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【推薦】自信的作文
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的自信的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
自信的作文1
給我一縷陽光,讓我沐浴陽光的溫暖;給我一個微笑,讓我鼓起勇氣面對生活;而給我一份自信,我能做生活的強(qiáng)者。
雨果說過:“應(yīng)該相信,自己是生活的強(qiáng)者。”可見,信心對我們來說是多么重要。擁有一份自信,是邁出成功的第一步。貝多芬雙耳失聰,然而他擁有海浪般澎湃的激情,他珍惜著上帝的恩賜,憑著對生命的獨特感悟,創(chuàng)作出了不朽的杰作。貝多芬之所以能成就大業(yè),是因為他擁有自信,他始終相信自己能行,以自信的力量戰(zhàn)勝了挫折,最終取得成功。由此可見,假如給我一份自信,我又能夠做些什么呢?
給我一份自信,我能戰(zhàn)勝困難和挫折。
在挫折中,我們迷惘過、惶恐過、手足無措過。但只要我們自信,相信自己的力量,我們就能讓迷惘的心豁然開朗,甚至更加堅定,讓惶恐的心頓時安寧下來,在這些安寧中還有幾分喜悅,讓手足無措變得有條不紊,頓時有了明確的目標(biāo)和方向。當(dāng)我們戰(zhàn)勝挫折后,會喜悅、會興奮、會被成就感所充斥。因為自信,我們不僅戰(zhàn)勝了挫折和困難,更戰(zhàn)勝了曾經(jīng)的那個自己。自信造就了我們的成功!
生活就像是一面鏡子,你對它笑,它也對你笑,你對它哭,它也對你哭。貝多芬是對鏡子笑的人,因此,鏡子回送給他的也是笑。我們要以笑面對鏡子,以自信的笑面對它。你給鏡子一份自信,它也會回送給你一份自信。給你一份自信,讓你做生活的強(qiáng)者。
也許自信才是那支能為人生畫出最絢麗彩虹的筆,不是嗎?給我一份自信,讓我的人生添上那一筆。要記住,自信造就了我們的成功!
自信的作文2
有些人說:自信是陽光,我完全同意這個觀點,陽光是萬物生長的基礎(chǔ),但人只擁有了自信,才算一個健全的人。我不知道我是否擁有過自信,但我明白,只要我自信,我就是一個美麗的人。
我似乎做過一些與自信有關(guān)的事,那些至今還在我眼前回蕩,我已記不清全過程了,反正最后的結(jié)局都是完美的。好的,我得出了一個結(jié)論:擁有自信一定會成功!
但是那件事徹底打消了我的結(jié)論。那是在5年級的時候,不知怎么,我的英語中考了88。5分,天呀,雖說我的成績有一些退步,但也從來沒有考過這么少的分?jǐn)?shù)啊,這樣的分?jǐn)?shù)對我來說像是一個晴天霹靂,我快要絕望了,整天沉浸在傷心中,我想起那一個結(jié)論,我心中十分自信,與平時一樣吃飯、寫作業(yè)、上學(xué)仿佛什么事也沒有發(fā)生。在期末考,我充滿信心地去考了一次,竟然考了全班第一名——100分。
過了這件事,我的結(jié)論變了:有信心不一定會成功,但沒有信心一定會失敗,這個結(jié)論也是一直伴我到現(xiàn)在的人生格言,在困難時給我信心,在害怕是它給了我勇氣,自信,實在是一個奇妙的東西。自信是一根拐杖,當(dāng)你找不到生活的重心時,幫你支撐心靈的大廈;自信是一盞路燈,當(dāng)你在黑暗中找不到方向,為你指點道路……
是啊,千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。擁有自信,就擁有了美麗;擁有了自信……我美麗因為我自信,以后,無論在學(xué)習(xí)中遇到多大的困難,我都會都會勇于克服,只要與自信結(jié)為朋友,他會伴著我一直走完以后的路。
我美麗,因為我自信!
自信的作文3
“隨風(fēng)奔跑自由是方向,敢愛敢恨,勇敢闖一闖……”這首羽泉唱的《奔跑》一直以來都激勵著我。
在人生的旅途中,不可能總是一帆風(fēng)順的。當(dāng)我們迷惑的站在人生十字路口時,要用心頭失迭不變的指南針:自信,來引領(lǐng)我們做出選擇,勇敢的前進(jìn)。
記得初一時,學(xué)校為了豐富我們的校園生活,舉辦了一次英語演講比賽。我們的英語尖子生都躍躍欲試,紛紛去報名。而我這個班級里不起眼的小人物,也想去參加,這次比賽是采取自愿式報名。但那時懦弱膽小的我怎敢去報名,這可愁死我了。每次經(jīng)過報名處時,心都怦怦跳,腳會不自覺的往那邁去,發(fā)現(xiàn)時馬上縮回去,快速的跑走。今天,是報名的最后一天。我每次都忽略地去忘記它們,可是,它們好像是印在我的腦海里,揮之不去。
突然,我的一位知心朋友氣沖沖的的跑來找我。她把我拉到一邊,說:“我還以為你報名了,剛才無意中看見報名名單中沒有你。你不是很喜歡英語嗎你不是想在別人的面前綻放光彩嗎這一切都要因為你的膽小而不能實現(xiàn),這次機(jī)會過了,不知何年何月才能再來。如果你不參加,你會后悔的,今天是最后一天了,你自己好好想想吧!”說完便走了,我一臉的迷茫坐在草邊思考:是啊,從小到大,我對英語特別感興趣,每天都會花一兩個小時來學(xué)英語,總會一個人默默的讀英語,這不都是為了展示我的風(fēng)采。頓時,我想通了,一股腦的跑到報名處,希望不要錯過!終于,我趕上了最后的幾個名額。對,要相信自己,相信自己能。這時,我覺得身上充滿了力量,有著堅定不移的目標(biāo),眼前的迷霧散開了。這一切都是因為我有了自信。
自信使我不再膽小懦弱,讓我有了勇氣,在接下來的比賽表現(xiàn)出色,獲得一個二等獎。讓同學(xué)對我刮目相看,對我有了新的認(rèn)識。
俗話說:“是因為相信能,所以能。”每個人都要對自己有信心,抬頭挺胸的,面帶微笑地走在人生的道路上。自信,是我們?nèi)≈槐M,用之不竭的精神財富。讓我們一起揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,行駛在茫茫大海中。
自信的作文4
什么?又要考試?我一聽到“考試”二字,立刻頭暈?zāi)X脹。要知道,平時小測大測我不害怕,可一到考試,四肢發(fā)冷,牙齒打顫,汗出如漿……結(jié)果可想而知。
我的成績在班上排中等,至所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象,是我缺乏自信心,因緊張過度,影響了水平的正常發(fā)揮。平時,我羨慕考試分?jǐn)?shù)名列前茅的優(yōu)秀生,又擔(dān)心被名次排在我后面的同學(xué)趕上,總覺得自己不如人,恨自己不成器,焦急浮躁,不能專心于學(xué)習(xí)。自信,早跑得無影無蹤了。我看書學(xué)習(xí),尋求改變自己,我必須走出不自信的陰影。
“有誰敢與我同去?”話音未落,一聲斷喝“我!”來者正是毛遂。“你能行嗎?”毛遂聽出話語中的驚訝、不屑和疑惑,但他并無退縮,反而向前踏上一步,用他三寸不爛之舌,將自己的才能比喻成錐子,要置于衣袖才露其鋒芒,最終說服春申君允許自己同去。正是這三寸不爛之舌,讓他一舉成名,留下“毛遂自薦”的佳話。姑且不論他成就如何,只論毛遂自我肯定,相信自己的那份勇氣與氣魄,亦足以令如今的我感嘆不已,心生敬佩。未知的恐懼不能澆滅自信者的無畏,而我甚至更多人,往往在枕戈待發(fā)時輾轉(zhuǎn)反側(cè),沙場練兵時手足無措。未上戰(zhàn)場,就已躁動不安,那么,在千鈞一發(fā),戰(zhàn)鼓喧天的關(guān)鍵時刻,又如何奮勇抗敵呢?勇敢面對,相信“我能行”,才能樹立自信。當(dāng)然,除了自信,我們還需謹(jǐn)慎,否則就像獨翅的鳥,找不到平衡,墜落在“自大”之中,過硬的實力,是自信的后盾,兩者相輔相成,方能如虎添翼。
自信,是凌絕頂覽眾山小的積極;是揮斥方道的豪氣;是中流擊水浪遏飛舟的灑脫;是挽雕弓親射虎的不畏。它令有能力者更易攀上頂峰。所以,我們更要走出不自信的沼澤,踏上自信的人生之路。
點評:這篇文章的立意是做人要自信,中心明確。給人留下深刻印象的應(yīng)該是文章的語言,引經(jīng)據(jù)典,以理服人,充滿激情。
自信的作文5
我是在四年級時來到這個學(xué)校的,那時我緊緊的拉著爸爸的手,小心翼翼的走進(jìn)這個美麗又陌生的校園:我驚呆了,這哪是一個學(xué)校,簡直就是一座夢幻城堡。
我好奇的眼睛轱轆轱轆的轉(zhuǎn),著整個教學(xué)樓象圍城的欄,教學(xué)樓的頂上有四個尖尖的塔尖,像一座城堡,城堡的中間是一個大池塘,池塘的中間有座小......
爸爸拉著我走向教室,那時正好同學(xué)們在做廣播體操,我走進(jìn)教室爸爸給我找了個座位坐下。不一會兒,同學(xué)們做完操回來了,看見我,每雙眼睛了都充滿了好奇,新奇。我害羞的低下了頭。
上課了,我認(rèn)真地聽老師講課,可老師和以前我的學(xué)校老師講法不同,我有些不太適應(yīng)。但告訴自己:沒事的,過幾天就習(xí)慣了,我邊想邊安慰自己。
到了下課,我沒有一個小伙伴,便發(fā)現(xiàn)和我同排坐的一個女生也坐在那里沒事干。我想:她可能也是剛來的吧!不如交個朋友,互相有個伴就不孤獨了,可我又不太敢過去和她說話:去吧,說了怕她不答應(yīng)。不去吧,有沒有朋友在一起玩。心里挺矛盾。算了看書吧,想和她玩又不敢開口。我自己在心里罵自己是膽小鬼,沒有信心,真是的。
一天終于過去了,我放學(xué)回家把這事告訴了媽媽,想讓媽媽給我拿個主意。媽媽說:“你想和她交朋友嗎?”我點了點頭。媽媽拍了拍我的肩膀說:“有什么不敢的,萬事開頭難,只要你邁出這一步總會有結(jié)果,要有自信,懂得去嘗試呀!蔽蚁裼辛酥餍墓且粯佑昧Φ狞c了點頭,告訴自己:我一定要有自信,不能什么事都選擇放棄。
到了第二天,我走進(jìn)教室看見同學(xué)們還沒來齊,便走到她身邊耳語了幾句,我們同時笑了。
自信是一種怪怪的東西,它能使我交上朋友,能使我勇敢起來,還能使我得到滿足和快樂。所以我選擇了自信,選擇了面對而不是放棄。
自信的作文6
每個人成長的過程,就好比一條曲折流淌的小溪,而那次的成功就像溪中那塊最絢麗的卵石。我撿起這塊石頭,正為我的成長打下了基礎(chǔ)。
那是三年級剛開學(xué)不久的一天,班里就要競選班長了,我一直都很想為辦集體服務(wù)的,這可是我盼望已久的,不能錯過。這天晚上,我拿出了一份稿紙,我懷著激動與興奮的心情寫了起來?墒莿倢懖痪茫彝O鹿P來,就在這時,我突然心揪得很緊很緊,又是那樣害怕,我行嗎?我競選的上嗎?班里有那么多品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,總是他們當(dāng)班長,我不會競選上的吧?我的心好像一下子落入萬丈深淵,不敢再往下寫。我便想媽媽訴說,媽媽聽后只是笑著對我說:“你總是去羨慕別人,你就永遠(yuǎn)也不能擺脫自卑,永遠(yuǎn)成功不了。多相信自己,說不定你就會成功!眿寢尩倪@句話就如同一縷陽光,照亮了我的心房,忙跑回寫字臺前,繼續(xù)認(rèn)真地寫了下去,此時的我全身充滿了自信。夜?jié)u漸深了,終于,演講稿準(zhǔn)備完畢。這天,我做了個夢,夢到了我當(dāng)上班干部那開心的笑臉。
轉(zhuǎn)天,我懷著興奮的心情一直到選班長的那節(jié)課。上課鈴歡快地響了起來,頓時,教室里安安靜靜的,我拿著早已準(zhǔn)備好的演講稿走上講臺,我的聲音微有點顫:“《班干部申請書》,老師、同學(xué)們,大家好……”終于讀完了,晶瑩的汗珠一滴滴劃落我的臉頰,突然,同學(xué)們?yōu)槲蚁肫鹆艘魂囌坡,這掌聲是我有了很大的自信。下一個環(huán)節(jié)――唱票。此時,班里到處能聽到心跳的聲音。一票,兩票,三票……老師宣布班干部了,我的心已提到了嗓子眼兒,突然,“金爍!”我愣住了,我被選了?!“Yeah!”我成功了!我的眼睛濕潤了!同學(xué)們都在為我祝福!我笑得格外燦爛。
我從自卑,到了自信,就在那一刻,我品味了成功。
自信的作文7
到了初二,我們每天都要跟時間賽跑,我們要把每門科目都要學(xué)好。因為“落后就要被挨打的”,但學(xué)不學(xué)得好還要取決于我們自己的自信和努力。
所以,我要帶著自信走上我初二的學(xué)習(xí)和生活之路。
自信就像一臺升降機(jī),擁有它可以讓自己的成績提高。我原以為自己是一個超級沒有自信的人,然而,在一次數(shù)學(xué)考試中,我發(fā)現(xiàn)我擁有自信,它一直都在我身邊,只是我沒有發(fā)現(xiàn)罷了。這份試卷我不知道對別人說是否簡單,但對我來說考一百分簡直就是輕而易舉[注: 形容事情容易做,不費力氣。],這個想法產(chǎn)生,讓我知道了自信帶給我的快樂。
這學(xué)期的物理對我來講,不是特別容易,但是我不想因為這樣讓我的物理成績一落千丈[注: 原指琴聲陡然降落。后用來形容聲譽(yù)、地位或經(jīng)濟(jì)狀況急劇下降。]。所以呢,我要更加認(rèn)真。上物理課,我不敢有一秒走神的時間,這也許是我不服輸?shù)男脑谔嵝阎。遇到難的題目,我總是信心滿滿地認(rèn)為,我可以解決它。題目是死的,人是活的,只要肯思考,結(jié)合課堂上學(xué)到的知識,我一定可以解決它。
每次在大考的時候,特別是數(shù)學(xué)這門功課的最后一兩題,不僅難,而且分?jǐn)?shù)還很高。但是我呢,卻也十分喜歡這門功課,因此我就更有信心把它拿下。最后,它們還是斗不過我的,我每次遇
到這樣的情況,都很開心。
自從我發(fā)現(xiàn)了自信,它就經(jīng)常給我?guī)砜鞓罚看慰荚,我都能得到我滿意的分?jǐn)?shù)。自信跟理想一樣,都是能給我?guī)韯恿拖M,自信伴隨著我,讓我覺得學(xué)習(xí)和生活更精彩。
自信的作文8
著名科學(xué)家愛迪生曾說過這樣一句話:“自信,是成功的秘訣!睕]錯,請別說自己不行,自信會讓你成功,擁有自信,不斷努力、不斷進(jìn)取,才能取得成功。
那年,我們班舉行了手抄比賽,那時同學(xué)們都很用功去畫,而且畫得也很美。這時侯,羨慕啊、嫉妒啊,什么思想都有了。因為只有我還“原地不動”。心想:“算了吧!反正我也選不上,不畫了。”這時,好朋友看見我正在發(fā)愁,于是便問道:“你怎么不畫呢?”我答道:“我畫不好,不想畫了!焙门笥褲M嘴大道理地說道:“別呀!只有你有信心就一定能畫好,沒有誰一生下來就會走路。所以,請別說自己不行,自信會讓你成功。”于是,我有了信心,也努力地去畫,后來我的手抄報被貼上去了,得到了許多同學(xué)的贊美。于是,我明白了自信可以讓人成功。
大家是否聽說過這樣一個故事:有一個黑人孩子因為小時候得了一場病患了小兒麻痹癥,幾乎失去了行走的能力。可她并沒有放棄自己,此后的每一項田徑比賽她都報名參加。雖然每次都得倒數(shù)第一,但她心中仍有一個信念:“我一定行,我一定可以拿世界冠軍,更令人驚訝的是,此后,他每一項比賽都是第一名。”這個黑人孩子就是被人們稱作“黑色羚羊”的著名運(yùn)動員威爾瑪。魯?shù)婪。通過這個事例,我發(fā)現(xiàn),自信是成功的每一秘決!即使遇到無數(shù)次的挫折與失敗,但仍然能站起來,這就是所謂的自信。我們不要相信命運(yùn)是注定的,只要我們不因某個目標(biāo)難以實現(xiàn)而放棄,我們就可以成為主宰自己命運(yùn)的成功者。
同學(xué)們!只要有信心,肯動腦,肯行動,總能成功的。所以,同學(xué)們!請揚(yáng)起自信的風(fēng)帆!
自信的作文9
許多人問我什么讓生活更美好,手機(jī)?游戲?還是電視?不,都不是,我的答案始終如一:自信!
自信雖然不是生活的不必需品,但它對我來說非常重要。
如果我有自信,我就不會上課回答問題時滿臉通紅,像紅蘋果一樣;如果我有自信,我就不會在選主持人和小品演員時假裝系鞋帶,擔(dān)心叫到我的名字;如果我有自信,我就不會跟朋友出去玩時見到生人躲在他們后面。在父母面前我是個乖乖女,在親戚面前我是一個不愛說話的孩子,在朋友面前我是一個活潑許多的同學(xué),只有在好朋友的面前把我最原始的形態(tài)暴露出來。我有時就在想是什么讓我這么不自信?現(xiàn)在我明白了:是不夠多的社交和怕別人嘲笑我的心理!
以前我覺得根本就不需要自信。就在前幾天我偶然間讀了一篇小故事:某大學(xué)生由于不自信,讓人認(rèn)為這樣的人不配去留學(xué)。一個大好的出國機(jī)會沒有了。這使我很震驚,我是時候改變一下自己了。我開始積極舉手回答問題,但目前我也只能做到這些。
但那一次的朗讀比賽讓我找到了自信。
站在講臺前我的我,一抬頭,就看到同學(xué)們微笑的表情,瞬間我渾身充滿力量,鼓足勇氣,說出了第一個字。呼……壓力似乎跟著這個字的吐出減輕了一大半。
那次朗讀詩歌非常成功,我發(fā)現(xiàn)原來站在講臺這么簡單,這么容易。
那次朗讀詩歌后,我覺得生活又美好了許多。我開始大膽的提出解題思路,即使那是錯的,我也會把我想說的說出來!
自信,我又離你更近了一步;自信,等著我來擁有你。我始終相信:自信,可以使生活更美好,可以使我交到更多的好朋友,使我走出自卑的心理,我開始相信!
自信的作文10
有一粒種子被深深埋藏在泥土中,它自信自己終會有一天沖破何日暗迎來光明,最終它靠著自己堅韌不拔的毅力破土而出,不僅見到了陽光而且成長為一棵參天大樹!
在阿拉斯加河里生活著一種特殊的魚。它們要在每年冬季來臨之前有過數(shù)千米遷徙到阿拉斯加河的源頭進(jìn)行繁殖,它們堅信只有這樣才能讓自己的寶寶更健康,是自信的力量支持著它們越過遷徙途中的重重障礙。
自然界的生物如此,人因自信而走向成功的事例古今中外比比皆是:
巴爾扎克自信,放棄了家人為他選定的職業(yè)毅然走上創(chuàng)作之路,中有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋;一代偉人毛澤東更自信,他高唱‘自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里’,跨越萬水千山、披荊斬棘,中鑄造了共和國的輝煌。
作為一名普通的中學(xué)生,更要自信,在學(xué)校實行的雙自教育的沃土中,我們要實行自主管理,要了解自己的特長。喜歡打籃球的同學(xué)可以去籃球社一展自己的風(fēng)采;愛好文學(xué)的那就積極投稿吧,新蕾雜志是你走向成功的平臺;喜愛愛邏輯推理的同學(xué)就參加數(shù)學(xué)小組吧,這可以讓你的思維更加敏捷與靈活呢!在櫥窗、板報的設(shè)計,主題班會的組織中我們都是主角。豐富多彩的社團(tuán)活動,是一個可以讓我們施展才能、開拓視野的助推器。同學(xué)們,人是有八大智能的,讓我們在行動中發(fā)現(xiàn)自己,超越自己吧!
同學(xué)們,只有自信能讓我們充滿力量;只有自信能讓我們走向成功;只有自信能使我們的中學(xué)生活乃至以后的人生異彩紛呈!
同學(xué)們,相信自己吧,讓我們與自信攜手同行!
自信的作文11
曾經(jīng)徘徊窗外的燈火,撲朔迷離的黑夜,斷了思緒。而現(xiàn)在精神的美化,也掀動了自信靈魂最深處熾熱的火花。
古往今來,多少文人墨客用灌溉自信的源泉點燃智慧,催化永無休止且豐富多彩的精神世界,把消極視為短暫可笑的歷史埋沒的瞬間,把信念的追求對渴望生活,化為永恒。盲人對生活不抱奢望,此時只做此時的事,別人的審視沒能打消他們心靈深處的滿足。安詳而寧靜的笑臉,透露著幸;ǘ涞木`放。他們不抱怨這世界的不公,只懷想著陽光輕撫時的那一瞬間,他們不怕生活而招惹來的悲傷、痛苦。那識破生命短暫的自然規(guī)律是不能返回的一幕。只有無限的付出才能換得自己的需求,而自信地?fù)慰剡@奇幻般奇美的世界。
身處競爭越發(fā)激烈的今天,需要極強(qiáng)的心理應(yīng)戰(zhàn)術(shù),而自信是首當(dāng)其沖的一者,發(fā)揮著潛移默化的作用。不管暴風(fēng)驟雨,還是風(fēng)和日麗,都要親臨體驗和感受這難得的機(jī)會。我始終相信成功是自信的后排者。
也許飄落的黃葉是秋天唯一的見證。飄落時隨風(fēng)飛揚(yáng),那被秋風(fēng)“掃蕩”而顫動輕輕的作響的聲音,似乎蘊(yùn)含著許多不可告人的秘密。一個心境自卑的人,也許造就出的和現(xiàn)實相反,價值與物質(zhì)似乎不著邊際。原本可以改觀的,卻沒能解開堅繩的束縛,留下的只是空缺一場。唉聲嘆氣似乎是生活的.主宰,時光的消逝和前人的見證揚(yáng)不起耳邊敲響的警鐘。
于是,燈光闌珊處發(fā)現(xiàn)的是歧途的誘惑和問號的徘徊選擇。
上天的恩賜原本是平等的,只是生活路途上的割缺使之不再年壯。
自信不是自卑,所經(jīng)旅途是逆流而上,保持是樂觀價值不可抵擋的股流。
于是,我懷念自信,懷念生活。
自信的作文12
我望了望遠(yuǎn)處的自信,覺得有些遙遠(yuǎn),長在那高高的山峰上。我想伸出手去采摘她,卻怕夠不著,但不摘,我又怕她會距我越來越遠(yuǎn)
又是一節(jié)平凡的體育課,我們來到操場上僅余的一小片樹陰下。老師來了,告訴我們這節(jié)課要測跳繩三分鐘,計入期末成績的,三百分滿分。我可謂是壓力山大,雖說初一我跳繩很不錯,可畢竟一整年沒碰過這玩意兒了,能跳滿分嗎?我對自己表示懷疑,山上的自信向更遠(yuǎn)處飛了去。
我要開始跳了,心中如同揣了只小兔子般,心跳得快極了。嘟!隨著老師一聲哨響,我拼了命地跳,還好,從對到尾只斷了一次,應(yīng)該能滿分,我望了望幫我數(shù)數(shù)的Pig(昵稱),只見他漫不經(jīng)心地和同學(xué)聊著天,報分?jǐn)?shù)時,他報了聲300,我被驚著了。才300?我不信任地問,Pig卻早就不見了身影。天天(昵稱)朝我走了過來,說:什么?你怎么會才300?我光數(shù)你一部分就三百多了耶!還有,三百那么整,太假了吧!我心中不免多了許多懊惱,于是我毅然報名了補(bǔ)考。
這回,我相信自己了,經(jīng)過第一次跳,我心中有了底氣,又經(jīng)天天這么一說,頓時,山上的自信出現(xiàn)在了我的眼前,我采摘下自信,握在手心。
補(bǔ)考開始了,這回我讓天天幫我認(rèn)真數(shù)。老師督促著數(shù)數(shù)的同學(xué),對我來說,新一輪的挑戰(zhàn)又開始了。我將手放低,低幅轉(zhuǎn)動手腕,避免力量的大副散失。我跳得飛快,不斷控制自己內(nèi)心冷靜,也不斷地平衡著重心。一分鐘了!老師叫道,此時,我的速度已沒有之前快了,但我仍保持著勻速。時間到!嘟,我停了下來大口喘息著,天天報過分?jǐn)?shù)后,向我沖了過來:兔子(昵稱)!你是不是人。≌媸峭米影。∥灏傥迨!我的心弦又被撥動了一下,掩飾不住的喜悅在笑容中綻放,我跳著,蹦著,在此同時,有一種奇妙的東西生在了我的心上,我知道,是她自信。
我望了望被我緊緊握在手中的自信,我們互相眨了下眼,又相視而笑。
自信不遠(yuǎn),就在身邊,請伸手采摘,成功也將不遠(yuǎn)。
自信的作文13
她簡直是一朵美麗的茉莉花。
常見她身著一襲雪紡裙,美美的坐在操場北邊的大榕樹下看書。微風(fēng)徐來,幾絲頭發(fā)撫過側(cè)臉的臉頰。那時,落葉都不忍心驚擾她,時間都為她靜止。她就像是青春劇場中的完美女主角。
她是安靜的,過著像唐詩般的生活。
走在操場上,她那如白天鵝般高貴的氣質(zhì)令人驚嘆,驚嘆聲中夾雜著議論:“那不是初三的年級第一嗎?好漂亮!”—連初一新生都認(rèn)識她!
非凡的氣質(zhì),課堂上的妙語連珠,穩(wěn)拿榜首的成績—和她相比,我連綠葉都不如。
這想法也不知何時產(chǎn)生的,每次都拿她的優(yōu)點和自己相比。自卑感正一點點滋生。我欣賞她,羨慕她,甚至還有點嫉妒她。
那日下午,同桌用筆尖戳了戳我的胳膊:“哎,你最近咋了?以前一句話能讓你笑的肚子疼,現(xiàn)在不笑一下!边@仿佛正中我的要害,同桌,你不知道,我的大大咧咧更沒法和她相比。可我忘了那天是怎么回答的,只記得那天太陽很是熾熱,灼得我睜不開眼。
一份成績單從天而降,英語滿分。名次緊緊逼在她之后。
我實在掩飾不住內(nèi)心的興奮與激動,猛拍一下課桌,忍不住地向同桌炫耀,向同學(xué)擺剪刀手。好久沒有這樣開懷,久違的笑容爬向嘴角,這感覺棒極了!
她忽然向我走來,心跳怦怦加速!澳愫脜柡Π!英語滿分!祝賀祝賀!”她開朗地笑,依舊那樣美麗,像是一派明媚的春光,眉毛如遠(yuǎn)山,如黛。
我頓時釋然了。她有她的優(yōu)點,我有我的特長。我們彼此都很優(yōu)秀。我仿佛明白每個女孩兒都是一朵花,有的是茉莉,優(yōu)雅;有的是桃花,明朗艷麗;有的是荷花……原來,我們只是不同的花開在了不同的枝椏。
窗外,樹枝上吐出了新芽,鳥動情地歌唱--這才發(fā)現(xiàn),初春了。我要和她一起綻放!
自信的作文14
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的話題是:《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》。
著名作家愛默生說:"自信,是成功的第一秘訣。"是的,擁有自信,不斷努力,才能取得成功!生活就是一片廣闊的大海,我們就如同那一只只小帆船,難道我們要永遠(yuǎn)地停留在原地嗎?不,我們不能這樣。而自信,就是我們的風(fēng)帆,是我們前進(jìn)的動力。我們要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,讓我們的船乘風(fēng)破浪,如毛主席所說那樣"會當(dāng)擊水三千里",去描繪我們各自精彩的人生。很多人因為自信而成功,如愛因斯坦堅持相對論。他的"相對論"發(fā)表以后,有人網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的反駁。可是愛因斯坦并沒有動搖,而是自信自己的理論必然會取得勝利,對反駁不屑一顧,他自信地說:"如果我的理論是錯的,一個反駁就夠了,一百個零加起來還是零。"他堅定了必勝的信念,堅持研究,終于使"相對論"成為20世紀(jì)的偉大理論,舉世矚目。
自信是驚雷,是飛雪,是颶風(fēng),橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓,是號角,是旌旗,催人勇往直前,大膽挺進(jìn),日日精進(jìn)。自信是陽光,是雨露,是瓊漿,助人思維敏捷,精神抖擻,揮灑一切。自信使?jié)撃茚尫,使困難后退,使目標(biāo)逼近;自信的人生不一般,不一般的人生有自信。
同學(xué)們,自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動力。可以這么說:"擁有自信,就擁有了成功的一半。"但自信不是平白無故地就會擁有,所以我們首先要有真才實學(xué),這樣才會有真正意義的自信。否則空有滿腹所謂的自信,那只是自信的誤區(qū)——自負(fù)罷了,不但不能推動人前進(jìn),反而會害人不淺。所以,朋友們!我們要學(xué)好本領(lǐng),相信自己一定必定成功,去揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,使我們通向成功的彼岸。
自信的作文15
再高的本領(lǐng),至多使你變得優(yōu)秀,卻不能使你變得精彩。而自信, 能使你在并無那么高本領(lǐng)的情況下綻開精彩的人生之花。在自信地去嘗試后,你也能從中獲得本領(lǐng)。
今天上午,任老師讓我們各小組之間互相批改作文。批改完成后,我們都以為就這么結(jié)束了,忙起自己的事來。這時,任老師問道:“大家誰有勇氣敢于上來介紹一下你看到的你認(rèn)為不錯的作文?”任老師的話戛然而止,我們手中的事也戛然而止。5秒鐘過去了,大家你朝我們望兩眼,我朝他望兩眼,一個都沒有想要上去介紹的樣子。期待著別人上去講似乎都成了大家習(xí)以為常的事,成了一種習(xí)慣性的依賴。都沒勇氣自信地站上去鍛煉自己。大概半分鐘后,任老師見竟無一人自信地舉起手來,便搖了搖頭又問:“真的沒人么?那么有誰將你覺得不會批改、不會打星、寫評價的作文拿到講臺上來讀一讀?”
又一個問題下來了,全班46人都又成了啞巴,沒有一個能夠自信地站上講臺。好不容易,有一位同學(xué)畏畏縮縮地舉起手,走上講臺。但就在這時,下課鈴響了。
任老師失望極了,無耐的對我們說:“你們都做不到自信,這樣怎么做到精彩呢?做人要有勇氣,要自信,不要不好意思,大膽地發(fā)表你的看法、見解。”
任老師的一席話,讓我想起平時上語文課的情景。我很想舉手發(fā)言,很希望自己的發(fā)言能獲得大家的認(rèn)同。可是,每當(dāng)老師喊我起來發(fā)言,明明在腦子里已經(jīng)流暢地過了幾遍,我卻不怎么自信,吐詞很不清楚。
再想想那些自信的人。再難的問題,他們也能勇敢地舉起手來回答。即使答錯了,他們的自信與勇氣也能獲得人們的贊賞。
自信,讓人生綻開精彩絢麗的花朵。做到了自信,你一定可以精彩。讓我們拋開一切畏懼,做一個自信的人,在自由廣闊的天空中插上勇氣的翅膀,自信的飛翔。
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