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描寫自信的作文1000字

時(shí)間:2021-08-07 13:32:56 自信 我要投稿

描寫自信的作文1000字

  導(dǎo)語(yǔ):我們需要自信,因?yàn)樗俏覀兂晒Φ牡旎,是我們信念的支撐點(diǎn)。下面是小編整理的描寫自信的作文,歡迎大家閱讀!

 

描寫自信的作文1000字

  作文一:自信

  在苦難的日子里,自信像一抹陽(yáng)光,驅(qū)散內(nèi)心的陰寒;

  在快樂(lè)的日子里,自信像一朵嬌花,點(diǎn)綴明媚的春色;

  在失意的日子里,自信像一縷微風(fēng),持平心靈的創(chuàng)傷;

  在得意的日子里,自信像一面鏡子,提防內(nèi)心的驕狂。

  我們需要自信,因?yàn)樗俏覀兂晒Φ牡旎俏覀冃拍畹闹吸c(diǎn)。破釜沉舟,百二秦川終屬楚;臥薪嘗膽,三千越甲可超吳。越王勾踐兵敗會(huì)稽山陰,在萬(wàn)念俱灰這一刻,強(qiáng)烈的求生欲望勃然而發(fā),甘為吳王馬前卒,做盡了種種低賤之事而博得吳王的信任。而他在同時(shí)又與民躬耕,養(yǎng)精畜銳,終于滅了吳王。誠(chéng)然,勾踐的成功堅(jiān)韌迎接了大部分光環(huán),但誰(shuí)又能否認(rèn)自信的奠基作用呢?如果沒(méi)有自信,勾踐怎么可能心生舉兵大計(jì)呢?如果沒(méi)有自信,勾踐真的可以忍受得下去嗎?然而他真的做到了,他真的消滅了吳王,因?yàn)樗袚魯峭醯男拍,更因(yàn)樗袚魯峭醯淖孕拧?/p>

  我們需要自信。如果沒(méi)有自信,我們就會(huì)對(duì)比自己賢能的人心生妒忌,進(jìn)而心生怨恨。三國(guó)演義中,諸葛亮是一位多智如妖的人物,而周瑜也不失為江東一大俊杰,然而周瑜卻因?yàn)橹T葛亮功勞高于自己,學(xué)識(shí)超過(guò)自己,智謀勝過(guò)自己,就心生怨恨,處處給孔明下套,結(jié)果被孔明一一識(shí)弄破,最終賠了夫人又折兵,讓其心血難平,郁郁而終。正是因?yàn)樗牟蛔孕,?dǎo)致他下意識(shí)的認(rèn)為孔明一個(gè)不可超越的人物,而無(wú)耐地發(fā)出“既生瑜,何生亮”的悲呼。其實(shí),只要他拿出一點(diǎn)點(diǎn)自信,換個(gè)角度想想,把孔明當(dāng)成他一生奮斗的目標(biāo),相信自己一定可以超過(guò)他,不是很好嗎?至少他也可以成就一番功勛吧。

  請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,不要因山高路遠(yuǎn)而感嘆,不要灰心,因?yàn)樗撬ト醯幕?不要死心,因?yàn)樗鞘〉幕?要學(xué)會(huì)擁有自信,因?yàn)樗浅晒Φ牡旎?/p>

  相信自己,相信“天生我材必有用”。莫讓美好年華付之東流,莫讓人生留有悔恨。

  人生難免會(huì)有些許挫折,我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折而放棄,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失敗而灰心,要相信自己,我們是時(shí)代的未來(lái),挫折是上天給我們的磨礪,我們一定會(huì)創(chuàng)造出自己的未來(lái)。

  以自信為帆,迎風(fēng)遠(yuǎn)航,目的地就在前方。

  作文二:自信

  還記得在我初入校的那一段時(shí)間里,我就仿佛是一只丑小鴨一般,膽小,沒(méi)有自信心。因?yàn)槲液蛣e人比起來(lái),簡(jiǎn)直是一無(wú)是處:我沒(méi)有優(yōu)美的舞姿。也沒(méi)有能令人贊嘆的特長(zhǎng)。因?yàn)檫@個(gè),我不敢大膽地向別人展示自我,更不要提上臺(tái)表演了?墒,卻有這樣一件事,徹底地改變了我。

  我喜愛(ài)唱歌,平時(shí)總愛(ài)瞎哼哼兩句。有一次,居委的張老師找到了我,并與我談起了有關(guān)于歌唱比賽的事兒,并鼓勵(lì)我去參加。我心頭一熱,欣然地答應(yīng)了?珊髞(lái)才得知,這竟然是區(qū)里的比賽,令我心中的壓力不禁巨增。正在我緊張之際,張老師安慰我:“小朱,不要想著眼前的困難有多么的巨大,只要你自信地去做,你會(huì)成功的”!我的心里頓時(shí)不緊張了,因?yàn)榉彩露紤?yīng)該勇于嘗試一下呀!于是在之后一段時(shí)間,我努力地練習(xí)比賽歌曲,并與張老師設(shè)計(jì)了一套舞蹈動(dòng)作。就這樣一套完美的表演出現(xiàn)了,我開(kāi)始相信自己,并擁有了一點(diǎn)自信心。

  這一天,比賽終于開(kāi)始了。我懷著忐忑不安的心情,跟隨著老師來(lái)到了會(huì)場(chǎng)。比賽正式開(kāi)始了!看著選手們都信心百倍,完美地完成了比賽,我不禁擔(dān)心起來(lái)自己是否能夠也做到這一點(diǎn)。時(shí)間過(guò)得真快,沒(méi)一會(huì)兒就輪到我上場(chǎng)了,張老師拍拍我的肩膀說(shuō):“一定要冷靜,將自己最好的一面展示給大家,記住——你是最棒的”!

  我心中謹(jǐn)記著張老師的話,鎮(zhèn)靜自若地上臺(tái)了。一陣掌聲為我鼓勁,心中不再緊張的我將練習(xí)已久的介紹詞帶著感情講了出來(lái),然后等待著伴奏的播放?墒呛笈_(tái)工作人員卻放不出我?guī)?lái)的伴奏了!怎么辦看著臺(tái)下幾百雙眼睛朝著我眨呀眨的,我心里很清楚現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)人能幫我了!我腦海里又回現(xiàn)起老師說(shuō)過(guò)的話,對(duì)!——要鎮(zhèn)靜,要自信!我立刻恢復(fù)了自信的心態(tài),直接開(kāi)始清唱,并做起了舞蹈動(dòng)作。這瞬間簡(jiǎn)直令人難以相信!我清唱的聲音變得越加清純甜美,臺(tái)下評(píng)委也紛紛點(diǎn)頭,令我信心倍增,漂亮地完成了自己的個(gè)人表演。當(dāng)我還沒(méi)來(lái)得及想什么,突然聽(tīng)見(jiàn)了一片掌聲,許多雙手在我眼前迅速合拍,令我眼花亂。這曲以掌為聲的交響樂(lè)回蕩于賽場(chǎng)中許久,我才回過(guò)神來(lái)。啊!我竟然戰(zhàn)勝了心中的恐懼,挑戰(zhàn)了自我!我終于懂得了自信!

  一段時(shí)間之后,比賽的成績(jī)出來(lái)了,我獲得了第二名的好成績(jī)?梢(jiàn),世上并沒(méi)有困難可言,只要你學(xué)會(huì)了自信,冷靜地堅(jiān)持下去,就一定能成功!自信將永遠(yuǎn)陪伴著我,成為我為人處事中的一劑良藥。在此,我真誠(chéng)的想感謝張老師:謝謝您給予我那兩句珍貴的話,令我懂得了自信,擁有了這種難能可貴的心理,謝謝!

  作文三:自信

  記得上小學(xué)的時(shí)候,語(yǔ)文老師教我們一篇課文,其他小朋友都很認(rèn)真,只有我一個(gè)人在下面畫(huà)漫畫(huà)。老師問(wèn)我為什么不好好聽(tīng)講,是不是上得不精彩。我搖搖頭說(shuō):“老師,您上得很精彩,只不過(guò)我對(duì)這篇課文有不同的見(jiàn)解。”老師奇怪地看著我:“你覺(jué)得我的見(jiàn)解不對(duì)?我可是教了30年語(yǔ)文的老教師,你憑什么覺(jué)得你是對(duì)的呢?”我很堅(jiān)定地告訴她:“因?yàn)槲矣薪^對(duì)的自信!”接著,我把我的見(jiàn)解告訴了老師,得到了老師的肯定和表?yè)P(yáng)。

  從此以后,每當(dāng)同學(xué)或別的什么人問(wèn)我為什么只相信自己的觀點(diǎn),不聽(tīng)別人的理由時(shí),我還是很堅(jiān)定地告訴他們:“因?yàn)槲矣薪^對(duì)的自信!”慢慢地,我的這句話被同學(xué)們稱為是我的“名言”。

  直到現(xiàn)在,我依然非常喜歡說(shuō)這句話?呻S著年齡的增長(zhǎng),我受到了父母和一些人的責(zé)備,他們認(rèn)為我這是驕傲自大,不聽(tīng)勸告,一遍遍地告訴我這是缺點(diǎn),不改不行?晌沂冀K堅(jiān)持著自己的那一套,不曾理會(huì)他們。

  當(dāng)我有了不同的見(jiàn)解后,很少和別人交流,發(fā)表自己的見(jiàn)解。因?yàn)檫@個(gè)原因,我差點(diǎn)失去我的好朋友,她說(shuō)我像老人家一樣不聽(tīng)勸告。還有一次,因?yàn)槲液屠蠋熞庖?jiàn)不同,而我又不肯發(fā)表意見(jiàn),只管自己做自己的事,結(jié)果到考試,我按自己的理解做,錯(cuò)得一塌糊涂。還有一次,爸爸幫我檢查數(shù)學(xué)作業(yè),檢查出一道錯(cuò)的,我不相信,第二天,老師說(shuō)我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,全班只有我一個(gè)錯(cuò)的而把我批評(píng)一頓……

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn)因?yàn)槲业墓虉?zhí)吃了不少虧,于是,開(kāi)始與老師交流,也開(kāi)始聽(tīng)從老師的意見(jiàn)和解釋,但當(dāng)老師的解釋不能說(shuō)服我的時(shí)候,我也決不會(huì)打馬虎眼,一定會(huì)和老師據(jù)理力爭(zhēng),有時(shí)還是我說(shuō)得對(duì)呢!慢慢我成了老師辦公室的?,我的成績(jī)也一點(diǎn)點(diǎn)上去了。在那位老師教我的最后一學(xué)期的評(píng)語(yǔ)上寫:你是一個(gè)聰明的孩子,在你與我討論的過(guò)程中,不僅你增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),我也同樣弄懂了以前不清楚的東西,希望你有一個(gè)美好的未來(lái)。

  “因?yàn)槲矣薪^對(duì)的自信”直到現(xiàn)在我都沒(méi)忘記過(guò),但我以不象從前那樣只守著自己的觀點(diǎn)又不認(rèn)真聽(tīng)別人說(shuō)的,我已學(xué)會(huì)與別人一起討論分析自己的觀點(diǎn)了。

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