給自己一些自由作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的給自己一些自由作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
給自己一些自由作文1
凝望著窗外蔚藍(lán)的天空,我慢慢停下了腳步,開始對(duì)著天空思考:我的自由哪去了?是啊,從五六年級(jí)開始,我們下課并不是馬上出去玩,而是呆在座位上,每個(gè)課間幾乎都被一大堆一大堆的練習(xí)冊(cè)“鎖”住了夢(mèng),如今,自由這個(gè)代名詞已布滿了塵埃,很難很難再找回來(lái)了。
這幅畫面,你是否還記得呢?在一個(gè)教室里,你望著窗外,本想出去玩,但你不得不用那支疲勞過(guò)度的筆做著父母、老師為了你們可以考上理想的初中而精心挑選的一堆練習(xí)冊(cè),你想考上好初中,但同樣渴望自由,面對(duì)這些,父母總是給你施壓,但你還是默默地接受了。
當(dāng)你終于忍不住的時(shí)候,開始因?yàn)樽杂蓡?wèn)題而與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),父母總會(huì)說(shuō):“你這個(gè)孩子,多做習(xí)題對(duì)你有害嗎?我們賺錢容易嗎?你怎么一點(diǎn)也不明白我們的苦心呢?”當(dāng)父母使出這一招時(shí),我們便又一次敗下陣來(lái),只能不停地寫著那堆像山一樣高的試卷,只為了可以,可以考上那理想的初中。
懷念曾經(jīng)的我。記得在五六年級(jí)以前,每次下課,我們最愛(ài)的便是與朋友在操場(chǎng)上打鬧,像一個(gè)個(gè)活潑的陽(yáng)光女孩,像一只只在陽(yáng)光下跳躍著,打鬧著。而如今,我們的自由已被作業(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)地撒滿了塵埃,想擦干凈也很難了。
面對(duì)這一切,我們能做的只有默默承受,我很想說(shuō):“我們都希望考上好初中,好高中,您對(duì)我們的`苦心,我們也懂,我們也會(huì)去做,盡力去做,但我希望您給我們一些自由,不要用作業(yè)‘鎖’住我們的自由。我們會(huì)好好學(xué)習(xí),但我要給自己,也希望你們給我自由,因?yàn)槲也幌霌碛幸粋(gè)沒(méi)有自由的青春,我想擁有一個(gè)有自由的青春!”
天空漂浮著幾朵棉花糖似的白云,這一切是那么唯美!我也會(huì)從現(xiàn)在開始,尋找回我那自由的青春!
給自己一些自由作文2
步入初中,應(yīng)該也算是件高興的事情吧,但對(duì)我來(lái)說(shuō),步入初中就像關(guān)在籠子里的小鳥,沒(méi)有了自由。
開學(xué)一個(gè)星期下來(lái),各種的自身毛病都成里母親給自己報(bào)這個(gè)班那個(gè)班的理由,整的自己累個(gè)半死,雖是學(xué)習(xí),但也太累了。給母親求點(diǎn)玩的時(shí)間,總是回答出煩人的理由。勞逸結(jié)合這四個(gè)字說(shuō)了千百遍父母還是依著自己的意愿去規(guī)劃屬于我的人生?墒,我想有屬于我自己的世界和自由,不想別人干擾,只想有那么一點(diǎn)點(diǎn)玩的時(shí)間和一點(diǎn)點(diǎn)私人空間,這樣的要求也算過(guò)分嗎?
自由,每個(gè)人都必將擁有的。坐在教室的椅子上望著即將落下的太陽(yáng),心想:太陽(yáng),你有自由嗎?我應(yīng)該也必須屬于自己的自由吧!鳥兒自由飛翔,白云自由飄揚(yáng),魚兒自由游。每個(gè)生物必須應(yīng)有自由,應(yīng)有屬于自己的天地應(yīng)有自己的人生計(jì)劃和理想。
所以從今開始給自己留一些自由,盡量不要讓父母抓住任何理由封閉自己!皠谝萁Y(jié)合”勞動(dòng)和自由加起來(lái)人生才會(huì)多姿多彩。
鳥兒無(wú)論在多么豪華的籠子里它也并不是多么快樂(lè)的,在怎么豪華的籠子也比不過(guò)多姿多彩的世界,正如我們?nèi)祟愐粯樱俣嗝从杏玫闹R(shí),總是學(xué)習(xí),始終會(huì)厭倦學(xué)習(xí),給點(diǎn)自由給點(diǎn)學(xué)習(xí),這樣不僅有了知識(shí)還有了快樂(lè)這樣不好嗎?所以不要總死板的學(xué)習(xí),也要有點(diǎn)自由,看看世界,看看藍(lán)天和大海心會(huì)更加遼闊無(wú)比,學(xué)的也會(huì)更加扎實(shí)。
對(duì)大海大喊:留些自由給自己吧。。
給自己一些自由作文3
我只是一名普通的中學(xué)生,和每個(gè)學(xué)生一樣,每天都在各種補(bǔ)習(xí)之間徘徊,不知何時(shí)才會(huì)停止自己沉重的腳步。
自從上了初中后我的成績(jī)開始有點(diǎn)下滑為此媽媽特別著急,為我報(bào)滿了補(bǔ)習(xí)班,整個(gè)雙休毫無(wú)空隙。 因此我就踏上了補(bǔ)習(xí)班的征程。 剛開始幾天我還認(rèn)為蠻有趣的,但是漸漸的我開始厭煩了這種補(bǔ)習(xí)生活。因?yàn)槲椰F(xiàn)在面對(duì)的總是那些寫也寫不完的作業(yè)。每天只有一盞孤燈和一支水心筆陪我寫到深夜,寫到凌晨早已成為我的家常便飯。 所以我現(xiàn)在就像一只無(wú)助的籠中小鳥,除了同樣是被束縛,也一樣擁有一顆向往自由的心。 每當(dāng)進(jìn)入自己的夢(mèng)想時(shí),才是我最快樂(lè)的時(shí)候,因?yàn)樵谀抢镂铱梢噪S心所欲,做自己想做的事,沒(méi)有學(xué)習(xí)的束縛,沒(méi)有父母的嘮叨,只有我在這藍(lán)天下痛快的大喊。 在夢(mèng)境中我也可以飛翔,毫無(wú)忌憚的在空中翱翔,飛過(guò)高大的山峰,無(wú)垠的大海,寬廣的大草原,亙古的原始深林。 在空中與鳥兒為伴駛過(guò)浩瀚的天際與云朵門一起來(lái)欣賞高山之巔的雄偉氣勢(shì);與魚兒結(jié)伙一起探索大海遙遠(yuǎn)的深邃;與羊群門一起奔跑在草原之上;和風(fēng)兒一樣駛向未知的遠(yuǎn)方;獨(dú)自一人飛進(jìn)遠(yuǎn)古的深林領(lǐng)略億萬(wàn)年來(lái)植物的奧秘,傾聽植物中的遠(yuǎn)古聲音。 完后,便飛回呀、天空,坐在云朵上休息著腦中還不時(shí)浮現(xiàn)出剛才的畫面,好像是讓他們成為永恒。永遠(yuǎn)的在時(shí)間的年輪中旋轉(zhuǎn),無(wú)期限的讓他們?cè)谧约旱男∮钪嬷斜4嬷,記憶也為他們時(shí)常更新著。 鬧鐘還是響了,把我?guī)Я嘶貋?lái),補(bǔ)習(xí)的旅途也再次等待我一天的步伐。
給自己一點(diǎn)自由吧!別讓心靈中充滿了疲憊別讓束縛成為你的絆腳石。自由之門隨時(shí)敞開著,快加快自己的腳步,讓心靈去接受自由的洗禮,讓束縛與壓力不在纏繞,徹底去解放自己吧!
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