會兒小聲默讀；為了背熟，稿子被我翻爛了；為了將稿子背熟，我第二天早上凌晨三點，就起床來背，可以說是已經(jīng)倒背如流了。

　　到了學(xué)校，進(jìn)行了彩排，當(dāng)我見到了王校長與邵老師時，我卻緊張得一個字也說不出來了。我望著他們一張張嚴(yán)肅的面孔，立刻覺得渾身發(fā)熱，臉上滲出了汗珠，大腦里原本熟練的稿詞不見了，只余下一片空白。我難為情極了，真希望找個地縫鉆進(jìn)去。校長一直沉默不語，最終，他讓邵老師來做做我的心理工作。

　　邵老師將我拉到一個角落里，責(zé)備地問道:“還沒背熟啊?”我低頭不語。邵老師疑惑地問:“你怕什么?為什么臉色這么難看?”我吞吞吐吐，大半天憋出來幾個字:“我怕我丟了您、老師、學(xué)校的臉！”“你別怕，來聽的人都是老爺爺，你見到他們就不會怕了�！蔽揖従忺c了點頭。雖然不像之前那么緊張，但邵老師為了以防萬一，還是遞過來一張小紅紙，上面寫著臺詞，親切地說:“緊張了，就看一下�！蔽矣X得渾身溫暖，使勁點了點頭。

　　檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)們來了!我身體里的熱血都沸騰了!我覺得，我一定能做好，我付出了，自然會有回報。此時，那一句句臺詞，一個接一個地涌現(xiàn)出來。我的臉上露出了輕松與愉悅，仿佛周遭的一切都在為我加油!

　　上臺了，面對一位位慈祥的領(lǐng)導(dǎo)爺爺，我發(fā)揮得很好，滿腔熱情全部融入了一句句臺詞里。自信的語句、燦爛的笑容，博得了領(lǐng)導(dǎo)爺爺們熱烈的掌聲。

　　自信給了我力量，我將一如既往地帶它上路，用它幫助我揚起理想的風(fēng)帆，開辟一條精彩的人生航道，帶來一路的快樂體驗，一路的歡聲笑語。

給我自信作文2

　　要生活永遠(yuǎn)是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變了我自己。

　　一個人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨釣的老人，便于他攀談起來。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚�！闭f著，他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶，問道：“你覺得嫌魚太小？”老人看了看我笑道：“我不在乎釣地魚好大，可是我釣到了一天的快樂！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時起，我改變了，我認(rèn)識到：收獲固然重要，然而最重要的'是要得到“快樂”的回報。

　　在長沙我與老哥最親，他在國外讀書 ，每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的，總會有分離上午日子，記得每次送哥哥去機(jī)場時，以前總是哭著拽著他的手，不讓他走，每當(dāng)此時，哥哥會愛撫著我說：“什么時候才長大呢？”現(xiàn)在我長大了，不再是“淚眼相送”，我會向哥哥露出一個可愛的笑臉，離別時瀟灑地說聲“bye-bye！”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學(xué)會了離別時露出一個微笑，瀟灑地說聲“bye-bye！”

　　曾經(jīng)很在乎別人的評價，對于別人的無禮、謾罵，會固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭，而現(xiàn)在呢？在經(jīng)過了多少年生活的洗禮后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時自己有多可笑。我完全可以不去理會，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠?qū)δ切�“冷嘲熱諷，無禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說吧！我覺得自己變得好灑脫！

　　面對困難我變得更堅強(qiáng)；而面對成功，我變得更冷靜；面對選擇我變得更果斷；面對……

　　生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地說：“我的改變是對生活最精彩的選擇！”

　　加拿大魁北克有一條南北走向的山谷。山谷沒有什么特別之處，惟一能引人注意的是它的西坡長滿松、柏、女貞等樹，而東坡卻只有雪松。這一奇異景色之謎，許多人不知所以，然而揭開這個謎的，竟是一對夫婦。

　　那是1993年的冬天，這對夫婦的婚姻正瀕于破裂的邊緣，為了找回昔日的愛情，他們打算做一次浪漫之旅，如果能找回就繼續(xù)生活，否則就友好分手。他們來到這個山谷的時候，下起了大雪，他們支起帳篷，望著滿天飛舞的大雪，發(fā)現(xiàn)由于特殊的風(fēng)向，東坡的雪總比西坡的大且密。不一會兒，雪松上就落了厚厚的一層雪。不過當(dāng)雪積到一定程度，雪松那富有彈性的枝丫就會向下彎曲，直到雪從枝上滑落。這樣反復(fù)地積，反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，雪松完好無損�？善渌�的樹，卻因沒有這個本領(lǐng)，樹枝被壓斷了。妻子發(fā)現(xiàn)了這一景觀，對丈夫說：東坡肯定也長過雜樹，只是不會彎曲才被大雪摧毀了。少頃，兩人突然明白了什么，擁抱在一起。

給我自信作文3

　　朋友是口渴時的一杯熱茶；朋友是饑餓時的一片面包；朋友是臥病在床的一句問侯……朋友一生大于天。

　　——題記

　　周一那天，班主任在班會上說：“同學(xué)們，學(xué)校要求每班選五名同學(xué)參加學(xué)校“三德少年”演講評選活動，下面我們以投票的方式，把這五名同學(xué)選出來。”

　　……投票出來的五名同學(xué)是張靈敏、焦玉滿、耿睿哲、劉康寧和我。我有些疑惑，我一向很內(nèi)向，又不擅長閱讀，要我面對這么些人演講，還不得嚇?biāo)牢�，整整一天我都惴惴不安�?/p>

　　放學(xué)后，班主任把我們五個同學(xué)叫進(jìn)了辦公室。班主任說：“關(guān)于這次演講，你們先寫稿子，然后在家里做好準(zhǔn)備�！睆堨`敏自動要求加入“家庭美德”評選（只是辦手抄報，比演講輕松多了）。

　　回到家后，我把稿子寫了出來，又讀了幾遍，感覺基本上沒問題了。

　　第二天中午飯后，班主任又把我們四個叫進(jìn)了辦公室。班主任說：“明天下午，學(xué)校要進(jìn)行“社會公德”少年演講評選。你們四個誰代表我們?nèi)パ葜v？”大家都面面相覷，你一句我一句互相推諉著……班主任打斷了我們的對話：“焦玉滿沒寫稿子，耿睿哲的稿子寫的不是很好，讓劉康寧和王雪慧去吧。”聽到這里，我緊張地額頭直冒汗。

　　周三下午，小廣播傳來了校長關(guān)于演講比賽的通知。我一邊急匆匆地走向?qū)W校會議室，一邊向劉康寧求助到：“怎么辦？緊張死了，我的心都快跳出來了。”劉康寧說：“別緊張，放松，深呼吸�！贝藭r，我的心里回響著一首歌：“朋友的話一樣比天還高，比地還遼闊……那些歲月我們一起銘記著�！闭f著說著，我們就來到了會議室。

　　到了會議室，曹主任先讓我們抽簽，我抽到了32號，劉康寧抽到了23號。

　　評委老師們都來齊了，比賽開始了。整個比賽過程中我都很緊張，聽到最多的一句話就是劉康寧的“別緊張，深呼吸。”

　　劉康寧上去演講了，聲音是多么優(yōu)美、使人陶醉。劉康寧和我說：“你上去時，別緊張，光看稿子，別看下面的老師�！�

　　很快，輪到我了。我走上臺，深吸了一口氣，又呼了出來，只聽見心臟，怦怦跳個不停。我開始了我的演講，說完第一句話后，我便不緊張了。讀著讀著找到了感覺，我不由得來了興趣，在演講最后我還即興加了一句“這就是我，一個真實的我�！毖葜v完后，只聽見老師、同學(xué)們?yōu)槲夜恼�。我鞠了一躬，滿懷自信地走下臺。

　　這是我第一次演講，我還是在朋友的幫助下，戰(zhàn)勝了這次對我來說的一次“大考驗”。

　　我最要感謝的就是我的同學(xué)——劉康寧，是他給了我希望和信心。如果不是他的幫助，我是不會取得這么好的成績的。在這里，我要衷心地說一句：

　　劉康寧同學(xué)，謝謝你，愿我們友誼地久天長。

給我自信作文4

　　生活，猶如一杯香茗的茶，不會品的人總覺的它是苦澀的。而會品的人，則越品越有滋味，越品越想品。其實，之所以形成這倆種迥乎不同的結(jié)果，原因是多方面的。也許，有些人只品嘗了第一口，就不敢再嘗了，因為它是苦澀的。也許，有些人連第一口也不敢嘗就放棄了，因為他不相信自己，他沒有自信。而自信的人則不同，他相信自己，相信自己會創(chuàng)造出偉大的奇跡，甚至為之付出生命的代價。

　　人生不能離開自信，自信才能自強(qiáng)。自信來自底氣，來自實力，來自智慧，這些都需要積累。閱讀就是最好的積累方式。偉大的靈魂都離不開博覽群書，“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”就是最好的見證。

　　生活沒有書籍，就好像世界沒有陽光;智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀一本好書可以讓我們的身心得到愉悅，精神得到鼓舞。讀一本好書，總有一種精神讓我們感動;一段名言警句，可以激勵我們做出一番事業(yè)，一篇好的作品，可以鼓勵人的一生。

　　書，像是一片風(fēng)帆，讓我頂著風(fēng)雨不斷努力，又像是溫暖的陽光，時刻都能給我?guī)�來無盡的歡樂。我像一只勤勞、快樂的小蜜蜂，盡情在書的花叢中飛舞釀蜜。從《魯濱遜飄流記》到《假如給我三天光明》，我與樂觀堅強(qiáng)為伴;從《楊紅櫻童話》到《綠野仙蹤》，我的童話王國也變得絢爛多姿……學(xué)習(xí)累了，翻一翻《動物趣聞》《十萬個為什么》，那一個個充滿趣味的情境會讓我困意頓消，疲勞全無;《成語故事》系列，一個個小故事，講述了一個個大道理;《女生日記》，使我懂得我們小孩子不僅要自強(qiáng)自立，而且還要有責(zé)任心;生活中遇到困難，受到挫折時，讀上幾段《小公主》，小主人公薩拉憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力克服重重困難獲得幸福的故事又讓我自信倍增，精神振奮。

　　讀了書，長了知識，使我更加信心百倍。在家里我經(jīng)常會和爸爸媽媽進(jìn)行成語接龍、智力大比拼，我常常是勝利者，令大人們刮目相看。我會告訴他們神州號飛船為什么選在晚上發(fā)射?我國的六大古都指的是哪里?我也會在晚上為爸爸媽媽準(zhǔn)備好泡腳的熱水，因為我知道腳是人體的第二心臟，我希望爸爸媽媽的身體健健康康。久而久之我成了家里一個知識豐富的小專家，說的話也會讓爸爸媽媽心服口服。

　　宋朝朱熹在《觀書有感》中寫道：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。意思是一個人的心靈要澄明，就得認(rèn)真讀書，時時補充新知識，才能不斷充實自己，使自己聰穎起來。我堅信這個道理，我要繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，執(zhí)著認(rèn)真地多讀書讀好書，從書中獲得自信，用書籍充實我的生活，豐富我的內(nèi)涵。

　　書能夠照出我們身上的不足，讓我們找到正確的人生方向，把曾經(jīng)失去的東西找回來。讓我們有信心、有勇氣去面對困難，并且戰(zhàn)勝困難，為我們的人生添上絢麗的一筆。