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呼喚自由作文

時間:2022-03-23 18:32:12 自由 我要投稿

呼喚自由作文7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的呼喚自由作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

呼喚自由作文7篇

呼喚自由作文1

  曾幾何時,我望著天空自由飛翔的小鳥,感慨自己從未有過這樣的感覺。我在心底里渴望著它,呼喚著它——自由。我想,我從未擁有過它,亦或許,我也曾有過屬于自己的自由,只不過,它化作了歲月長河中的一顆水珠,在日光的照射下早已消失殆盡。

  五歲的呼喚

  還記得那時,我還不高。大大的羽絨服,大大的書包,愈發(fā)顯出我的渺小。每個禮拜,總有幾天,小小的我就要穿上大大的羽絨服,背上大大的書包,到溜冰場去。

  因為媽媽說,滑冰是很好的體育鍛煉。

  學(xué)快速的起跑,學(xué)轉(zhuǎn)彎時的技巧,學(xué)……我早就厭倦了。高速滑起來的時候,風(fēng)就在耳邊呼嘯,就像翔的感覺——可這飛翔,卻是戴著枷鎖的飛翔。

  學(xué)齡前的自由,就在這“飛翔”中被剝奪。

  我想和其他的小朋友們一起玩耍,想和他們一樣看最流行的動畫片,可是……

  自由,你在哪里?

  八歲的渴望

  吃完八歲生日的生日蛋糕,我就被關(guān)在了家里。窗外,正飄著入冬以來最大的一場雪。隱隱地,是打雪仗的笑聲。我想,能出去痛痛快快地玩一場,便是最好的生日禮物?砂职终f,家里又暖和又安全;媽媽說,家里有的是好玩的、好吃的,做完功課,想吃什么就吃什么,想玩什么就玩什么。

  所以,我只能這樣孤獨地坐在家里,看雪花一片一片靜靜地落下。

  多么渴望出去和孩子一起玩?zhèn)痛快!可是家長卻說,你要比他們更有出息。

  十二歲的嘆息

  一晃四年過去了,我變成了一名初中生。練習(xí)冊,卷子,課外班……對于這些壓力,我已能坦然面對。我對同齡孩子的歡笑聲充耳不聞,偶爾聽說班上的同學(xué)說起,去了什么地方旅游,我也不會為我的假期失望。

  過去對自由的呼喚,在我心中已成為了一絲小小的難以察覺的期盼。在深夜,偶然想起,伴隨著一聲微弱的嘆息。

呼喚自由作文2

  自由,對于很多人來講,幾乎成了一種“奢望”。我時不時地想:我何時才能擁有自由?何時才能逃脫父母的束縛?

  在小學(xué)里,我們都有一個沉重的“書包”,“書包”里深深地埋藏著煩惱、壓力……我們拿著堆積如山的作業(yè)做個沒完沒了,不分白天黑夜。每到夜晚,在一間房子里總亮著一盞燈,燈下總有一位小學(xué)生,他每天每夜都這樣,寫著作業(yè)本、練習(xí)本。他爸爸媽媽還到處報補習(xí)班,白天排滿了,就只能晚上受煎熬寫作業(yè),這讓他沒有一口喘氣的機會。這使我明白了:如果我是一只鳥,也是一只被囚困在鳥籠里的鳥;如果我是一條魚,也是一條被囚困在魚缸里的魚。

  我真想念在奶奶家的日子。奶奶是一個慈祥的老婆婆。就在這個村的帶溪邊,坐落著一棟古老的三間平屋,它被矮矮的石墻圍住,庭院里長滿灌木雜草,圍墻的一個角落里那一叢叢的細竹,隨風(fēng)搖晃,輕柔美姿,綠意盎然。房屋右側(cè)前有一棵高大的枇杷和榕合抱樹,似一把綠傘支撐著,使這兒顯得更加清靜、幽雅。每天早上聽著雞鳴狗叫,看著鳥雀飛竄,呼吸清新空氣,幫奶奶種菜澆水,接著施肥,然后就自由地玩耍。我還常常到屋后的小山上去看種子發(fā)芽,看含苞欲放的鮮花,剛剛破土而出的竹筍,旁邊還有幾課“千年老筍”,已經(jīng)長得比人還高了。山上的蒼松翠竹交錯,到了秋天,隱約可見的紅楓,在人們面前展現(xiàn)的是一幅紅綠相同的自然美景。山的一邊有一條宛若白練的溪流從山谷伸出,彎彎曲曲地向前方流去。溪底很淺,色彩斑斕的鵝軟石,在清澈見底的流水中綻放出一朵朵小浪花,美麗極了!可是現(xiàn)在呢?除了作業(yè)還是作業(yè),我多么想念以前那無憂無慮的生活,F(xiàn)在既失去自由,又多了那一份父母的嘮叨。

  我呼喚自由,呼喚那屬于我們的自由,屬于這個時代的自由,屬于幸福的自由,屬于快樂的自由……

呼喚自由作文3

  天使的快樂,在于能自由自在[注: 形容沒有約束,十分安閑隨意。]的飛翔,但折了翼的天使卻不能在飛。雖然還活著,卻永遠的失去了展翅的機會,失去了快樂,與行尸走肉[注: 行尸:可以走動的尸體;走肉:會走動而沒有靈魂的軀殼。比喻不動腦筋,不起作用,糊里糊涂過日子的人。]一般。

  時代進步了,生活水平好了,可我卻高興不起來。 現(xiàn)在的我每時每刻都在呼喚自由,呼喚快樂,我想要在藍天下自由地翱翔。

  在我的夢境里總會出像一片蔚藍的天空,上面有幾朵漂浮的白云。藍天下,有一條淺淺的小溪,小溪的旁邊是邊的野草和小花,我躺在草地上聽鳥兒唱歌,看蝴蝶跳舞在那個夢境中,沒有學(xué)習(xí)的壓力,沒有考試的煩惱,沒有作業(yè)的牽束,沒有父母的嘮叨;在那個夢境里,我是快樂的,我是自由的,我是天真的。

  可夢畢竟只是夢。

  一覺醒來,我壞事我,一切都沒有變,還是要聽父母的嘮叨,還是要背起重重的書包走向教室,還是要為了第二天的考試而復(fù)習(xí)到深夜。

  為什么,快樂對于我而言就那么的困難呢?

  回想起自己的童年,又有多少快樂的事呢?更多的也許只有一本有一本的復(fù)習(xí)題,一摞有一摞的卷子吧!

  我對父母說我要自由,他們會說:“你現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí),要什么自由,自由能當(dāng)分數(shù)嗎?不好好學(xué)習(xí)長大后干什么”

  我對老師說我要自由,老師會說:“課文會背了嗎,詞語的解釋都會了嗎,生字會寫了嗎?”

  自由,那么吸引人的兩個字!但經(jīng)過歲月無情的洗禮,現(xiàn)在我們猶如一只只被關(guān)在籠子里的小鳥,眼巴巴地望著外面的世界,如一首歌中唱的一樣:“我是一只小小小小鳥,想要飛卻都飛不高”

  我呼喚自由,呼喚那屬于我們的自由,屬于這個時代的自由,屬于幸福的自由,屬于快樂的自由。

呼喚自由作文4

  我是一只剛出生不久的小鳥,屬于遙遠而美麗的大自然之中。

  我剛出生的時候,媽媽很愛我們,到處給我們兄妹們找好吃的,可是過了不久媽媽便對我嚴厲起來——我們開始學(xué)習(xí)飛翔了!

  我學(xué)的很刻苦,幾天后就學(xué)會了飛行,學(xué)會后,我便經(jīng)常到麻雀姐姐家里玩,到烏鴉婆婆的住宅吃杯茶……日子過得簡單而快樂。每天,我飛翔時都會看到花兒妹妹正沖我微笑著;柳枝姐姐的長發(fā)被風(fēng)兒姑娘輕輕的擺弄著;小草弟弟正努力拱著一塊阻礙他生長的石頭,小草媽媽正在旁邊鼓勵著。清晨的陽光并不耀眼,灑在我美麗的羽毛上,煥發(fā)出七彩的光芒。一都是顯得那么的生機勃勃,那么的充滿活力,我為我生在這美麗的大自然中而驕傲,而自豪,于是我唱起了美妙無比、婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲。就當(dāng)我陶醉在這一切當(dāng)中時,一只網(wǎng)卻突然把我給套住了,我嚇壞了,我掙扎著,企圖逃出來,驚慌失措的聲音從我嘴里發(fā)出,痛苦的嘶鳴使我的聲音逐漸嘶啞起來,忽然,我的眼前一黑,我昏了過去,當(dāng)我醒來的`時候發(fā)現(xiàn)我被囚禁在了一個精巧的小籠子里,身旁似乎還有這幾根沒來的及清理的金絲雀的羽毛。這時,旁邊響起了一個小男孩的聲音:

  “媽媽媽媽,快來看啊,小鳥醒了!這只比上一只還好,我要養(yǎng)它,它是我的寵物!”

  這一刻,我明白了,我永遠也見不到屬于我的藍天、白云了,還有花兒妹妹、柳枝姐姐、小草弟弟、麻雀姐姐、烏鴉婆婆了。我又叫了起來,這次,我不是在唱婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲,也不是在嘶鳴,而是對人類的控訴,對大然的喜愛,對自由的呼喚……

呼喚自由作文5

  行走在北京避暑山莊里,那萬壑松風(fēng)能喚起你對自由休閑的意念;坐在杭州西湖畔的石凳上,那迷人的曲苑風(fēng)荷也能喚起你對自由休閑的向往;在揚州個園,倚著欄桿,那透風(fēng)漏月廳更讓你留戀自由休閑。其實,不只是這些呼喚自由休閑,歷史也在呼喚。

  “富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期!

  時光停在東晉時代,在偏僻的南山下,隱隱可見一身影。脫俗的五柳先生選擇了次官歸隱,何也?富貴非吾愿也。為的是無案牘之勞形,為的是無絲竹之亂耳,為的是不為五斗米折腰,陶潛棄官隱居。他得到了自由休閑的生活,“晨星里荒穢,戴月荷鋤歸”,他怡然自足;“采菊東籬下,悠然見南山”,他淡然自樂。最后,他在自由休閑中找到了自我,并留給后人清新淡雅的詩篇與種下菊花呼喚后人,請別讓忙碌掩蓋無暇的心扉,自由休閑才能活出自我。

  “安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!

  年輪流轉(zhuǎn),已至唐朝。李白,他詩才橫溢,才絕當(dāng)時。杜甫曾與之詩曰:落筆驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。李白之才,可見一斑?芍^,樹大招風(fēng),人呢,亦然;实凵钯p其才,召之進宮。當(dāng)時,李白只需隨筆詩幾首,便可過上“寶馬雕車香滿路”的氣派生活?墒,皇宮何嘗不是一巨大的牢籠,羈鳥終歸戀著舊林!鞍材艽菝颊垩聶(quán)貴,使我不得開心顏!崩畎滓粨]衣袖轉(zhuǎn)身離開,追求自己夢寐的自由休閑,因為內(nèi)心也在呼喚著自由休閑。是自由休閑的心境,他得以遍訪名山大川;是自由休閑的心境,他得以成就“謫仙人”的千古美名。呼喚,他高聲呼喚。名留千古,聲存百世,李太白一篇篇飄逸豪邁的詩章都是對自由休閑的呼喚,希望喚醒世人。

  回到了現(xiàn)實,路旁的花香,林間的鳥鳴,山澗的溪聲不都是在呼喚著嗎?歷史翻滾,千層浪疊也不正是大聲的呼喚嗎?他們都呼喚著:生活在快節(jié)奏今天的你們,應(yīng)該自由休閑的活著,活出自我風(fēng)采!

呼喚自由作文6

  我是一只小小小小鳥,我要飛卻怎么也飛不高~~~

  —題記 音樂縈繞在我的耳邊,揮之不去,眼前是無盡的題海。望著桌子上永遠做不完,不斷增高得教輔,迷惘的我,沉默了····· 天地之大何去何從?

  鳥?

  對,就做一只鳥,自由自在地翱翔于城市上空,沒有作業(yè),考卷和老師的嘮叨。有的,只是藍天,白云,綠水,青山,還有那滿載著夢想,寬廣的心靈······

  我是一只鳥

  誰說做鳥就沒有煩惱?無情的閃電,冰冷的雨水,兇惡的老鷹與殘忍的狩獵者,對我們虎視眈眈,許多同胞就是為此,失去了自己寶貴的生命。那,是血一般的教訓(xùn)。!

  但是,我們不怕!對抗暴風(fēng)雨,在天地之間昂頭飛翔,沖泡電閃雷鳴,是我們的精神;與人類,老鷹等天敵殊死搏斗,不到最后一刻決不放棄,是我們的干勁;包含著激情與夢想,有著前進的目標(biāo),團結(jié)拼搏,靠自己的努力闖出自己的一片藍天,是我們的信念!

  沖!飛啊!······

  誰說我們圖清閑?我們?nèi)蝿?wù)艱巨,責(zé)任重大,煩人的蚜蟲,啄樹的毛蟲,破壞莊稼的卷葉蟲,恨得我們咬牙切齒,恨不得將他們一網(wǎng)打盡,趕盡殺絕,使他們消失于人世!

  田間,樹林中,到處是我們歡快捕蟲的身影,看著一只只蟲子落入法網(wǎng),一片片樹葉"死而復(fù)生",一畝畝莊稼煥發(fā)出勃勃生機,我們的心中,有說不盡的喜悅。

  啄呀,咬呀······

  不論是刮風(fēng)或是下雨,老鷹或是狩獵者,蟲子或是天敵,一切的一切,都阻擋不了我們前進的道路與堅定的信念,我們堅信,只要有著夢想與激情,沒有束縛,沒有鳥籠,總有一天,我們會闖出屬于自己的一片藍天!

  夢,是浩瀚且無邊際的。

  那么,自由呢?

呼喚自由作文7

  天使的快樂,在于能自由自在的飛翔,但折了翼的天使卻不能在飛。雖然還活著,卻永遠的失去了展翅的機會,失去了快樂,與行尸走肉一般。

  時代進步了,生活水平好了,可我卻高興不起來。 現(xiàn)在的我每時每刻都在呼喚自由,呼喚快樂,我想要在藍天下自由地翱翔。

  在我的夢境里總會出像一片蔚藍的天空,上面有幾朵漂浮的白云。藍天下,有一條淺淺的小溪,小溪的旁邊是邊的野草和小花,我躺在草地上聽鳥兒唱歌,看蝴蝶跳舞在那個夢境中,沒有學(xué)習(xí)的壓力,沒有考試的煩惱,沒有作業(yè)的牽束,沒有父母的嘮叨;在那個夢境里,我是快樂的,我是自由的,我是天真的。

  可夢畢竟只是夢。一覺醒來,我壞事我,一切都沒有變,還是要聽父母的嘮叨,還是要背起重重的書包走向教室,還是要為了第二天的考試而復(fù)習(xí)到深夜。

  為什么,快樂對于我而言就那么的困難呢?回想起自己的童年,又有多少快樂的事呢?更多的也許只有一本有一本的復(fù)習(xí)題,一摞有一摞的卷子吧!我對父母說我要自由,他們會說:“你現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí),要什么自由,自由能當(dāng)分數(shù)嗎?不好好學(xué)習(xí)長大后干什么”我對老師說我要自由,老師會說:“課文會背了嗎,詞語的解釋都會了嗎,生字會寫了嗎?”

  自由,那么吸引人的兩個字!但經(jīng)過歲月無情的洗禮,現(xiàn)在我們猶如一只只被關(guān)在籠子里的小鳥,眼巴巴地望著外面的世界,如一首歌中唱的一樣:“我是一只小小小小鳥,想要飛卻都飛不高”

  我呼喚自由,呼喚那屬于我們的自由,屬于這個時代的自由,屬于幸福的自由,屬于快樂的自由。

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