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自由作文

時(shí)間:2021-03-01 11:47:59 自由 我要投稿

【精華】自由作文九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的自由作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】自由作文九篇

自由作文 篇1

  在一次次的假期中,你是否會(huì)感到自己已經(jīng)自由了呢?你可能會(huì)說不會(huì),但只是你感覺不到而已!

  在你走到街上時(shí),風(fēng)輕輕地吹著你的臉頰。你是否會(huì)感到?jīng)鏊。?dāng)媽媽牽著你的手逛街時(shí),你是否會(huì)感到幸福。當(dāng)街上的人走來走去,買這買那,你是否會(huì)感到熱鬧。這時(shí),你會(huì)覺得渾身輕松。一切的煩惱會(huì)拋到九霄云外!這時(shí)你是自由的!

  在你在爬福山時(shí),風(fēng)吹著一簇簇草叢時(shí),你是否會(huì)感到快樂。當(dāng)你看見一個(gè)個(gè)小朋友互相追逐、打鬧,你是否會(huì)也跟著他們快樂,打鬧、幸福,當(dāng)你爬到山頂時(shí),從上面往下面看時(shí),你是否會(huì)感到開心、幸福奔放。這時(shí),你是否會(huì)會(huì)心一笑,這時(shí)你是自由的!

  在你來到海邊時(shí),當(dāng)你看見有些人在游泳時(shí),不怕任何困擾,去認(rèn)真、快樂、自由地游時(shí),你是否會(huì)感到敬佩。當(dāng)你看見一個(gè)個(gè)小朋友在沙灘上光著腳丫在撿貝殼,還發(fā)生了一些爭吵時(shí),你是否會(huì)回憶到兒時(shí)的情景而快樂。當(dāng)你看著夕陽你的影子拉長的,你是否會(huì)感到傷心。這時(shí),你會(huì)覺得自由,但同時(shí)還會(huì)覺得歲月不饒人!

  沒錯(cuò),自由就是這么隨心所欲!

自由作文 篇2

  請給我完成作業(yè)后剩余時(shí)間的自由支配權(quán)吧!

  媽媽,你知道嗎?平時(shí)晚上我完成作業(yè)后您總是嘮嘮叨叨:“明天奧數(shù)課,你的奧數(shù)作業(yè)完成了嗎?后天英語學(xué)習(xí)班,單詞背了嗎?語法作業(yè)寫了嗎?后天還有俞老師的作文課,你的作文修改好了嗎?別老是等火燒眉頭的時(shí)候才趕著做,你為什么不早點(diǎn)做好呢?想玩?先把這些做好了才能去玩!”您總是在我面前不停地說:“你知道媽媽花了多少錢給你培訓(xùn)嗎?還不好好學(xué)習(xí)!”我的一個(gè)晚上就這樣過去了,您把我的時(shí)間都占去了,女兒我連看書的時(shí)間都沒了,可憐的我每天只能在學(xué)校課間的時(shí)候看會(huì)兒書。我沒了自己玩的時(shí)間,整天不停地在學(xué)習(xí),不能勞逸結(jié)合,精神上總被吊著,這不是百害而無一利嗎?媽媽,我多么想有自己的時(shí)間放松一下!

  請給我一點(diǎn)自由吧!

  請給我上學(xué)習(xí)班的自由選擇權(quán)吧!

  媽媽,我至今還記得那一次,是一個(gè)星期五的下午,我?guī)е门笥褎⒂旰郊依锿妫豢次規(guī)е瑢W(xué),臉就拉了下來,冷冷地對劉雨涵說:“雙雙今天晚上有英語課外學(xué)習(xí),你先回去吧,下次再過來玩!钡人吆,我疑惑地問:“今天不是沒有學(xué)習(xí)班嗎?”您卻說:“這是媽媽剛給你報(bào)的,你看看人家韓文煒,一個(gè)星期可以上六個(gè)學(xué)習(xí)班!光英語培訓(xùn)就有兩個(gè),你還不趕快地,不然人家一眨眼就把你甩到后面去了!”“那您也不和我說一聲,也不問問我要不要上這個(gè)班······”我感覺有點(diǎn)不爽,您卻說:“今天晚上就要開始了,這是媽媽好不容易托了熟人才進(jìn)的班,老師可是最有名的,能收你就已經(jīng)是你的福氣了,還由得著你挑?!”我萬般地?zé)o奈和委屈,也只能咽進(jìn)肚子,因?yàn)槲也桓曳纯鼓,只能去上課了。而且,您知道嗎?自從那一次后,劉雨涵再也沒來我們家玩了。

  請給我一點(diǎn)自由吧!

  請你們給我自主選擇書的自由吧!

  爸爸,你還記得嗎?多少次,我正看書看得入迷呢,您就過來干涉我了:“你在看什么書呢?”“《馬小跳》!薄笆裁矗磕氵看《馬小跳》?”“嗯!薄昂闷婀,現(xiàn)在還看《馬小跳》?你都看過多少遍了呀?還看這么幼稚的書?雙雙啊雙雙,你現(xiàn)在都五年級(jí)了,你要多看名著,不看名著,看看《讀者》和作文書也行!對了!爸爸今年給你訂的《中國國家地理》你看了沒有?都有第三期了,你第一期第二期連翻都沒翻,這些能長知識(shí)的書你放著不看,看閑書你倒是看得歡······”爸爸,您知道嗎?后來您看我拿起作文書來看,你就滿意地走了,可其實(shí)我手里拿著書,眼睛盯著書,但我的腦子里一片空白,什么都沒看進(jìn)去。

  爸爸媽媽,你們平時(shí)不是總說要我什么話都跟你們說嗎?今天我一口氣把我心里的想法全部說出來了,請你們也好好想想吧,也請你們能理解我。爸爸媽媽,請給我一些自由吧!

自由作文 篇3

  “快去,去穿外套!等一會(huì)兒奧數(shù)班要遲到啦!看你在磨什么時(shí)間!睅缀趺總(gè)周末,我都會(huì)被媽媽的超級(jí)大嗓門催著,一會(huì)兒要上奧數(shù)班,一會(huì)兒又去英語班,累死我了。

  我整天被作業(yè)包圍著,太可怕了,加上老師那“魔爪”和老爸那無窮大的“網(wǎng)”,我苦不堪言。

  為了在周末喘口氣,我生成了一計(jì)——找借口獲得自由。

  每當(dāng)媽媽有快遞時(shí),我總會(huì)說:“我最近很少運(yùn)動(dòng),讓我跑過去拿快遞吧!睕]等老媽答應(yīng),我就以旋風(fēng)的速度沖出家門了。

  我并不想運(yùn)動(dòng),只想放松放松,看看外面的世界。我在樓下玩起來了,看看花草,摸摸樹皮,唱唱歌,散散步。我忘了一切,把作業(yè)拋到腦后,拋開復(fù)習(xí)的煩惱,拋開疲憊,幾乎拋開所有事,無憂無慮。我在這十分鐘里,能讓心安靜下來,只有這十分鐘里,我才能不受管理,自由自在,望著天空,望著飛鳥,聞著花香,讓自己好好放松一下。

  “小雨!”耳邊突然響起了尖銳的叫聲,打破了我的秘境,我回頭一看,是老媽!我趕快跑過去,找了個(gè)借口,“趕快上樓!作業(yè)還沒寫完呢。”我只有乖乖就范,上樓寫作業(yè)了。

  我好希望老媽多有幾個(gè)快遞呀,這樣我就可以得到更多寶貴的十分鐘了。

自由作文 篇4

  何為自由?走走停停,尋覓自由。 ——題記

  突然發(fā)現(xiàn)需要一個(gè)空間來容納這疲憊不堪的生活,于是,我緩下步伐,在沙漏流動(dòng)的節(jié)奏中,來到了一座古鎮(zhèn),尋找片刻自由。 漫步來到這座古鎮(zhèn)的時(shí)候,真是初春,雨季,小橋流水,細(xì)雨飄茫,裊裊炊煙,我長嘆這江南之鎮(zhèn)的美景,就是我最初想要的自由。 輕聲走在這承載了無數(shù)年華的青石板上,撫摸著那白色的古墻、吱呀的木窗,心中一片迷茫,我的自由呢?

  古鎮(zhèn)之景,帶著我馬不停蹄的尋找,悠然觸動(dòng)了我的多少深情。我閉上眼,聽那喧鬧被河流編織成寧靜,看那陽光被投射成幽情,感受這與天地融合的自由被閑云幻化成奇跡。沒有熙熙攘攘人群的古鎮(zhèn)總是莫名的讓我擁有一份自由,一份向往,一份回憶。雨珠在空中飄著,飛著,舞著,看著它以自由之名,滑入我的心間。

  倚靠在墻邊,品一口醇香,和著萬縷之香,任這自由飄渺在心中,記錄我的笑顏,記錄這斑駁的故事。 清風(fēng)習(xí)習(xí),劃過我心中的最后一絲斑斕,獨(dú)自沉醉在這自由之中。 醒來之時(shí),已是古鎮(zhèn)黃昏,落日在云彩中沉浮,點(diǎn)點(diǎn)微紅在我眼中跳動(dòng),鳥兒閃動(dòng)著倦怠的翅膀,在紅日中隱沒,聞著暖人心扉的炊煙,再次啟程,尋找自由。 隨著春日獨(dú)有的清香,來到山頂,席地而坐。此時(shí)黃昏,落日在緩慢中接近夜的邊緣,旋轉(zhuǎn)著結(jié)束的字幕,叫囂著平靜的結(jié)局。我仰望著這片天空,再一次沉淪在這自由之境——這天地中。此時(shí)之景,此時(shí)之艷,此時(shí)極致的美,如一道血液在古鎮(zhèn)與我心頭流淌。這幅壯麗的畫卷,平鋪在古鎮(zhèn)之上,我的自由之中。我瞇著眼,穿梭在震撼與享受這片汪洋大海。長嘆著伸出手,撫摸現(xiàn)在觸手可及的'自由,與這份紅的妖嬈的自由互相纏繞。我心頭一熱,或許這紅日之景,是我這趟尋找自由的完美結(jié)局。

  忽然就明白了,天空散發(fā)出的淡淡恬靜,是我渴望的自由,低低云層顯露出的純情,是我觸碰的自由,那漫日紅霞與古鎮(zhèn)之景就是是我真正要尋找的自由! 不舍與這份自由告別,卻奈何時(shí)光匆匆,我終是找到了想要的自由。 自由何在?存于此中,癡醉一場,把夢傾城。

自由作文 篇5

  人們心安理得地行使國家賦予的言論自由權(quán),甚至以此為刃,散布謠言。近年來,謠言傷人及網(wǎng)絡(luò)暴力等現(xiàn)象屢屢發(fā)生,所謂的法律制約或網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管反而顯得蒼白無力,當(dāng)一個(gè)謠言被強(qiáng)制刪除或勒令停止傳播時(shí),人們反而群起而嘲諷之,叫囂著被剝奪了言論自由權(quán)或某些機(jī)構(gòu)心虛之類。如此,哪怕某日真理還在穿鞋,謠言也早已走遍了半個(gè)世界。

  在這種病態(tài)的環(huán)境下,大家或許忘記了盧梭的一句話:“人生而自由,卻無往不在枷鎖之中!边@個(gè)枷鎖自然不是靠國家干預(yù)能給的,人們只有以人性中的良善為束縛,以道德為枷鎖,不姑息散布謠言的行為,提高自身素質(zhì)方是良計(jì)。因此,唯有更大力度地樹立公民正確的價(jià)值觀。若是有一天,有人散播謠言,即刻有千萬網(wǎng)民自覺怒而駁之,那必然比國家強(qiáng)制禁止其傳播收效更大。

  埃德蒙·柏克有一句話:“邪惡盛行的唯一條件,是善良者的沉默!痹诰W(wǎng)絡(luò)時(shí)代,謠言的傳播更是無知者的跟風(fēng),有多少人還不明真假便點(diǎn)了“轉(zhuǎn)發(fā)”,一件事還未證實(shí)便被傳于泛泛民眾。一滴水珠是無法掀起巨浪的,若說傳播謠言有罪,那么難以計(jì)數(shù)的謠言傳播者都難逃罪名。

  范仲淹說自己“寧鳴而死,不默而生”,我只想說,每個(gè)人都有說話的權(quán)利,前提是在開口之前,你要確定說出的話會(huì)比你的沉默更有價(jià)值。

  曼德拉不覺得蜷縮在黑暗角落里的人懦弱,反而那些習(xí)慣了黑暗就為黑暗辯護(hù)的人才最不可原諒。在越發(fā)病態(tài)的社會(huì)中,唯有本心不可辜負(fù),別說三人成虎,哪怕是三百人,三百萬人,也應(yīng)堅(jiān)定自己的價(jià)值觀不動(dòng)搖,真與假永遠(yuǎn)不會(huì)在別人的口中!痘实鄣男乱隆分兴械娜硕即蹬踔鴮(shí)則赤條條著的皇帝,只有一個(gè)小孩兒問出了“為什么他沒穿衣服”,這便是最本真的赤子之心啊。

  當(dāng)我們獲得更多的言論自由,手握自由權(quán)利的我們,不妨改改隨波逐流、人云亦云的習(xí)慣,保持一顆本心,正直而自律。

  寧可一生沉默而鳳啼,不愿一世蛙叫擾人息。每個(gè)人都應(yīng)在言論自由的前頭加一把鎖,唯真理方可開之。

自由作文 篇6

  早晨起來,打開窗戶,呼吸一下新鮮空氣。難得一個(gè)星期六,卻被媽媽的嘮叨攪和了。

  “家豪,去刷牙!”

  “家豪,去吃飯!”

  這時(shí),我就不得不去上衛(wèi)生間避避。難得放松一下,媽媽又開“連珠炮”了:“又在玩,還不快做作業(yè)!”我只好去做作業(yè)了。

  作業(yè)做累了,做煩了,我便藏幾本書在衣袋里,大步跨進(jìn)衛(wèi)生間,然后說一聲“我上廁所,”就把門關(guān)上了。

  慢慢地,我對衛(wèi)生間有了感情,每當(dāng)放學(xué)回家,每當(dāng)心煩時(shí),總要到衛(wèi)生間里坐一下。那柔軟舒適的馬桶蓋墊子,那衛(wèi)生間里散發(fā)著淡淡的香水味,那從窗外射入的溫暖的陽光,使我舒服,快樂。

  久而久之,形成了一個(gè)習(xí)慣:即使沒有大便和小便的意思,我都要進(jìn)去坐一坐,擺脫眼睛的倦擾,擺脫媽媽的嘮叨,擺脫難題的困惑,在一片自由天地間獨(dú)享其樂!

  我和衛(wèi)生間已結(jié)下了不解之緣,衛(wèi)生間是我溫馨的港灣。

  點(diǎn)評:

  “讓人心悅誠服”,這句的評點(diǎn),可謂恰如其分。

  其特點(diǎn)有:立意新穎,情有獨(dú)鐘。題材奇妙,激情詳溢,語句干練,風(fēng)趣瀟灑。層次井然,思維清晰。善用修辭,形象生動(dòng)。小學(xué)投筆,與眾不同。

自由作文 篇7

  青春是什么?

  青春是自愛自強(qiáng)。

  青春是什么?

  青春是在滄海中捕獲的一葉扁舟。坐在一葉扁舟上,偶爾遙遙,看著岸邊一棵棵茂盛的樹木,花草作襯,郁郁蔥蔥。還有斷續(xù)的鳥鳴,樹木,花草作襯,郁郁蔥蔥。還有斷續(xù)的鳥鳴,樹木一片林陰,稀稀點(diǎn)點(diǎn)的陽光透過如蓋的枝葉斜射下來,照著碧綠的青苔。蝴蝶在花間舞動(dòng),不時(shí)有兩只蝴蝶圍繞著,似青煙飛往高空,不見蹤影。到處是一片風(fēng)和日麗,林密草盛,蝶舞鶯飛。

  有一種心情叫寂寞,有一種體驗(yàn)叫自由,寂寞的自由,是人生中難得的享受。一個(gè)人仰望夜空,沉思著宇宙的誕生,演化個(gè)去向,感受著生命的渺小和神奇,是一種寂寞的自由。一個(gè)人沐浴著第一縷清新的陽光,充滿活力地向著朝霞狂奔,是一種寂寞的自由。一個(gè)人撐一把舊傘,在細(xì)雨中漫步,任雙腳不知所向,任思緒天馬行空,是一種寂寞的自由。

自由作文 篇8

  現(xiàn)在的孩子啊,,真是一個(gè)比一個(gè)悲催!就拿我們六年級(jí)的學(xué)生來說,日子真是“生不如死,死不如生”!而今天的我,就是一個(gè)最好的典范!

  早晨九點(diǎn)整,還在美夢中的我按例被一個(gè)看都不敢看的電話——補(bǔ)習(xí)班的老師打來的“起床鬧鈴”給吵醒。醒來后干嘛呢?很肯定的告訴你,除了上課還是上課!

  在“作業(yè)廳”里,不能講話,不能吃、喝東西,不能……總而言之,只能寫作業(yè)!如果你沒有經(jīng)過“專業(yè)培訓(xùn)”,在這呆上三小時(shí),保證讓你立馬瘋掉(絕沒有一丁點(diǎn)兒夸張成分)!

  好不容易熬到了中午,我以閃電般的速度沖出了“地獄”!鞍。铱偹隳苋コ燥埩,餓死偶了!……”每次沖出作業(yè)廳,我總情不自禁地自言自語,想到什么說什么!

  剛吃完飯,還沒怎么休息,我又被老師叫了過去,煩啊!我做了會(huì)兒作業(yè),邊去上課了(注:上課可不是進(jìn)作業(yè)廳哦)。

  一個(gè)小時(shí)……

  兩個(gè)小時(shí)……

  “啊,終于下課了!”我立刻回到店里,開始了游戲之旅。

  一分鐘……

  兩分鐘……

  “原來你又回來玩電腦了,快跟我回去寫作業(yè)!你好像還有篇作文沒寫完吧!”對面補(bǔ)習(xí)班的老師找了過來,我只好認(rèn)命了。電腦啊,別離開我,回來啊……就這樣,一個(gè)下午才剛開始,又要這樣悲劇的收場了!

  “哼哼,晚上到了,真的的‘車王本性’要復(fù)蘇了!啊哈哈哈……”我瘋狂地喊道!皟鹤樱陕锬?快去復(fù)習(xí)功課,都要期中了,笑什么笑啊,趕快緊張起來吧!”媽媽一箭穿心!熬屯姘雮(gè)小時(shí)電腦嘛,敬愛的媽媽大人!”“再怎么敬愛也不行!”媽媽萬箭齊發(fā)!“那就掛下Q總行了吧!”我再次懇求!皰焓裁碤?趕快去學(xué)習(xí),考不好看我怎么修理你!”媽媽一個(gè)河?xùn)|獅吼,把我吼得“心服口服”。一個(gè)晚上又這樣過去了,不用說,還是悲劇收場!

  唉,你說說,一天到晚都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),這樣的生活到底還有什么意義?灰色的天空,灰色的大地,灰色的心……!老天啊,還我自由!

自由作文 篇9

  我每天看著外面自由飛翔的小鳥,我是多么的羨慕!可是我沒時(shí)間吶!我像一只被關(guān)在籠子里的小鳥。星期一到星期五天天白天上課,晚上寫作業(yè)。周六,周日我還要上很多的補(bǔ)課班,興趣班,幾乎連寫作業(yè)的時(shí)間都沒有。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)四年級(jí)了,作業(yè)布置得超級(jí)多,我真的很想擁有屬于自己的三天自由時(shí)間。

  假如給我三天自由時(shí)間,首先,第一天我要去放松心情。去全國著名的,也是孩子們心中的游玩圣地——迪士尼游樂園,那里有各種各樣令人開心愉悅的游戲項(xiàng)目和意想不到的驚喜。

  第二天我要去殘疾小朋友的學(xué)校,把他們帶出來,帶著他們領(lǐng)略世界的美好。我想帶他們?nèi)ビ斡攫^,教他們游泳,和他們一起嬉戲,一起歡笑。

  第三天,我要在家看看電視,玩玩電腦,拿起媽媽的一些化妝品,嘗試著給自己化一個(gè)美美的妝容,再出去買自己喜歡的發(fā)卡和衣服,和媽媽一起品嘗美食;丶液蠛煤盟挥X,為明天即將開始的緊張的學(xué)習(xí)生活養(yǎng)精蓄銳。

  那些學(xué)習(xí)緊張的同學(xué),如果你們的爸爸媽媽批準(zhǔn)你們放三天假,你們都會(huì)做些什么呢?

  想象總是美好的,現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。未來美好的一切都需要我們今天不斷的努力和堅(jiān)持學(xué)習(xí)來交換!雖然我很累,但是想到今天的辛苦能換來明天的功成名就,能換來家人欣慰的笑容,我想我可以堅(jiān)持下去。家長們都望子成龍,望女成鳳,為了長大以后能夠無所畏懼的昂首于人群中,我還是要努力地去學(xué)習(xí),去奮斗,去實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望!

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