自信作文錦集五篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的自信作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

自信作文 篇1

　　有些人很自信，有些人不自信，還有些人是裝自信。

　　老師要提問了，同學(xué)們紛紛舉手，老師請了我旁邊的那位同學(xué)，他也是舉手成員之一，我正在妒忌他成為了老師青睞的對象，沒想到他起來結(jié)結(jié)巴巴：“恩-恩-恩……”恩了半天也沒答上來，“老師，你說什么來著？”這位同學(xué)的問題讓我們大跌眼鏡。老師不耐煩地皺著眉頭說“坐下、坐下！”瞧，典型的裝自信，濫竽充數(shù)必自斃。(原創(chuàng)作文 )

　　老師又出了一道題讓人回答。我胸有成竹地高高舉起手，兩眼放光，臉興奮得發(fā)紅，“我來，我來。”我的.迫不及待終于俘獲了老師的目光�！罢埬慊卮稹！蔽覝�(zhǔn)確地回答出了問題，老師頻頻點頭，露出欣喜的微笑，還對我豎起大拇指。“答得真好，語言流暢，回答準(zhǔn)確�！鼻�，這就是貨真價實的自信。

　　有時候，老師要抽不舉手的同學(xué)。這不，一個上課溜號的同學(xué)被抽起來了。只見他臉色蒼白，全身發(fā)抖，眼神飄忽不定，一臉的茫然。連說話都抖抖索索不利落，“老……老師，你……你是請我嗎？”老師說“對啊！”同學(xué)語塞了，忍受著老師同學(xué)的注目禮，來了個個沉默是金。老師無可奈何的說：“請坐，就知道你上課沒有聽講，回答得到才叫怪，請你抄寫課文一遍。”同學(xué)哪怕心里一百個不愿意，可也是無可奈何花落去。這同學(xué)不聽講何來自信。

　　其實，自信是知之為知之，不知為不知，是知也；自信是勤學(xué)好問，專心致志，積極進取。讓我們都做個自信的人吧！

自信作文 篇2

　　在前行的道路上，總有一盞明燈指引你正確的方向；在人生的天空中，總有一抹絢爛的彩虹，照亮你不懈努力的心靈；在肥沃的心田上，總有一株堅韌的小草，支撐著你永不放棄。那就是自信。帶著自信上路，描繪出屬于自己的異彩紛呈的人生畫卷。

　　大千世界，蕓蕓眾生，沒有一個人是完美無暇的。事事都有各自的缺點和長處，正如玫瑰一樣，雖然嬌艷欲滴，卻依然是美麗與刺同在。再潔白的珍珠也會有細(xì)小的沙粒鑲嵌其中，就連照耀萬物，賜予光明的太陽也會有黑子的存在。但是，面對那些與生俱來，無法改變的劣勢缺點，我們不應(yīng)該妄自菲薄，而是要努力看到我們自身的長處，帶著自信去走好人生的每一步。

　　正如著名的殘障教育家海倫·凱勒一樣。在她三歲時，上天似乎將一切不公的待遇都強加給這個弱小而又無辜的女孩，讓她失去了聽力，視覺以及說話的能力，將她推入一個深不見底的漆黑的深淵。然而這一切都沒有將其壓垮，她充滿自信的對待每一天。她認(rèn)為生命是如此的美好，她感謝上天給了她生存的權(quán)力，她用自己充滿自信的心靈讓漆黑的命運熠熠發(fā)光。

　　還有那個我曾在電視上所看到的無臂青年——劉偉。似火般的`年齡，爽朗的笑容，堅強的面孔無不透露著他對人生的自信。他靈巧的雙腳可以做任何正常人用雙手所能做的事情，甚至他還可以用雙腳彈奏鋼琴。那些無法改變的缺失和痛苦似乎都被這個勇敢的青年用這些自信的音符驅(qū)趕地?zé)o影無蹤。

　　還有著名的雕塑家羅丹，從小就長的身材矮小竊面貌不佳，常常受到同伴的欺辱和嘲笑，但他并沒有因此而頹廢和沮喪，他知道這一切自己都無法改變，他所能做的就是充滿自信的去面對生活中的不公，努力地朝著自己的目標(biāo)去奮斗，終于，他成功了，他成為一個享譽世界的著名雕塑家。

　　所以，當(dāng)我們面對那些已無法改變的壞的遭遇，不要輕易的沮喪放棄，而是要努力看到自己優(yōu)秀的一面，要以自信為帆，勤奮作漿，在人生的汪洋大海中乘風(fēng)破浪，最終才能夠駛向成功的彼岸。

自信作文 篇3

　　我是一個自信的女孩，在成長的海洋中，我享受成功的快樂與失敗的痛苦，他們總是時不時，陸續(xù)地敲著我的門，在它們的伴隨下成就了一個自信的我，接受著風(fēng)雨的洗禮。

　　緊張忙碌的期終考試過去了，一切暫時都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個不停，還沒忘卻考試時的緊張。

　　我永遠也忘不了那一天，那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來，我的'手還是涼的，不斷的冒著冷汗。

　　那天，當(dāng)我將語文的基礎(chǔ)練習(xí)全都做完時，心中的石頭算是落地了，開始構(gòu)思作文了。時間飛快的流逝。然而，我的作文也構(gòu)思好了�？墒牵�我的不經(jīng)意的一眼仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。天�。∥业淖魑碾x題了。也許是我看錯了，太緊張了，怎么可能呢？然而，我的直覺告訴我，確實離題了。頓時，我驚呆了。

　　怎么辦？重想一篇嗎？可是，時間一定不夠。我不時地看著手表。一定不夠，怎么會這樣呢？我好像看到時間悄悄的在我的指間流逝。不行，不行，你們回來��！為什么怎么倒霉的事情偏偏會輪到我？我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多么希望時間可以重來！

　　不行！還有半個小時多，還是有可能的，否則這些時間我一定會在焦慮中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧！

　　堅信，自信的想，我能行，我是個自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成。離考試結(jié)束還剩半小時。我拿起了筆，開始飛快地書寫起來。

　　慢點，慢點，時間別過得那么快。我的內(nèi)心暗暗祈禱著。我的手在抖，我的心在抖，我覺得我全身都在努力。

　　終于，這篇盼望許久的文章終于出爐了�，F(xiàn)在離交卷還有幾分鐘，我真覺得自己太偉大了，在這么短的時間里，竟然成功了，我覺得自己簡直制造了一個奇跡。

　　試卷交上去了，雖然是短時間內(nèi)的作品，我依然自信滿滿地相信它，相信自己，這次不會考砸。返校那天，分?jǐn)?shù)出來了：88分。雖然不是最好，然而我依然興高采烈，那時我第一次在極度緊張的短時間內(nèi)完成的作文試題。它證實了我的自信沒有錯，見證了我那次可憐的經(jīng)歷。

　　世上沒有不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，我們會看到成功在向我們招手。

　　自信的我繼續(xù)著我的成長路程，依舊接受著風(fēng)雨的考驗，然而我的記憶中，多了一份有價值的回憶，我的信念中，多增了一份自信。

自信作文 篇4

　　自信是解決困難的好方法。

　　我們總是把很多事情看得極其困難，究其原因，是內(nèi)心不夠自信。那一次做手抄報的經(jīng)歷，讓我深刻明白：困難在行動面前，其實不堪一擊。

　　那是一個冬日的午后，屋內(nèi)零零散散地散落著紙張，一杯打翻了的牛奶沿著桌角靜靜地流淌著，一滴滴地往下掉落。我有些垂喪地坐在電腦前，看著花樣繁多，卻不著邊際的圖片，無從下手。記得周五那天，美術(shù)老師將我叫到辦公室，告訴我要舉辦一個手抄報比賽，主題是“電磁信號與生活”，讓我繪制一幅手抄報。起初以為這不是難事，所以我就爽快答應(yīng)了老師，沒想到現(xiàn)在真正做起來，根本不知如何是好。

　　正當(dāng)我一籌莫展時，我想起老師說過，遇到困難要先靜下心來。于是，我嘗試著深呼吸。稍微擺脫了點煩躁的心情后，我猛然察覺到周圍的狼藉，頓時怔了一下�；剡^神來，匆匆整理了一下房間。畢竟，一個舒適的環(huán)境才能產(chǎn)生平和的心態(tài)，而一個平和的.心態(tài)才能不混亂地思考問題。

　　我在收拾的過程中也想通了一件事：既然網(wǎng)上找不到合適的資料借鑒，那就自己設(shè)計一個，因為過于依賴電腦，反而使思想受到束縛，無法展開思維。況且，對自己不夠自信，靈感也就不會出現(xiàn)。想清楚以后，我的心情瞬間輕松不少，于是，我就開始著手繪制起來。

　　先做好整體規(guī)劃，大致對半分乘成兩個大格，右邊格子的上面一部分用來寫標(biāo)題。地面畫出一整排的樓房，上面加上無線電波和一些手機、電池等其他和電磁信號有關(guān)的在生活中常用的物品。左邊畫上森林、小鳥以及一些動漫人物，在“電磁信號與生活”主題的基礎(chǔ)上，再加入環(huán)保、綠化的理念，然后是涂色……

　　一切完成以后，我看著做好了的手抄報，嘴角勾勒出自豪的弧度。最出乎我意料的是，這次手抄報竟然得了一等獎！這次經(jīng)歷，深刻地向我詮釋了“成功源于自信”這個道理。

　　其實，很多事情并不如想象中的那么困難，我們自身也往往比自己想象中的要更堅強，更有潛力。只是，很多時候由于我們的不自信，使我們把原本并不十分困難的事看得過于嚴(yán)重。只要我們下定決心，堅定不移地去做，相信自己，一切困難都能迎刃而解！

自信作文 篇5

　　自信是走向成功之路的第一步，如果一個人沒有了自信，就像一只斷了翅膀的雄鷹，迷失了方向，不能在藍天下自由翱翔。沒有自信，綻放光芒的七彩人生，變得毫無光彩，自信是主宰著你的未來和你的人生。

　　本來我是一個很不自信的女孩。每次課堂上老師叫我起來回答問題時，我心里很想大聲地說出來，可是嗓子就像被人掐著似的，只能發(fā)出蚊子般的聲音。自己聽了都覺得難為情！

　　在上三年級的時候，我學(xué)畫畫的興趣班要選一個人去參加北京市的一個兒童畫比賽，老師在選人時，我安靜的坐在教室的'角落，心里卻一刻也安靜不下來，我很想去參加比賽，可是又怕我畫的不好看怎么辦？那樣的話我不是就給老師丟臉嗎？心里就像有一桿秤似的，又想去，又怕畫不好看，就在我猶豫不決的時候，老師點名讓我去參加了比賽，可我有點害怕，老師似乎看出了我的心聲，于是走過來對我說："熠寧，你是不是擔(dān)心自己畫不好看呀？你要對自己有信心��！我可是看了你的每一幅畫，都很好看，你就代表我們興趣班去參加比賽，肯定沒問題的。老師看好你！加油！”聽了老師鼓勵的話，我信心滿滿的開始畫了。畫完后，老師就把我的畫寄到了北京。周末去興趣班上課時，老師激動的對我說“熠寧，你畫的畫得了金獎！這是你的獎狀”我拿著獎狀興奮地跳了起來！

　　下課后連蹦帶跳地跑回家告訴爸爸媽媽，我得金獎的好消息，他們也很高興，還夸我總算敢邁出自信的腳步呢。

　　也就是從那個時候開始，我變得自信起來，回答問題的聲音也不再那么小聲了，自信是成功的第一步，漸漸的我看見了，自信已經(jīng)向我招手了！我對未來充滿了信心和期待！