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期盼自由的作文

時(shí)間:2021-08-20 10:29:55 自由 我要投稿

期盼自由的作文(精選6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的期盼自由的作文(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

期盼自由的作文(精選6篇)

  期盼自由的作文 篇1

  每當(dāng)看見小鳥幸福的翱翔,每當(dāng)看見花兒燦爛地綻放,我心中不由得泛起了感情的波濤:我渴望自由!

  那是一次七天長(zhǎng)假里,我和徐曉天、王笑笑她們相約在10月4日去蝶園廣場(chǎng)、凈土寺廣場(chǎng)玩兒,順便放松放松心情。

  一回到家,我還沒來(lái)得及放下書包就奔向媽媽的房間,與她分享這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)驚天動(dòng)地的好消息:“媽媽,媽媽!你知道嗎,我和小伙伴們約定了,10月4日去玩兒!”“哦,是嗎?那太好了!”媽媽也為我高興,“媽媽陪你去吧,4號(hào)我正好有空。”“可是,我有些為難,我們不讓帶家長(zhǎng)。 薄斑@可不行,你知道嗎?現(xiàn)在的女大學(xué)生還被拐騙過(guò)哩!”你們?nèi)齻(gè)小學(xué)生,萬(wàn)一……“媽媽滔滔不絕地講了起來(lái),我低著頭,一聲不吭地回去寫作業(yè)了。

  到了4號(hào)那天,徐曉天和王笑笑都按照規(guī)定,沒帶家長(zhǎng)來(lái)。我怪不好意思的,心里尷尬極了:唉呀呀,她們會(huì)不會(huì)責(zé)怪我不遵守規(guī)定呀!

  吃飯時(shí),徐曉天露出一臉的奇怪:”小楠,你怎么帶了家長(zhǎng)來(lái)呀?“我被問(wèn)的臉紅一陣,白一陣,有種想往地縫里鉆的沖動(dòng)!蔽遥覌寢尣环判,我慢吞吞的說(shuō)!

  除此之外,更讓我覺得渾身不自在的還在后面呢!

  吃完飯后,我們感覺精神抖擻,于是便奔向彩虹飛車。

  彩虹飛車發(fā)動(dòng)時(shí),我使勁地踩著踏板,企圖想讓車飛得高些,可媽媽是頭一次坐彩虹飛車,再加上有點(diǎn)兒恐高,于是不停地喊:”太高了,踩矮點(diǎn)!“很快,玩的時(shí)間到了。媽媽暈乎乎地下了車,還嘀咕著:”唉,這車速度也太快了吧!“

  我當(dāng)然意猶未盡,看見曉天她們又坐了一次,我羨慕極了,低聲央求道:”媽媽,你再讓我坐一下吧。“”不行!“媽媽斬釘截鐵地回答,”彩虹飛車太危險(xiǎn)了!“

  我知道,媽媽是擔(dān)心我才約束我的自由,可我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我有多么渴望自由!

  期盼自由的作文 篇2

  這幾年來(lái),人們經(jīng)常談起的話題應(yīng)該就是”誠(chéng)信“了,人們都希望能得到他,可得到他的人卻十分稀少。所以,誠(chéng)信是十分重要、珍貴的。從很小時(shí)候起,父母和老師就教我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,但是真正得到它人很少。試問(wèn)一下,誰(shuí)從小到大沒有對(duì)別人說(shuō)過(guò)一句謊話?這一點(diǎn)不光我們做不到,許多成年人也是做不到的。

  ”狼來(lái)了“的故事大家肯定都聽過(guò),那個(gè)孩子因?yàn)槿宕蔚厝テ垓_別人,失去了誠(chéng)信,因此付出了巨大的代價(jià),F(xiàn)在,沒有了狼,可誠(chéng)信也在逐漸減少,比如有的同學(xué)不寫作業(yè)每天對(duì)老師撒謊,不是”作業(yè)忘帶了“就是”作業(yè)記錯(cuò)了“,無(wú)論如何都能找到一個(gè)完美的借口,就算謊言被識(shí)破,也只是機(jī)械地對(duì)老師說(shuō)一聲”老師,對(duì)不起,我錯(cuò)了,我再也不敢了“,可下次還是會(huì)習(xí)慣性的撒慌。那些拋棄了誠(chéng)信的人們,你們?yōu)榱俗约阂粫r(shí)的享受去想方設(shè)法地欺騙別人,提心吊膽,擔(dān)心被別人識(shí)破,你們累不累。

  又聽到過(guò)這樣的一個(gè)故事:古時(shí)候,一戶人家,孩子很不聽話。一次,父母要出門,他又耍起了性子,那孩子的母親對(duì)他還說(shuō):”孩子,你只要今天乖乖的在家呆一天,等我們回來(lái)就吃肉。“后來(lái),這個(gè)孩子聽了話,按照他父親說(shuō)的去做。他的父母回到家,父親就燒水、磨刀準(zhǔn)備殺豬。孩子的母親說(shuō):”我只是隨口說(shuō)說(shuō)罷了,何必當(dāng)真?“父親說(shuō):”孩子還小,我們要為他樹立起榜樣,我們現(xiàn)在欺騙他,他以后不就會(huì)學(xué)我們?nèi)テ垓_別人嗎?“古人么都有這樣的誠(chéng)信意識(shí),為什么我們現(xiàn)代人就沒有呢?

  我渴望真誠(chéng),渴望人與人之間的坦誠(chéng)相待。我渴望誠(chéng)信,渴望人與人之間的簡(jiǎn)單相處。我渴望誠(chéng)信,渴望每個(gè)人能擁有一顆美好的心。我渴望誠(chéng)信,渴望我們每個(gè)人都能擁有誠(chéng)信。

  期盼自由的作文 篇3

  ”看看人家考的,每次都是前三,再看看你,不是第七就是第八,你就不能爭(zhēng)點(diǎn)兒氣嗎?!“這不,媽媽又沖著我嚷嚷起來(lái)了。

  不止我一個(gè),相信大家都深有體會(huì),只要哪一次考不好,家長(zhǎng)總是像念經(jīng)一樣的永不疲倦地嘟噥著這些。幾乎在每個(gè)家長(zhǎng)的心里都住著一個(gè)別人家的孩子。

  上個(gè)月剛結(jié)束的期中考試,我考了班級(jí)第七。剛回到家里,媽媽就立馬跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:”怎么樣,考了第幾啊?“我陡然出了一身冷汗,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地小聲回答:”第七!“

  ”什么,又是第七!“媽媽怒不可遏地叫起來(lái),用手點(diǎn)著我的腦袋恨鐵不成鋼地教訓(xùn)道,”看看人家隔壁李婷,又是班級(jí)第一,你什么時(shí)候才能給我露露臉呢?“

  我心里暗暗苦笑:額滴個(gè)神吶,你又從哪里得來(lái)的小道消息!我都不知道她考了第幾,你竟然知道!

  不管成績(jī)?nèi)绾,畢竟是考完了,心情輕松多了,我走進(jìn)臥室,打開了電視,準(zhǔn)備看看久違的娛樂(lè)節(jié)目。誰(shuí)知,還沒等我找到喜歡的頻道,媽媽就沖進(jìn)來(lái),以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪走了遙控器。完了,這個(gè)周又不得安寧了!只見媽媽沒好氣的說(shuō)道:”你說(shuō)你,我給你買了這么多的輔導(dǎo)資料你不做,還有心思在這里看電視,考那么差,也不知道愁!“哎,都說(shuō)暢游書海是好事,可我怎么越想越覺得是壞事兒呢!

  過(guò)了一會(huì)兒,有人找我出去玩,我驚喜萬(wàn)分,終于能逃出媽媽的”魔爪“了?墒菋寢尩囊痪湓拝s把我從頭到腳潑了一瓢冷水。”不許去!“哎,這下完了,真沒有好日子過(guò)了。

  唉,每次都是這樣,不論考好考?jí)亩际沁@樣,媽呀,你就不能理解理解我嗎?每次周末回來(lái)都是這些題那些書的等著我去做,就不能讓我休息一會(huì)兒?jiǎn)幔?/p>

  每位家長(zhǎng)的心中都住著一個(gè)別人家的孩子,多久以后那個(gè)別人家的孩子才會(huì)消失呢!

  我真想對(duì)著天空大聲呼喊:媽媽,請(qǐng)理解我!

  期盼自由的作文 篇4

  生活好像被套上了模式。

  在學(xué)校的生活,好像只是無(wú)味的二部曲:課堂、課間。在課堂上,我們?cè)诘首由隙冗^(guò)一個(gè)又一個(gè)的45分鐘。在課間里,操場(chǎng)上沒有我沒有我們活躍的身影,我們,只能在教室中等待這短暫的課間結(jié)束,迎接下一個(gè)45分鐘的開始。

  曾經(jīng),我們的課間多么豐富呀!下課鈴聲一響起,男生們成群結(jié)隊(duì)地奔向乒乓球臺(tái),女生們跑向操場(chǎng)。我們打乒乓球、跳橡皮筋、跳繩、做游戲……于是每到課間,總能看到一堆堆人影,聽見一陣陣笑聲。即使只有十分鐘,我們也愿意上課鈴一響就匆匆跑回教室。啊,多么令人懷念的往事!

  回到家,沉重的書包已將我的肩頭壓得無(wú)比酸痛。坐在書桌前,我的手不停的飛舞著。窗外,天正晴,風(fēng)正暖,不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥鳴,那歡快的曲調(diào)蘊(yùn)含著它們愉快的心情。而我的四周,灰暗,沒有一絲陽(yáng)光……我的思緒又飛回了從前:

  我們奔跑著、蹦跳著,追逐著、嬉戲著……灑下一片片歡聲笑語(yǔ),在它們的`滋潤(rùn)下,天空似乎格外晴朗,大樹似乎格外蒼翠,我們的身影似乎格外快樂(lè),F(xiàn)在回想起來(lái),這聲音,不正是童年最美好的歌謠嗎?時(shí)間緩緩流過(guò),直到大地被披上一層黑紗,我們才依依不舍的相約:”明天見!“。

  雙休日,我們哪有周末到來(lái)的快樂(lè)?當(dāng)我寫著那似乎永無(wú)止境的作業(yè)時(shí),我不禁想:大街上,應(yīng)該是熙熙攘攘的吧?公園里,應(yīng)該是人聲鼎沸的吧?游樂(lè)場(chǎng)中,應(yīng)該是笑聲朗朗的吧……而此時(shí)的我,仿佛與世隔絕,我也想在那藍(lán)天白云下,享受著鳥兒般的快樂(lè)。然而,那鋪天蓋地的作業(yè)卻把這個(gè)愿望變成了奢望!

  我的童年,周末令我憧憬。在那寶貴的兩天,我真正的體會(huì)到:我是時(shí)間的掌控者。做手工、繪畫、與朋友玩耍、同父母逛街……時(shí)間任我支配。

  哦!沒有色彩的生活怎會(huì)是一幅美麗的圖畫?我渴望著,渴望能為它抹上七彩!

  期盼自由的作文 篇5

  每一次仰望湛藍(lán)的天空,看見自由飛翔的鳥兒,我就禁不住問(wèn):”鳥兒,你怎么那么快樂(lè)?“鳥兒拍拍翅膀?qū)ξ艺f(shuō):”我有自由!“我羨慕極了:”如果我是一只小鳥,該有多好,擁有自由,該有多好!“

  我渴望自由。每天都要面對(duì)著一道道難解的習(xí)題,一個(gè)個(gè)陌生的單詞,一句句天文般的英文,一場(chǎng)場(chǎng)懼怕的考試,生怕學(xué)習(xí)成績(jī)有一點(diǎn)差錯(cuò),有一點(diǎn)下降。閑暇之余,我常常問(wèn)問(wèn)自己,我到底想要些什么?將來(lái)開著名車到處?kù)乓?將?lái)開一個(gè)自己的公司?得到人們贊許的目光?拿到每張獎(jiǎng)狀?聽到人們發(fā)自內(nèi)心的掌聲?還是……可這一切有”自由“重要嗎?

  不知不覺中,我已是六年級(jí)的學(xué)生了?蛇@就意味著自由將離我遠(yuǎn)去嗎?不錯(cuò),自由快要丟棄我了,上了六年級(jí)后,進(jìn)了畢業(yè)班,家人給我設(shè)制了以下幾條規(guī)定:

  1出去玩不能超過(guò)兩小時(shí);

  2如果下午放學(xué)后出去玩,五點(diǎn)之前必須回家(前題:作業(yè)必須寫完了);

  3學(xué)習(xí)成績(jī)要保持平穩(wěn),不能退步。

  雖然看起來(lái)只有短短的3條,可做起來(lái)可就難上加難了。有了這幾條規(guī)定后,我不管是出去玩,還是出去問(wèn)別人題,都提心吊膽的,生怕玩過(guò)了頭;有了這幾條規(guī)定后,我出去玩不好也學(xué)不好;有了這幾條規(guī)定后我不敢再出去玩了。因?yàn)槲液ε挛疫`反規(guī)定,被家人責(zé)備。

  ”看書去“”寫作業(yè)去“”學(xué)習(xí)去“這幾個(gè)字眼就像影子一樣每天都跟著我,折磨得我坐立不安。在家中,我每天都無(wú)法避免大人不停嘮叨聲。有時(shí)我剛打開電視機(jī),媽媽就開始嘮叨:”就知道看電視,多看會(huì)兒書不行嗎?就不會(huì)跟隔壁琪園學(xué)學(xué),人家每天都在家看書,看人家的學(xué)習(xí)成績(jī),將來(lái)考個(gè)“清華”“北大”的,一點(diǎn)兒都不用家長(zhǎng)操心!“ 唉,我暈!

  自由對(duì)我來(lái)說(shuō),就像是星空中的月亮,只能遙望,可我卻摸不著也夠不著,只能在心里默默地羨慕。天空一望無(wú)際,家人對(duì)孩子的欲望也是一望無(wú)際的,其實(shí),我已經(jīng)有了進(jìn)步,至少我比以前愛看書了?杉胰藚s視而不見,他們總有無(wú)盡的條件,總有望子成龍,望女成鳳的心切,卻忽略了我的點(diǎn)滴進(jìn)步……

  我期盼自由!

  期盼自由的作文 篇6

  我,有著一張櫻桃小尖嘴,一雙明亮亮的小眼,一身泰迪熊顏色的小麻雀。

  一天,我自由地翱翔在寬廣的天空欣賞這城市的繁華。天空是如此的明朗,我在這軟綿綿的云朵中穿梭時(shí),突然,不知撞到了什么,落在了一間房子的窗臺(tái)上。當(dāng)我正要飛走時(shí),屋里的主人突然抓住了我,隨后把我的一只小腿用細(xì)線輕輕地綁在窗上。呀!這居然是一個(gè)綁著馬尾辮,戴著眼鏡的小女孩。咦,她的眼睛怎么失去了光彩?她一見我,立刻欣喜若狂。她拿了一只盒子,里面墊上棉花,再把我放進(jìn)去!胺盼页鋈ィ 蔽医辛藥茁,可她好像沒聽懂我的話,還以為我餓了,便拿來(lái)一把米喂我。我不理睬她,依舊固執(zhí),渴望自由,“放我出去,還我自由!”

  第二天下午,小女孩背著書包回來(lái),我憤怒地叫著:“放我出去,還我自由!”小女孩走了過(guò)來(lái),看見我一粒米都沒動(dòng)過(guò),充滿失望的目光望著我:“小麻雀,吃點(diǎn)吧,不吃會(huì)餓的。”我依然不理睬她,準(zhǔn)備“絕食”。過(guò)了一會(huì),她拿了一根細(xì)牙簽,上面粘著米,喂我吃。望著她那充滿渴望的眼睛,我無(wú)法拒絕她的好意,勉強(qiáng)地吃下了。

  第三天,小女孩依舊是背著書包回來(lái),然后還是來(lái)喂米給我吃?伤难劬楹问チ斯饷ⅲ帶著血絲?“喂,你怎么了,有什么心事?”這次小女孩好像聽懂了我的話,他對(duì)我說(shuō):“小麻雀呀小麻雀,你知道嗎?現(xiàn)在雖然已經(jīng)放長(zhǎng)假了,可我每天都被媽媽抓去學(xué)琴、畫畫、還要補(bǔ)習(xí)!更不許我出去玩,我每天都透過(guò)窗戶看著小朋友們嬉戲,自己卻好像被關(guān)在了籠里似的。后來(lái),我捉到了你,只希望你能給我做個(gè)伴,是我太自私了,對(duì)不起。其實(shí)我知道,被剝奪自由是很痛苦的,自由對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要,擁有自由是多么美好的事。∧汶x開家這么久,你一定很想家,所以,我決定馬上放了你。你也有你的自由,屬于你的藍(lán)天。”

  “再見!”小女孩把我往空中一拋,目送著我,眼中充滿了期盼,也許她在想……我心里忽有一絲難過(guò)……

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