【精選】自信作文400字八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的自信作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
自信作文400字 篇1
其實(shí),每個(gè)人都是最優(yōu)秀的,差別在于如何認(rèn)識(shí)自己,如何發(fā)掘和重用自己……
——題記
在當(dāng)今人才濟(jì)濟(jì)的時(shí)代,舉世人生何所依,還不如正確認(rèn)識(shí)、發(fā)掘和重用自己。
曾經(jīng)在雜志上看到過(guò)一個(gè)古老而動(dòng)人的故事:古希臘蘇格拉底在他去世之前留下了一個(gè)遺憾,在得知自己所剩無(wú)幾日時(shí),要求他出色的助理找一位優(yōu)秀的人來(lái)繼承他的事業(yè),可卻遲遲找不到這樣一個(gè)優(yōu)秀的人,于是對(duì)蘇格拉說(shuō)對(duì)不起。可蘇格拉底卻很遺憾地對(duì)他說(shuō):“你不必對(duì)我說(shuō)對(duì)不起,其實(shí)你對(duì)不起的是你自己,可你卻忽視了你自己。每個(gè)人都是最優(yōu)秀的,差別在于如何認(rèn)識(shí)自己,如何發(fā)掘和重用自己!辈痪煤,蘇格拉底就帶著這個(gè)遺憾離開(kāi)了人世間。
然而,在學(xué)習(xí)生活也是如此,看到許多腦勺在前,卻看不倒自己的腦勺;看到許多同學(xué)的閃光點(diǎn)卻忽視了自己的閃光點(diǎn),但我們不能這樣,不能像蘇格拉底那樣帶著遺憾而告知。
同樣,面對(duì)學(xué)習(xí),我們要擁有自信,發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),展示自己的才能,才能在人才濟(jì)濟(jì)重凸顯出來(lái)。不要總是羨慕他人,認(rèn)為自己沒(méi)他那么優(yōu)秀;不要總是埋怨自己,比他人笨,其實(shí)你對(duì)自己自信點(diǎn),就可能發(fā)現(xiàn)自己另一面的美。還有不管怎樣,我們都不要看不起自己,大膽說(shuō)出來(lái)“那個(gè)最優(yōu)秀的人就是我!”
相信自己,學(xué)會(huì)正確的認(rèn)識(shí)自己,試著去發(fā)掘和重用自己,那樣成功就會(huì)大步向前向你走來(lái)……
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自信作文400字 篇2
我并不美麗,但我充滿自信,因?yàn)樽孕拧N易兊酶娱_(kāi)朗;因?yàn)樽孕牛易兊母訕?lè)觀。自信是生活中必不可少的一部分。
做任何事情都要充滿自信!
記得在一天下午,學(xué)校舉行了童謠比賽,看著同學(xué)個(gè)個(gè)都表演的十分好,我就不免緊張了起來(lái),生怕自己背錯(cuò)臺(tái)詞,做錯(cuò)動(dòng)作。于是,我努力讓自己鎮(zhèn)靜下來(lái),可是無(wú)濟(jì)于事!突然,我轉(zhuǎn)念又想:“背錯(cuò)臺(tái)詞算什么,做錯(cuò)動(dòng)作又算什么呢?自信一點(diǎn),不要緊張,就當(dāng)是自己一個(gè)人在練習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒,輪到我們班了,我們班的同學(xué)走到指定的地點(diǎn),開(kāi)始了比賽。”
我不一會(huì)就進(jìn)入了狀態(tài),隨著一陣陣熱烈的掌聲,我們班的比賽結(jié)束了,我們都松了一口氣,靜靜的等著比賽結(jié)果出來(lái),終于出來(lái),我們班得了三等獎(jiǎng),聽(tīng)到這,我心想:看來(lái)做任何事都要充滿自信!
在漫天雪花中,數(shù)梅最自信;在茫茫天穹中,數(shù)老鷹最自信:在平原君門下,數(shù)愛(ài)迪生最自信……
從古至今,做任何事情都要充滿自信,微微一笑,鑄就成不屈的靈魂!為生活點(diǎn)亮明燈。
俗話說(shuō):“自信+能力=成功”,所以要想成功,就離不開(kāi)自信,要想成功,就要超過(guò)二分之一的自信,丟下自信的人,就很難獲得成功!
讓我們重新“拾起自信”,踏上成功之路吧!
就讓我們?cè)谧孕胖校瑢W(xué)會(huì)努力;在自信中,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);在自信中,學(xué)會(huì)向前;在自信中,學(xué)會(huì)忠誠(chéng);在自信中,學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí);不斷向前,迎接成功!
讓自信在每個(gè)人的心中種下一粒種子,讓它開(kāi)始萌芽,茁壯成長(zhǎng)!
自信作文400字 篇3
——讀《魯濱遜漂流記》有感
對(duì)于一個(gè)常人來(lái)說(shuō),成功很難;但對(duì)于一個(gè)缺乏自信的弱者來(lái)說(shuō),想要成功更難。
——題記
這幾天,天上一直下著綿綿細(xì)雨,而我的心中,卻下著滂沱大雨。
“唉,我又失敗了!薄拔揖褪遣蝗鐒e人!蔽覈@息道。是啊,我又失敗了,而且一敗涂地。我心灰意冷地癱坐在床上。在這么多的挫折中,我的自信已在一點(diǎn)點(diǎn)地消逝,甚至連自尊,也在漸行漸遠(yuǎn)。突然一個(gè)念頭在我腦海中閃過(guò),對(duì),拋開(kāi)我的自尊與自信,做一個(gè)無(wú)能的弱者。就這樣,我從寬敞明亮的大路上,走到了一條陰暗無(wú)光長(zhǎng)滿荊棘的小路。
是他,改變了我的決定,讓我從小路又走回了大路。他就是〈〈魯濱遜漂流記〉〉中的魯濱遜。
魯濱遜是個(gè)高尚的人,他高大的形象一直在我眼前浮現(xiàn)。他站在船頭,自信滿滿。那船,是他花了數(shù)年的時(shí)間才造好的,光是砍那些木頭就花了數(shù)月。可誰(shuí)又能想到,由于事前考慮不周,船離大海太遠(yuǎn),無(wú)法推入大海。魯濱遜回不去了,我想魯濱遜當(dāng)時(shí)是如此沮喪,可出忽我意料,插圖上的他眼神卻是迥然有神,依舊自信十足。
我震撼了,同樣面對(duì)災(zāi)難和挫折,我和他的表現(xiàn)卻完全不同。我慢慢從驚訝轉(zhuǎn)為羞愧。人家魯濱遜面對(duì)了這么艱苦的困難都沒(méi)有退縮,而我遇到一丁點(diǎn)挫折就退縮了。我羞愧地低下了頭。猛然間,我又抬起了頭,因?yàn)槲抑匦伦龀隽艘粋(gè)決定,我要帶著僅存的一丁點(diǎn)自尊繼續(xù)努力。
第二天,天放晴了,我朝著太陽(yáng)大喊:“我要做一個(gè)自信自強(qiáng)的人!”
自信作文400字 篇4
鮮花因?yàn)樽孕挪拍苌l(fā)芳香,大樹(shù)因?yàn)樽孕挪拍軋?jiān)韌筆直,小鳥(niǎo)因?yàn)樽孕挪拍茱w得更高,雄鷹因?yàn)樽孕挪拍茉趶V闊的天空翱翔,而我們因?yàn)樽孕挪拍芨觾?yōu)秀!
今天,我正睡得香,突然,我聽(tīng)見(jiàn)“咣咣咣”的聲音,奶奶正在用平底鍋和湯勺敲打著,才把我吵醒,然后,我吃完飯奶奶就說(shuō):“新給你報(bào)了一個(gè)美術(shù)班,走吧!”到了美術(shù)班,老師就讓我們畫皮球,我先畫了一個(gè)圓,然后,涂上了顏色,后來(lái),我就交了上去,老師就給大家看一看,剛看,有人就說(shuō):“這是什么鵝蛋嗎?還是七彩的鵝蛋!痹捯魟偮,教室里哄堂大笑,我站著有點(diǎn)憤怒,接著,把筆扔在桌子上,帶著哭腔說(shuō):“我本來(lái)就沒(méi)學(xué)過(guò)畫畫,笑我干什么?我根本不是學(xué)畫畫的料。”說(shuō)完,老師就對(duì)我說(shuō):“人又不是天生就會(huì)什么!只有自己努力才能取得大家的贊賞。”我明白了之后,我回家就開(kāi)始練習(xí),一遍又一遍,練到老師說(shuō):“有進(jìn)步。”接著一天、兩天、三天……我終于畫得更好了,然后我交給老師后,老師給同學(xué)們一看,同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“哇!栩栩如生啊!蔽衣(tīng)到后露出了喜悅的笑容,之后,我自信滿滿的學(xué)了下去。和同學(xué)們也常一起切磋。
自信作文400字 篇5
自信心是每一個(gè)人都必須具備的,只有有了自信心,才可能獲得成功,而我也不例外。
今年暑假我參加了安徽省青少年模型錦標(biāo)賽。經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的訓(xùn)練,7月29日我們社團(tuán)的成員來(lái)到巢湖市參加安徽省青少年模型錦標(biāo)賽。當(dāng)天的比賽項(xiàng)目是”民族團(tuán)結(jié)“的團(tuán)體比賽。
比賽開(kāi)始了!我們組一切進(jìn)展的很順利,可是就在這時(shí)我們組出現(xiàn)了突發(fā)壯況——房屋的顏色上錯(cuò)了。身為組長(zhǎng)的我,怎能不心急如焚呢?當(dāng)時(shí)我的腦子里一片空白,不知該如何是好。就在這時(shí)我突然想出了個(gè)妙計(jì),那就是——用鮮艷的顏色把這些上錯(cuò)的顏色給掩蓋住就OK了。
當(dāng)我的”施救工程“完成之后,比賽時(shí)間只剩下1個(gè)小時(shí)了,對(duì)于我來(lái)說(shuō)這個(gè)時(shí)間相對(duì)于我正常的制作速度是完全不夠用的。別的`組都快制作完成了,而我們組連布景都沒(méi)完成。這一情況讓我倍感焦急,可是這時(shí)我不停的告訴自己:”我不能著急,我越著急,我就會(huì)越手忙腳亂,這樣我根本就不可能把這個(gè)項(xiàng)目完成好!“想到這兒,我慢慢地冷靜下來(lái)。之后我們這組奮起直追,我們不放棄,我們相信自己,同時(shí)我們相信只要努力了就可能會(huì)成功。最后我們組竟然比別的組完成的時(shí)間還要短, 這其中最讓我出乎意料的是:我們組竟然在那么倉(cāng)促的情況下獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
通過(guò)這件事讓我懂得了一個(gè)道理:只要有自信心,就可能會(huì)成功!只要相信自己就會(huì)成功!
自信作文400字 篇6
有一件事,讓我至今難忘,那是在一年級(jí)的時(shí)候。
那天,大家正在上語(yǔ)文課。正當(dāng)我認(rèn)真聽(tīng)時(shí),突然,蔣老師說(shuō):“誰(shuí)來(lái)回答一下,這個(gè)字怎么讀?”我頓時(shí)低下了頭,手心直冒汗,心快要蹦出來(lái)了。雖然我知道答案,但就怕老師叫到我,就怕自己打錯(cuò)。
蔣老師看沒(méi)人舉手,便和藹的說(shuō):“大家自信一點(diǎn),回答錯(cuò)了是沒(méi)關(guān)系的,老師幫你改正!
我聽(tīng)到這些話,想舉手,可又想:如果老是說(shuō)錯(cuò)話,那我不就要出丑了嗎。所以,我就沒(méi)有舉手。
老師看見(jiàn)又沒(méi)有人舉手,便走到我面前,笑嘻嘻地說(shuō):“請(qǐng)董艷晶同學(xué)回答這個(gè)問(wèn)題!蔽夷憫(zhàn)心驚地站了起來(lái),全身發(fā)抖,慢吞吞地說(shuō):“an.”
蔣老師高興地說(shuō):“很好,你很有自信,我們一起鼓掌。”于是,我就在一陣陣鼓掌聲中高興地坐了下去。
那節(jié)課雖然我只回答了一次,但讓我懂得了自信。讓我知道自信是多么重要。有了自信,課堂上就能積極舉手,表演會(huì)上就能大方演出……
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),自信是向成功邁出的第一步。所以人應(yīng)該要有自信,自信的人最美麗。
自信作文400字 篇7
自信,是人生當(dāng)中必不可少的一部分,這是我從《少年師爺》這部動(dòng)畫片中領(lǐng)悟的道理。
《少年師爺》講述了一個(gè)聰明無(wú)比的小男孩小師爺?shù)墓适拢袀(gè)同學(xué)叫丁丁,開(kāi)了一
家茶館,但他懦弱膽怯,常常為此煩惱不已。有一天,他倒在樹(shù)旁睡著了,他夢(mèng)見(jiàn)了大樹(shù)爺爺,大樹(shù)爺爺要他把煩惱寫在紙上,扔進(jìn)樹(shù)洞,他照做了。卻被無(wú)意中幫小弟弟撿球的小師爺看見(jiàn)了,小師爺讓他找一個(gè)自信的人學(xué)一學(xué),丁丁開(kāi)始學(xué)習(xí)小師爺滑算盤,多次失敗后,他并沒(méi)有放棄,靈機(jī)一動(dòng),學(xué)著用竹竿滑算盤,小師爺之后又借品茶的名義加上激將法又增添了丁丁的自信心。
丁丁的故事使我想起了自己,我也是一個(gè)缺乏自信的孩子,常覺(jué)得自己這也不如人家,那也不如人家,而且我還特別內(nèi)向,每一次上臺(tái)演講或讀競(jìng)選稿,我總是習(xí)慣性地咽下口水,或咬一咬嘴巴以示我的不自信。從前,我還經(jīng)常不舉手,回答起問(wèn)題來(lái)害吞吞吐吐,因?yàn)槲遗麓疱e(cuò)了,怕同學(xué)們笑我,這種想法常常會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。老師聽(tīng)寫完有時(shí)會(huì)問(wèn)”誰(shuí)覺(jué)得自己會(huì)全對(duì)。俊泵慨(dāng)這時(shí)我也從來(lái)不舉手,黃老師語(yǔ)文課上會(huì)輪流讀課文,輪到我時(shí),我的心總是撲通撲通地跳個(gè)不停,我還會(huì)把我要讀的那一句反反復(fù)復(fù)地讀了好幾遍,你說(shuō)我自信嗎?
著名發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘決!比松穆飞喜豢赡芤环L(fēng)順,
總是有一些挫折的。要克服這些挫折,就必須要有自信。沒(méi)有自信,想要放棄時(shí),要時(shí)常
告訴自己:“加油,你能行的!”
自信作文400字 篇8
馬洛H。斯梅比與阿馬斯W。塔米恩指出針對(duì)不同的情況和對(duì)象,存在不同程度的自信,最低限度的自信,只能讓你堅(jiān)持自己的立場(chǎng),不讓其他人控制你。例如有人想插隊(duì)到你面前,你只是指了指隊(duì)伍的后面,告訴他最好是排在后面。
高一層次的自信表現(xiàn)如:你知道他人在一件事情上的立場(chǎng),也明白她的感受,但你還是堅(jiān)持自己的立場(chǎng),這樣做并沒(méi)有惡意。例如,一個(gè)朋友讓你為他撒一個(gè)謊,你回答:“我理解你的感受,也明白你為何要我這樣做,如果我不答應(yīng)你會(huì)很失望,但是我實(shí)在不想這樣做,這很可能會(huì)給我?guī)?lái)麻煩,所以我希望你不要叫我這樣做,實(shí)際上你叫我撒謊,讓我有些不安!
更高一層次的商討是自信,你依然堅(jiān)持自己的立場(chǎng),同時(shí)也盡量顧及對(duì)方的想法,能夠做出某些妥協(xié)。例如,你可以對(duì)那個(gè)讓你幫他撒謊的朋友說(shuō):“我理解你的感受,也明白你為何要我這樣做,如果我不答應(yīng)你會(huì)很失望,但是我實(shí)在不想這樣做,這很可能會(huì)給我?guī)?lái)麻煩,你現(xiàn)在知道我的感受,以及我不愿意做的原因,但我想可以通過(guò)其他方式幫助你,我還是要說(shuō)實(shí)話,但我會(huì)盡量說(shuō)服那個(gè)老板給你一份工作,他會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)你很能干,即使你缺乏他所需要的經(jīng)驗(yàn),我還是會(huì)建議她將這份工作給你。”
針對(duì)不同的場(chǎng)合,運(yùn)用幾種不同層次的自信,不但可以讓你按照自己的心意做事,還能夠使你與他人保持良好關(guān)系,甚至是非常友好的關(guān)系。
所以,我們也可以說(shuō),自信是成功的一半。
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