如何有自由作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的如何有自由作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
如何有自由作文1
把籠子里的小鳥(niǎo)帶到樹(shù)林里，手一松，它們撲騰著雙翅飛向藍(lán)天�？粗鼈兊谋秤�，我知道自由無(wú)價(jià)。
世界萬(wàn)物都渴望自由，但其中我覺(jué)得中國(guó)古代的女人對(duì)此只能是奢求。我對(duì)中國(guó)古代女人的印象來(lái)源于電視劇、電影和小說(shuō)。對(duì)其最多的稱謂也許是“紅顏禍水”和“女人尤物”了。似乎許多戰(zhàn)事、情仇恩怨都由她們引起。但我覺(jué)得事實(shí)并不是如此。她們遠(yuǎn)不如我們所想象的風(fēng)光，她們始終站在最陰暗的角落里，而且最重要的是他們得不到理解，沒(méi)有自由！
中國(guó)古代的四大美女，無(wú)一不與戰(zhàn)爭(zhēng)聯(lián)系在一起。西施，一邊為了自己的國(guó)家獻(xiàn)出一切，一邊還要背負(fù)吳國(guó)從上至下的咒罵；貂嬋，在那個(gè)戰(zhàn)亂的年代當(dāng)作刀槍來(lái)使；昭君，有個(gè)稍好的名聲，然而一個(gè)少女孤零零地嫁到塞外且要忍受單于的世襲婚姻，那份凄涼有誰(shuí)能理解？楊玉環(huán)，在安史之亂中，生死面前，懦弱的唐玄宗就這么絕情地把她推了下去。都說(shuō)她們是自愿的，但她們有選擇的自由嗎》沒(méi)有，她們必須這么做，她們沒(méi)有自由。正因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)女人失去自由成為犧牲品，男人們才能在刀光劍影中建立一個(gè)又一個(gè)朝代，一個(gè)又一個(gè)盛世。在這戰(zhàn)爭(zhēng)中，女人不都是失去自由地成為武器或貢品嗎？
中國(guó)古代的審美觀念是特別的。古代的女人必須笑不露齒，必須三寸金蓮，必須深藏閨閣里……她們沒(méi)有自由，她們又何嘗不渴望能像男人們一樣精忠報(bào)國(guó)，開(kāi)創(chuàng)盛世？在中國(guó)幾千年的歷史中，女人都扮演著最抑郁的角色，她們卑微，承受著無(wú)數(shù)的苦難和罵名，沒(méi)有自由。
無(wú)論是閉花羞月、沉魚(yú)落雁還是大家閨秀、小家碧玉，我們都能在君王風(fēng)光的背后聽(tīng)見(jiàn)她們的嘆息，感覺(jué)到她們多么渴望自由。
很多的東西用金錢(qián)可以換回來(lái)，但更多對(duì)我們來(lái)講更重要的東西卻是無(wú)法用金錢(qián)換回的。從中國(guó)古代女人的.處境中，我知道，原來(lái)自由是如此的重要，現(xiàn)在我們常常在享受時(shí)無(wú)動(dòng)于衷。只有在你無(wú)法享受時(shí)，才能體會(huì)到自由無(wú)價(jià)。
如何有自由作文2
小時(shí)候想過(guò)自由就是沒(méi)有人管教，想做什么就做什么。但是畢達(dá)哥拉斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不能制約自己的人，不能稱他為自由人�！敝钡浆F(xiàn)在自己也慢慢明白自由是在自己可以控制好自己的情緒并且要學(xué)會(huì)制約自己這樣我們才真正擁有自由。
我們常常說(shuō)著渴望自由，坐在教室里的學(xué)生吶喊著作業(yè)真多，老師管的真多，學(xué)不學(xué)又不是她的事情，去了學(xué)校就沒(méi)有了自由。呆在牢房里的人群呼喊著我雖然犯了錯(cuò)但是你們不能限制我的自由啊，人生的自由你去哪里了？在工作的工人卻不想干活就在工作時(shí)間里休息了，老板的責(zé)罵，他卻說(shuō)自己沒(méi)了自由被老板管著。
自由��！你是多么美好的東西，可我要怎樣才能得到你呢？我想要尋找自由了解自由到底是什么。于是我好奇學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)？讀了七八年的書(shū)我們也懂了吧！讀書(shū)學(xué)習(xí)就是我們走向自由的一扇門(mén)，只有讀書(shū)我們才可以學(xué)習(xí)到這個(gè)社會(huì)需要什么從而我們就能找到生存的出路，有了生存我們才有自由。讀書(shū)學(xué)習(xí)也不僅僅是為了生存，還能讓你在世界上更自由的尋找生活的美妙世界的神奇。
這個(gè)世界是有制度的如果你犯了錯(cuò)誤那么就必須受到懲罰，在牢房里的人你可以說(shuō)他失去了自由嗎？如果說(shuō)他失去了自由那么這也是他自找的結(jié)果，開(kāi)始他的自由并沒(méi)有消失只要他能悔改世界總愿意給人改正的機(jī)會(huì)，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，只要認(rèn)真改正那么就并不恐怖，可怕的是知錯(cuò)不改的人。所有要想得到自由那么我們就要能管住自己。有時(shí)候我們犯錯(cuò)就是因?yàn)橐粫r(shí)的情緒問(wèn)題所以學(xué)會(huì)控制情緒，是可以避免犯錯(cuò)的。
工作的人你可以說(shuō)他沒(méi)有了自由嗎？就算是工作時(shí)間他的自由同樣存在，因?yàn)楣ぷ魇悄阕约赫业囊鍪裁词悄阕约哼x擇的，這就是屬于你的自由。既然自己已經(jīng)選擇了那條路那么就自信的走下去，以前總不會(huì)太差的。我們的工作是自己的選擇所以我們是有自由的。
如何有自由？學(xué)生告訴我自由的一扇門(mén)是學(xué)習(xí)，犯錯(cuò)者告訴我走向自由就要不斷改正自己的錯(cuò)誤，工作的人說(shuō)自由就是你選擇的路你就要好好的走下去，如果錯(cuò)誤那么就請(qǐng)不斷改正讓我們更好的走向自由。
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