【實(shí)用】自由作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的自由作文8篇，歡迎大家分享。
自由作文 篇1
我們的到來(lái)，給你們帶來(lái)了快樂(lè)同時(shí)帶來(lái)了年輪。一天天的老下去，我們?cè)介L(zhǎng)越大，你們卻老了不少。你們做的每一步都是為了成長(zhǎng)期的我們好。但，你們?yōu)槭裁床辉敢庾聛?lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲呢？
為什么絕大多數(shù)孩子會(huì)厭學(xué)？這可能是許多家長(zhǎng)想問(wèn)的問(wèn)題。你們會(huì)說(shuō)，我們對(duì)孩子的教育怎么怎么好，怎么會(huì)厭學(xué)呢？其實(shí)，問(wèn)題也是在于你們。絕大多數(shù)家長(zhǎng)為孩子報(bào)輔導(dǎo)班、興趣班。當(dāng)他們看到同類(lèi)孩子在玩時(shí)心也不由自主的飄走。同類(lèi)孩子每天說(shuō)著我們?nèi)ツ膬和婺闳帷６约旱暮⒆又荒芴氯f(shuō)什么父母要帶我去那那玩，就不去了。呢時(shí)候他們的心里一定很不舒服，每天放學(xué)，托著疲憊的身子還要往補(bǔ)習(xí)班趕去，沒(méi)有父母的溫暖問(wèn)候，沒(méi)有舒適的沙發(fā)，只有老師的嚴(yán)厲和堅(jiān)硬的板凳。呢時(shí)他們心里又會(huì)怎么想呢？除此之外，你們喜歡拿自己家的孩子和別人家的孩子比較，成績(jī)不好就罵，成績(jī)好了也不會(huì)給予鼓勵(lì)，而是說(shuō)：“你看隔壁家的孩子，人家這次可是滿(mǎn)分哩！你倒是多像人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呀。“這樣會(huì)導(dǎo)致孩子覺(jué)得你們對(duì)他的疏遠(yuǎn)。再或者，你們喜歡在別人面前絲毫不顧及自己孩子的感受當(dāng)眾批評(píng)，讓他在眾人面前抬不起頭來(lái)。
你們總說(shuō)為了孩子好，呢么你們?yōu)槭裁床徽驹诤⒆拥牧?chǎng)上考慮考慮呢？
在此，代表全天下的孩子們說(shuō)出心聲。家人們請(qǐng)給我們一些自由！
自由作文 篇2
堅(jiān)持了許久“沉默是最好的語(yǔ)言”的世界，就那么殘忍的被兩滴淚淹沒(méi)了，不解的是我居然沉淪在那種殘忍的幸福中。其實(shí)，達(dá)到心與心的零距離，不是沉默所能妄想的。
一
《飛鳥(niǎo)集》是我生命中的第一本書(shū)，那本天書(shū)一般的小冊(cè)子并非我的最?lèi)?ài)，只是泰戈?duì)柺菋寢屢恢焙苄蕾p的詩(shī)人，家里關(guān)于他的資料比較多罷了。哼，我竟然可笑的愛(ài)上了一句話，“世界是最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我站在你面前你卻不知我愛(ài)你”——媽媽愛(ài)說(shuō)的話。
二
那時(shí)，她是一名教師，不僅是我們的班主任，也是他們的張老師。腦子里那個(gè)柔弱女人的形象有點(diǎn)遙不可及了。似乎她頭上的藍(lán)天白云，身后的青山碧水，甚至還有她那身職業(yè)裝時(shí)刻都提醒著我，她是一名教師。講臺(tái)上的她，真的是高不可攀，而題海中的她更加深不可測(cè)。面對(duì)她不顧母女情面一次又一次嚴(yán)厲的批評(píng)，面對(duì)因?yàn)槟茄t的錯(cuò)叉在深夜推開(kāi)我房門(mén)的她，我膽怯了，疏遠(yuǎn)了她，那個(gè)曾經(jīng)離我很近的媽媽。
不敢牽起她的手，不敢同她散步，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟在她身后，我害怕迎面而來(lái)的一聲聲“張老師”，如洪水般沖塌我不堪一擊的世界。我早已迷失在自己的世界里，老師？媽媽?zhuān)课腋鼌挓┩瑢W(xué)因?yàn)樵囶}的接近或遠(yuǎn)離，也厭煩一個(gè)不完整家庭的孤獨(dú)假日。但又能怎樣，只能握著爸爸的手給他一個(gè)苦澀的微笑，然后拋棄渴望注視前方的媽媽?zhuān)蚝笸酥?/p>
三
“不要為太陽(yáng)的落山忙著流淚，小心錯(cuò)過(guò)滿(mǎn)天的星辰”不管是媽媽還是老師，她總說(shuō)這句話，每當(dāng)此時(shí)，她永遠(yuǎn)不會(huì)看見(jiàn)面無(wú)表情轉(zhuǎn)身離開(kāi)的女兒的心在流淚。是，她的確應(yīng)該為滿(mǎn)天星辰的炫目而慶幸，但她忽視了太陽(yáng)的悲傷確是事實(shí)，不是嗎？高高的講臺(tái)上，溫柔和藹的張老師不可否認(rèn)就是我殘忍的媽媽?zhuān)谴葠?ài)的微笑，那溫暖的大衣，不再屬于我一人。而我只能在后面默默的后退。
四
然而，她得到了什么？激烈的崗位競(jìng)爭(zhēng)無(wú)情的拋棄了你，她的未來(lái)成為未知！看著她在那片曾經(jīng)屬于她的領(lǐng)地上，依舊持著僵硬的職業(yè)微笑將一片燦爛的星辰拱手于人的時(shí)候，我笑了，笑的愈加幸福了，因?yàn)椴辉儆袕埨蠋�，有的只是我小別的媽媽?zhuān)徊粫?huì)再有那樣孤獨(dú)的假日，有的只是寒冷冬夜那樣幸福的依靠。雖然，依舊會(huì)因?yàn)榧t叉而皺眉，依舊因?yàn)殄e(cuò)誤而怒目，但是，她永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)我眉心深處那點(diǎn)幸福已經(jīng)漸漸靠近她身邊。
五
做回媽媽?zhuān)矔?huì)覺(jué)得幸福嗎？不然熟睡中的她怎么會(huì)是微笑的。我輕輕趴在她枕邊，撫摸著她的額頭、她的鼻子、她的唇……“媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)你�！蔽逸p聲向她訴說(shuō)著。在起身準(zhǔn)備離去的剎那，一滴滾燙砸在我的手心里，那是她眼角劃落的一滴淚，我哭了，那滾燙的淚水被我緊緊握在手心里，直到它們淹沒(méi)了我的世界。她一定是感覺(jué)到了，感覺(jué)到了我們的心靠在了一起，靠的緊緊的。
六
左手牽著爸爸的手，右手牽著媽媽的手，在陽(yáng)光明媚的假日里踱著步子，真的好幸福！達(dá)到心與心的零距離，不是沉默所能妄想的。
點(diǎn)評(píng)：小標(biāo)題結(jié)構(gòu)是本文最突出的特點(diǎn)，全文以母親的經(jīng)歷為主線，寫(xiě)出了自己對(duì)母親的感情變化：由愛(ài)——疏遠(yuǎn)——怨恨——愛(ài)。在這一變化中，媽媽的形象有些模糊，缺少細(xì)節(jié)。文中泰戈?duì)栐?shī)句的使用，使文章表現(xiàn)出一種張力。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言生動(dòng)流暢，不失為一篇好文章。
自由作文 篇3
剪頭發(fā)對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯了，在老家的我只要頭發(fā)一長(zhǎng)媽媽、奶奶和大姨她們就會(huì)扯我去理發(fā)店，每次都把頭發(fā)剪得很短，很難看。因?yàn)槟菚r(shí)候還小不怎么去理頭發(fā)的事，所以就算在難看我也不會(huì)去理他，更何況在老家的同學(xué)都不會(huì)笑我的。
但是來(lái)到深圳的`我就開(kāi)始的改變了，剪頭發(fā)都讓我厭惡了。
讓我記憶最深的那一次是在暑假被硬扯去的，老媽她們就把我扯去剪頭發(fā)，剪得跟個(gè)男孩子差不多，就是長(zhǎng)那么點(diǎn)而已�；氐郊依锖笠恢北唤憬闼麄冃Φ臎](méi)臉見(jiàn)人，在那時(shí)起我就開(kāi)始祈求上帝、佛祖保佑：“在開(kāi)學(xué)之前頭發(fā)一定要長(zhǎng)的跟以前一樣長(zhǎng)�！保òΓ瑳](méi)用的，因?yàn)槟菚r(shí)離開(kāi)學(xué)只有一個(gè)星期的時(shí)間。）
一個(gè)星期后我去了學(xué)校，一進(jìn)去教室，個(gè)個(gè)人都用異樣的目光看著我，頓時(shí)感到毛骨悚然。那些人都走在了一起竊竊私語(yǔ)，我非常不安，唯有一個(gè)人乖乖的坐在座位上等待老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒老師也來(lái)湊熱鬧，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是跟我很要好的同學(xué)也是一個(gè)樣。看到我的第一眼就對(duì)我說(shuō)：“娜娜你干嗎又改發(fā)型啊，難看死了�！甭�(tīng)完這句話，我非常難過(guò)。
回到家的我，立刻跑進(jìn)房間里，躲在角落里哭泣著埋怨著：“上帝佛祖為什么沒(méi)有完成我的心愿呢，我真的受夠了啦，每次都是這樣子，老媽你們?cè)趺茨苓@樣呢�！�
到了吃飯的時(shí)候，老媽來(lái)找我出去吃飯，我沒(méi)有理她，一直在向她抗議，最后老媽只好投降說(shuō)：“大不了以后頭發(fā)的事你自己做主好了。”傻傻的我聽(tīng)了這句話之后就出去吃飯了。
沒(méi)想到2個(gè)月之后，老媽又把我扯去剪頭發(fā)，這次剪得比上次還要短，還要難看。那時(shí)一直都在反抗著，但還是沒(méi)用，還是剪了。去到學(xué)校還是那樣。我受夠了，不想再被笑了。從那開(kāi)始我就對(duì)天發(fā)誓：“以后誓死也不讓老媽管我的頭發(fā)了�！�
就這樣到現(xiàn)在，頭發(fā)終于長(zhǎng)了，老媽又想用老招把我扯去，但沒(méi)用了。我還曾對(duì)老媽說(shuō)了一句：“我已經(jīng)大了，頭發(fā)的事你就不用再管了，我自己有分寸的�！�
那一句話說(shuō)出來(lái)后，老媽就真的不再管我頭發(fā)的事了，對(duì)我現(xiàn)在來(lái)說(shuō)那是一種解放，期待已久的解放，因?yàn)槲也挥迷贋槟切β暥奁耍?/p>
自由作文 篇4
我有一個(gè)漂亮的房間，那里有鬧鐘、玩具、和寫(xiě)字臺(tái)。但往往我想我的房間和現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間是超市，里面有巧克力、牛奶......我要什么，那就有什么，多好�。�
我希望我的房間是魔術(shù)屋，寫(xiě)字臺(tái)是又香又脆的餅干，窗戶(hù)是軟綿綿的蛋糕，水管流出的全是甜甜的可樂(lè)汽水，那多好哇！
周六周日的時(shí)候，我希望我的房間是游樂(lè)場(chǎng)，書(shū)架是滑梯，本子是草坪，椅子是秋千，小床是健身器材。然后我會(huì)把灰姑娘、白雪公主請(qǐng)出來(lái)，和我一起游戲一起歡笑。
想完了這些，我最最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間，因?yàn)樵谶@里，我可以讀書(shū)，思考，讓我的理想從這里開(kāi)始飛翔！
自由作文 篇5
車(chē)輪質(zhì)問(wèn)方向盤(pán)：“你為什么老是束縛我的自由？”方向盤(pán)說(shuō)：“要想隨心所欲，那只有滾到邪路上去�！�
那么，自由究竟是什么呢？當(dāng)處在戰(zhàn)亂和混亂的環(huán)境中，很有可能失去人身自由。當(dāng)處在很多的思想抨擊中，有可能失去思想的自由。當(dāng)失去任何一種自由，都會(huì)變得不舒心。
在我看來(lái)自由當(dāng)然不是隨心所欲，胡作非為，自由是在你自知對(duì)錯(cuò)的情況下，選擇你自己喜歡的事情。自由是現(xiàn)實(shí)的挑選，是不適行為中的抽離。自由是一首大膽直率卻又收斂的歌，你需要勇氣奏響。琴弦的每一次跳動(dòng)，帶著自由所組成的音符，飄到很遠(yuǎn)的地方。
我覺(jué)得曾國(guó)藩就是這樣的人。他就是一位受儒家思想深深影響的人，當(dāng)我知道他有記日記的習(xí)慣，當(dāng)看到《曾國(guó)藩日記》，就算在他瀕臨死亡時(shí)他依舊堅(jiān)持他的習(xí)慣。
我們記日記經(jīng)常都是在我們難過(guò)悲傷的時(shí)刻，而曾國(guó)藩?jiǎng)t是以日記自省。所以他為人為官都是優(yōu)秀的。
有時(shí)我就會(huì)想，他究竟自不自由。最后我覺(jué)得他是自由的，雖然他好像被條條框框所束縛，但是他的心是自由的。他有他的理想，并且知道如何實(shí)現(xiàn)，那么他必定不會(huì)覺(jué)得苦難，會(huì)有自由的光芒照耀他，并且對(duì)自己的一舉一動(dòng)感到驕傲。
我想我可以唱出自由的歌，因?yàn)槲乙恢倍荚谂Φ穆飞�，不愿放棄，雖然沒(méi)有特別絢麗的喝彩，但是在每一次全力以赴后，都會(huì)覺(jué)得自由的光芒照耀在我的笑臉之上，我相信，若是能將這一刻畫(huà)面定格，那定是美麗的風(fēng)景。
隨心但不放縱，限制但不抗拒，堅(jiān)持但不固執(zhí)……這就是自由。
自由作文 篇6
深冬，九山北路兩旁的梧桐樹(shù)開(kāi)始一片一片落葉，枯葉經(jīng)風(fēng)一吹，堆積在一起，腳踏上去的時(shí)候，它們粉身碎骨的聲音叫人著迷。我忘了從何時(shí)開(kāi)始，早上上學(xué)去和放學(xué)回家時(shí)不再乘坐105路公交車(chē)，而是歡喜穿過(guò)一條說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的九山北路抵達(dá)路頭的站頭，然后再坐3路公交車(chē)回家。這似乎已漸漸成為了習(xí)慣，想改，恐怕很難了吧。
我有很?chē)?yán)重的強(qiáng)迫癥和選擇恐懼癥，害怕做選擇，討厭做選擇。每當(dāng)有人要求我做出選擇時(shí)，我總覺(jué)得他像是在問(wèn)：“你是砍左手呢還是砍右手呢?”所以平日里做出的選擇乃至重要的決定，我總是依靠拋硬幣抑或最傳統(tǒng)最原始的方法——點(diǎn)點(diǎn)豆豆。于是也就有了我坐3路公交車(chē)非左邊倒數(shù)第三排靠窗位置不坐的習(xí)慣。
3路公交車(chē)可以說(shuō)是我的寶物公車(chē)。每天晚自修結(jié)束后，帶著一天所沉淀下來(lái)的心情，一個(gè)人慵懶地窩在角落里。路上很寬廣，一路開(kāi)去少有人上車(chē)，因此車(chē)上往往只有我和司機(jī)兩個(gè)人。車(chē)內(nèi)充滿(mǎn)著昏暗的燈光，窗外卻是一片燈火闌珊。有時(shí)候望著那些明亮亮的燈火，雙眼會(huì)突然地失焦，滾燙的熱淚在冷風(fēng)的吹拂下無(wú)聲地蒸發(fā)了。司機(jī)依舊專(zhuān)注開(kāi)著他的車(chē)，他對(duì)我此刻的狼狽沒(méi)有興趣。
身為一個(gè)徹徹底底的自由主義者，我的靈魂天生就是不被羈絆的。而它如今之所以安分守己地藏在我的體內(nèi)，是因?yàn)樗闹魅嗽缫严蜻@個(gè)堅(jiān)硬的世界妥協(xié)了。我對(duì)不起它。我甚至感覺(jué)到它早已在我體內(nèi)蠢蠢欲動(dòng)了，它警告我，它遲早會(huì)打碎我強(qiáng)加給它的桎梏然后逃離。它是恨我的。
正是因?yàn)樘^(guò)渴望自由，當(dāng)我媽媽為二十六歲的姐姐還未出嫁(我很奇怪，為什么如今的社會(huì)好多和我姐姐年齡差不多甚至更小的女性就早早結(jié)婚，有些連孩子都抱累了)而開(kāi)始著急時(shí)，我一副儼然姿態(tài)對(duì)她們說(shuō)：“拜托!才二十六歲啊!此刻正是事業(yè)奮斗的關(guān)鍵期啊!這么早嫁出去做什么?!當(dāng)家庭主婦和帶孩子?我可是要等到二十九歲以后再考慮嫁人的!”我媽一副嫌棄的樣子看著我：“二十九歲都老女人了誰(shuí)還要你!”“沒(méi)人要就拉倒唄!我一個(gè)人過(guò)多自由快活!”我已經(jīng)決定了，要是這輩子真的遇不到一個(gè)對(duì)的人，那我就一個(gè)人生活。
我非常希望能像《遺愿清單》中的愛(ài)德華和卡特一樣，列一張長(zhǎng)長(zhǎng)的清單，上面是我想做卻未做過(guò)的事。我想環(huán)游世界，我想吃遍天下美食，我想窩在家里看一天書(shū)、看一天動(dòng)漫、看一天電影，我想開(kāi)我最?lèi)?ài)的蘭博基尼并將油門(mén)踩到底，我想去蹦極蹦到喉嚨再也叫不出聲，我想去聽(tīng)我最?lèi)?ài)的明星的演唱會(huì)，我想去看世界杯為我的梅西和卡卡吶喊助威，我還想……瞧呀，有這么多我想一個(gè)人去完成的夢(mèng)想，我又何必苦惱于未來(lái)的另一半呢?我只不過(guò)想要自由。
也許你會(huì)驚訝于有這么一個(gè)稀奇古怪的我，可是我就是我，獨(dú)一無(wú)二的最真實(shí)的我。這是我小心維護(hù)的夢(mèng)，你不可以去碰我的夢(mèng)想。所以，就讓我自由，請(qǐng)給我自由，請(qǐng)給我全部全部全部自由。
自由作文 篇7
我的好朋友送我一件禮物——一群可愛(ài)的小蝌蚪。我非常喜歡它們。父親見(jiàn)了，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
瞧!小蝌蚪的頭很大，身體卻很小。眼睛幾乎看不見(jiàn)。只要一有動(dòng)靜，它們就會(huì)游開(kāi)，好像在說(shuō)：“兄弟們哪!那里好像有危險(xiǎn)，快游開(kāi)�！彼鼈冇蝿�(dòng)的時(shí)候可有趣了!不停地?fù)u動(dòng)著尾巴，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈，好看極了!每當(dāng)想起小蝌蚪游動(dòng)的畫(huà)面，我就會(huì)開(kāi)懷大笑……
過(guò)了幾天，吃晚飯前，我突然又想起了那群可愛(ài)的小蝌蚪。只見(jiàn)，小蝌蚪個(gè)個(gè)都長(zhǎng)出了小腳，游動(dòng)起來(lái)的時(shí)候還不時(shí)地?fù)我幌碌孛�，這讓我情不自禁地想起小時(shí)候玩滑板的一幕幕畫(huà)面，此時(shí)的我，仿佛再一次回到了那無(wú)憂無(wú)慮的童年……
這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，看了看小蝌蚪，皺了皺眉頭說(shuō)：“孩子，看!小蝌蚪都長(zhǎng)出小腳來(lái)了。如果不去放生的話，它們就會(huì)死去的，你想讓小蝌蚪死嗎?”我搖了搖頭。爸爸說(shuō)：“那我們?nèi)シ派?”爸爸一邊說(shuō)著，一邊拿起盒子，便拉著我向門(mén)外走去。
在車(chē)上，我心里非常難過(guò)，心想：為什么要把小蝌蚪放生呢?它們可是我的伙伴呀!“放生”又是什么?我的心里像壓著一塊大石頭似的，堵得慌……不知不覺(jué)中，爸爸停下了車(chē)，說(shuō)“我們就在這兒放生�！庇谑牵夷弥凶�，慢吞吞地走向爸爸。爸爸見(jiàn)了，忍不住說(shuō)：“快點(diǎn)!你的速度真是比螞蟻還要慢，還不快點(diǎn)!”爸爸那一聲聲的催促，我只好快步走到爸爸身邊。爸爸說(shuō)：“把盒子打開(kāi)，再把它們?nèi)酉氯ゾ托辛�。”我低頭看了看河，好大的河啊!把小蝌蚪扔下去，它們會(huì)不會(huì)死的?爸爸似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你放心，不會(huì)死的。你愛(ài)它，不是要占有它，而是要給它自由，讓它快樂(lè)地生活……”于是，我把盒子打開(kāi)，對(duì)小蝌蚪做了個(gè)告別。然后一扔，水都掉進(jìn)了河里，但小蝌蚪還在盒里，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了!”它們對(duì)我仍然依依不舍。我也不例外。隨后，小蝌蚪也掉進(jìn)了河里。我再也看不見(jiàn)它們的身影了……
回家的路上，雖然我對(duì)小蝌蚪放生還是感到很難過(guò)，但我一想到小蝌蚪能夠回到它的故鄉(xiāng)，回到它從小生長(zhǎng)的地方，可以尋找自己的親人，心里還是挺安慰的。我祝愿小蝌蚪能茁壯成長(zhǎng)，早日和親人團(tuán)聚!
自由作文 篇8
哲學(xué)家盧梭說(shuō)過(guò)：“人生而自由，又無(wú)往不在枷鎖中�！边@看似矛盾的一句話實(shí)際上蘊(yùn)含著深刻的道理。人們雖說(shuō)又著諸多自由，卻受到無(wú)數(shù)不自由的限制，如法律的限制，時(shí)間的限制，生命的限制……
既然人們有著這么多的不自由，只能在人生的一片沙漠中蹣跚前進(jìn)，況且最終也無(wú)法擺脫死亡的命運(yùn)，那么人們又何苦“茍活”于世間呢？
由此可以引申出物極必反的人生哲理。假如一個(gè)人到了無(wú)法無(wú)天，無(wú)所顧忌的地步，他就會(huì)成為禍患。就像放風(fēng)箏一樣，有了線繩的約束，它才能夠在藍(lán)天翱翔若是沒(méi)有了約束，風(fēng)箏就會(huì)肆無(wú)忌憚地滿(mǎn)天飛，與飛上天的垃圾袋交織“共舞”，也就失去了美感。
也可以想象成大自然的食物鏈，一旦缺少了捕食者，另一方就會(huì)大量猖獗地繁衍下去，不僅破壞了生態(tài)平衡，也可能會(huì)感染疾病，最后自取滅亡。如此看來(lái)，限制自由不一定是壞事。上蒼早已定下這一規(guī)則，又何必打亂呢？我們不能飛翔，但是我們?cè)斐隽孙w機(jī)；我們不能潛水，但是我們?cè)斐隽藵撍АＮ覀兝弥腔叟c勞動(dòng)建設(shè)了這一切，也是值得引以為傲的。
我們能選擇穿越沙漠的方式，但是我們不可避免經(jīng)過(guò)沙漠。正如我們能夠選擇生活的方式，又不可避免要面對(duì)生活的許多未知。
生活中不如意十有八九，憂愁與挫折始終會(huì)困擾著我們，但我們也可以高喊“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�、“天生我材必有用，千金散去復(fù)還來(lái)”這樣的豪邁詩(shī)句。在人生的荒漠中揮灑激情與熱血，開(kāi)辟出一片綠洲。
霍金是一名揚(yáng)名海外的科學(xué)家。他在弱冠之年就患上了罕見(jiàn)的硬化癥疾病，但恰恰是它成就了霍金輝煌的一生�；艚鸹疾『笊钌踔炼紵o(wú)法自理，只能坐在輪椅上工作生活。日后的他又喪失了說(shuō)話功能，不得不依靠計(jì)算機(jī)與合成器的幫助。上天禁錮了他的身體，卻無(wú)法禁錮他的靈魂。當(dāng)他得知自己的病情后，或許會(huì)有晴天霹靂的感受，但是他都默默承受著，化悲痛為力量，成功穿越了人生更為干涸的沙漠，獲得了心靈上的自由。
既然無(wú)法逃脫應(yīng)有的宿命，倒不如一心一意的過(guò)自己無(wú)怨無(wú)悔的生活。無(wú)論自由與不自由，都不該怨天尤人，裹足不前。我們要做精彩的自己！
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