【熱門】自信的作文六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的自信的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自信的作文 篇1

　　為自己鼓勁揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，為了目標(biāo)，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩……——題記學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái)，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。

　　學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱�，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。學(xué)會(huì)為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫，700多幅素描無(wú)人問(wèn)津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯(cuò)過(guò)了他應(yīng)有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊！為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。

　　讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭�，讓我們穿越障礙，走向成功！為自己鼓勁小草懷著堅(jiān)強(qiáng)的信念破土發(fā)芽；花兒抱著驚人的毅力含苞欲放；小樹揣著剛勁的意志茁壯成長(zhǎng)。是什么使它們風(fēng)雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅(jiān)呢？是為自己鼓勁的意念。

　　我是一個(gè)快樂的男生，當(dāng)別人向我討教快樂的秘訣時(shí)，我總會(huì)笑著回答“為自己鼓勁”。而為我鼓勁的中流砥柱，就是“歌”。在路上、學(xué)校、家里總蕩漾著我的歌，它能讓我快樂地面對(duì)每一天的生活。還記得那次，我參加學(xué)校里組織的一場(chǎng)比賽。大家都認(rèn)為我一定能奪冠�？晌锛氨胤�，我失敗了。那時(shí)的我猶如一個(gè)泄了氣的皮球，把自己關(guān)在房間里，淚水沖破了閘門的決堤，一瀉而下。這時(shí)，是歌讓我重新找回了信心，我拿起筆筒，站在陽(yáng)臺(tái)上，面對(duì)著樓下所有的人，一陣開場(chǎng)白之后，我開始陶醉其中，盡情的酣歌起來(lái)。我的夢(mèng)想，伴隨笑容而堅(jiān)強(qiáng)，大聲地歌唱，越過(guò)了遼闊的海洋，我的'夢(mèng)想��！伴隨著笑容而堅(jiān)強(qiáng)。這世界充滿了想象，乘著音樂一起飛翔。經(jīng)過(guò)所有快樂悲傷，謝謝你陪在我身旁�？鞓肥俏业哪芰�，點(diǎn)亮自己的光芒，想唱就唱，唱得響亮，不怕風(fēng)雨的阻擋�？鞓肥俏业哪芰�，點(diǎn)亮自己的光芒，每一個(gè)期望的目光都在見證我成長(zhǎng)……唱到這兒，我不禁再次流下了淚水，但這并不是為失望而流淚，而為了自己再堅(jiān)強(qiáng)而流淚，我品嘗著那一滴滴咸咸的淚，但它們卻是我一個(gè)個(gè)甜甜的人生經(jīng)驗(yàn)。使我在將來(lái)的人生之路上越戰(zhàn)越勇，我就這樣不斷地為自己鼓勁，走出了人生中的一個(gè)小小的水洼，再次找回了快樂和信心。

　　朋友們！來(lái)吧！讓我們用自己的方式為自己鼓勁。它猶如大海中的航標(biāo)讓你不再徘徊；它猶如一曲美妙的旋律讓你忘記憂傷；它猶如一股潺潺的清泉讓你重拾堅(jiān)強(qiáng)。

　　來(lái)吧！讓我們一起高舉為自己鼓勁的旗幟，跨過(guò)重重的困境，駛向成功的彼岸。

　　這是一篇典型的論說(shuō)類文章，本文以自己的親身經(jīng)歷為主，論述了為自信可以帶領(lǐng)我們走向成功的觀點(diǎn)，有理有據(jù)，論述精確，本文作者能夠用最有說(shuō)服力的論據(jù)加以詳細(xì)說(shuō)明，從而有足夠的說(shuō)服力。

自信的作文 篇2

　　當(dāng)我真正愛自己，我才明白，我一直都在正確的時(shí)間，正確的地方，發(fā)生的一切都恰如其分，由此我得以平靜。今天我明白了，這叫作“自信”。

　　從前，有一次上作文課，老師叫我們作自我介紹。大家大膽地上臺(tái)做起了自我介紹，終于輪到我了，我害怕極了，迅速地躲到了桌子下。這時(shí)老師和氣地幫我介紹道：“他叫支璽寧，作文寫得很棒……”等老師說(shuō)完，我才從課桌下爬出來(lái)，心驚膽戰(zhàn)地坐好了。寫完作文，我的心情才完全平靜下來(lái)，跟著媽媽回家了。

　　又是一次作文課，老師講了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。忽然，老師提到了一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)：“支璽寧，你來(lái)回答�！蔽矣趾ε缕饋�(lái)，連滾帶爬地躲到了桌子下，特別害怕。老師只好叫另一個(gè)同學(xué)上去回答。我看見那位大哥哥很自信，決定向他學(xué)習(xí)。

　　還有一次，我在悅作文課堂，學(xué)的是古典名著《西游記》。課上到一半，到了分享環(huán)節(jié)，老師說(shuō)：“支璽寧，上臺(tái)朗讀一下好嗎？”我一看是古文，有點(diǎn)害怕了。老師走到我面前，很和氣地問(wèn)：“支璽寧，不上去嗎？”我低聲說(shuō)：“不上去�！苯又�，老師叫了另一個(gè)同學(xué)。這是一位大哥哥，他讀得真好，我要向他學(xué)習(xí)。

　　作文課又到了，老師講到一半又叫：“支璽寧，上來(lái)讀一下�！边@次我上去了，用書遮遮著臉。讀完了，老師卻叫我再讀一遍，而且還不能用書遮住臉。我只好把臉露出來(lái)，再讀了一遍。讀完后，老師叫我回座位，我開心地回到座位，坐了下來(lái)。第一次在臺(tái)上展示自己，說(shuō)實(shí)話，我真開心。

　　我終于懂得了自信，自信使我快樂，我以后也要自信地面對(duì)課堂分享，還有一切的人和事。

自信的作文 篇3

　　“信心是命運(yùn)的主宰�！边@是盲聾女作家海倫·凱勒說(shuō)的�？梢妼�(duì)于一個(gè)人來(lái)講信心是多么的重要。

　　在我七歲那年，媽媽出去辦事，而在家的奶奶手腳也不是很利索，而我又想吃蘋果，可是電視上說(shuō)蘋果的表皮上有許多的農(nóng)藥，對(duì)人體有害，但是吃蘋果的欲望驅(qū)使著我。雨師我就去拿起水果刀，一個(gè)人坐在廚房的椅子上，小心翼翼地刮去表皮，為了防止剌手，我還特意把手離著刀遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　看以前媽媽都是左手拿蘋果，右手拿刀子，將刀子的刀刃斜放在蘋果的底部，然后慢慢地削。雖然皮都是斷斷續(xù)續(xù)的，但至少?zèng)]有口子。我繼續(xù)往下削，周圍靜悄悄的，我因?yàn)檫@種靜也不由得心跳隨之加速。我這刀子的手也隱隱地有了汗，我兩眼死盯著蘋果，眼睛都快掉出來(lái)了。我緩慢且均速地削著。突然，刀子快了一下，手被刀削下了一小塊肉，蘋果皮也掉了。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血線在拇指上極其地顯眼。我害怕極了，但是為了不讓媽媽和奶奶擔(dān)心。我迅速地用水清洗傷口，然后用棉球吸水，用碘酒消毒，然后胡亂包扎了一通，等心情穩(wěn)定下來(lái)后，我又回到了廚房。

　　在那之后，我?guī)缀蹩匆姷蹲泳腿�身發(fā)抖，更甭說(shuō)碰刀子了。但有因?yàn)闆]有學(xué)會(huì)削蘋果而又有一絲遺憾，再看看手上的傷也幾乎消失了。其實(shí)反過(guò)來(lái)一想，不就是一個(gè)口子么？我一個(gè)男孩因此退縮，還是男孩子么？于是我信心大增，又去削蘋果，沒想到這次還真成功了！

　　在生活上，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多挫折，不管是大還是小，只要不畏懼，樹立信心，堅(jiān)持到底，我們的小挫折與海倫·凱勒相比算什么！“世上無(wú)難事，只怕有心人�！毕嘈抛约阂欢〞�(huì)成功的！

自信的作文 篇4

　　人們要把一件事情做到問(wèn)心無(wú)愧的前提是什么？——自信。

　　如果說(shuō)，你說(shuō)你沒有自信做好某件事。那么，我想說(shuō)，你肯定不會(huì)成功的。為什么呢？因?yàn)椋�你連最起碼的相信自己都做不到，那更何況是想要自己去做得問(wèn)心無(wú)愧呢？

　　一個(gè)沒有自信的人，猶如一只無(wú)頭蒼蠅般在黑暗里亂竄。通往勝利道路的明燈是什么？是光芒畢露的自信。

　　對(duì)于那些成功人士來(lái)說(shuō)，自信便是他們通往世界道路的明燈。也正是因?yàn)樗麄儜{借著自信，完成了一件又一件的偉大功績(jī)，是自信指引他們一步一步走向勝利的大道。

　　一個(gè)擁有自信的人，就如同擁有至高無(wú)上的法力，便無(wú)人能攔截他前進(jìn)的步伐。

自信的作文 篇5

　　星期二，我當(dāng)選了作文狀元，心里可開心啦！今天，我就要給大家講講這件事。

　　“叮鈴鈴......&qut;語(yǔ)文課的鈴聲響了，正在我努力思考這節(jié)課會(huì)上什么的時(shí)候，趙老師抱著一摞作文1號(hào)本走了進(jìn)來(lái)。我頓時(shí)明白了過(guò)來(lái)：原來(lái)，這節(jié)課要評(píng)出習(xí)作2的作文狀元呀！我的習(xí)作本發(fā)下來(lái)了，成績(jī)是優(yōu)秀，我開心地想：又有資格參加這次作文狀元的評(píng)選了！耶！

　　開始評(píng)選了，我看了一下上來(lái)參選的人，心便涼了一半，11個(gè)人！這么多，我怎么有制勝的可能呢？我感到有點(diǎn)絕望了。但是， 我的心底卻有個(gè)小小的聲音在說(shuō)：”不要放棄，自信一點(diǎn)，畢竟，上次你也參加了，你比其中部分第一次參與競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)多一些經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀〖佑�！你最棒了！“于是，我鼓起勇氣，讓自己的腿不再發(fā)軟。 但我聽著別人自薦的時(shí)候，覺得別人都寫得很好。韓婧怡的松鼠噠噠，楊佳瀅的小狗胖啡.....終于輪到我了， 我在講之前用一秒鐘時(shí)間把自己的身體各部分挨個(gè)兒檢查了一遍：臉，不要僵硬，保持微笑；背，挺直；腿，站直，不要發(fā)軟；腦子，保持清醒，不要緊張；嗓子，保持”最美聲音”！我深吸一口氣，開始自薦，和同學(xué)們一起笑小乖的調(diào)皮，一起分享寫作的方法......接下來(lái)，所有的同學(xué)都講完了，終于到了投票時(shí)間！我看見前面的同學(xué)都只有1,2票，心里更加緊張，我會(huì)不會(huì)連一票都沒有呀！想到這里，我感覺頭發(fā)暈，眼發(fā)花，腿發(fā)軟，救命��！上帝，保佑我吧！我不想要0票，給我1票吧，1票都行！終于到我了，我覺得自己寫得不夠好，把票投給了楊佳瀅。而此時(shí)，我開始后悔了，要是一票都沒有，自己還有一票呀！老師說(shuō)：“把票投給陳雨萌的，請(qǐng)舉手�！币恢皇峙e起來(lái)了，兩只手舉起來(lái)了，一片手舉起來(lái)了！天哪，我竟然得了12票！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。最后結(jié)果出來(lái)了，我毫無(wú)懸念地成了本次的作文狀元，我激動(dòng)極了。

　　現(xiàn)在，回顧這次經(jīng)歷，我認(rèn)為：自己這次表現(xiàn)得比較沒有自信， 應(yīng)該相信自己。這次，我卻一直緊張，懷疑自己 ，覺得自己太差了。我們不能自滿，但也不能自卑，我這樣除了加劇自己的緊張，沒有任何用處。最后， 我要告訴大家：我們不能懷疑自己，要相信自己，自信一點(diǎn)，這樣才能讓自己更出色，取得更好的成績(jī)！

自信的作文 篇6

　　我進(jìn)入初中以來(lái)，我們宿舍的房梁見證了我的成功之路。這房梁下面也見證了我的自信的故事。

　　入校時(shí)，我們宿舍曾舉行過(guò)一次有意思的比賽，那就是通過(guò)彈跳來(lái)碰宿舍的房梁，我們這些男孩，都是長(zhǎng)個(gè)子的時(shí)候，都喜愛籃球運(yùn)動(dòng)，對(duì)于這個(gè)比賽，自然是樂此不疲啊。比賽結(jié)果是那幾個(gè)“飛人”都碰到了，而我連蹦幾次，都是空手而落。這個(gè)房梁，一時(shí)間成了我可望不可即的高度。我曾有些萎靡不振。

　　第一次月考完后，我又想起了這次的事，我想，我的成績(jī)能達(dá)到班上的前三，成績(jī)上去了，彈跳也應(yīng)該上去啊。

　　我又開始練起了彈跳，但只好等宿舍沒人的時(shí)候練，不能叫他們看笑話呀。幾周下來(lái)，還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，我不恢心。我想，只要再努力一點(diǎn)，就一定能碰到房梁了。我就不相信，只差這么一點(diǎn)硬摸不到。我有信心，我一定會(huì)成功的。

　　人呀，有了自信，就有動(dòng)力。光單純地練摸高是不行的。

　　于是，在此后的一段時(shí)間里，我從各方面進(jìn)行鍛煉，上體育課自覺加大運(yùn)動(dòng)量，多從彈跳上練習(xí)，有時(shí)在練的時(shí)候，總是碰不到房梁，不免有的同學(xué)笑話我，我也不怕，一個(gè)心地蹦跳，我總是充滿信心。久而久之，這份自信也得到了回報(bào)，有一天終于碰到一次房梁，我高興不已，也沒有就此罷休。

　　就在一個(gè)月之后我在練習(xí)的時(shí)候，能多次碰到房梁了，為了證明我的自信的成功，我又邀請(qǐng)了幾位“飛人”重新比試一下。他們都不把我放在眼里，個(gè)個(gè)一蹦，都超出半個(gè)手掌碰到房梁，一看他們幾個(gè)，個(gè)個(gè)都顯出得意的樣子。

　　我開始有所緊張了，心在“砰砰”直跳，手也在發(fā)抖。但我又想起這一個(gè)多月以來(lái)自己的自信心，時(shí)刻鼓勵(lì)著自己，我沖破心理的障礙，加強(qiáng)練習(xí)，而現(xiàn)在我為何不能發(fā)揮自己的自信心，來(lái)超越自己呢？

　　于是，我長(zhǎng)吸一口氣，然后閉上了雙眼，想好了如何跳以后，我又睜開眼睛，瞄準(zhǔn)房梁，退后兩步，以短短的幾步助跑，雙腿用力往上一蹦，右手也拼盡全力往上伸，左手用力往下壓，以增加向上的反作用力。終于我的整只手掌都碰到了房梁，房梁的底線平了我的手腕。在場(chǎng)的同學(xué)都情不自禁地鼓起了掌，幾名“飛人”抱著我表示祝賀。

　　終于，宿舍的房梁，再也不是我的“禁區(qū)”了，而是我“展翅飛翔”的天空了。而今，這片天空可以任我飛翔了，我必須向新的高度飛去！

　　這片房梁底下，見證了我的成功，更見證了我的自信，我的成功和我的自信是分不開的。

　　告訴你一個(gè)秘密，其實(shí)，自信也是成功之母！

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