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我渴望自由作文

時(shí)間:2021-02-16 09:43:46 自由 我要投稿

我渴望自由作文(集合10篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的我渴望自由作文,歡迎閱讀與收藏。

我渴望自由作文(集合10篇)

我渴望自由作文1

  看著籠中一只只小鳥(niǎo),用小巧的黑眼睛帶著渴望的眼神,望著天空——那是它的家。我竟產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué),我仿佛變成了一只大鳥(niǎo)被關(guān)在了一間大一些的籠子里,也用一樣渴望的眼神望著外面,真是:生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋!

  我長(zhǎng)大了,已經(jīng)上四年級(jí)了,繁重的作業(yè)、沉重的補(bǔ)習(xí)班任務(wù)都?jí)涸诹宋疑砩希屛彝覆贿^(guò)氣。我熱愛(ài)寫(xiě)作,可剛提起筆,又想起寫(xiě)完作業(yè)之后額外還要做題,之前想好的靈感又都沒(méi)有了。除此之外,我還要認(rèn)真?zhèn)淇,家人?duì)我越來(lái)越高的期望,卻一次一次的讓我心驚肉跳;一次次的失敗卻讓我一次次喪失了信心;一次次的考場(chǎng)失意,不僅讓家人,讓我也對(duì)自己失去了信心。都說(shuō)壓力越大動(dòng)力越大,可是越來(lái)越多的壓力卻一次次的減少我為數(shù)不多的動(dòng)力。我想:如果我有一點(diǎn)點(diǎn)的自由,我想多多閱讀那些我喜歡的圖書(shū),而不是整天把自己泡在練習(xí)冊(cè)與題海之中。

  一只只小鳥(niǎo)在籠子里,雖然衣食無(wú)憂,可是比起這個(gè),我想或許它們更想在森林里過(guò)著輕松愉悅的生活,而不是在籠里一生都過(guò)著沒(méi)有自由的生活。

我渴望自由作文2

  我渴望我是一條魚(yú),可以在大海中自由的?玩。我渴望我是一只鳥(niǎo),可以在天空中自由的飛翔。自由!這兩個(gè)字多么吸引人啊!老一輩的常常把這一些話掛在嘴邊:“你們這些孩子太幸福了,我們那年頭,只求個(gè)三餐溫飽,哪像你們現(xiàn)在,什么都講名牌。”這些話固然有道理,但是經(jīng)過(guò)歷史與歲月無(wú)情的洗禮,現(xiàn)在的我們猶如一只只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo),眼巴巴地望著外面的世界,整天接踵而來(lái)的考試使我們失去了享受童年的機(jī)會(huì)。就如一首歌中唱的一樣:“我是一只小小小小鳥(niǎo),想要飛卻飛都飛不高……”“我要飛得更高” 我知所以渴望自由,因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再需要媽媽的精心照顧了?墒乾F(xiàn)在我的生活都還是媽媽幫我準(zhǔn)備的。無(wú)論什麼事,都一樣。 我希望媽媽的管教能放寬一點(diǎn),媽媽我知道您是為我好,可是不能與同學(xué)通電話,這會(huì)使我和同學(xué)知間的友誼消失,更使我沒(méi)了好同半。我覺(jué)得沒(méi)有自由,就象坐“監(jiān)獄”好孤獨(dú),我?guī)缀醺械經(jīng)]有快樂(lè)的感覺(jué)。這也會(huì)使我的性格轉(zhuǎn)變。這讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢?“我要飛得更高!飛得更高……” 自由!自由意味著解脫了束縛;自由意味著飛翔于天空。媽媽,我渴望得到自由,得到快樂(lè)。我不想做你籠子里的小鳥(niǎo)。

我渴望自由作文3

  其實(shí)我很愛(ài)自由,我愛(ài)無(wú)拘束。

  在生活上我們往往都會(huì)牽涉在無(wú)謂的煩惱,無(wú)謂的事物給捆綁著。這些都是人為。

  人就是這樣,就是那么犯賤。我們常施予煩惱,再授于煩惱。就是這么的循環(huán)著。

  我很好奇為什么有些人常常外出,似乎每天都要往外面逛,自由的定義不是這樣,我渴望的自由,就是很悠閑,在家看看電影,上上網(wǎng),喝杯茶或咖啡。閑來(lái)無(wú)事我們才到逛逛。偶爾,再來(lái)個(gè)旅行不是很好嗎。

  其實(shí),我真的好討厭那種醒來(lái)沒(méi)事干,要想到哪兒玩樂(lè)的生活。生活不是醬的。不是出街以后覺(jué)得很充實(shí),而是你干嘛而充實(shí)。

  就覺(jué)得好想靜靜,也許是我目前一個(gè)煩惱在作祟吧。

  我現(xiàn)在真的在為一件事而傷腦筋,我到底怎么了?

  這個(gè)煩惱我能不能解決呢,我還在等待著一個(gè)答案,一個(gè)結(jié)果。

我渴望自由作文4

  我希望自己是鳥(niǎo),在藍(lán)天自由翱翔;我希望自己是鹿,在草地極限奔跑;我希望自己是魚(yú),在池塘歡快暢游。

  我們是學(xué)生,有著學(xué)生必備的任務(wù),那就是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的慢長(zhǎng)路途中,我們被束縛著,就像那夜鶯,被束縛在籠中,被逼迫著歌唱。老一輩的人都說(shuō):“你們這些孩子啊,太幸福了,我么當(dāng)時(shí)哪像你們這樣無(wú)憂無(wú)慮的,只管學(xué)習(xí)就好。唉,真是身在福中不知福啊!”可是有知道,這一切的一切,顯現(xiàn)出的枯燥乏味,哪是一個(gè)青春期孩子能夠接受的呢?我們需要的,是自由,是一個(gè)擁有友情,擁有親情的地方;而不是束縛,不是一個(gè)只擁有書(shū)本,冷冰冰的世界!

  每當(dāng)我看見(jiàn)籠中鳥(niǎo),總是會(huì)默默地說(shuō):“你們還好嗎?被關(guān)在籠子里的日子不好過(guò)吧!”并情不自禁地想起小時(shí)候媽媽說(shuō)的故事:一只小鳥(niǎo)被獵人抓了起來(lái),關(guān)在籠子里,小鳥(niǎo)很不情愿的用頭撞擊鐵籠,另一只小鳥(niǎo)飛到這只小鳥(niǎo)的籠子前,把口中的果子喂給籠中的小鳥(niǎo)吃,然后迅速離開(kāi)。而吃了果子的鳥(niǎo),很快便死了。

我渴望自由作文5

  “天天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),再學(xué)下去,我就要變成呆子了,”我滿懷無(wú)奈的心情,說(shuō)出了這句話。相信大家也體會(huì)過(guò)每天瘋狂學(xué)習(xí)的滋味吧!現(xiàn)在,我也體會(huì)了。

  先看看我右手食指尖處,已經(jīng)不知道脫變幾次了,而且,我自己都懷疑這幾個(gè)月寫(xiě)過(guò)百萬(wàn)字了吧。每天呢,我總是早早的起床,草草地吃早飯,匆匆地奔向?qū)W校,在學(xué)校里,雖然有副課,但是實(shí)際上上的都是語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ),就連課間十分鐘老師都不放過(guò),中午回家,總是背大包背小包,書(shū)包里裝的都是作業(yè)唄!放學(xué)后,我還得打起百分之百的精力去上加強(qiáng)班。加強(qiáng)班放學(xué)后,就已經(jīng)七點(diǎn)半了,到家就八點(diǎn)了,這時(shí)候我的精力早已被耗的七七八八的了,我勉強(qiáng)抵抗住疲憊,打起百分之五十的精力去寫(xiě)作業(yè),作業(yè)寫(xiě)完后,才能去刷牙洗腳,到床上睡覺(jué)。三個(gè)月來(lái),我都是這樣度過(guò)一天又一天的,我就已經(jīng)覺(jué)得我消耗的不僅僅是精力了,是自己的靈魂,每天回到家,都已經(jīng)是疲憊萬(wàn)分了。

  我渴望自由,雖然上加強(qiáng)班是為了考試個(gè)重點(diǎn)初中,但是,我還是想讓老師不要再拖堂了,不要再占副課了,讓我們自由點(diǎn)吧!

我渴望自由作文6

  我渴望自由,從小我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),不能展開(kāi)翅膀在蔚藍(lán)的天空里自由地飛翔。

  每天,我都面對(duì)著巨大的壓力。每個(gè)周末都做著課外練習(xí),做完練習(xí)就做家務(wù),做完家務(wù)就練琴。如此循環(huán),沒(méi)有空余的時(shí)間放松自己。

  那天,我坐在書(shū)桌前幻想著我在中心廣場(chǎng)的空地上快樂(lè)地飛跑,感受大自然贈(zèng)給我的禮物。微風(fēng)輕輕地吹著,風(fēng)姑娘用溫柔的雙手撫摸著我的臉。

  突然有人捏我一下耳朵,驚慌失措的我悄悄地看了看旁邊的人。哎!不看不知道,一看嚇一跳,媽媽怒氣沖沖地說(shuō):“發(fā)什么呆!快做練習(xí)。”看到媽媽的表情,我把心繃得緊緊的,只好聽(tīng)從媽媽的命令。

  媽媽,我多么想告訴你,我要自由,我想做我想做的事情,我知道您是為我好,想讓我學(xué)習(xí)成績(jī)提高。但是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)結(jié)合才能使成績(jī)提高的速度更快。媽媽,請(qǐng)您給我點(diǎn)自由,讓我體會(huì)大自然的美。這才是我想要的自由。

  我渴望自由!

我渴望自由作文7

  我渴望自由!當(dāng)鳥(niǎo)兒在天空飛翔,當(dāng)魚(yú)兒潛入水底,歡快的遨游。我會(huì)陷入沉思中:為什么我不能似小鳥(niǎo)般歡快歌唱?為什么我不能相遇而快樂(lè)的遨游?為什么我雁背起書(shū)包,氣喘吁吁的跑進(jìn)教室?為什么我要坐在課桌前,做那些高似小山般的作業(yè)?不,我也要和他們一樣,我也要自由!

  我的自由不需要豪華的裝飾,不起求奢侈的享受,我只要沒(méi)有污染的自由!

  在現(xiàn)代化生活中的我們,仿佛被無(wú)數(shù)條青藤所束縛,每個(gè)生靈都有選擇自由的權(quán)利,而這個(gè)權(quán)力是誰(shuí)也無(wú)法剝奪的!

  自由詩(shī)搏擊的翅膀,我本高揚(yáng)自由的火炬把前方照亮,我本歡歌我們飛揚(yáng),我們?cè)谧杂傻膰?guó)度里成長(zhǎng)!

  我們?nèi)绻谧杂芍性撚卸嗪!世界上的`爸爸媽媽,為了讓我們臉上永遠(yuǎn)燦爛,為了我們的青春時(shí)光不再流失,讓我們放下背上的包袱,休息一下吧!我們是祖國(guó)的花朵,不要讓我們還沒(méi)有開(kāi)放就夭折!

  讓我們高聲呼喊:我渴望自由!

我渴望自由作文8

  柳木編成的緊質(zhì)鳥(niǎo)籠,玲瓏可愛(ài)的花紋,金邊鑲上一圈又一圈華麗的線條,還有籠內(nèi)配置齊全的食盆、水槽、玩具等,你看了,也許會(huì)贊嘆:“多么精致的鳥(niǎo)籠!”我就住在這鳥(niǎo)籠。

  我是一只金絲雀。

  我是一只被囚禁的金絲雀。

  我歌唱,婉轉(zhuǎn)的歌聲透出悠悠的悲傷;我低吟,輕輕的聲線傳出幽幽的思念!

  眼中的籠子漸漸變形,啊,這是我的家嗎?廣闊的天空,濃密的森林,清澈的河流!我要盡情歡唱,在自然的懷抱里,在自由的夢(mèng)想里。我要在每一片樹(shù)葉上留下我的腳步,在每一朵花瓣上雕琢我的歌聲,在每一絲白云上穿透我的心靈。

  我要在這無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有束縛的世界定居。每天早晨,喚醒太陽(yáng),在林間與伙伴嬉戲;迎接明月,在柔美的月光下與影子游戲!多么快活,多么充實(shí)的生活!展開(kāi)翅膀,飛向森林……“咚!”我狠狠地撞在了那美麗的鳥(niǎo)籠上。咦我的天空呢?我的森林呢?河流呢?自由呢?我依舊在面目猙獰的鳥(niǎo)籠中。鳥(niǎo)籠外,幾雙人類(lèi)的眼睛盯著我,還有一對(duì)閃著綠光的黑貓的貪婪眼睛!

  我要飛!要自由!沖破鳥(niǎo)籠,將身體投入黑貓的口中,我能感到血肉被撕裂……廣闊的天空,濃密的森林,清澈的河流!

我渴望自由作文9

  默默佇立在街的一頭,靜靜注視著熙熙攘攘的人群,抬頭望望澄澈的天空,內(nèi)心多了份安逸與舒適。少了份憂愁和煩惱。時(shí)間,永遠(yuǎn)定格在這一剎那。只因?yàn)椋@一刻,我是自由的。

  我羨慕暢游四海的魚(yú)兒,我羨慕臨空展翅的雄鷹。羨慕魚(yú)兒與海洋的親昵,羨慕雄鷹與天空的友誼。為什么我不能像魚(yú)兒那般快樂(lè),為什么我不能像雄鷹那般灑脫?我癡癡的思考著,癡癡的期盼著,盼望有一天,我也能找到屬于我自己的自由。

  然而,我錯(cuò)了。

  12歲,花一樣的年紀(jì),夢(mèng)一般的年華。少女的夢(mèng),如此唯美,如此美好。盼望在炎炎夏日背上畫(huà)架去作畫(huà),盼望在蕭蕭寒冬堆雪人打雪仗。但是,面對(duì)小山似的作業(yè),面對(duì)升學(xué)考試的壓力,面對(duì)父母殷切的雙眼,這一切,只是一種奢望!我的自由,是水中月,鏡中花,再美麗,也是惘然。

  我渴望自由,不需要太多華麗的裝飾,不需要太多優(yōu)美的語(yǔ)言,我要的,無(wú)非是屬于自己的天地。但,這可能嗎?

  思緒,又飄了回來(lái)。眼前的城市,繁華,熱鬧,卻沒(méi)有我渴望的自由。突然,想起了《飄》中的一句話:“明天又是新的一天了!

我渴望自由作文10

  冬天的大樹(shù),渴望長(zhǎng)出新的枝條;南飛的大雁,渴望溫暖的春天;孤獨(dú)的孩子,渴望親人的陪伴。而我,渴望自由。

  一天早晨,我正在睡大覺(jué)。媽媽的喊聲卻如同炸雷般將我驚醒:”葉杭甜,起床了!趕緊寫(xiě)作業(yè)!“我迷迷糊糊地看了一下手表,才7點(diǎn)!這下我清醒了不少,大聲喊道:”才7點(diǎn)呀!“”對(duì),早上看書(shū)是最好的,知道嗎?是對(duì)你好的!皨寢尷碇睔鈮训卣f(shuō)。

  我心不在焉地看著語(yǔ)文書(shū),連書(shū)都拿反了。媽媽仿佛長(zhǎng)了千里眼似的,突然出現(xiàn)在我面前說(shuō):”你這叫看書(shū)嗎?書(shū)都能拿反?“嚇得我再也不敢開(kāi)小差了。好不容易看完了書(shū),媽媽又說(shuō):”去寫(xiě)作文!熬瓦@樣,我一個(gè)上午都在學(xué)習(xí)。等我寫(xiě)完,已經(jīng)到吃午飯的時(shí)候了。我想起和朋友們約好今天下午一起去玩,就可憐兮兮地跟媽媽說(shuō):”媽媽,我想出去玩,可以嗎?“”你作業(yè)做完了嗎?練字練了沒(méi)?這么多作業(yè)沒(méi)做完還想出去玩?沒(méi)門(mén)!“聽(tīng)著媽媽那斬釘截鐵的語(yǔ)氣,我傷心極了!

  為什么小鳥(niǎo)可以自由自在地飛翔,而我卻不能有一丁點(diǎn)自由呢?

  我渴望自由!

  可以跳躍空間限制,另外舉例說(shuō)明自己因被限制自由的不快樂(lè)。多多使用修辭,使文章更具活力。

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