中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

寫(xiě)自由的六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-28 12:25:26 自由 我要投稿

寫(xiě)自由的六年級(jí)作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的寫(xiě)自由的六年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)自由的六年級(jí)作文

寫(xiě)自由的六年級(jí)作文1

  自由是寶貴的,象征著美好和快樂(lè),但還有另一種特殊的意義,這是我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的。

  一個(gè)星期天,我去動(dòng)物園看海豚表演。我在前排找了個(gè)位子坐下,等待表演開(kāi)始。表演還未開(kāi)始,只見(jiàn)幾只小海豚在池里嬉戲,失去自由后,那雙無(wú)憂無(wú)慮的眼睛變得暗淡無(wú)光,透著深深的憂傷,令人十分憐惜!叭绻澜缟系纳锒寄茏杂勺栽诘卦摱嗪谩!蔽艺胫,一個(gè)人吸引了我的注意:他高高的個(gè)子,烏黑的短發(fā)襯著清秀的面龐。他似乎對(duì)動(dòng)物不感興趣,目光里閃著輕蔑!芭!”他一口把一塊口香糖吐在了“保護(hù)環(huán)境”的提示牌上,還用腳用力踢了一下,然后吹起口哨。刺耳的口哨聲讓大家十分厭惡和反感。一個(gè)管理員走過(guò)來(lái),禮貌地說(shuō):“同志,請(qǐng)你保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)公物,不要在公共場(chǎng)合吹口哨好嗎?”那人愛(ài)理不理地拋下一句:“這是我的自由,你管得著嗎?”便大搖大擺地走到前排來(lái),他無(wú)聊地一屁股坐在水池的圍欄上,隨手把吸著的煙頭扔進(jìn)水里。觀眾席一片騷動(dòng)。大家都對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)!斑@人好自由!”“真討厭!”那人還是一副滿不在乎的樣子。管理員走過(guò)來(lái),嚴(yán)肅地說(shuō):“同志,我雖不能束縛你的自由,但我要按規(guī)定行事,你違反規(guī)定,罰款20元!蹦侨死硪膊焕砉芾韱T,還傲慢地?fù)P起頭。“撲通”一聲,那人一不小心墜入水中,成了“落湯雞”大家都哄堂大笑,拍手稱(chēng)快。那人爬起來(lái),見(jiàn)勢(shì)不妙,連忙扔下20元,灰溜溜地跑了?磥(lái)這種自由不要也罷,那刻,我對(duì)自由又產(chǎn)生了莫名的好奇。

  自由是一種精神,自由是人和動(dòng)物追求的目標(biāo),它也是一個(gè)人獨(dú)立孤行的個(gè)性,只有在規(guī)定的范圍內(nèi)享受自由,才能獲得快樂(lè)。

寫(xiě)自由的六年級(jí)作文2

  那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶,星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶涌現(xiàn)在腦海中,一幕幕往事紛紛浮現(xiàn)在眼前。我靜靜地回想那些溫暖的日子。

  九月九日,一個(gè)代表天長(zhǎng)地久的日子,我認(rèn)識(shí)了她。她是轉(zhuǎn)校生,臉上總掛著淡淡的微笑。微笑淡到不易察覺(jué),似乎在嘲笑著什么。我數(shù)學(xué)總是學(xué)不好,她就像一個(gè)老學(xué)究一樣一題題地教我,還常常裝成很無(wú)奈的樣子沖我嘆氣:“你怎么那么笨呢?”每每這時(shí),我就會(huì)敲她的腦袋。時(shí)間就在打打鬧鬧中慢慢度過(guò)。

  天氣越來(lái)越冷了,一向關(guān)節(jié)不好的我疼得厲害,連走路都成問(wèn)題。那天上美術(shù)課,我悄悄地畫(huà)了幅漫畫(huà),旁邊寫(xiě)了這樣一句話:“如果我以后走不了路了,那該怎么辦啊?”這句帶有玩笑的問(wèn)話得到了一句樸實(shí)、純潔的答復(fù):“如果你不能走,我會(huì)背著你走!碑(dāng)時(shí)不知是源于身體上的疼痛還是心靈上的觸動(dòng),我的眼睛濕潤(rùn)了。有時(shí)候,朋友一句及時(shí)關(guān)心的話語(yǔ),會(huì)讓整個(gè)冬天不再寒冷。

  一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而被班主任老師教育,心里很是不爽,悶著頭心不在焉地做習(xí)題。她在旁邊又敲了一下我的腦袋:“丫頭,又做錯(cuò)了,你說(shuō)你怎么那么笨,你在想什么呀,笨笨的你就不知道用笨笨的心嗎?”

  我當(dāng)時(shí)的心情差極了,咆哮起來(lái):“我就是笨,不要你管,煩死了!”我聲音不大卻足已讓周?chē)娜寺?tīng)見(jiàn),她的臉頓時(shí)羞得通紅,扭過(guò)頭不再說(shuō)話了。我意識(shí)到自己錯(cuò)了,但也不好意思道歉,接下來(lái)的幾天,我們?cè)诶鋺?zhàn)中度過(guò)。一個(gè)早讀課上,我寫(xiě)了張道歉的紙條遞給她,她看后沖我壞壞一笑:“你終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)啦?你的那點(diǎn)兒尊嚴(yán)不要了?嘻嘻!”

  前段時(shí)間,和她說(shuō)到這個(gè)事情,她微微笑道:“朋友之間,就是要相互包容,其實(shí)我沒(méi)有生你的氣,只是在等你的道歉,不然我面子往哪兒擱啊?”海納百川,有容乃大。寬容是友情的開(kāi)端,快樂(lè)的源泉。我們彼此珍惜這份友情。

  馬上就要畢業(yè)了,那些溫暖的日子雖已成回憶,但它帶給我的感動(dòng)和甜蜜永生難忘。

寫(xiě)自由的六年級(jí)作文3

  我們被帶到一個(gè)偏僻的小巷,麻雀被帶走了,那個(gè)方向不是烤鴨店嗎?那個(gè)被喻為禽類(lèi)的墓地嗎?我噙著淚,默默的祈禱著,我正祈禱的時(shí)候,我已經(jīng)來(lái)到了一家售鳥(niǎo)的商店,我安置在一個(gè)金絲鳥(niǎo)籠里,有一天,一個(gè)小男孩將我?guī)ё撸襾?lái)到他的家里,他成了我的主人,他看上去很開(kāi)心,興沖沖地給我放上食物和水,不停地看著我,我這時(shí)哪有心情吃啊,我一心只想回到公園,過(guò)我自己自由自在的生活。哎!何時(shí)才能回去啊!

  日子一天天過(guò)去,漸漸地,我和主人處得融洽了,我開(kāi)始過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,似乎已經(jīng)忘了回家了。這時(shí),有一只鳥(niǎo)飛在窗戶上,他看見(jiàn)我的樣子,嘲笑著我,嘲笑我是一只關(guān)在籠子里的鳥(niǎo),這天———主人帶我去公園,透過(guò)籠子,我又看到了昔日我嬉戲的家園,我這才記起我要自由,看看天空,朋友們正在快樂(lè)地飛翔此時(shí),主人不小心摔了一下,籠子掉在地上,破了一個(gè)小洞,我心里默念道:“現(xiàn)在不走等待何時(shí)?”我一下竄了出去,用力拍打著翅膀,可是,領(lǐng)我想不到的是我竟然飛不起來(lái),原來(lái)是我平時(shí)吃得太多缺少運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的,不久,我又被捉進(jìn)了籠子,從此,我決定少吃食物,多運(yùn)動(dòng),為下一次逃跑作準(zhǔn)備。

  一天晚上,當(dāng)主人給我打掃籠子時(shí),正當(dāng)他打開(kāi)籠子時(shí),我一下子竄了出去,飛向通往自由的窗戶,“咚”我撞在玻璃上,我使勁撞著,試圖撞破玻璃飛出去,最后還是關(guān)在籠子里。

  我還是不放棄獲取自由,我望著窗外,風(fēng)絲絲地吹著,以前的那只鳥(niǎo)又來(lái)到這,向我抱怨著“現(xiàn)在天冷了,食物少,我都快餓死了!”我聽(tīng)了,心里偷著笑,我猛然想到一個(gè)好主意,“我和你換一下身份怎么樣?”“太好了!”于是他進(jìn)了籠子,我出來(lái)后一股勁飛向藍(lán)天。

  我獲得了自由!而那只鳥(niǎo)呢?由于主人旅游去了,忘了他,于是,他就活活地餓死了!

  ……

寫(xiě)自由的六年級(jí)作文4

  自由是有代價(jià)的,它會(huì)傷害夢(mèng)想的鳥(niǎo)兒,但是鳥(niǎo)兒還是會(huì)回去找它,因?yàn)樽杂蛇@個(gè)詞就在它們自己的藏寶書(shū)里,在它們自己的藍(lán)天下。

  每個(gè)父母都希望兒子成功,女兒成功。因此,父母根據(jù)他們的愿望設(shè)計(jì)他們的孩子,直到他們滿意為止。他們從不厭倦做這件事。作為孩子,這種行為對(duì)我們來(lái)說(shuō)是可以理解的。這種不知疲倦是值得學(xué)習(xí)的。這種不知疲倦的偉大暗示足以讓我們震驚!但是這對(duì)我們不好。這就像摧毀一片綠地,種植你想要的樹(shù)木。最終,樹(shù)木會(huì)因?yàn)檫m應(yīng)環(huán)境而死亡或長(zhǎng)得不夠強(qiáng)壯。

  我相信無(wú)神論,但我相信每個(gè)人在這個(gè)世界上出生時(shí)都有一種技能。比爾蓋茨不就是一個(gè)例子嗎?他輟學(xué)去做他喜歡做的事,所以他不會(huì)有大事業(yè)?濟(jì)南一個(gè)上初中的女孩喜歡電腦,并申請(qǐng)了微軟的一份工作。她得到了五家微軟公司的認(rèn)可。最后她創(chuàng)辦了自己的公司。

  俗話說(shuō):360線通向冠軍。文憑不是成功的金鑰匙,也不一定是通往天堂的黃金之路。不久前,一家報(bào)紙刊登了北京大學(xué)的一位天才學(xué)者在賣(mài)肉,而他的另一位同學(xué)在某個(gè)城市掃馬路。顯然,擁有文憑并不一定意味著一個(gè)人可以輕松擁抱成功。文憑只是通往這種生活和職業(yè)水平的通行證。擁有它可能會(huì)更容易。

  請(qǐng)讓我們的孩子做他們喜歡的事情!有一種對(duì)自由的執(zhí)著追求深深植根于我們的心中,向往屬于我們的藍(lán)天!也許我們會(huì)在這個(gè)過(guò)程中受傷,但請(qǐng)不要阻止我們,讓我們飛向自己的藍(lán)天。當(dāng)我們長(zhǎng)大了,我們可以告訴別人我們是如何奮斗的,我們是如何與困難抗?fàn)幍!我們將為我們的抵抗和成功感到驕傲?/p>

  經(jīng)常受傷的手會(huì)長(zhǎng)出厚厚的老繭來(lái)保護(hù)它。請(qǐng)讓我們盡情飛翔。藍(lán)天下清新的空氣一定會(huì)讓每個(gè)人陶醉!

寫(xiě)自由的六年級(jí)作文5

  “生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋。”這是許多人耳熟能詳?shù)囊皇自?shī),它告訴我們,即使寶貴的生命,還是美好的愛(ài)情,在自由面前都不值一提。更是有許多人,為了追求自由,拋棄了一切。讀了這篇文章后我發(fā)現(xiàn),自由的價(jià)值和生命的分量無(wú)關(guān),即使是一只無(wú)名的小鳥(niǎo)……《一葉一菩提》講述了我在陰天時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只從外飛來(lái)的無(wú)名小鳥(niǎo),便把它關(guān)進(jìn)了籠子。幾天后,我偶然發(fā)現(xiàn)了小鳥(niǎo)的古怪,升起了憐憫之心時(shí),小鳥(niǎo)已在籠中安詳?shù)厮廊チ恕?/p>

  古往今來(lái),歌頌、關(guān)注自由的人不在少數(shù),古有白居易“不得身自由,皆為心所使!,元覽“海闊憑魚(yú)越,天高任鳥(niǎo)飛。”;今有斯米茨的“道德是自由的保衛(wèi)者。”,費(fèi)斯克的“思想的自由就是最高的獨(dú)立。”可見(jiàn)從古至今,自由一直是人們爭(zhēng)議的話題。追求自由的動(dòng)物有許多:狼,它沒(méi)有老虎的尖牙,也沒(méi)有獅子的利爪,更沒(méi)有大象的強(qiáng)壯;但,它至少不會(huì)出現(xiàn)在馬戲團(tuán)里。

  用翅膀迎風(fēng)飛翔,這只小生命已經(jīng)習(xí)慣天空,可鳥(niǎo)籠束縛了它的翅膀,它寧愿在籠中無(wú)言死去,也不愿在籠中忍受被禁錮的天空。那些沒(méi)有死去的鳥(niǎo),他們的對(duì)自由的向往會(huì)漸漸被時(shí)光磨平、磨光。但這些深沉的事例似乎離我們太遠(yuǎn)了,那我們看看,離我們近在咫尺的被禁錮的自由吧。那些成年人,他們會(huì)言不由衷,發(fā)表一些違心的意見(jiàn)。他們無(wú)意間禁錮了自己的心靈。再說(shuō)說(shuō)孩子們吧,對(duì)于我們來(lái)講,童年的自由應(yīng)該是在草地上打滾,在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。可,事實(shí)卻是堆積如山的課外作業(yè)和多如繁星的補(bǔ)習(xí)班。有的,甚至一個(gè)大長(zhǎng)假都沒(méi)有放松的時(shí)間。文中的鳥(niǎo)兒被籠子禁錮的是軀體,可靈魂卻已神游天外;反觀孩子們他們的軀體是自由的,可靈魂卻被禁錮于“籠”中。這樣的孩子不正如小鳥(niǎo),只能看著“籠”外可望而不可及的的自由……

  自由它可以由別人或自己給予。為了得到贊賞而兩面三刀;為了金錢(qián)功利而不顧勞累;想想,你是否被“籠”束縛了自己的真實(shí)想法和天性。記住,真正的自由不會(huì)因?yàn)樯硗庵锒拧?/p>

寫(xiě)自由的六年級(jí)作文6

  是誰(shuí)在高歌“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”?是誰(shuí)在高歌“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”?是誰(shuí)在高歌“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”?是誰(shuí)擊破命運(yùn)的枷鎖,昂首闊步尋求自由、悄然走進(jìn)盛唐,走近那個(gè)時(shí)代的李白。

  一個(gè)人,一個(gè)別致的小園,一張桌,一杯酒,杯中倒映著一個(gè)苦悶的表情,那是盛唐一顆大大的淚。

  李白呀,是你!你說(shuō)你要“舉杯邀明月”,只有天際的一輪圓月才讀得懂你的情思。別人以為你豪放不羈,寫(xiě)出“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的你,還有什么讓你眉頭緊鎖?別人不知道你心中的熱情——入仕。你的熱情包圍著你來(lái)到長(zhǎng)安,帝王的待詔翰林,帝王的屈才,帝王的無(wú)需治國(guó)才,漸漸消滅你心中的熱情,一顆熱忱的心開(kāi)始冰涼,因?yàn)樗麄冎灰阍诤髮m寫(xiě)些“云想衣裳花想容”的艷歌而冰涼!

  你佇立在長(zhǎng)安城的煙雨中,凝視著不遠(yuǎn)處的皇宮,交織的與正如你的思緒剪不斷理還亂,你被緊緊束縛不能自拔。在狂熱的理想和冷冰冰的現(xiàn)實(shí)的碰撞中,你清醒了。你選擇了離開(kāi),離開(kāi)那個(gè)摧眉折腰的朝廷,離開(kāi)那個(gè)使你不得開(kāi)心顏的塵世:去尋找能安放白鹿的青崖,尋找雪花大如席的轉(zhuǎn)轅生,尋找那一葉日邊的孤舟……尋找自由!

  你抿酒,拂袖,揮筆寫(xiě)下“昨日之日不可留”。一個(gè)王朝的背影在你朦朧的醉酒中漸漸失去;“今日之日不煩憂”!一個(gè)多彩的未來(lái)姍姍走來(lái)!“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。你在名山大川中放縱性情!拔寤R,千金裘,呼兒將出換美酒,與你同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”!你在舉杯落箸中驅(qū)遣憂愁。“興酣落筆搖五岳,詩(shī)成笑傲凌滄!!你用酣暢淋漓的文字告訴人們自由的境界。

  時(shí)間可以消磨很多,但你能任憑時(shí)間長(zhǎng)河的沖蝕,永遠(yuǎn)沖不走你對(duì)自由的渴望和追求。所以,詩(shī)仙非你莫屬。

寫(xiě)自由的六年級(jí)作文7

  那一段自由的日子,我們無(wú)拘無(wú)束,徜徉在童年歡樂(lè)的.海洋里。題記

  我最自由的日子在小學(xué)時(shí)期度過(guò)的,那時(shí),我們沒(méi)有太多的作業(yè),沒(méi)有繁星般的考試,更重要的是,沒(méi)有家長(zhǎng)之間的成績(jī)攀比!閑暇時(shí),我總喜歡去二中校園閑逛。繁花似錦的五松園里,是我們經(jīng)常游樂(lè)的好地方,那里樹(shù)葉的綠得仿佛要漲滿五松園似的;那里的花兒,爭(zhēng)先恐后的簇?fù)碇。我在?shū)上看到:用火燒樹(shù)脂可以制成亮晶晶的琥珀,于是,我們決定做這個(gè)試驗(yàn)。

  先是收集了鼻涕似的樹(shù)脂,選了一片開(kāi)闊的水泥地,然后開(kāi)始撿柴一人抱一大摞干草,累積成一座小山似的。用打火機(jī)一點(diǎn),兩尺長(zhǎng)的火苗就躥了上來(lái),熱烈的火苗,似乎也渴求著生命似的,盡力燃燒,又像是要掙脫什么,那么旺盛。每當(dāng)此刻,魯迅筆下的百草園總是浮現(xiàn)在我的眼前,想必魯迅先生那時(shí)那刻的心情亦如此時(shí)的我。正當(dāng)我胡思亂想時(shí),保安來(lái)了,我們一哄而散,后面?zhèn)鱽?lái)了重復(fù)的批評(píng)聲和恐嚇聲。

  我也喜歡去釣魚(yú),釣魚(yú)不僅需要耐心,還要專(zhuān)心致志。我常在放學(xué)時(shí),來(lái)到學(xué)校的池塘邊,清澈如一塊空靈的藍(lán)水晶似的池塘里常有紅鯉歡快暢游的身影,仿佛在向我挑釁,我便拿起藏在樹(shù)林里的釣魚(yú)竿。那些鯉魚(yú)雖然有火紅而熱烈的衣服,卻掩藏不了它們的愚笨。我不用魚(yú)餌,也能釣上來(lái)鯉魚(yú),因?yàn)樗鼈兪重澇裕?jiàn)到魚(yú)鉤就想嘗嘗味道,解解饞,好吃懶做的性格終究帶給了它們厄運(yùn)。我釣上來(lái)五六條,它們急促地在桶中游,想要找到出口。后來(lái),保安又來(lái)了,我嚇得趕緊把魚(yú)扔到了池塘里,裝作若無(wú)其事的樣子,等保安走了,我才拿起釣魚(yú)竿,提著桶,灰溜溜地回家了。

  似乎昨天我才釣過(guò)魚(yú),今日已經(jīng)踏入初中的門(mén)檻。時(shí)光這個(gè)魔法棒,帶走了校門(mén)外的那棵樹(shù),屋頂?shù)哪侵淮蠓守,媽媽的黑頭發(fā)送給我的是壓力,作業(yè),試卷童年,真的害怕失去你!

  昉昉,別胡思亂想了,快把七門(mén)作業(yè)完成,然后我檢查你背書(shū)。屋里傳來(lái)了媽媽的聲音。再見(jiàn)了,那一段自由的日子,這是我生命中難以忘懷的經(jīng)典歌曲。

寫(xiě)自由的六年級(jí)作文8

  童年的日子是自由的,快樂(lè)的,無(wú)憂無(wú)慮的,童年也是令人向往的。我所記憶的童年生活是自由自在沒(méi)有一點(diǎn)煩惱,是真正快樂(lè)的。

  小時(shí)候,每天一個(gè)特定的時(shí)間,賣(mài)爆米花的老人總會(huì)出現(xiàn)在街邊,以爆米花獨(dú)特的方式叫賣(mài),每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)拔腳飛跑出去,還沒(méi)跑出大門(mén)就喊:“賣(mài)爆米花的來(lái)啦!”話音剛落,街上就熱鬧起來(lái),小伙伴們不約而同的跑出來(lái),嘰嘰喳喳的沖向賣(mài)爆米花的地方。

  我們是從不買(mǎi)的,只是看,看炭火一點(diǎn)一點(diǎn)燒旺,老人慢慢的搖著吱吱呀呀的手柄,過(guò)了三四分鐘,隱約聞到了玉米的香味,小伙伴們都露出了喜悅的神情,爆米花快要出鍋了,我很膽小,不敢聽(tīng)出鍋時(shí)的那個(gè)聲音,待我轉(zhuǎn)身捂好耳朵,“呯”的一聲,香噴噴的爆米花出鍋了,我們便一擁而上,像小雞啄米似的,撿著崩到地上的爆米花,有時(shí),我慢了一步,沒(méi)撿到爆米花,我就會(huì)拿一些小東西:糖紙,畫(huà)片之類(lèi)的去和撿到的小伙伴換一小把爆米花,有時(shí)運(yùn)氣好看見(jiàn)有錢(qián)人家孩子買(mǎi)爆米花,就會(huì)湊過(guò)去,說(shuō)盡各種好話,還來(lái)一小把爆米花。吃著自己的“勞動(dòng)果實(shí)”,覺(jué)得特別甜美。

  童年時(shí)代的教育和現(xiàn)在是不同的,那時(shí)的我只是肆無(wú)忌憚的瘋玩,比如,和小伙伴跳房子,跳皮筋,拍球,這些簡(jiǎn)單的游戲豐富了我的那段快樂(lè)的日子。

  有時(shí),我還會(huì)獨(dú)自爬上我家房后的那座小山,去觀察樹(shù)木,花草,還有昆蟲(chóng),我用我的畫(huà)筆記錄下它們,這也豐富了我的日子。

  每次無(wú)論去哪里,去干什么,我總會(huì)露出陽(yáng)光燦爛的笑臉。因?yàn),我是自由的?/p>

  童年是無(wú)憂無(wú)慮的,它就像自由自在在天上飛的鳥(niǎo)兒,是快樂(lè)的,最單純,純真的快樂(lè)。那是我最自由的一段日子。

寫(xiě)自由的六年級(jí)作文9

  在上天賜予我們的眾多禮物中,自由是最美妙的一件。

  有些人常常否認(rèn)這一點(diǎn)。當(dāng)然,人生在世,確實(shí)會(huì)有非常多的不自由。例如當(dāng)我們非常勞累,想要好好休息一下時(shí),卻總是不得不強(qiáng)打精神去工作、上學(xué);父母、上司對(duì)我們提出的要求,時(shí)常讓我們感覺(jué)受到束縛;因?yàn)榫硾r、財(cái)富的低谷,我們想買(mǎi)的東西、想做的事都不一定能實(shí)現(xiàn)……這些都是不爭(zhēng)的事實(shí)。

  然而,有一些自由是永遠(yuǎn)無(wú)法被剝奪的。例如我們可以自由地呼吸、自由地發(fā)表言論、自由地思考……只是這些自由太過(guò)平凡而毫不起眼,以至于我們常常忽略了它們的存在。

  除此之外的其他自由,是需要我們自己動(dòng)手去創(chuàng)造、去爭(zhēng)取的。如果你擁有一天的時(shí)間來(lái)完成一項(xiàng)工作,而你只花費(fèi)半天就完成了,那么,你就擁有了隨意支配剩下半天時(shí)間的自由。如果你成績(jī)優(yōu)異,以至于許多名校都希望錄取你,那么,你就擁有了選擇自己最中意的那一所的自由。如果你賺取的財(cái)富除了支付日常生活開(kāi)銷(xiāo)還有剩余,那么,你就擁有決定吃什么食物、穿什么衣服、閑暇時(shí)去哪兒旅行的自由……這些是對(duì)于個(gè)人而言。對(duì)于全人類(lèi)而言,飛機(jī)、輪船的發(fā)明給了人們?nèi)ヌ炜、海洋游覽的自由。網(wǎng)絡(luò)的存在給了人們與千里之外的親朋好友交談、隨時(shí)隨地獲取信息的自由;不斷發(fā)展的科學(xué)探索給了人們?nèi)、深入地了解這個(gè)世界的自由……每一次嘗試、每一次努力,都在把我們不斷引向全新的、更多的自由。

  因此,當(dāng)你感到自己不自由的時(shí)候,不要怨天尤人,埋怨父母或上司的苛刻、社會(huì)制度的不佳,也不要原地等待,期盼上天、命運(yùn)的恩賜,境況自己的轉(zhuǎn)變。本屬于你的自由,沒(méi)有人能剝奪;尚未擁有的自由,也沒(méi)有人會(huì)賦予。珍惜自由并盡可能充分地利用它吧,你有自由創(chuàng)造你一直憧憬的自由,選擇權(quán)就在你自己手里。

寫(xiě)自由的六年級(jí)作文10

  。≌嫦M约嚎梢詿o(wú)憂無(wú)慮的飛,有自己的天空。那里有星星和云朵作伴。沒(méi)有同學(xué)們的吵鬧聲,沒(méi)有父母的誤解和打罵聲。在那里我可以擺脫所有的煩惱,心情愉快的學(xué)習(xí)和玩耍。但是,想象終歸是想象,畢竟不可能代替現(xiàn)實(shí)中的生活。

  這不我剛想要在自由的天空里學(xué)習(xí)和玩耍,就被媽媽的罵聲驚醒。唉!真煩。

  今天放學(xué),突然老高說(shuō):“今天晚上到我家睡,我媽不在,正好和我研究幾道題,交流一下學(xué)習(xí)方法!蔽艺f(shuō):“好!”。我非常高興的回家,準(zhǔn)備和我媽打聲招呼再走。本想媽媽會(huì)答應(yīng)的?蓻](méi)想到媽媽馬上就破口大罵說(shuō):我長(zhǎng)大了就會(huì)跳了,不看看你倆是不是學(xué)習(xí)的料,混在一起就知道玩。快要考試了,還不敢快復(fù)習(xí),我白養(yǎng)活你了。

  我本想把我在他家時(shí)的想法,具體的和媽媽講出來(lái)。我只講了一點(diǎn),我想看看人家4班是怎樣復(fù)習(xí)的。還沒(méi)說(shuō)完媽媽就大罵:出去你還有心學(xué)?就知道玩。我當(dāng)時(shí)和媽媽講理?上氲揭欢〞(huì)給媽媽火上加油。我忽然想起還有很多作業(yè),就拿著快包上樓寫(xiě)作業(yè)去了。

  可是媽媽還不罷休,在樓下罵著罵著就上樓來(lái)了。我正思考一個(gè)問(wèn)題,聽(tīng)到媽媽的聲音注意力老是集中不了,我就想關(guān)住門(mén),靜心學(xué)一會(huì)。沒(méi)想到媽媽看到我要關(guān)門(mén),就更氣了。把門(mén)推開(kāi),罵我。我只在心里想,不要說(shuō)話,媽媽一會(huì)便下樓做飯去了。果然媽罵一會(huì)下樓了。

  吃飯時(shí)媽媽雖然沒(méi)和我說(shuō)一句話,但我從飯菜中就能體會(huì)到媽媽對(duì)我的愛(ài)。和一顆恨鐵不成鋼的心。頓時(shí),我想起了以前,我和媽媽一起渡過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。想起了媽媽的養(yǎng)育之恩。我很想把這件事解釋清楚,但又不知道如何開(kāi)口,唉!真煩呀!

  現(xiàn)在我腦子里就有一個(gè)想法,那就是飛向自由的天空,飛向那無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有誤解的天空。

寫(xiě)自由的六年級(jí)作文11

  早已厭倦了平淡,在無(wú)奈中我渴望騰飛,去追尋自由。

  走在草原上,呼吸大自然的清新,用心傾聽(tīng)一切微妙的聲響。用愛(ài)撫摸悄悄嫣然綻放的花蕾。仰望天空朵朵白云,低頭看花開(kāi),躺在草地上細(xì)細(xì)品味著世外桃源的神奇

  走進(jìn)山林,高大的樹(shù)木直穿九霄,在瞬間靈光的指引下,我俯身鉆進(jìn)樹(shù)洞,細(xì)細(xì)品味年輪帶來(lái)的滄桑。在云海峰巒,青山綠水中我感悟到了生命的真諦:人雖苦著來(lái)到世上,但應(yīng)該笑對(duì)每一個(gè)日子。

  我們應(yīng)當(dāng)笑對(duì)生活,人應(yīng)該過(guò)好每一分鐘。因?yàn)槲覀冎皇菤q月長(zhǎng)河中的一顆星,我們應(yīng)該去追尋自由,渴望自由。

  在深山中,我聽(tīng)著蟲(chóng)吟鳥(niǎo)唱,伴著泉水激石的清脆聲響,走進(jìn)了這片山林最深處。不知不覺(jué),已是黃昏。夕陽(yáng)漸漸褪了顏色,西方最后一縷陽(yáng)光也黯淡下來(lái),只有那彎新月越發(fā)的醒目。

  獨(dú)自走在曲折的山路上,細(xì)聽(tīng)鳴蟬歡唱。不久,聽(tīng)見(jiàn)的也唯有自己的腳步聲。這時(shí),才發(fā)現(xiàn)這里的夜如此寧?kù)o。寧?kù)o中透露出一絲孤獨(dú)與寂寞。

  風(fēng)來(lái)了,樹(shù)葉發(fā)出清脆的聲音,他們和著節(jié)拍輕輕蕩開(kāi),婆娑的影子竟如海浪一般。此時(shí)天空居然顯出淡淡的紫色,紫的如被薰衣草染過(guò)一樣。多情的月光不敢打攪,止住傾瀉下來(lái)的想法,只好慢慢地籠罩整個(gè)山頭。

  如此美的夜空,早已使我無(wú)法思考,能做的唯有陶醉于沉浸……

  如今,躺在床上透過(guò)窗外看到的依然是那彎新月?上Ф嗔藥追粥须s。城市的燈紅酒綠,讓我無(wú)法繼續(xù)尋找那份寂靜與自由——那將成為我永世的追求。

  我終于明白,我并不屬于那茂綠森林中的一葉,也不屬于巍巍山野里的一石。

  自由是碧空中的一片白云,對(duì)于我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)看得見(jiàn),觸不著。自由的精靈十分淘氣,在我掌間游走卻從不讓我觸及。

  自由的氣息,彌漫在碧綠的原野上,自由在充滿芳香的花蕊里,在小溪中魚(yú)兒吐出的水泡里,那自由的夜曾離我那么近,螢火蟲(chóng)也甚至在我身邊嬉戲。可最后,還是向路人一樣擦肩而過(guò),也許那自由只是我心中的一抹新綠,也許那嘆息聲只源于那匆匆一瞥吧!

寫(xiě)自由的六年級(jí)作文12

  一只瘦弱的老狼拖著疲憊的步子走到了一座村莊,偶遇了一條壯碩的大狗。

  狗看著骨瘦嶙峋的老狼,疑惑地問(wèn)它:“老兄,你怎么淪落成這么個(gè)落魂的樣子了?”狼嘆了口氣說(shuō):“現(xiàn)在生存下來(lái)可真難啊,食物難找,有時(shí)候拼了這條老命也弄不到一口吃的。而且草原上陰晴不定,夏天熱得要死,冬天又冷得要命。這些就算了,最可怕的是還要時(shí)時(shí)提防獵人設(shè)下的陷阱,一不小心,連命都沒(méi)了。我長(zhǎng)這么大,連個(gè)安穩(wěn)覺(jué)都沒(méi)睡過(guò)!崩沁B連搖頭,深深嘆氣著。

  狗聽(tīng)了以后,驚訝地說(shuō):“啊!你的日子怎么過(guò)得這么艱難,和你一比,那我就幸福多了,住在安穩(wěn)的房子里,不用擔(dān)心會(huì)遭遇什么不測(cè),而且天天吃香喝辣的,從來(lái)沒(méi)有餓過(guò)肚子,就只有一不小心吃撐的時(shí)候!

  狼聽(tīng)后,眼睛都亮了,羨慕極了,隨后又問(wèn):“那你一定要為主人做很多事情吧?”

  狗驕傲地說(shuō):“什么也不用做,只要主人摸我的時(shí)候,我把頭靠上去,搖兩下尾巴就可以了,每天都無(wú)聊得找事情打發(fā)時(shí)間。如果你愿意,我可以把你介紹給我的主人,我們一起做個(gè)伴。”

  狼高興得剛要答應(yīng),卻突然發(fā)現(xiàn)狗的脖子上有一條細(xì)細(xì)的鐵鏈,一直延伸到狗窩旁邊的一根木樁上,鐵鏈周?chē)拿驯荒サ袅嗽S多。

  “那是什么?”狼不解地問(wèn)。

  “哦,這個(gè)啊,是狗鏈啊,你沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎?等你住進(jìn)來(lái)也會(huì)給你一條的。要知道,想過(guò)好日子是需要付出一定代價(jià)的,這點(diǎn)不算什么。”狗無(wú)所謂地說(shuō)。

  狼聽(tīng)后,轉(zhuǎn)身往森林當(dāng)中跑去。他邊跑邊說(shuō):“還是算了吧,如果用寶貴的自由去換取安逸,我還不如在森林中受點(diǎn)苦。”狼頭也不回地消失在森林當(dāng)中。

  這是一篇富有寓意的童話,通過(guò)狗和狼的對(duì)話,從中探討“自由”這一主題,是選擇為了安逸放棄自由,還是為了自由甘愿冒險(xiǎn)。讀后引人深思。

寫(xiě)自由的六年級(jí)作文13

  有人說(shuō)天空是美麗的,有人說(shuō)天空是可愛(ài)的,還有人說(shuō)天空是和諧的,而我覺(jué)得天空是自由的。

  天空中的云是自由的。早晨,我起來(lái)的時(shí)候往窗外一看,呀!天上的白云許許多多,變化多端,時(shí)而像一個(gè)小孩子在嬉戲玩耍,時(shí)而又像一群快樂(lè)的小貓?jiān)诖螋[……。你看你看,云朵頂端圓圓的,多像個(gè)小孩子的頭。“自颇羌(xì)長(zhǎng)的煙霧像極了小孩的胳膊……中午,我寫(xiě)完作業(yè),天上的云在太陽(yáng)的照射下,變成了火燒云,它們一團(tuán)一團(tuán)的,像一顆顆草莓味的棉花糖,我真想摘下來(lái)吃一顆,但是卻夠不著。

  又過(guò)了一會(huì)兒,天上的云黑了下來(lái),我看著這些云朵陰沉著臉,好像誰(shuí)惹他生氣發(fā)怒了一樣……我快速往家跑去,剛回到家,雷陣雨就急促地下了起來(lái)……雨后天晴,清澈的藍(lán)天上掛起一道美麗的彩虹,就像給天空戴上了一個(gè)七彩的發(fā)卡,漂亮極了!

  天上的小鳥(niǎo)是自由的,我羨慕它們不用上學(xué),不用做作業(yè)。它們每天無(wú)憂無(wú)慮地暢游在天空,欣賞著每一處美景。它們時(shí)而停在樹(shù)上,看著匆忙工作著的人們,時(shí)而又飛落在電線上,好似一個(gè)個(gè)美麗的音符,有時(shí)它們會(huì)集體嘰嘰喳喳的唱歌,構(gòu)成一篇和諧的樂(lè)章。

  天上的太陽(yáng)與月亮也是自由的,太陽(yáng)公公每天用它的身體照耀著大地,讓萬(wàn)物暖意融融,感受著溫馨。當(dāng)他心情不好時(shí),它會(huì)趁人們不注意悄悄躲到云姐姐后面……晚上,太陽(yáng)公公累了,善良的月亮婆婆就讓他回家休息,自己用它那柔和靜謐的光灑在大地上,讓夜晚的世界更加祥和美麗……

  我愛(ài)生活,愛(ài)自然,更愛(ài)自由地天空。

寫(xiě)自由的六年級(jí)作文14

  星期五,回到家,開(kāi)門(mén),母親早已準(zhǔn)備了一桌子的菜。這是我的家,迎接我的永遠(yuǎn)是父母的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。

  從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,總是在父母的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)中想是不是這就是所謂的幸福生活呢,有一個(gè)熱心為我輔導(dǎo)功課的爸爸,有一個(gè)任勞任怨料理家務(wù)的媽媽?zhuān)有以前在學(xué)校聽(tīng)不完的掌聲,這應(yīng)該是多少人羨慕的生活啊!為什么我竟還會(huì)不知足呢?是不是厭倦了爸媽的照顧,在向往著另一種生活,在向往著我的另一片天空。

  在我的另一片天空中,過(guò)著的應(yīng)該是自由自在,服務(wù)父母的日子。

  也許應(yīng)該生活在一個(gè)貧困的小山村里。那兒的孩子日出而作,日落而息。每天都往返在學(xué)校與田地之間,他們不是嬌慣的獨(dú)生子,而是頑強(qiáng)的不倒翁。他們獨(dú)立、懂事,不會(huì)讓父母操心。

  我希望自己成為他們中的一員。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光還沒(méi)出現(xiàn)時(shí),我已經(jīng)背著書(shū)包走在上學(xué)的路上,不用別人接送,因?yàn)槲蚁嘈盼夷苄。教室不用太美麗,設(shè)施不用太先進(jìn),同學(xué)不用太富有,只需一塊大地,供我們課余游戲。我們是來(lái)學(xué)習(xí)的,不論在怎樣的環(huán)境,只要有濃厚的興趣,堅(jiān)定的信念。我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不能光死讀書(shū)。同學(xué)間要團(tuán)結(jié),不能攀比,大家都是兄弟姐妹。

  一放學(xué),我要馬上跑回家,幫媽媽掃地、拖地,收拾屋子。煮好一大鍋香噴噴的米飯,讓勞累了一天的他們可以休息一會(huì)兒。晚上,我要乖乖的獨(dú)立完成作業(yè)。我不用別人輔導(dǎo),我認(rèn)為自己有能力。

  人本來(lái)可以多么簡(jiǎn)單啊,只是身邊的人多了,目標(biāo)多了,追求也就多了。也許這就是現(xiàn)實(shí)生活吧。

寫(xiě)自由的六年級(jí)作文15

  有人問(wèn):什么是自由?

  自由,可能是暢所欲言,也可能是為所欲為,還可能是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,更可能是放蕩不羈愛(ài)自由。

  有的自由,像英雄浪跡天涯,為我獨(dú)尊;而更多的卻像傻子,只憑一句豪言壯語(yǔ)、滿腔熱血就想稱(chēng)霸于天下,流傳于千古。

  可悲的是,很多的人與后者極為相似。更凄涼的是,更多人還沒(méi)有“敢自由”的勇氣。他們甘于平凡,默默無(wú)聞,甚至碌碌無(wú)為。他們甘于看著身邊的人遠(yuǎn)走高飛,拋下無(wú)比渺小的自己。

  在他們的眼中,自由已變得遙不可及,高不可攀。仿佛只是屬于那些光鮮亮麗的人。

  自由,是熱愛(ài)自己所熱愛(ài)的,不受外界影響,超然物外,仿佛重生一回。

  拿球迷來(lái)說(shuō),我們的熱愛(ài)就是我們的球隊(duì),我們隊(duì)內(nèi)的球員。無(wú)論他強(qiáng)或弱,勝與敗,低調(diào)與張揚(yáng),我們都愛(ài)。我們?cè)敢鉃樗鳒I,愿意為它吶喊、歡呼。我們會(huì)為某個(gè)球員的離去而悲傷,會(huì)因?yàn)槟澄磺騿T的榮譽(yù)而驕傲,沒(méi)有什么會(huì)改變我們對(duì)它的熱愛(ài),義無(wú)反顧,從未停息,這就是自由。

  譬如李白,他從小就放蕩不羈,整個(gè)世界仿佛是以他為中心,他愛(ài)飲酒、賦詩(shī),沒(méi)人能讓他改變。他骨子里的那種傲氣,令人震撼,令人生畏。

  他向往仕途,希望從政,可惜一生未能如愿。一個(gè)人孤獨(dú)地悵望著繁華的長(zhǎng)安城,心中幾分怨恨,幾分惆悵。他也不曾想到,諾大的官吏表上竟寫(xiě)不下“李白”二字。

  把酒問(wèn)青天,青天默不語(yǔ)。

  坎坷仕途路,無(wú)人可相解。

  獨(dú)坐城樓邊,眼前長(zhǎng)安華。

  金龜換美酒,酒中幾分愁。

  身旁無(wú)他人,無(wú)處解憂愁。

  可憐李十二,蒼天怎不悲?

  一個(gè)人飲酒,幾分柔情顯現(xiàn)出來(lái)。白日里的萬(wàn)丈豪情也沒(méi)了蹤影,F(xiàn)在,放下了面子,十分輕松,此時(shí)才是真正的自由。

  自由,可能是豪情萬(wàn)丈,也可能是目中無(wú)人。但只有獨(dú)自一人,回顧往事,放下那個(gè)光鮮亮麗的自己時(shí),才是真正的自由!

【寫(xiě)自由的六年級(jí)作文】相關(guān)文章:

關(guān)于自由六年級(jí)作文03-16

六年級(jí)自由表達(dá)作文04-11

自由的日子六年級(jí)主題作文04-20

六年級(jí)自由表達(dá)單元作文04-04

六年級(jí)自由表達(dá)優(yōu)秀作文03-30

六年級(jí)作文:我渴望自由05-25

自由的音樂(lè)作文08-06

我渴望自由關(guān)于自由的作文800字03-31

六年級(jí)自由表達(dá)作文:感謝母校05-12

懷想自由的天空作文03-07