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向往自由作文

時(shí)間:2022-01-28 11:11:24 自由 我要投稿

【熱門(mén)】向往自由作文5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的向往自由作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】向往自由作文5篇

向往自由作文 篇1

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了,唉,又要上課了。老師讓我們讀課文,我盯著課本,心不在焉。唉,上課真無(wú)聊,要是現(xiàn)在能出去玩該多好。

  想著想著,忽然有一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了教室。同學(xué)們都停下了朗讀,目光被這位不速之客吸引住了。鳥(niǎo)兒在教室上方盤(pán)旋了幾圈后停在電燈的吊桿上,它用兩只鋒利的爪子緊緊抓住吊桿,身體筆直筆直的,看上去就像一位大將軍一樣,十分威風(fēng)。過(guò)了一會(huì)兒,它開(kāi)始在教室里面飛來(lái)飛去,一會(huì)兒落在窗簾上,一會(huì)兒把電風(fēng)扇撞得來(lái)回晃動(dòng),一會(huì)兒又神氣十足地站在扇葉上,還不時(shí)嘰嘰地叫幾聲。

  果然,早操完進(jìn)教室,我發(fā)現(xiàn)那只小鳥(niǎo)還停留在扇葉上,我高興極了。就這樣我們繼續(xù)像往常一樣上著課,不同往日的是:今天有只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在我們頭上飛來(lái)飛去,時(shí)不時(shí)像只無(wú)頭蒼蠅朝著窗戶(hù)撞,甚至撞到了靠窗同學(xué)的課桌上。我知道,它肯定非常著急,想要回家,想要出去,可我是多么想讓它留下來(lái)啊。這時(shí),我腦海里突然浮現(xiàn)出曾經(jīng)讀過(guò)的《金翅雀》這篇文章。金翅雀的孩子被農(nóng)夫抓走關(guān)在了籠子里,金翅雀經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于找到了他,想要就出孩子?墒遣还芙鸾z雀怎么努力,都無(wú)法把孩子從鳥(niǎo)籠里救出來(lái)。最后,金絲雀把一種毒草送進(jìn)了孩子的嘴里。“不自由,寧愿死!”高傲的金絲雀看著死去的孩子傷心地向森林飛去。頓時(shí),我才恍然大悟,趕緊提醒坐在窗邊的同學(xué)把窗戶(hù)打開(kāi),這只小鳥(niǎo)飛了出去

  是啊,自由是多么重要,自由是多么令人向往。我想那些因?yàn)榉缸锒チ俗杂傻娜藘?nèi)心肯定在懺悔。我們從小要聽(tīng)從老師、家長(zhǎng)的教導(dǎo),約束自己的言行舉止,以免失去最珍貴的自由。

向往自由作文 篇2

  告別了生活淳樸的農(nóng)村,告別了一眼望不到邊的田野,告別了小時(shí)候美好的回憶,那時(shí)候真的是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,可如今的我來(lái)到大城市,每天面對(duì)的是高樓大廈,來(lái)往的車(chē)輛,和柏油的馬路,而我卻被關(guān)在了高樓里,對(duì)著窗戶(hù)看著外面,以前的美好都不見(jiàn)了,迎接我的是每天的墻壁,和書(shū)本。

  我多想離開(kāi)這個(gè)地方去奔向外面,可我的后媽把我關(guān)了起來(lái),我的年齡很小,根本無(wú)力反抗,只能任由擺布,小時(shí)候我就失去了母親,本以為爸爸能帶回來(lái)一個(gè)好一點(diǎn)的媽媽?zhuān)梢磺卸疾煌刻焖醾(gè)小包就離開(kāi)了家,家里就只剩我一個(gè)人,那時(shí)候的我多想回到農(nóng)村,多想回到奶奶的身邊,那時(shí)候是多么幸福呀,一個(gè)人待在家來(lái)到窗口看向遠(yuǎn)方,看著遠(yuǎn)處的小伙伴玩耍著,我也想去和他們一起,有一次我一如既往的來(lái)到窗口看著他們玩,突然有一個(gè)小伙伴叫我下來(lái)玩,我說(shuō)我出不去,于是他來(lái)到我家門(mén)口我打開(kāi)門(mén),可防盜門(mén)是鎖的根本打不開(kāi),我只能和他對(duì)望,隔著一個(gè)防盜門(mén)玩耍著,那時(shí)候的我也能感覺(jué)到片刻的幸福,這樣的生活我什么時(shí)候才能是個(gè)頭呀?

  好想快快長(zhǎng)大離開(kāi)這里,去尋找屬于我的快樂(lè),我以前美麗的田野,美麗的花朵大樹(shù),現(xiàn)在再也不能和它門(mén)相聚,我被一個(gè)防盜門(mén)擋住了我的自由,有時(shí)感覺(jué)好孤獨(dú),好想有個(gè)小伙伴能陪我,可一直沒(méi)有,如果我是一只小鳥(niǎo)多好,我就可以飛向,向往的天空自由自在的翱翔!

向往自由作文 篇3

  每個(gè)人都向往自由,我也不例外。每天我都在幻想著自由,我幻想著我正在一望無(wú)垠的草地上奔跑不會(huì)有人打擾我,只有動(dòng)物們是我的好伙伴。無(wú)聊時(shí),我仰身躺在草地上,看著一望無(wú)際的湛藍(lán)天空,心情無(wú)比舒暢。但這一切都只是幻想。

  每當(dāng)我津津有味的看電視時(shí),媽媽總會(huì)突然而降,直接關(guān)掉電視,批評(píng)我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,即使我作業(yè)寫(xiě)完了,媽媽也會(huì)吼著說(shuō)“寫(xiě)完了作業(yè)就不能讀讀英語(yǔ)嗎?”我就只好悻悻的走進(jìn)了自己的房間讀起了英語(yǔ)。

  每當(dāng)我放學(xué)回家以后,剛和樓下的小朋友一起去打球的時(shí)候,媽媽卻厲聲喝道:“盧可欣,你的閱讀書(shū)還沒(méi)有讀完呢!趕緊去看。”我不禁打起了冷顫,我拿起書(shū),感覺(jué)這書(shū)仿佛有千斤重,壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。平時(shí)媽媽還給我制定了“約法三章”:一、看電視不能超過(guò)一個(gè)小時(shí)。二、只有星期六和星期日才可以玩電腦,而且是在寫(xiě)完博文的情況下,玩40分鐘。三、放學(xué)必須看夠三篇優(yōu)秀作文才能玩耍半個(gè)小時(shí)。把我牢牢的捆在書(shū)堆里了,一點(diǎn)也不自由,我真像一只被困在籠中的小鳥(niǎo)。

  啊!我真向往自由!渴望著有一天會(huì)飛出牢籠,做一個(gè)快活的小鳥(niǎo)?释幸淮文軌蜃杂勺栽谒{(lán)天白云下徜徉,渴望著有一日能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮在美麗的天空中自由飛翔。

  

向往自由作文 篇4

  被束縛的世界,每個(gè)人的身上都被一顆名叫“規(guī)則”的無(wú)形的繩所約束,學(xué)生被學(xué)業(yè)所壓迫,職工被工作所壓迫,老板被金錢(qián)所壓迫,官員被權(quán)力所壓迫……我,不想被任何教條約束,我有一顆向往自由的心。

  我想要的是降水量那般自由的生活。

  世人皆知,陶淵明不堪官場(chǎng)的黑暗與世俗的斗爭(zhēng),甘愿隱居山林,過(guò)起了隱士的生活。他可以在山林間四處游玩,而隨心所欲;他可以不諳世事,過(guò)上自己喜愛(ài)的生活。他所做的每一件事都憑借他心中所想,他是自由的,他可以做自己喜歡的事,沒(méi)有任何事物的'牽絆,他有著自己自由的生活。

  陶淵明的生活用品羨慕,好像天性般父母特別喜歡約束我,因?yàn)樗麄兊墓芙蹋曳艞壛宋遄悠,放棄了乒乓球,放棄了與朋友出去的機(jī)會(huì),我想要一種無(wú)拘無(wú)束的生活,我有一顆向往自由的心。

  我想要的是鳥(niǎo)兒那般自由的世界。

  鳥(niǎo)兒飛翔于天空,它們有自己自由的藍(lán)天,它們的世界里是自由,鳥(niǎo)兒可以很早就出去覓食,也可以像人類(lèi)一樣偷懶到日上三竿;它們可以自由自在地隨心唱歌,而不會(huì)像我們一樣如果去馬路上大唱歌曲會(huì)被當(dāng)作神經(jīng);鳥(niǎo)兒不被什么規(guī)則所束縛,而人類(lèi)有自己生存的潛規(guī)則。鳥(niǎo)兒的世界里是自由,我們的世界里是約束,鳥(niǎo)兒可以飛翔于藍(lán)天,自由自在,沒(méi)有憂(yōu)愁,沒(méi)有煩惱,只有自由快樂(lè)的歌唱。

  鳥(niǎo)兒的自由世界讓我向往,每每看到它們掠過(guò)天空,心中涌出的是陣陣酸澀,我想要拋開(kāi)作業(yè),拋開(kāi)管教,拋開(kāi)煩惱,擁有一片發(fā)球自己自由的藍(lán)天,我想要鳥(niǎo)兒自由的世界,我有一顆向往自由的心。

  人,生有自由的權(quán)利,卻從未得到過(guò)真正的自由,自由的世界里有著無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè),我寧愿是魚(yú)鉤上的鉛塊,沉入大海,去深海中尋找我丟失的自由。我有一顆向往自由的心。

向往自由作文 篇5

  我向往自由,渴望能再像小時(shí)候一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲玩耍?墒,自從上了五年級(jí),這個(gè)想法,連想都不能。

  周末,我從培訓(xùn)班回到家里,望著書(shū)桌上一本本的練習(xí)冊(cè)、作業(yè)本,無(wú)奈地寫(xiě)了起來(lái)?墒俏覅s怎么也無(wú)法集中精力,樓下一群小孩子的歡笑聲吸引了我,我嘆了口氣,又低下了頭。

  桌子上的一張照片把我的目光牽了過(guò)去,那是我四年級(jí)時(shí)全家一起去頤和園的照片。那時(shí)的我笑得多么燦爛呀!但,那只是我久違了的笑容。

  我搖了搖頭,向床上看去,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的玩具娃娃又勾起了我的回憶,那是小時(shí)候爸爸媽媽送給我的禮物。那時(shí)我對(duì)它們愛(ài)不釋手,可現(xiàn)在卻只有在晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我才能緊緊地抱著它們,甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我又收回了記憶,因?yàn)樽鳂I(yè)實(shí)在太多了!我埋下頭寫(xiě)啊寫(xiě),窗外的歡笑聲此起彼伏,我心里卻酸酸的。真想和他們一起玩呀!可惜,這永遠(yuǎn)不可能了。

  自由,我向往自由,渴望再經(jīng)歷一次與伙伴的嬉戲,哪怕只有一次也好呀!

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