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自信的作文

時(shí)間:2024-03-12 16:40:26 自信 我要投稿

自信的作文經(jīng)典【4篇】

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的自信的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

自信的作文經(jīng)典【4篇】

自信的作文 篇1

  自信,它被無數(shù)人喊在嘴邊;自信,它造就了無數(shù)歷史名人;自信,它使人們感到快樂,使人們感到幸福。

  “天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”當(dāng)李白因得罪揚(yáng)貴妃而被放逐時(shí),他曾這樣勉勵(lì)自己。自信使李白擁有了堅(jiān)韌的毅力,雖然他的抱負(fù)沒有實(shí)現(xiàn),但他卻成了名垂青史的大詩人。

  當(dāng)司馬遷受以宮刑之后,是自信使他將《史記》這一鴻圖大作寫了出來。如果沒有自信,就不會(huì)有一本完整的《史記》留于人世,司馬遷也不可能成為一個(gè)偉人。

  沒有自信,劉邦也不可能成就大業(yè),建立漢朝。沒有自信,劉邦可能只是一位小小的亭長,而不會(huì)是后來的漢高祖。

  回望昨天,歷史因自信而創(chuàng)造了偉人;厥捉袢,自信依然為我們鑄造著新的偉人。 可是,偉人是偉人,我們是我們。

  當(dāng)我們遇到一丁點(diǎn)的學(xué)習(xí)困難時(shí),我們可曾想過挑戰(zhàn)自己嗎?當(dāng)我們遇到挫折時(shí),我們可曾想過歷史上的偉人遭受的挫折比我們多?

  偉人不一定是我們要達(dá)到的目標(biāo),可是偉人身上的自信卻是我們必須學(xué)習(xí)的。自信是我們成功的基礎(chǔ)。如果失敗是成功之母,那么自信就是成功的基石。

  我們都擁有美麗的夢(mèng)想,然而夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是需要自信作為階梯的。自信可以使我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,而挑戰(zhàn)自我更是自信的源泉,如果我們擁有自信,那么成功通過挑戰(zhàn)自我是有望得到的`。

  挑戰(zhàn)自我它可以使我們獲得更多的自信、勇氣和快樂。當(dāng)我們擁有這些東西的時(shí)候,我們便會(huì)明白困難并非壞事,他也可以使我們堅(jiān)強(qiáng)起來,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),自信就可以使我們變得更堅(jiān)韌。

  自信使人們明白,遇到困難和挫折時(shí),我們不應(yīng)該氣餒、灰心喪氣而是應(yīng)當(dāng)笑對(duì)他們,想辦法去解決。

  自信使我們快樂,自信使我們敢于挑戰(zhàn)自我,自信使我們獲得快樂,自信使我們擁有勇氣。

  自信是我們必不可少的人生品質(zhì)!自信是我們的指路明燈!自信是我們成功的基石!

  揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

  自信的定義是什么?我希望擁有自信,可是,這些自信從哪里來的呢?是從心底里,從心中所發(fā)出的自信。

  以前的我不是一個(gè)自信的人,因?yàn)槲覜]有自信的本錢。我不敢自信,并且,我害怕,害怕盲目的自信只會(huì)帶來一次又一次的失敗。我想:我要尋找自信,我要擁有自信的本錢!

  自信在哪里?我想要的自信究竟在哪里?是需要我的努力才能擁有自信嗎?是要等價(jià)交換嗎?可是,我該怎么樣才能做到呢?

  我要自信,自信就像風(fēng)帆一樣,而我就是揚(yáng)帆的人,我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。 我曾經(jīng)很努力很努力的去做一件事,我很自信,所以我成功了。

  可是,當(dāng)我們失敗的時(shí)候,我很自然地就會(huì)有一種失落感。我仿佛覺得自信不再呆在我的身邊了,因?yàn)槲乙呀?jīng)失去了自信了。

  這是的帆慢慢地向下垂,不再有以前的那種氣勢(shì)了。

  在大波濤洶涌的人生大海中,遇到這么多的風(fēng)浪是難免?墒,有時(shí)我也會(huì)想:我已經(jīng)很自信很努力地去做一件事了。

  可是,為什么災(zāi)難都要降臨在我的身上呢?為什么連讓我擁有自信的機(jī)會(huì)也不給? 我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,我要帶領(lǐng)身邊的人走出失落。

  我明白這也許很難做到。但是我自信,我相信自己能出色地完成這件事。所以誰也沒有能力去阻止。

  有自信就有力量,有自信就一定可以去為自己的夢(mèng)想而努力,并且實(shí)現(xiàn)。

  所以自信還是再次地降臨到我的身上,它給予我力量。同時(shí),我也要用自信去創(chuàng)造成功。

  我不相信命運(yùn)是注定的,我相信只要有自信的風(fēng)帆,我就能為成功而揚(yáng)帆。

  我要把自己從命運(yùn)中解放出來,即使遇到無數(shù)的挫折與失敗,但我仍然能站起來,這就是自信。

  因?yàn)樽孕,所以我不相信命運(yùn)。

  因?yàn)樽孕牛晕蚁嘈抛约耗艹晒Α?/p>

  因?yàn)樽孕,所以我要努力奔向成功?/p>

  自信是心中的一種理想,一種堅(jiān)定不移的毅力。

  從現(xiàn)在開始,我就要做一名優(yōu)秀的揚(yáng)帆者,我要為自己揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,奔向成功,實(shí)現(xiàn)自己的理想。我相信,我能行。

自信的作文 篇2

  大森林里舉行“比本領(lǐng)”活動(dòng)。許多小動(dòng)物都了獎(jiǎng),只有小河馬什么也沒得到。小河馬躲在草叢里傷心的哭了起來。 樹上的小鳥看見了說:“小河馬你跟我學(xué)唱歌吧”。小河馬一聽高興極了,就跟小鳥學(xué)了起來。

  可是,小河馬嗓音太難聽了!他又傷心的哭了起來。正在他哭的時(shí)候大象伯伯走了過來,說:“小河馬,你力氣大,不如跟我去搬木頭吧!小河馬聽了開心極了。第二天,他就跟著大象搬木頭了。可是,小河馬不能在太陽下待太久,不一會(huì)他就受不了了。大象伯伯只能一個(gè)人搬木頭了。小河馬傷心的.來到河邊,獨(dú)自泡在水中。

  這時(shí),一只小松鼠跑過來說:“河馬哥你能幫我過河嗎?” “沒問題”小河馬高興的把小松鼠送過了河。這時(shí),小河馬突然找回了自信,終于發(fā)現(xiàn)了自己的長處。不久,他在岸邊豎起了一塊木牌,上面刻著“免費(fèi)渡河:四個(gè)大字。

自信的作文 篇3

  人生就像一條緩緩流動(dòng)的河流,充實(shí)而自信;微笑就像一朵朵翻騰的浪花,帶給我們進(jìn)取的快樂。毛遂自薦,表現(xiàn)的是不斷進(jìn)取的信心,當(dāng)他從眾人間走出,站在平原君面前時(shí),那需要的是堅(jiān)定、永恒的自信。毋庸置疑,人生不可或缺的就是自信。

  我記得馬爾頓說過“堅(jiān)決的信心,能使平凡的人們,做出驚人的事業(yè)”。

  曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事:有這樣一個(gè)歌手,他每次上臺(tái)唱歌之前,心里面都非常的緊張,總是害怕自己唱不好,害怕自己在臺(tái)上忘了歌詞。有一次,他去參加一個(gè)非常隆重的演唱會(huì),在上臺(tái)以前他在里面暗暗的想:“我從來沒有參加過這么大的演唱會(huì),萬一在臺(tái)上忘了歌詞怎么辦?”他越想越緊張,越緊張心里就越害怕,甚至都有了打退堂鼓的想法。

  就在這時(shí),有一位前輩笑瞇瞇的來到他的面前,并給了他一張折好的紙卷,告訴他:“你別緊張,這個(gè)紙卷就是你上臺(tái)演出的歌詞,拿著這個(gè)你就不用緊張了,但是你一定要在迫不得已的情況下才能打開紙卷看這個(gè)歌詞!彼掷锞o緊握住這個(gè)紙卷,就猶如抓住了一顆救命的稻草一樣。就這樣他匆匆上場了。

  演出結(jié)束了,而且非常的成功,下臺(tái)以后他趕忙去感謝那位前輩,前輩依舊是笑瞇瞇的對(duì)他說:“其實(shí),我給你的那個(gè)紙卷并不是什么歌詞,而是一張白紙!痹拕倓傉f完,歌手馬上打開了前輩給自己的紙卷,發(fā)現(xiàn)前輩給自己的真的只是一張普通的白紙,上面沒有任何的字,歌手一臉迷茫的看的前輩,前輩隨后給歌手說:“你握的一張白紙,其實(shí)并不是白紙,而是自信,不管你自己的實(shí)力夠與不夠,首先你自己必須要有自信,其次才是實(shí)力,有了自信你就擁有了成功幾率的80%,相信自己,自己就是最好的”。

  的確,一個(gè)人只要有了自信,還有什么事不能成功呢?有了自信,才會(huì)擁有自我,才會(huì)擁有成功,才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生!

  我國六七十年代乒乓球壇上有過一顆新星,她的名字叫韓玉珍。她勤奮認(rèn)真、刻苦訓(xùn)練,曾獲得過‘練不倒、打不垮的銅墻鐵壁’的盛譽(yù),她曾兩度逼近世界冠軍的巔峰,但又兩次垮了下來,第一次,因比賽前過于緊張臨陣脫逃,用小刀刺破自己的手,卻謊稱她自己被人刺傷,第二次則在她已經(jīng)領(lǐng)先兩局的情況下,僅僅因?yàn)閷?duì)手追上她幾分,過度的緊張導(dǎo)致她手軟,外加自己心慌,敗下陣來,她越怕越輸,越輸越怕,終于又抑制不住自己激動(dòng)的心情,謊稱闌尾炎,腹部劇痛,想躲過比賽。

  誠然,一個(gè)人如果沒有了自信,那么他能夠把什么事情做成功呢?我一直都覺得,人生沒有什么過不去的,也沒有什么是永恒的,失敗和挫折是短暫的`,只要我們微笑面對(duì);煩勞和憂愁也是暫時(shí)的,只要我們不被左右。

  人生并非一帆風(fēng)順,有順心,必然也有逆境,在人生的道路上越向上走,越會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一條充滿艱辛坎坷,而又充滿挑戰(zhàn)和挫折的。當(dāng)面對(duì)挫折時(shí),就需要自信。我們要做的就是滿懷自信的走下去,而不是自暴自棄。自信反過來就是“信自”——相信自己。不論何時(shí)不論何地都要相信自己的能力!

  自信使人渡過一個(gè)又一個(gè)難關(guān),不管是學(xué)習(xí)還是工作。一切的過程都是一個(gè)挑戰(zhàn)。一次次失敗又一次次重新站起來。這需要勇氣,需要信念。更需要的就是自信。

  真的猛士,敢于直面坎坷的人生,敢于挑戰(zhàn)千難萬險(xiǎn)。杜牧詩云:“江東弟子多才俊,卷土重來未卜知。”請(qǐng)點(diǎn)燃心中希望的火炬,請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆吧!

自信的作文 篇4

  1960年,哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。新學(xué)年開始時(shí),羅森塔爾博士讓校長把三位教師叫進(jìn)辦公室,對(duì)他們說:“根據(jù)你們過去的教學(xué)表現(xiàn),你們是本校最優(yōu)秀的老師,因此,我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們教,這些學(xué)生的智商比其他的孩子都高,希望你們能讓他們?nèi)〉酶玫某煽。”三位老師高興地表示一定盡力。校長又叮囑他們,對(duì)待這些孩子,要像平常一樣,不要讓孩子或孩子的家長知道他們是被特意挑選出來的,老師們都答應(yīng)了。

  一年之后,這三個(gè)班的學(xué)生成績果然排在整個(gè)學(xué)區(qū)的前列。這時(shí),校長告訴了老師們真相:這些學(xué)生并不是被刻意選出的最優(yōu)秀的學(xué)生,只不過是隨機(jī)抽取的最普通的學(xué)生。老師們沒想到會(huì)是這樣,都認(rèn)為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。這時(shí)校長文告訴了他們另一個(gè)真相,那就是,他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的.教師,也不過是隨機(jī)抽出的普通老師罷了。

  這個(gè)結(jié)果正是博士所料到的:這三位老師都認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的,并且學(xué)生又都是高智商的,因此對(duì)教學(xué)工作充滿了信心,工作自然非常賣力氣,結(jié)果肯定非常好了。

  在做任何事情以前,如果能夠充分肯定自我,就等于已經(jīng)成功了一半。當(dāng)你面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),你不妨告訴自己:我就是最優(yōu)秀和最聰明的。

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