那段自由的日子作文通用15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的那段自由的日子作文，歡迎大家分享。
那段自由的日子作文1
暑假這兩個(gè)字眼只要一提到，肯定會(huì)讓人感到無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)槭罴偈亲杂傻模屓藷o(wú)所顧慮的。
初來(lái)瑞士便是在暑假，跟著家人來(lái)到瑞士雪山上。姐姐推嚷著說(shuō)先從年齡小的開(kāi)始往下滑，我一聽(tīng)便急了，我可不要當(dāng)那個(gè)“開(kāi)路”者。哥哥看到我倆“你推我攘”的爭(zhēng)執(zhí)著，頗有男子氣概的道：“還是我來(lái)第一個(gè)吧�！闭f(shuō)完，哥哥應(yīng)聲坐下，一咕嚕滑了下去，剛到地面就發(fā)出了一聲慘叫：“我的褲子！”我和姐姐則留在地面上大笑起來(lái)。白雪皚皚的雪山上，寒冷的空氣并沒(méi)有阻擋住我的無(wú)憂無(wú)慮。就在這個(gè)寒冷但又自由的日子里，我懂得了那一份溫暖的親情。
瑞士的天空總是湛藍(lán)的，好像被顏料潑過(guò)一樣。我和哥哥走在瑞士的小巷里，微微仰頭，呼吸著不屬于北京的空氣。綠茵茵的草地上，小草輕輕的擺動(dòng)著�！盎仡^”。猛地一聲，我不禁回了頭�！斑青辍笨粗掌下晕⒂行@訝的女孩，我不禁和哥哥對(duì)視，會(huì)心一笑。漸漸的天色晚了，湛藍(lán)的天空漸漸染上了橘色，云彩也漸漸的鑲嵌在了天空上�；蛟S自由就是像這樣，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有任何煩惱，但卻從心里溢出了一份份喜悅。就在這個(gè)清爽，但又自由的時(shí)間里，我懂得了與大自然分享自己的感受。
而瑞士的街道上似乎就不怎么一樣了，少了一份安逸卻增添了幾分喧鬧。
和姐姐走在街上，隨處可見(jiàn)的街頭表演者，怪異的商店商標(biāo)，精美的飾品，都讓這里蒙上了一層別樣的風(fēng)味，而我和姐姐就這樣穿梭在人群中，偶爾停下來(lái)觀看著演藝人的表演，偶爾嗤笑幾聲那些古怪的商標(biāo)，偶爾被那些美輪美奐的商品怔住了腳步，但卻從來(lái)也不買，只是打笑幾句便走了。在這個(gè)喧鬧的自由的時(shí)間里，我懂得那一份喧嘩似乎也可以安慰道我們的心靈，去體會(huì)什么叫真正的自由。
自由似乎沒(méi)有溫暖那樣讓人感動(dòng)，沒(méi)有追星那樣轟轟烈烈，沒(méi)有孤單讓人感到身心俱疲。但是自由就像是在瑞士的這段時(shí)間一樣，無(wú)憂無(wú)慮，不用去上學(xué)，不用去完成那一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)，只要用心去感受，感受那份自由給予的心靈上的洗滌，和那一份獨(dú)特的安逸。
在這段自由的日子里，我感受到了什么叫做真正的自由……
那段自由的日子作文2
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶，星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶涌現(xiàn)在腦海中，一幕幕事情紛紛浮現(xiàn)在眼前。我靜靜地回想那些溫暖的日子。
九月九日，一個(gè)代表天長(zhǎng)地久的日子，我認(rèn)識(shí)了她。她是轉(zhuǎn)校生，臉上總掛著淡淡的微笑。微笑淡到不易察覺(jué)，似乎在嘲笑著什么。我數(shù)學(xué)總是學(xué)不好，她就像一個(gè)老學(xué)究一樣一題題地教我，還常常裝成很無(wú)奈的樣子沖我嘆氣：“你怎么那么笨呢？”每每這時(shí)，我就會(huì)敲她的腦袋。時(shí)間就在打打鬧鬧中慢慢度過(guò)。 天氣越來(lái)越冷了，一向關(guān)節(jié)不好的我疼得厲害，連走路都成問(wèn)題。那天上美術(shù)課，我悄悄地畫(huà)了幅漫畫(huà)，旁邊寫了這樣一句話：“如果我以后走不了路了，那該怎么辦��？”這句帶有玩笑的問(wèn)話得到了一句樸實(shí)、純潔的答復(fù)：“如果你不能走，我會(huì)背著你走�！碑�(dāng)時(shí)不知是源于身體上的疼痛還是心靈上的觸動(dòng)，我的眼睛濕潤(rùn)了。有時(shí)候，朋友一句及時(shí)關(guān)心的話語(yǔ)，會(huì)讓整個(gè)冬天不再寒冷。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而被班主任老師教育，心里很是不爽，悶著頭心不在焉地做習(xí)題。她在旁邊又敲了一下我的腦袋：“丫頭，又做錯(cuò)了，你說(shuō)你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心嗎？”我當(dāng)時(shí)的心情差極了，咆哮起來(lái)：“我就是笨，不要你管，煩死了！”我聲音不大卻足yi
讓周圍的人聽(tīng)見(jiàn)，她的臉頓時(shí)羞得通紅，扭過(guò)頭不再說(shuō)話了。我意識(shí)到自己錯(cuò)了，但也不好意思道歉，接下來(lái)的幾天，我們?cè)诶鋺?zhàn)中度過(guò)。一個(gè)早讀課上，我寫了張道歉的紙條遞給她，她看后沖我壞壞一笑：“你終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)啦？你的那點(diǎn)兒尊嚴(yán)不要了？嘻嘻??”
前段時(shí)間，和她說(shuō)到這個(gè)事情，她微微笑道：“朋友之間，就是要相互包容，其實(shí)我沒(méi)有生你的氣，只是在等你的道歉，不然我面子往哪兒擱啊？”海納百川，有容乃大。寬容是友情的開(kāi)端，快樂(lè)的源泉。我們彼此珍惜這份友情。
馬上就要畢業(yè)了，那些溫暖的日子雖已成回憶，但它帶給我的感動(dòng)和甜蜜永生難忘。
那段自由的日子作文3
青春，揉了揉睡意朦朧的眼界，我無(wú)意間從書(shū)箱的最下層抽出了一本陳舊的題記。在柔和的日光下翻動(dòng)著樹(shù)葉，我不禁陷入了回憶……
三年前的暑假，父母都接到了出差的任務(wù)。因此，這一個(gè)半月我便只能在空空的家里獨(dú)處了——這是我第一次離開(kāi)大人的懷抱。過(guò)去的十年里，我從未感受到過(guò)自由的存在。
七月一日，晴。那既是母親36歲的生日，又是我離開(kāi)家人的第一天。這個(gè)清楚，我是害怕而擔(dān)憂的——我連最好做的方便面都不會(huì)泡，我該怎么祭我的五臟廟?不過(guò)，很快這樣的情緒就消逝得無(wú)影無(wú)蹤了。我三餐都叫了外賣，把一切父母平時(shí)不允許我吃的東西全部吃了個(gè)遍�？粗筒蛦T驚愕的神情，摸了摸自己鼓囊囊的肚子，我微微一笑：沒(méi)有父母的日子也不過(guò)如此嗎!多自由多愜意!
第二天如期而至。昨天的我吃了散粉意大利面，六包炸雞，兩張披薩餅，五杯沙冰。今天自然有好精神哩!我一醒來(lái)，便“嗖”的一下竄向電腦旁，熟練的打開(kāi)電腦，手指在鍵盤上輕快的飛舞著，在電腦屏幕上留下了一行行小字……就這樣，我無(wú)拘無(wú)束的在電腦上沖浪了一整天。夜深了，我在游戲音效中不知不覺(jué)的睡熟了，在夢(mèng)里不斷回味著白日里的故事。
翌日十一點(diǎn)，我才漸漸睜開(kāi)了眼。今天我已不滿足于在家消遣度日，就迫不及待的通過(guò)手機(jī)聯(lián)系了所有好朋友到外面聚會(huì)。雖說(shuō)絕大多數(shù)同學(xué)都以課業(yè)繁重為由拒絕了我的邀請(qǐng)，但仍有四五個(gè)和我要好的朋友歡呼雀躍的來(lái)到這里瘋玩。捉迷藏，抓人，不亦樂(lè)乎!
接下來(lái)的日子里，我更加肆無(wú)忌憚了。我不但不做功課，而且終日玩了，沒(méi)有限度。
夏天漸漸過(guò)去，秋天向我們走來(lái)。暑假畫(huà)上了句號(hào)，新的學(xué)期拉開(kāi)了帷幕。此時(shí)的我，因?yàn)樨澩孢�沒(méi)有寫完作業(yè)，也因?yàn)樨澇�，體重增加了8公斤。
難道，無(wú)所約束的生活就是自由嗎?如果這就是所謂的自由，那么生命是放肆和無(wú)知呢?
那段“自由”的日子，令我明白了自由的真正內(nèi)涵。
那段自由的日子作文4
在那段自由的日子。
風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲。
我輕輕擦拭寂靜書(shū)架，細(xì)細(xì)品味著那些給我正能量的文字，慢慢領(lǐng)略著那些千古風(fēng)流人物的靈魂，給自己的精神吸取正能量，給我的心靈留出了一片恬靜的自由空間……
那段日子，我給心靈留出一片自由空間，去感受。我打開(kāi)書(shū)，雙手輕翻著潔白的紙張，仿佛已經(jīng)穿越了數(shù)千年的光陰。那是一處崇山峻嶺之地，一行人正在享受著流觴曲水的雅趣，其中一位正列坐其次，提筆記錄著這蘭亭美景，只見(jiàn)他下筆如行云流水，筆墨似輕云之蔽月。他，就是書(shū)圣王羲之，他用自己曠達(dá)的心懷和流暢的筆墨書(shū)寫下了千古名篇;“況修短隨化，終期于盡”——令人敬仰的書(shū)圣選擇了稱病棄官，給自己自由的心靈留出了一片靜謐的空間，那里，清流如綢帶映襯左右。
那段日子，我給心靈留出一片自由空間，去感觸。翻開(kāi)書(shū)，雙手摩挲著光滑的紙張，仿佛已經(jīng)跨越了千許年的歲月。那里一片十余畝的田地，有一位隱士正在采菊耕田，只見(jiàn)他一邊揮動(dòng)著手中的鋤頭，一邊欣賞著“暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”的田園景致。他，就是“歸園田居”的五柳先生陶淵明�！伴_(kāi)荒南野際，守拙歸園田”——面對(duì)黑暗的官場(chǎng)生活，他毅然離開(kāi)，棄官歸隱，過(guò)著安貧樂(lè)道的生活�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”——“不為五斗米折腰”的陶淵明給自己自由的心靈留出了一片安逸的空間，那里，盛開(kāi)著純潔的野菊花。
那段日子，我給心靈留出一片自由空間，去感慨。展開(kāi)書(shū)，雙手撫摸著如玉的紙張，仿佛已經(jīng)橫越了兩千四百多年的歷史。那是暗流涌動(dòng)的汨羅江，有一位白鬢長(zhǎng)須的老者在昂首凝視著正前方。他，就是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”——矢志不渝的屈原用自己的生命去追求不滅的真理;“身既死兮神似靈，子魂魄兮為鬼雄”——屈原用自己的堅(jiān)貞與執(zhí)著給自己自由的心靈留出了一片廣闊的空間，那里，燃燒著永不熄滅的靈魂。
那段自由的日子，我輕輕擦拭著寂靜的書(shū)架，細(xì)細(xì)品味著那些給予我無(wú)限正能量的文字，慢慢領(lǐng)略著那些千古風(fēng)流人物的靈魂，給自己的精神吸取能量，給自由的心靈留出了一片恬靜的空間……在自由的日子里，我留出了一片空間給自己那顆自由的心靈。
那段自由的日子作文5
午后，陽(yáng)光踩著貓步，在窗邊優(yōu)雅自如地舞動(dòng)著。
屋子一角的琴落上了些許灰塵，在陽(yáng)光的眷顧下似在閃爍�；秀敝�，在模糊的光影中，我看到了重疊交錯(cuò)的影像。是的，那是一段閃著光澤、恣意而自由的日子。從小學(xué)琴，六年琴音相隨的日子，在繁忙的初中生活中漸行漸遠(yuǎn)。閉上眼，我想我始終忘不了那段自由時(shí)光。
是什么在淺吟低唱？我仿佛聽(tīng)到了成長(zhǎng)拔節(jié)的聲響。是的，《童年的回憶》似涓涓細(xì)水在指間流淌，清脆而暢達(dá)，攜帶著絲絲感傷。我的心開(kāi)始飛騰起來(lái)，倏地飛進(jìn)了外婆家一叢叢的油菜花田。那一張張金黃燦燦的笑臉，刻錄著我天真的童年時(shí)光。在燦爛到心底的油菜花叢中鉆出來(lái)，我來(lái)到了陌生而熟悉的窗臺(tái)邊。窗邊，每天都有一個(gè)小姑娘趴在窗臺(tái)上仰望，曾有無(wú)數(shù)的紙飛機(jī)“嗖嗖”飛向窗外，曾有一雙澄澈的眼睛望著藍(lán)天。琴聲漸漸緩慢下來(lái)，回憶模糊起來(lái)，輕輕回到現(xiàn)實(shí)，回到鋼琴邊。只是不知，那年飛出窗外的紙飛機(jī)，可曾有一只回到童年的夢(mèng)里？
聽(tīng)，這是生命在高唱，這是命運(yùn)的絕響！指尖在琴鍵上大幅度上下跳躍，心潮澎湃。我無(wú)法平靜，《命運(yùn)》，這支曲子，這雄渾激昂的生命最強(qiáng)音，讓我深深景仰：這是命運(yùn)的挑戰(zhàn)！貝多芬在怒吼，在咆哮，他要扼住命運(yùn)的咽喉，他要戰(zhàn)勝它，他在演繹著一場(chǎng)偉大的戰(zhàn)斗！來(lái)自生命的顫音在琴鍵上跳躍，奔騰，噴薄而出！琴音戛然而止，我已被震撼得說(shuō)不出話來(lái)。
泛著粼粼波光的湖面上，它伸長(zhǎng)脖頸在呼喚，繼而清唱。美麗的羽毛，修長(zhǎng)的脖頸，圓潤(rùn)的身體，這只優(yōu)雅的白天鵝在尋找著什么？圣桑的《天鵝》，以悠揚(yáng)的天籟之音告訴我：它在尋找真愛(ài)，尋找自由，尋找生命中的希冀。在這只勇敢的追求愛(ài)與自由的天鵝身上，我看到了一個(gè)有信仰的人，優(yōu)雅而精彩地度過(guò)每一天。指尖仍不愿停止，轉(zhuǎn)而變?yōu)檩p盈飄逸的音調(diào)，輕輕地唱�！肚锶账秸Z(yǔ)》，像一杯雅致悠然的下午茶，輕輕敘說(shuō)，在耳邊呢喃。騰起的縷縷霧氣中，我看到之前的影像漸漸模糊。
黑白交錯(cuò)的琴鍵靜默不語(yǔ)，我知道它不是沉默的。它彈奏出的音樂(lè)，早已化成那段自由的日子，時(shí)時(shí)在耳畔回旋，在心底蕩漾，帶來(lái)一剎那自由如歌的輕舞飛揚(yáng)。
那段自由的日子作文6
“鵬怡，鵬怡，快點(diǎn)起床！要遲到了，快點(diǎn)快點(diǎn)！”“你怎么還不起來(lái)呀？這都幾點(diǎn)了！”“你怎么這么慢呀！在衛(wèi)生間磨磨蹭蹭干什么呢？”
以往的早晨，都是這樣以媽媽那“唐僧”式的嘮叨開(kāi)始的，那叫一個(gè)煩呀！不信？要不你來(lái)試試？保準(zhǔn)你耳朵里能生出繭子來(lái)！
但是，“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)”，這段日子，“唐僧?huà)寢尅币ノ靼舱疹欁≡旱耐夤�，她把我安置在校外附近公寓里吃飯，就這樣，“自由”的日子從此開(kāi)始了。
然而，一切并非像我想象得那么美好。
早上，冷冷清清，爸爸仍在夢(mèng)鄉(xiāng)與周公聊天，我獨(dú)自一人穿衣洗漱，耳邊沒(méi)有嘮叨聲，廚房沒(méi)有做飯聲，空氣里沒(méi)有飯菜的香，餐桌上沒(méi)有飯菜的影兒。
現(xiàn)在，什么都得自己做：自己收拾房間，尋找食物，叫醒爸爸，讓他做飯。吃的沒(méi)有平時(shí)那些煎蛋、小菜、小米粥，變成饃饃、沖蛋、涼白開(kāi)。我不禁嘆道：難道我一心想過(guò)的“自由”日子就是這個(gè)樣子嗎？
來(lái)到學(xué)校，突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)忘帶，那個(gè)忘拿，自己收拾，馬馬虎虎，一不小心，兩個(gè)全忘，一塌糊涂，心神不寧，老師批我，同學(xué)笑我，這個(gè)早晨，不歡而終，心中又感：不該如此！
走出校門，站在路邊，等候家長(zhǎng)，遲遲不來(lái)，一拍腦門，應(yīng)去公寓，立即轉(zhuǎn)身，奔向公寓，公寓大狗，兇神惡煞，不時(shí)朝我，汪汪大叫，擔(dān)驚受怕，走到桌前，坐下吃飯，面條太硬，開(kāi)水有味，勉強(qiáng)幾口，惡心到死，憶昔飯菜，美味可口，而今情景，唯留哀嘆。中午午休，沒(méi)有床位，小桌小凳，縮退蜷身，寫完作業(yè)，關(guān)節(jié)疼痛，全身麻酥。公寓主人，關(guān)切詢問(wèn)，強(qiáng)顏歡笑，與之談話。如此“自由”，苦哉！苦哉！
下午放學(xué)，爸爸有事，未能來(lái)接，徒步回家，汗流浹背。
“自由”的日子，神馬好玩，全是扯淡，還是媽好，還是媽妙。從此以后再也不要也不想“自由”，雖然媽媽的嘮叨令我煩惱，但當(dāng)沒(méi)有嘮叨時(shí)，卻使我又是那么的想念。
這就是我那段“自由”得不能再“自由的日子”！
那段自由的日子作文7
晶瑩剔透的露水已經(jīng)掛滿枝頭，天邊的太陽(yáng)已慢慢升起，只是那自由的日子何時(shí)才能再次光臨。
十一歲那年暑假，我在奶奶家。這里沒(méi)有城市的喧鬧，繁重的學(xué)業(yè)，及在恐慌中飛舞的pm2。5，這里更像是一片世外桃源。而我在這里，可以在奶奶家的小院里曬日光浴，可以和妹妹一起蕩秋千，一起釣魚(yú)，也可以帶上草帽，踏著涼鞋去田間小路上走走。
我在這里度過(guò)了一段難忘的日子。
自由的日子，是穿梭在田間。八月，玉米豐收的月份。玉米桿上結(jié)了一大棵一大棵的玉米。金黃色的玉米穗露在外面，在陽(yáng)光的照耀下，閃著金光。顆粒飽滿的果實(shí)藏在層層綠衣下。創(chuàng)造它們的人，會(huì)有怎樣一雙美麗的雙手？
我穿著長(zhǎng)褲長(zhǎng)衫在玉米地中不顧形象的奔跑，禮儀課上所學(xué)的禮儀都不知去了哪里。我與玉米綻開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)。不理會(huì)身后奶奶的呼喊“回來(lái)，我教你咋掰玉米�！�
我醞釀好全身的所有力氣，準(zhǔn)備徒手掰玉米。一只手抱著玉米，一只腳穩(wěn)住玉米桿，準(zhǔn)備生拉硬扯的把玉米拽下來(lái)，結(jié)果卻不盡人意，不但玉米沒(méi)掰下來(lái)，自己的手被鋒利的玉米葉刮了幾個(gè)大口子�！叭ニ钠朴衩�，我不掰你了�！闭f(shuō)著還狠狠踹了玉米兩腳。
這種瘋狂的言行舉止，在平時(shí)肯定不敢做——老師管得太嚴(yán)！
現(xiàn)在，所處的環(huán)境不一樣，動(dòng)作也就開(kāi)放很多。畢竟，自由的日子快要無(wú)拘無(wú)束的肆意玩耍。
剛剛的掰玉米沒(méi)有成功，我便放棄了這個(gè)念頭。不掰玉米，我又動(dòng)身去禍害別的地。
呦！這不是王奶奶家的花生嘛！拔棵看看如何？花生還沒(méi)有完全成熟，沾著濕潤(rùn)的泥土，在去看看東墻頭的那片矮樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)荷蘭豆，我摘下一棵，猛力一捏，一些芝麻倒在了我的手上，嘗一口，苦極了，或許是芝麻還沒(méi)有成熟，染了我一手黑，再去那邊地里看看……
我逛了一圈后，坐在一口大水缸旁，大口大口的嚼著甘蔗。滿口都是大自然的味道。它雖不及城里糖果的細(xì)膩，更沒(méi)有巧克力的香醇，但它有大自然賦予它的甘甜。
夕陽(yáng)西下，把我的背影拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，而我像個(gè)漢子似的坐在水缸旁吧唧，吧唧的嚼著甘蔗。享受著，這偷來(lái)的一點(diǎn)自由時(shí)光。
那段自由的日子作文8
鳥(niǎo)兒在天空中翱翔，總會(huì)有累的一天；魚(yú)兒在水中嬉戲，總會(huì)有厭倦的一天；孩子在家長(zhǎng)的庇護(hù)下，也總會(huì)有想要自由的一天�！}記
我是一個(gè)農(nóng)村的孩子，爸媽為了改善我們的家境，都到外地打工去了。而我，便被托付給了舅舅。
終于有一天，我厭惓了這種寄人籬下的生活，給媽媽打了電話。電話那頭傳來(lái)了媽媽的聲音：“不行，你一個(gè)女生在家我不放心，你就在你舅家好好地呆著，哪也別去�！�
媽怎么這樣呢，難道她不知道我在舅舅家過(guò)得很辛苦。我一寫字，兩個(gè)小孩子老是來(lái)?yè)v亂，舅媽也在背后說(shuō)過(guò)我的壞話……我在心里找了數(shù)十條要離開(kāi)的借口。我就是想要離開(kāi)，我渴望一個(gè)人的自由……
經(jīng)不起我的軟纏硬磨，哈哈……媽媽終于同意了，我高興得手舞足蹈：自由，我來(lái)了——”
今天是自由生活的第一天，我可得好好地謀劃一下。就先打掃一下衛(wèi)生吧。說(shuō)干就干，我立刻跑到廚房提了幾桶水，把家里的所有物品都擦拭了一遍。“洗刷刷，洗刷刷，哦哦……”我邊干活邊哼歌�？墒钱�(dāng)我大功告成時(shí)卻高興不起來(lái)了。真的好累好累，我臥在沙發(fā)里，睡著了。
不知什么時(shí)候，肚子“咕嚕咕�！钡慕新暟盐覐乃瘔�(mèng)中喚醒，哦，該吃午飯了。我揉揉惺忪的睡眼，重新振作精神，決定秀一秀自己的廚藝。我快步走進(jìn)廚房先淘米煮飯，然后從冰箱里拿出西紅柿和雞蛋，打開(kāi)煤氣灶向鍋內(nèi)倒入攪好的雞蛋，開(kāi)始炒西紅柿雞蛋。對(duì)了，西紅柿還沒(méi)洗，我連忙打開(kāi)水龍頭，沖沖沖，然后切切切……“嘀嘀嘀……”電飯鍋發(fā)出了警報(bào)聲，我趕緊去關(guān)電源，剛想放入西紅柿，卻發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)糊了，哎，我的雞蛋吶，你死的好慘呢……
第二天，我的廚藝大有長(zhǎng)進(jìn)，自我感覺(jué)良好。
第三天，第四天，我吃著自己親手做的飯菜，卻怎么也高興不起來(lái)了，捫心自問(wèn)：我想要的自由生活難道就是這樣的嗎？白天既要忙于功課，晚上還要承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，晚上面對(duì)著四周不會(huì)說(shuō)話的墻壁，時(shí)刻擔(dān)心著有沒(méi)有壞人來(lái)伺機(jī)作案。我孤獨(dú)，我害怕啊，無(wú)奈之下我又回到了舅舅家。
在那段自由的日子里，我懂得了家的溫暖，親情的可貴。
那段自由的日子作文9
每個(gè)人都渴望能夠過(guò)自由的日子，沒(méi)有大人的約束，沒(méi)有啰嗦，沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有……那段自由的日子�？梢噪S心所欲，可以毫無(wú)厭煩，可以自由自在。但一切都是那么美好嗎？在那段刻骨銘心的日子，我自由了嗎？
在我的記憶中，時(shí)常浮現(xiàn)著那段場(chǎng)景，無(wú)法忘懷。今年，媽媽和妹妹去了江蘇，只有我和奶奶在家。在我即將過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽決定實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)愿望。‘手機(jī)？電腦？背包？……’不，都不是。我無(wú)奈的思考起來(lái)，腦海中的‘手’舉起兩個(gè)大字“自由”。是的，自由，哪怕是很短的時(shí)間。爸爸媽媽知道后，他們居然同意了，這是我完全沒(méi)有想到的。奶奶搬到姑姑家，爸爸給我寄回來(lái)五百塊錢，是我一個(gè)月的生活費(fèi)。那個(gè)月是我的生日，朋友們都讓我請(qǐng)客吃飯，我爽快的答應(yīng)了。是知道那頓飯一下花費(fèi)了兩百塊，我很無(wú)奈，一個(gè)月才剛剛開(kāi)始了，就快花了一半，以后的日子怎么過(guò)��？
每個(gè)周五回到家，都是一個(gè)冰冷的房子在等著我，什么事都需要自己去做，早上沒(méi)有人叫我起床，一覺(jué)就睡到太陽(yáng)高高掛起，手機(jī)時(shí)刻不離身，久而久之，眼睛疼的要命。
那天晚上，我開(kāi)始睡不著了，因?yàn)槲液团笥褌円黄鹂纯植榔�，那些恐怖的�?huà)面深刻的印在我的腦海中。周圍的一切都變得似乎可怕起來(lái)。我躲在被子里不敢出來(lái)，身邊的一種聲音，把我嚇得哭了起來(lái)。懷念以前，回到家，家人做好一桌子飯菜，什么事都不需要自己擔(dān)心，害怕的時(shí)候還有奶奶陪伴著我。其實(shí)，那時(shí)我才真正明白“自由”不是一個(gè)人，而是有擁一顆自由的心。
那段自由的日子，我嘗到了人生中的許多味道。那段日子，是人生中不可缺少的時(shí)光。
河南郟縣白廟鄉(xiāng)中心校囈語(yǔ)文學(xué)社孫夢(mèng)婷
點(diǎn)評(píng)：作者在文中點(diǎn)明主旨：其實(shí)，那時(shí)我才真正明白“自由”不是一個(gè)人，而是有擁一顆自由的心。立意很是不錯(cuò)。開(kāi)頭即運(yùn)用排比句，鏗鏘有力。指導(dǎo)教師：劉國(guó)朋
那段自由的日子作文10
自由是每個(gè)人所向往的。
一只鳥(niǎo)，被主人無(wú)情地關(guān)在籠子里，供他（她）玩賞。它失去了自由，失去了屬于它的'天空。然而一次次的頭破血流并不能換來(lái)主人的憐憫。它沒(méi)有放棄，時(shí)刻準(zhǔn)備著飛出籠子，實(shí)現(xiàn)在天空自由飛翔的夢(mèng)想。
我，被語(yǔ)數(shù)英物化政史無(wú)情地關(guān)在籠子里。外面的枷鎖似乎是生命之重。然而，這一切我必須去承受，無(wú)論我往哪個(gè)方向逃，都是絕路。籠子外，貝多芬的《自由交響樂(lè)》讓我向往，而我卻不能出去。
有一天，主人喂完食忘記了關(guān)住籠子，它像一支離弦的箭飛出了籠子。那一刻，它的靈魂做了一次深呼吸，面對(duì)屬于它的天空，它盡情地用白云擦拭它那缺少光澤的內(nèi)心。它自由了，它的靈魂在那一刻得到了重生，它可以去追求自己的夢(mèng)想了。
我疲憊地躺在書(shū)山題海中，無(wú)力地張開(kāi)眼簾想看到希望。突然，媽媽打開(kāi)“籠子”對(duì)我說(shuō)：“累了吧，累了就休息休息�！甭�(tīng)到這，我像離弦的箭一樣飛出“籠子”。我看到外面的世界是如此的精彩，面對(duì)燦爛的陽(yáng)光，我欣喜若狂。這一切來(lái)得太突然，我努力追尋著屬于自己的夢(mèng)想。
它無(wú)憂無(wú)慮地在天空中自由飛翔，它的夢(mèng)想已完成，它有著缺陷的生命已完整。接下來(lái)，它應(yīng)該做些什么呢？想著想著，一張巨大的網(wǎng)已把它網(wǎng)住，它知道發(fā)生了什么，它所有的掙扎都是徒勞，它終于放棄了。它的夙愿已完成。那段自由的日子帶給它一束天堂里的圣光，它無(wú)憾。
我在跳躍的琴弦上觸摸蓬勃的夢(mèng)想，突然琴的電源被拔掉。“可以學(xué)習(xí)了”，一句冰冷的話讓我知道了什么是現(xiàn)實(shí)。我放下夢(mèng)想，但我無(wú)悔。因?yàn)橹灰矣镁髲?qiáng)的雙手握緊夢(mèng)想不放，下一站一定會(huì)到達(dá)我要的天堂。那段自由的日子成為我內(nèi)心的慰藉和動(dòng)力，為了夢(mèng)想，我必須全力以赴。
一瓣雪花在深處無(wú)聲地燃燒，一只鳥(niǎo)在籠子里仰望，一個(gè)人靜靜地徜徉于那段自由的日子……
那段自由的日子作文11
從小，我就被補(bǔ)習(xí)班捆住了，被父母的嘮叨捆住了，也不可以隨心所欲地支配自己的財(cái)物……那時(shí)，我是多么想掙脫這些枷鎖，去追求夢(mèng)寐以求的自由啊！可現(xiàn)在不會(huì)了，再也不會(huì)追求那所謂的自由了，我要躺在家的港灣里，過(guò)著平靜的生活。
在小學(xué)時(shí)，我就經(jīng)常嚷嚷著出去找幸福找自由，可父母總是絮絮叨叨地說(shuō)：“我們家雖然不富裕，但條件已經(jīng)算不錯(cuò)了，你還有什么不滿足呢？”其實(shí)那時(shí)說(shuō)的“不幸福”并不是父母不愛(ài)我，而是我想要一段真正自由自在的日子。
我將要把這個(gè)想法說(shuō)出口時(shí)，心里卻又膽怯了：如果我離開(kāi)了父母，那就會(huì)得到真正的幸福了嗎？可我鼓起勇氣向父母說(shuō)這個(gè)主意的時(shí)候，父母笑了，他們的笑容在我看來(lái)卻有些意味深長(zhǎng)，這笑到底是什么意思呢？那時(shí)的我好笨，好傻。
小學(xué)畢業(yè)了，父母又和我說(shuō)起了這件事，我一聽(tīng)說(shuō)這件事就來(lái)勁了，父母便決定讓我體驗(yàn)一個(gè)月的自由生活，我不用上補(bǔ)習(xí)班啦。
我把父母給我的零花錢分成三份，拿出一份錢，我就歡呼雀躍的奔向了我的自由，來(lái)到了公園，我大口大口的呼吸著外面的新鮮空氣，那時(shí)候的心情不知道有多么的舒暢。在我盡情地發(fā)泄一通后才依依不舍的回到了家。到家后我立刻打開(kāi)了電腦，又在網(wǎng)絡(luò)的世界里天馬行空了一番。
就這樣過(guò)了幾天，父母給我的零花錢已經(jīng)用完。心情以沒(méi)有剛開(kāi)始的那么激動(dòng)了，變得開(kāi)始無(wú)所事事。好像生活中缺了點(diǎn)什么。就這樣我又過(guò)了半個(gè)月這樣無(wú)所事事的日子。這個(gè)時(shí)候就開(kāi)始想念父母了，父母的嘮叨就是對(duì)我最大的愛(ài)。以前母親會(huì)在我睡覺(jué)前給我一杯熱牛奶，父親會(huì)再我醒來(lái)之前幫我打理好一切，可現(xiàn)在他們不再管我，看著亂糟糟的房間，我竟然哭了出來(lái)。我鼓起勇氣主動(dòng)找父母好好聊了一下這些天我的“自由”和失落，父母不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而是安慰我說(shuō)：“你慢慢地長(zhǎng)大了”！
現(xiàn)在我才明白，一個(gè)失去父母地愛(ài)的孩子，他永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的自由和快樂(lè)！這家里的溫暖比自由舒服得多！喝著父母給我的熱牛奶，我心里樂(lè)滋滋地想著！
那段自由的日子作文12
微弱的燈光投在書(shū)桌上，筆桿快速搖動(dòng)著，就如那書(shū)桌上的影子。五頁(yè)枯燥乏味的數(shù)學(xué)題擺在面前，好像在強(qiáng)迫我將它做完。自由，你去哪里了？我的心飛到了那段自由的童年。
童年，是一段自由的日子。小區(qū)噴泉池中裸露著的馬賽克瓷磚在清晨陽(yáng)光的照耀下反射出微弱的藍(lán)光，吸引著我和朋友。我們無(wú)拘無(wú)束，輕盈的身子跳到水池邊上又跳進(jìn)已被抽空的水池。隨后，我毫無(wú)畏懼地來(lái)到前面的臺(tái)子前，小腳奮力一蹬，柔弱的小手一撐，順利跳上了高高的臺(tái)子。靈活的我們站起阿里，搓搓小手，繼續(xù)攀爬。我們像一只只自由的小兔子，跳上跳下，爬上爬下，把這種活動(dòng)當(dāng)做一種娛樂(lè)，一種挑戰(zhàn)者的自由。
而現(xiàn)在，坐在書(shū)桌前的我全然沒(méi)有這種自由可言，被困在這五百年的“知識(shí)”中。
在童年，那段自由的日子中，我和朋友在青草上狂奔，奔向自由。我們與小狗一起坐上滑梯，在滑梯上翻滾，滑到自由的地面。我們抓住樹(shù)枝，蹬著樹(shù)干，爬上一棵當(dāng)時(shí)認(rèn)為很高的樹(shù)，爬上自由的巔峰。太陽(yáng)由在水池中娛樂(lè)時(shí)剛剛升起的位置到了頭頂，又要下來(lái)。我們?cè)谔覙?shù)上對(duì)坐著，將一朵盛開(kāi)的，粉嫩的桃花扎在頭發(fā)中。我們像自由的小鷹，飛過(guò)天邊的草地，我們像鮮麗的桃花，自由綻放，我們，像夕陽(yáng)紅，點(diǎn)亮那自由天空……那天，我們坐在桃樹(shù)上一起等待，待那太陽(yáng)上山。只誰(shuí)知，太陽(yáng)走了，就只剩無(wú)邊的夜，無(wú)自由的夜。
夜色靜得令人瘋狂，無(wú)數(shù)三角形，四邊形仿佛變成多彩的蝴蝶，引領(lǐng)我回到自由的童年�？伤鼈円粋�(gè)個(gè)撞在玻璃上，裂為黑白的碎片。童年，自由的童年，你去哪兒了？明亮的窗戶和潔白的墻圍城了一座監(jiān)獄，我扒著窗沿看著窗外那童年的世界，而你卻離我而去。我懂了——現(xiàn)在的世界處處是拘束，而我，只能在這世界中找到自己的自由。那段自由的日子已遠(yuǎn)去，可并不代表自由永遠(yuǎn)離我而去。童年，請(qǐng)?jiān)试S我再回一次頭，再看看你，那段自由的日子。我將探尋知識(shí)中的自由，而你，一定會(huì)被埋在記憶深處。
那段自由的日子作文13
一只被束縛的鳥(niǎo)兒總想著去外頭看看這美麗的世界，想要試著擁有屬于自己的快樂(lè)與自由，可就當(dāng)它擁有自由的那一刻，他才知道原來(lái)那個(gè)自己厭惡的籠子是這世上最溫暖，最安全的地方。
“我想要夢(mèng)一樣的自由，像大地一樣飛翔�！边@首《生如夏花》便是我內(nèi)心最好的寫照，她完美的詮釋了內(nèi)心渴望自由的萌動(dòng)�；蛟S我從沒(méi)有過(guò)自由的感覺(jué)，從落地的那一刻起直到現(xiàn)在，我總是在家這個(gè)小小的屋檐下生活。我想要隨心所欲的舒適，無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。
烈日當(dāng)空照，白云隨意飄。我揣著竊喜拖著行李箱，快步地離開(kāi)，直頭奔著旅游的大巴，跟著旅游團(tuán)，渾身輕松。頭一回自己跟著一群同齡人旅游，徹頭徹尾的擺脫了父母的束縛。不知為什么，別人分別總有點(diǎn)不舍，但我心里卻只剩下高興。拎著大包小包的行李，坐上了通往自由的大巴。路邊的樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳，暗暗地為我喝彩。車上有個(gè)同學(xué)舍不得離開(kāi)父母而暗自流淚，我心里暗暗地嘲笑他，真是嬌滴滴的。兩個(gè)小時(shí)的大巴之旅很快就結(jié)束了，我也如愿到達(dá)了實(shí)現(xiàn)我自由之夢(mèng)的地方。
起初，我盡情地享受這短暫的自由之旅，沒(méi)有了嘮叨，沒(méi)有了這樣那樣的煩惱，取而代之的是肆意的歡笑，載歌載舞的歡樂(lè)；沒(méi)有了昔日的束縛，只剩下一身輕松和隨心所欲。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有媽媽的嘮叨，沒(méi)有爸爸的這樣不能做那樣不能干的命令，我有些不習(xí)慣，我感覺(jué)自己進(jìn)不了狀態(tài)，像是丟了魂似的。第四天的晚上，我和爸爸媽媽匯報(bào)了這次自由之旅的快樂(lè)，但不知講著講著傷感起來(lái)了，大概好久沒(méi)有聽(tīng)到他們的聲音了，淚珠不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，越積越多，慢慢變得朦朧，直至眼前一片白色。一瞬間，淚水決堤而出，鼻子酸酸的，就連講話都含糊不清。電話那頭的只是靜靜的聽(tīng)著我那感情的宣泄。大概這就是想家的滋味。那一個(gè)晚上我一宿沒(méi)有睡好……
自由之旅結(jié)束了，一下大巴的我就緊緊地抱住我的家人，大腦一片空白，想了一車子的話，一句也沒(méi)說(shuō)，只說(shuō)了一句，我想你們�？吹剿麄兊囊凰查g，眼眶就又模糊起來(lái)，一只溫暖的大手拭干了我眼眶中的淚。躲在他們懷抱里的那一刻，驅(qū)走了之前所有的思念與難過(guò)，留下的只有溫暖。
那段自由的日子，教會(huì)了我家的溫暖，懂得了家的重要，領(lǐng)會(huì)了家的可貴。
那段自由的日子作文14
人越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，童年的玩伴一如天涯海角，幼時(shí)的的慈愛(ài)已很遙遠(yuǎn)，我多么想回到那段時(shí)間，回到那片凈土，肆意的遨游在那片屬于我的天空。
那時(shí)，爺爺奶奶還健在，身體也都不錯(cuò)，爺爺每天連上好幾層樓都沒(méi)事，奶奶的身體也沒(méi)什么大病。每次我和他們一起在街上玩的時(shí)候，我走累了，不愿意動(dòng)了，便會(huì)向爺爺撒嬌，讓他背我，背的次數(shù)多了，爺爺沒(méi)說(shuō)什么，奶奶卻插了一句，“再這樣下去，你孫子非得被你害的不會(huì)走路�！闭f(shuō)罷，我笑了，臉上的笑容中蘊(yùn)含著幸福的感覺(jué)。
因?yàn)楦改腹ぷ鞯姆泵�，爺爺奶奶幾乎成了我童年最好的玩伴之一。每�?dāng)我心中的郁悶充斥的全身，他們便會(huì)帶我出去走走，然憑一陣?yán)滹L(fēng)將我吹“醒”，讓我覺(jué)的寒冷，讓我不再渾渾噩噩，等我“醒”了之后，卻又感覺(jué)到寒冷，便吵著要回去，奶奶和爺爺相繼笑了一下，于是又慢悠悠的把我領(lǐng)向家的方向。
等我長(zhǎng)大了，我們要搬家了，我是極其的不愿意搬走，因?yàn)槟抢锝o我太多美好的回憶，并不僅僅是那美麗、優(yōu)雅的景色，還有爺爺奶奶對(duì)我的那股慈愛(ài)，不過(guò)，我最終還是得妥協(xié)。搬到了新家，沒(méi)有了爺爺奶奶對(duì)我的照顧、愛(ài)護(hù)，我仿佛失去了方向，每天在家中漫無(wú)目的的走動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的打發(fā)時(shí)間，似乎生命已經(jīng)失去了它的意義。直到那一天，我認(rèn)識(shí)了海，因?yàn)橹救は嗤�，我們很快成了好朋友，那種吃飯都要在一起的好朋友。每次我與他相約漫步于柳林間，心中總感覺(jué)不到無(wú)聊，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)與你交心的朋友，他不時(shí)與你聊天，給你解悶，不時(shí)又做一些奇怪的舉動(dòng)，讓你大笑�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，時(shí)間沖淡了一切，不知為何我們已漸漸疏遠(yuǎn)，就快要是兩個(gè)世界的人，我多么想再去與他一次邂逅，重接那已經(jīng)碎裂的友情，但我卻找不到那樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，更加說(shuō)不出口。
我是個(gè)害怕孤單的人，失去了爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)，失去了交心朋友的陪伴，我又重回之前“夢(mèng)游”的境地，但在這時(shí)，我已經(jīng)成長(zhǎng)了，我嘗試著慢慢適應(yīng)孤單，適應(yīng)獨(dú)自一人面對(duì)寂寞的考驗(yàn)，讓自己的心靈不再空虛。又或是找點(diǎn)愛(ài)好，分散自己的注意力，不讓自己做個(gè)閑人。但最后我發(fā)現(xiàn)這些用處都不大，我便又開(kāi)始交朋友，但我卻變得小心，不在于別人保持的太近，生怕他跑掉，又留下孤單的我。過(guò)了很久，我發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心已經(jīng)適應(yīng)，我真的成長(zhǎng)了。
人生苦短，何必在意從前。我常常這樣勉勵(lì)自己，讓自己盡量保持一個(gè)良好的狀態(tài)。但不在意，不代表不擁有，我何時(shí)都不會(huì)忘記那段自由的日子，我曾獨(dú)享的那片天空。
那段自由的日子作文15
“天蒼蒼，地茫茫，伴云水的流長(zhǎng)，誰(shuí)把思念遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望。敞開(kāi)你的胸膛，尋找傳說(shuō)的愿望，云霄最動(dòng)聽(tīng)的悠揚(yáng)……”哎呀，這樣的日子真是爽爆了。沒(méi)有暑假班，沒(méi)有暑假作業(yè)，沒(méi)有煩人的父母和小妹。真是難得呀！無(wú)拘無(wú)束的我自由自在地哼著鳳凰傳奇的歌，坐在沙發(fā)上看著電視，那感覺(jué)就是一個(gè)爽！
暑假班上完了，作業(yè)做完了。我呢？呆在家里，自由自在，怡然自得。現(xiàn)在想起那段自由的日子還真是頗有感觸。
感觸NO.1自立 父母不在家，我就屬老大！我呢！一大早起來(lái)來(lái)做飯�！跋仁前淹炼瓜磧粝髌ぃ缓笤谇逅锱菀粫�(huì)兒，再切絲下鍋�！弊裾绽蠇尨笕俗謼l上的指示，我想也不會(huì)太難吧！結(jié)果呢，先是把拳頭大小的土豆削成了雞蛋大小，切絲的時(shí)候，橫七豎八的薯?xiàng)l，大的像筷子，小的像線。好衰呀！好不容易炒好菜，又要去喊妹妹起床上興趣班。給她拿完衣服，戰(zhàn)事又起�！澳愦┎淮�！”“不穿！這件不好看！”“所有的衣服都試過(guò)來(lái)了，反正你上學(xué)又不關(guān)我的事，被老師罵也不管哦！”在我的威逼利誘下，小妹終于屈服了！穿好衣服，我又給她梳頭洗臉，然后呢，兩眼瞪的銅鈴似的逼著她快速扒完飯。等送她回來(lái)，刷完碗后，我一下載倒在床上。哎，小妹！我可是“為你消得人憔悴”。雖然辛苦，但是很有成就感。那段自由的日子讓我學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了生活的本能。
感觸NO.2失落 以前在學(xué)校，雖有許多的束縛，成天一副“書(shū)上有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的態(tài)度，與同學(xué)們，朋友們相伴，和他們風(fēng)雨同舟，心中已坦然，但是在那段自由的日子里，除了送小妹，其余時(shí)間都是空白，無(wú)聊至極！
感觸NO.3寂寞
就像久囚終釋的人，在外面呆久了早已沒(méi)有了當(dāng)初的興奮，取而代之的則是寂寞。
總結(jié)：自由才是牢籠，真正自由的日子在于心靈上的解放！
河南省平頂山市郟縣白廟鄉(xiāng)中心學(xué)校囈語(yǔ)文學(xué)社七3班：趙新嬌
點(diǎn)評(píng)：作者采用詼諧的語(yǔ)言，小標(biāo)題的形式，通過(guò)描述那段自由的日子的三點(diǎn)感觸：自立——失落——寂寞，最終揭示自由的真諦：自由才是牢籠，真正自由的日子在于心靈上的解放！層次分明，條理清晰，形式新穎，詳略得當(dāng)。結(jié)尾點(diǎn)題，畫(huà)龍點(diǎn)睛！
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