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自信作文600字合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的自信作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
自信作文600字 篇1
“寶寶，去洗碗!”“寶寶，去掃地!”“快點(diǎn)去做飯!”“襪子洗了嗎?”……哎!煩死了!每天聽(tīng)著媽媽的叫喊聲，讓我的耳朵里都“長(zhǎng)繭子”了。
從我小時(shí)候開(kāi)始，媽媽就要求我自己的自己的事情自己干，比如什么早晨起來(lái)自己穿衣，自己盛飯，自己梳頭發(fā)等等，她呢?也從來(lái)不管我這些事情。生活上不管我，連學(xué)習(xí)上也對(duì)我不管不顧：每天我的作業(yè)都是自己完成，就算是讓她簽字時(shí)也看都不看一眼，讓我把需要簽字的東西擺放好，然后一次性過(guò)來(lái)簽字，也不檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。盡管如此，每天還要讓我?guī)退鲲�，剝蒜、做米飯、洗菜都是我的工作。吃完飯，洗碗、擦桌子又把我的時(shí)間占用了。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，他們干家務(wù)都會(huì)得到一些獎(jiǎng)勵(lì)，而我是“無(wú)償”工作。
漸漸地，爸爸教會(huì)了我做簡(jiǎn)單的飯菜，媽媽便讓我在周末做飯。她的這種安排讓我十分不滿，我的業(yè)余時(shí)間幾乎都被干活占用了，而她卻可以看電視、玩手機(jī)……
有一次，媽媽的單位出了點(diǎn)事，爸爸卻在外地出差。媽媽讓我?guī)翔�匙自己回家。放學(xué)后，我回到家里，寫完了所有作業(yè)后一邊看書一邊等候媽媽回家。十分鐘，二十分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)……九點(diǎn)整了，媽媽還是沒(méi)有回家。我有些困倦了，肚子“咕咕”地叫著，于是，我從冰箱里找出一些食材，用平時(shí)周末做飯的方法做了一頓飯。吃完飯，我把碗洗干凈，把桌子也擦了一遍。正當(dāng)我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，媽媽回家了。我抽泣著對(duì)她說(shuō)：“你都不管我了!嗚嗚……還是我自己做的.飯呢!嗚嗚……”
媽媽笑著說(shuō)：“我就知道你可以照顧好自己的，平時(shí)讓你做那么多家務(wù)就是為了訓(xùn)練你的自理能力啊!”
哦!我終于明白了媽媽對(duì)我良苦用心的愛(ài)。在這份愛(ài)下，我會(huì)變得更加自信、自強(qiáng)。
自信作文600字 篇2
自信和自卑是一對(duì)永不分離的雙胞胎兄弟，自信整天昂頭挺胸，神氣極了而自卑卻垂頭喪氣，無(wú)精打采。因此，在自信的面前，自卑總是抬不起頭來(lái)。
一天，一位神仙看到了自卑這副樣子，于是便決定和自卑好好聊一聊，給他增添一些信心。
神仙找到自卑，問(wèn)：“自卑，怎么這副沒(méi)精打采的樣子啊，你看人類和動(dòng)物們都如此的開(kāi)心，為什么不讓自己也快樂(lè)起來(lái)呢？”
自卑：“我能快樂(lè)嗎？我現(xiàn)在成了討厭鬼，大家都不喜歡我，他們都愛(ài)著自信。我只能給大家?guī)?lái)傷心和難過(guò)，我怎么高興得起來(lái)啊？”
�。ㄕf(shuō)著說(shuō)著，自卑傷心地哭了起來(lái)……）
神仙：“別哭別哭！你怎么對(duì)自己這么沒(méi)有信心啊。自信固然好，固然得到大家的喜愛(ài)，可他并不是十全十美的��！你想想，如果一個(gè)人充滿了自信，而失去了你，那么，他就會(huì)產(chǎn)生驕傲的心理，而沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)力。而你恰恰能夠給予他們動(dòng)力��！”
自卑撓撓頭，問(wèn)：“為什么�。俊�
神仙：“一個(gè)人只有看到了自己的缺點(diǎn)和不足，才會(huì)為這些弱點(diǎn)而苦惱，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，將缺點(diǎn)趕走，于是奮起自強(qiáng)，產(chǎn)生令人吃驚的成功，你說(shuō)對(duì)嗎？”
自卑（破涕為笑連連點(diǎn)頭）說(shuō)：“對(duì)啊！我怎么沒(méi)有想到呢？原來(lái)我也是可以可以得到大家喜愛(ài)的，是嗎？”
神仙：“對(duì)��！其實(shí)你們兄弟倆對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是缺一不可的。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足，如果你們倆能各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)彌補(bǔ)大家的不足，那么，你們都會(huì)成為大家的`最愛(ài)�！�
說(shuō)著說(shuō)著，飛來(lái)幾只小鳥，它們對(duì)自卑說(shuō)：“神仙哥哥說(shuō)的對(duì)極了，你的作用簡(jiǎn)直太大了，我們剛才來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)了許多對(duì)自己失去信心，消極生活的的人都是因?yàn)橛辛四�，才重新找回了自己的方向，所以我們要代表大家向你說(shuō)聲：“謝謝！”
聽(tīng)了這話，自卑眼中充滿了激動(dòng)的淚花，此時(shí)他的笑容是那樣燦爛、迷人……
自信作文600字 篇3
以前，我從來(lái)不愿意在別人面前朗讀課文。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)點(diǎn)口吃，只要沒(méi)讀好，同學(xué)們就會(huì)哈哈大笑的說(shuō)我是結(jié)巴子，因此，我不太愛(ài)開(kāi)口，從前的自信心也不知道飛到了哪里去了。
但是，有一次活動(dòng)完全的改變了我，那是一次學(xué)校競(jìng)選大隊(duì)干部，因?yàn)槔蠋熍c家長(zhǎng)都非常強(qiáng)烈地要求我參加競(jìng)選，所以，我不得不參加這次大隊(duì)干部競(jìng)選。我在被迫之下，準(zhǔn)備好了資料，心里想，“好吧！幸好只是在班里競(jìng)選，反正我也不可能進(jìn)入在全校競(jìng)選的名額中去�！�
到了第二天，竟然不用在班上競(jìng)選，直接投票選舉。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)天大的'好消息，要知道這樣我就可以不用上臺(tái)去了。但是，天公不作美，我竟然以競(jìng)選名額中的最后一名選上了，我試著向班主任報(bào)名退出，但是，卻被老師轟了出來(lái)。
全校競(jìng)選的當(dāng)天，我的心情可以說(shuō)是想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去逃回家。哎，痛苦的時(shí)刻終于還是來(lái)了，我“灰溜溜”的走上了臺(tái)，不要看著我表面上若無(wú)其事，其實(shí)，我的心卻嘣嘣直跳。
準(zhǔn)備開(kāi)始了，此時(shí)臺(tái)下同學(xué)們的說(shuō)話聲，在我聽(tīng)來(lái)就像是一陣“結(jié)巴子，結(jié)巴子，”仿佛在我的耳邊轉(zhuǎn)圈�！安还苣敲炊嗔耍恍υ捑托υ挵�，”我心里想“管他的，說(shuō)就說(shuō)吧”！我屏住呼吸，“大家好，我是來(lái)自四甲班中隊(duì)的……”什么，我竟然可以說(shuō)得朗朗上口，難道我口吃的毛病已經(jīng)改正了？剎時(shí)，我轉(zhuǎn)悲為喜，似乎又有了自信，聲音越來(lái)越大了。這次活動(dòng)不僅使我競(jìng)選上了大隊(duì)紀(jì)律部長(zhǎng)，更重要的是讓找回了曾日的自信。
我們應(yīng)該相信自己，一個(gè)人不可能十全十美，有缺點(diǎn)并不怕，可怕的是逃避現(xiàn)實(shí)，不及時(shí)發(fā)現(xiàn)、改正自己的缺點(diǎn)。
自信作文600字 篇4
錢學(xué)森說(shuō)過(guò)“只有相信自己，堅(jiān)持不懈，才會(huì)有成果。”自信即相信自己，只有相信自己的人才能獲得巨大的力量，克服重重困難，走向成功的彼岸。
孔雀有著美麗和身高，但卻認(rèn)為自己永遠(yuǎn)比不上夜鶯的歌聲，害怕別人的嘲笑，它不自信的表現(xiàn)從而使自己悶悶不樂(lè)。我們應(yīng)該摒棄這種精神，讓自信之花在我們的心中綻開(kāi)。
奧運(yùn)史上第一個(gè)獲得三枚田徑金牌的女子是美國(guó)的奧爾瑪·魯?shù)婪颉Ｋ龔男【拖Ｍ约寒?dāng)一個(gè)田徑運(yùn)動(dòng)員。憑借自己的努力，為自己贏得了無(wú)數(shù)次的掌聲和鮮花�？墒怯姓l(shuí)想過(guò)，她曾經(jīng)是被醫(yī)生判為終生殘疾的人，她曾經(jīng)有六年不能走路。是什么讓她當(dāng)上了田徑運(yùn)動(dòng)員？是自信，她堅(jiān)信自己，她相信自己一定能夠?qū)崿F(xiàn)愿望，并且堅(jiān)持不懈，辛苦付出，是自信讓她創(chuàng)造了奇跡。
著名指揮家小澤征爾赴歐洲參加指揮大賽時(shí)，在演奏中他發(fā)現(xiàn)了樂(lè)譜出現(xiàn)問(wèn)題，可在場(chǎng)的指揮家和評(píng)委都鄭重聲明樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題，小澤征爾考慮再三，相信自己，仍然堅(jiān)持樂(lè)譜有問(wèn)題，原來(lái)這是指揮家和評(píng)委給他出的考題，小澤征爾正是憑借著自信在大賽中奪魁，是自信讓他獲得了成功。
籃球女孩錢海艷，在一次意外事故中不幸失去了雙腿，從此靠著一顆籃球走路，在與死神拼搏中，小海艷相信自己一定能活下來(lái)，她克服了重重的困難。是自信讓她獲得生的希望。
自信創(chuàng)造了奇跡，獲得了成功，獲得生的.希望。自信可以改變一切。孔雀如果擁有自信，堅(jiān)持不懈，我相信有一天，孔雀的歌聲會(huì)戰(zhàn)勝夜鶯的歌聲，獲得更多人的喜愛(ài)。
綻開(kāi)自己心中的那朵花——自信之花，將它帶在自己身邊，它會(huì)帶領(lǐng)你走向成功。
自信作文600字 篇5
我在笑，充滿自信的在笑。
站在賽場(chǎng)前，我突然停下了腳步，沐浴著明媚的陽(yáng)光，回想著以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
細(xì)細(xì)想來(lái)，還是在念小學(xué)的時(shí)候，寫作便不是我的強(qiáng)項(xiàng)，甚至可以用“畏懼”來(lái)表達(dá)對(duì)寫作的那種抗拒。那些日子，我把考試中的作文題比喻為自己的絆腳石，它總在關(guān)鍵的時(shí)候?qū)⑽医O倒。
進(jìn)高中后，寫作更是成為了我學(xué)習(xí)生活中的一塊朽木，帶給我的是害怕與心靈的空缺。新學(xué)期剛開(kāi)始，趁著夏季的火熱激情，做出了一個(gè)決定：改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)相信自己，一定可以！
高中的生活是繁忙而又緊湊的，在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下，我堅(jiān)持著一件連我自己也覺(jué)得不可思議的事每天堅(jiān)持寫上23篇文章，哪個(gè)時(shí)候，知道這件事的同學(xué)都為此目瞪口呆。
歲月如同過(guò)眼云煙般匆匆走過(guò)，不待人。執(zhí)著的.我用一雙蒼惶的眼，透析著世間萬(wàn)物，妄想著留住那些精彩是瞬間。
再想到征文比賽報(bào)名那天，我搖了搖頭。當(dāng)時(shí)的情景竟然讓我覺(jué)得是那樣的尷尬、難堪，在朋友們的低聲議論下，我向指導(dǎo)老師遞上了我的報(bào)名作品。老師的眼神很詫異，在他的眼里，我看到了一個(gè)奇怪的我�！坝锌赡苓M(jìn)復(fù)賽嗎？”老師這樣問(wèn)道。這次比賽的要求十分嚴(yán)格，每個(gè)年級(jí)只能推薦5篇文章進(jìn)入復(fù)賽。我沒(méi)有說(shuō)話，只是微微一笑，參加這次比賽的理由很簡(jiǎn)單：只是想證明一下自己的實(shí)力，別無(wú)他求。
想到這里，我抬起頭來(lái)，看著頭上關(guān)于這次比賽的宣傳橫幅，透過(guò)一米陽(yáng)光，直射我的心底……
接到老師遞給我的復(fù)賽入場(chǎng)券時(shí)，在他上面凝結(jié)的是周圍投來(lái)的吃驚與羨慕相互交聚的目光、我的自豪。我再次笑了，燦爛的笑著！
昨夜，我最后翻了翻那疊足有7斤重的稿紙，進(jìn)入了希望的夢(mèng)……
自信人生更精彩，我?guī)е约旱男拍睿孕诺刈哌M(jìn)賽場(chǎng)。
自信作文600字 篇6
“阿黃阿黃鸝兒不要笑，等我爬上它就成熟了”面對(duì)黃鸝鳥譏笑的蝸牛，即使知道自己挪的如此慢，也不會(huì)氣餒。同樣有著與蝸牛那樣缺點(diǎn)的烏龜面對(duì)強(qiáng)悍的對(duì)手，并非成了縮頭烏龜，反而比兔子更先一步到達(dá)終點(diǎn)。是什么原因造就了它們成功呢？是自信！
不僅僅是自然界中的動(dòng)物具備自信心，人類也如此。
自信這種東西，人類從未拋棄。海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“信心是命運(yùn)的主宰”。假如近代科學(xué)之父伽利略拋掉自信，在堅(jiān)信不疑的理論和卑鄙的手段面前低頭，這兩個(gè)理論又如何進(jìn)一步得到肯定呢？假如偉大的物理學(xué)家霍金遺棄自信，在頑固的病魔和可惡的死神面前屈服，那又怎能鑄造今天的霍金呢？被譽(yù)為自愛(ài)因斯坦以來(lái)最偉大的物理學(xué)家霍金，有腳無(wú)法行走，有嘴不能開(kāi)口，依然不懈地為科學(xué)界貢獻(xiàn)，為人類服務(wù)。當(dāng)這位身殘志不殘的物理學(xué)家得知自己患病后，選擇的不是自暴自棄，而是自信地向前看。
同樣是自信架起了我成功的橋梁。
那天是一個(gè)深刻的日子，雖忘了具體日期，但清晰地記得那個(gè)傍晚是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚。當(dāng)天因在�？荚�，回去的時(shí)候已快天黑了，云朵密密聚成一團(tuán)，擋住了太陽(yáng)，風(fēng)在亂刮，樹上的枯葉全部刮了下來(lái)。我的心砰砰地跳著，車子也被吹得傾斜了。心中總是忐忑不安，面對(duì)這樣的處境，我并沒(méi)有終止我的行程，反而使得自己的腳轉(zhuǎn)動(dòng)的頻率提高了。
不一會(huì)兒，雨點(diǎn)開(kāi)始打到我的.臉上，逐漸地侵進(jìn)了我的眼睛、鼻子。但自信不讓我的車子停止。眼前一切都已模糊不清，幸好心中那盞名叫“自信”的明燈為我照明，在風(fēng)雨交加的夜里終于找到自己的終點(diǎn)。當(dāng)我手中捧著熱呼呼的開(kāi)水時(shí)，心中想：我是可以的。自信，謝謝您，一路伴我走來(lái)，伴我成功。
我會(huì)自信地對(duì)著世界說(shuō)：“只要我們不拋棄自信，成功也不會(huì)落下我們。”自信是金子，到了哪都會(huì)發(fā)光。讓這棵自信的金苗子到了哪兒都一樣茁壯成長(zhǎng)，收獲的果實(shí)會(huì)是甘甜的成功。請(qǐng)相信“天生我材必有用”！
自信作文600字 篇7
人們常常以謙卑的態(tài)度去發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，但善于發(fā)現(xiàn)自己的美也是生活的亮點(diǎn)。人不是完美的，但他肯定自己，發(fā)現(xiàn)自己是美的化身。何不嘗嘗人生的百味，用光彩綻放自信之花。
善于發(fā)現(xiàn)自我，是喚醒沉睡數(shù)千年的科學(xué)世界的明燈。
孟德?tīng)�，一位著名的生物學(xué)家。許多科學(xué)家正在研究豌豆實(shí)驗(yàn)，但都不成功。孟德?tīng)栐谇叭说幕A(chǔ)上進(jìn)行了探索，但他善于運(yùn)用自己的長(zhǎng)處，運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法成功地計(jì)算出豌豆的比例，并最終進(jìn)行推理和驗(yàn)證，分離的規(guī)律響徹了生活的世界。如果孟德?tīng)栔煌Ａ粼谘芯繕颖局�，沒(méi)有正確運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，那么著名的分離定律又如何讓生物科學(xué)家去研究呢？正是孟德?tīng)柹朴诎l(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，充分肯定自己，才能使他在生物學(xué)領(lǐng)域成名，用智慧之水填滿自信之花。
善于發(fā)現(xiàn)自我是照亮朦朧思想社會(huì)的火炬。
達(dá)芬奇是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的著名畫家。達(dá)芬奇年輕時(shí)對(duì)繪畫有濃厚的興趣。老師布置了畫雞蛋的作業(yè)后，他在雞蛋上畫了幾十篇作文網(wǎng)址他對(duì)自己的畫很感興趣。最后，他成功地成為了一代畫家，留下了《最后的晚餐》等不朽的佳作，如果達(dá)芬奇不擅長(zhǎng)繪畫，他的作品就不會(huì)轟動(dòng)當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)。用興趣之心培育自信之花。
然而，那些只看重自己的長(zhǎng)處而輕視自己的.短處的人，會(huì)給自己的生活增添許多渾濁。
這就是三國(guó)的馬蘇所做的。他對(duì)自己的知識(shí)過(guò)于自信。他只是自用，最后卻失去了亭子。諸葛亮命馬蘇掌管亭子的咽喉。司馬出兵包圍了山頂上的樹寨，使馬蘇在敵人面前沒(méi)有戰(zhàn)斗力。王平曾經(jīng)勸過(guò)馬蘇，但他只能根據(jù)自己的知識(shí)，在紙上談軍事。最后，他失去了蜀國(guó)的街亭，成了幾千年的罪人。如果馬蘇能找到自己的過(guò)錯(cuò)，并建立合理的辯護(hù)，還會(huì)是這樣嗎？如果你只是夸大自己的優(yōu)點(diǎn)而不正確地認(rèn)識(shí)自己，那么這么豐富的知識(shí)又有什么用呢？
適度的利益是可取的，但我們也應(yīng)該正確地肯定自己，正確地認(rèn)識(shí)自己。在人生的路上用心去滋養(yǎng)灌溉，最后開(kāi)出自信的花朵。
自信作文600字 篇8
“還有誰(shuí)能夠背誦這篇課文？”在一位同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴地背完英語(yǔ)課文后，顏老師不免有些失望，又抱著一絲希望地問(wèn)大家。
我依舊忐忑不安地坐在位置上，不知如何是好。舉手？不行，萬(wàn)一沒(méi)背好課文丟丑了怎么辦？不舉手？也不行，自己本來(lái)就背得不錯(cuò)，如果不舉手，就是否定了自己的能力。我咬著嘴唇，不敢正視老師的眼睛。那溫柔的目光似乎變得嚴(yán)厲起來(lái)，緊張的我額頭上流下一滴冷汗。
“真的沒(méi)人會(huì)背誦嗎？”顏老師有些近乎絕望地又大聲問(wèn)了一遍。全班一片寂靜。要不是我偷偷瞄了一眼，還以為顏老師走了呢！只見(jiàn)顏老師站在講臺(tái)上，掃視著講臺(tái)下的我們，她的眼神已經(jīng)從充滿渴望變成失望了，暗淡無(wú)光的面容低垂著。我不想讓老師失望！我不想！我在心中吶喊著。有些猶豫不決的我小心翼翼地抬起自己的右手腕，左手早已在抽屜里握成了拳狀。不要舉！一個(gè)無(wú)聲的眼神從同組成員中射入我的眼球。剛剛的猶豫不決立即變成了否定，我那顫抖的右手被那個(gè)目光壓倒在了桌面上。別人都否定了我，我肯定不行！
沒(méi)有舉手打算的我抬起了頭，隨意看了一眼，可能顏老師看出了我的意圖，她看著我，目光中夾雜著一絲堅(jiān)定與認(rèn)可。我這才意識(shí)到，沒(méi)有人能夠否定我！我是我自己！我自己是由我來(lái)決定的！是我，在無(wú)形中，否定了自己……
在顏老師信任和鼓勵(lì)的目光下，我果斷地舉起了自己的右手，沒(méi)有一絲遲疑，沒(méi)有一絲緊張，只是面帶笑容的'，自信的，從容的。同學(xué)們一陣“噓”聲，顏老師點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我站起來(lái)背課文。我深吸一口氣，開(kāi)始背誦課文。同學(xué)們有的猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看看是誰(shuí)背得這么流利；有的驚訝地張大了嘴巴，一動(dòng)不動(dòng)地呆在那里；還有的只是在默默無(wú)聲地佩服著……
我背完課文后，一陣熱烈地掌聲響起來(lái)，同學(xué)們是在為我的自信而鼓掌。我相信，只要我在自信中成長(zhǎng)，成功之門一定會(huì)為我打開(kāi)。
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