【必備】自由作文匯總九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的自由作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
自由作文 篇1
《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)四大名著之一,雖然它已經(jīng)有200多年的歷史,但人們還是對(duì)這本書愛不釋手。
賈寶玉剛生下來脖子上就掛著一塊玉,而他的表姐薛寶釵也有一個(gè)金鎖,被人們稱為金玉良緣。
賈寶玉從小就和林黛玉玩的很好,長(zhǎng)大了,他們倆漸漸產(chǎn)生了感情,但是由于“金玉良緣”之說,他們倆不能在一起。寶玉和黛玉不相信“金玉良緣”,只追求自由的“石木姻緣”。最終,寶玉和黛玉終究沒有能走到一起,黛玉死了,寶玉失蹤了,這個(gè)龐大家族也逐漸衰弱,最后滅亡。
在過去,人們都認(rèn)定“金玉良緣”之說,一般都是父母來決定兒女的婚事,自己來操縱兒女的未來,孩子的一切都掌握在自己手中,沒有孩子自己選擇的余地。
其實(shí),“木石姻緣”是最自由的選擇,過去的人們都非常盼望這種自由的婚姻,由于封建迷信使人們做出了錯(cuò)誤的選擇。
這本書從黛玉和寶玉身上,令人信服地宣告了中國(guó)封建社會(huì)必然滅亡的歷史趨勢(shì),反映了廣大人民反對(duì)封建禮教,追求民主自由的熱切愿望。
到了21世紀(jì),人們的思想不再那么封建了,一切都由孩子自己選擇,自由化是最正確的選擇。
“紅顏薄命”、“懷才不遇”、“好事多磨”,這些說法全部都是封建迷信之說,人們只是把自己的困境美化。
追求民主自由,相信科學(xué),這才是真理。
自由作文 篇2
我是一只小小小小鳥,想要飛呀飛卻怎么樣也飛不高。
——題記
“不要問我從哪里來,我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方,為什么流浪,流浪遠(yuǎn)方……”破舊的收音機(jī)里幽幽的傳來一陣飄渺的女聲,將我眼前籠罩起一層輕紗,在那薄薄的輕紗中,我似乎又見到了那美麗的倩影。漫天狂舞的飛沙,女人婷婷地站在沙中,留給我的卻是那迷人卻又神秘的背影,她慢慢地轉(zhuǎn)過身來,動(dòng)人的臉龐上是無關(guān)風(fēng)輕云淡的笑臉,柔和的眼神中卻是歷經(jīng)一切后的坦然,我喃喃自自語,情不自禁地喊出了她的名字,三毛啊……
不愛席慕蓉的《七里香》,不沉醉于龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,卻獨(dú)獨(dú)鐘情于三毛筆下的一切。我常在想,為何時(shí)常能從她的文字間找到心靈的慰藉,我猜想,該是他那自由不羈的靈魂的歷練,讓我找到了壓抑的釋放點(diǎn),讓在海上漂泊了晝夜的我,又歸于平靜。我羨慕她的自由,卻又在畏縮中束縛了自己追求自由的腳印。
旅行和讀書是他生命中的兩顆一級(jí)星,最快樂和最痛苦都夾雜其中。她看到了一張撒哈拉沙漠的照片,卻從那茫茫的飛沙中感應(yīng)到了前世的鄉(xiāng)愁,于是又跑向了一切,拎著行囊,搬去了那里。還好有與她相伴相守的何西,在本該貧瘠的沙漠中,他們卻開出了生活的花朵,也誕生了我最愛的“流浪文學(xué)”。可安定的歸屬卻突然急轉(zhuǎn)直下,與摯愛的荷西的錐心死別,讓她差點(diǎn)要放棄生命。去了中南美旅游的她,才重新提筆。可是最終,他又像兒時(shí)那樣不按常理出牌,逃離到?jīng)]人知道的地方,繼續(xù)以自由不羈的靈魂浪跡天涯。
生活中有太多我們放不下的人和事,當(dāng)偶爾想停下歇歇時(shí),卻被無形的力量追趕的往前跑。很久很久以前或許你對(duì)無所顧忌的旅行毫不在意,可是今天你卻不得不承認(rèn),此刻內(nèi)心對(duì)它的渴望,疲憊了多時(shí)的心啊,需要森林的溫潤(rùn)與大漠的狂野將它慢慢撫平。在別人眼中你處事圓滑,可是冷暖自知,難過與痛楚都被強(qiáng)壓在心底,你越來越抑郁,卻又畏懼釋放。三毛會(huì)教你如何讓心靈去旅行,想想那一望無際的大草原,看看那高奇險(xiǎn)峻的山峰,摸摸那冰涼的溶蝕柱,你心上的皺紋在褪化,你成了自由人,你成了最浪漫,最真性情,最勇敢瀟灑的三毛。
我從遠(yuǎn)方來,要到遠(yuǎn)方去,我是誰,我是自由人……
自由作文 篇3
大人們總說,我們小孩的生活無憂無慮,自由自在的,簡(jiǎn)直是神仙般的生活。哎,其實(shí)你們理解錯(cuò)了,我們小孩也是有許多煩惱的。
最近就發(fā)生了一件十分讓我苦惱的事情。
上個(gè)星期五,我們進(jìn)行了一次語文測(cè)試。一上課,老師面無表情地說;“我們考一下第一單元,趕緊做吧。”同學(xué)們一聽,立刻癱倒在了桌子上,面露難色,但老師的話我們敢不聽嗎?我連忙做了起來,一道,二道……下課的時(shí)間將近,我雖然已攻克了大片的題,但已是滿頭大汗,氣喘吁吁了。歇了一小會(huì)兒,連忙打起“大boss”來!岸b忊彙毕抡n鈴響了,我已打完了這場(chǎng)勝仗,我長(zhǎng)呼一口氣,精疲力盡的趴在桌子上。
幾天后,老師發(fā)下了卷紙,我顫抖著用手掀起了卷紙,一個(gè)鮮紅的“0”映入我的眼簾。啊,我不會(huì)是60分吧!不,不可能,我相信自己不會(huì)考那么低!我一咬牙,一跺腳,“啪”地一聲,猛地翻開了卷紙,大大的90印入我的腦海里,刻在我的心里。鳥兒在枝頭“吱吱喳喳”的唱歌,仿佛在像我祝賀,大樹輕輕擺動(dòng)它的手臂,仿佛在夸獎(jiǎng)我。我的心情那叫一個(gè)美,為自己考了這樣一個(gè)好分?jǐn)?shù)而高興,心里好比吃了蜜一般甜。
回到家,我第一個(gè)時(shí)間把好消息告訴了媽媽:“媽媽,我語文考了90分,第一名只比我高四分!北疽詾閶寢寱(huì)夸獎(jiǎng)我,沒想到她卻訓(xùn)了我一個(gè)透心涼:“雖然你和第一名只差了四分,但畢竟是差了四分,不是比人家高了四分,這就證明你還不夠努力,你不要太驕傲了。這四分如果你在高考時(shí),人家就上了晉城一中,也許占了最后一個(gè)名額,你就只能上二中了,教學(xué)質(zhì)量沒有一中好。所以你一定要努力,多做題。”
唉,煩死我了。本來好不容易在一次很難的考試中,拿到名列前茅的成績(jī),到媽媽這怎么還成不努力了。“快做題”媽媽的聲音再次傳來。哦,我的天,自由去哪了!
自由作文 篇4
其實(shí)說真的,很多人都不知道我在想些什么,當(dāng)然也包括我自己。雖然此刻我的心情好像沒有一絲的雜亂,不過我知道,我已經(jīng)開始亂了
所以有時(shí)亂的時(shí)候,或者有空的時(shí)候,我比較喜歡去的就是找一處貼近大自然的地方,體驗(yàn)古人說的靜以修身,儉以養(yǎng)德這句話的含義。
所以金雞寺是我個(gè)人覺得比較理想的一個(gè)地方。
盡管我不是和尚,也不是一個(gè)虔誠(chéng)的佛教信徒,但我喜歡這座廟宇所賦予我的寧靜與遐思。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我把自己置身于其中,與和尚的念經(jīng)聲,周圍散發(fā)的檀香味,還有池塘邊那婀娜多姿的楊柳融合在一起的時(shí)候,我的心情明顯得到了升華。
或許這就是寺廟的魅力所在吧。當(dāng)然也或許僅僅是相對(duì)于我而言。其實(shí)我是蠻喜歡把這種感覺與別人分享的。我會(huì)把我所體會(huì)到的感覺告訴身邊的人,所以在昨天,便邀請(qǐng)了一個(gè)朋友和我一起來分享著這種感覺。
美中不足的是,原本以為昨天的天氣挺適合外游的,不曾想到會(huì)在不經(jīng)意間逐漸的有寒風(fēng)滲透進(jìn)空氣中,冰凍著我們的每一寸肌膚。
聽說有一種感覺,叫痛并快樂著,我想我們就是在體驗(yàn)著這樣的感覺吧。
雖然有點(diǎn)冷,不過難得的休假,難得的放飛心情的好機(jī)會(huì),所以自然也就不會(huì)錯(cuò)過咯。
所以休假的下一站旅程,便是我的故鄉(xiāng)---丹載。
其實(shí)我是很喜歡丹載的,盡管我現(xiàn)在已經(jīng)不在那居住了,不過那個(gè)地方承載了我太多太多美好的回憶了,所以每當(dāng)閑暇時(shí),在跟同事或者朋友談起最多的地方,也便是我的故鄉(xiāng)了。
說真的,這幾年,故鄉(xiāng)的變化也挺大的。首先要說說的就是進(jìn)入故鄉(xiāng)的那一段道路了。印象之中那坑坑洼洼的山泥路已經(jīng)在不知不覺中換上了水泥路了。盡管路面不是很寬,不過相對(duì)于山泥的路況,真的已經(jīng)很好了。
不過有點(diǎn)缺陷的就是,這幾年,村里的人也陸陸續(xù)續(xù)的搬到鎮(zhèn)上去住了,所以相對(duì)而言,村里反而沒有了以往記憶之中的那種喧囂,反而有點(diǎn)蕭索。用到蕭索這個(gè)詞語,在腦海中,不由自主的想起了以前學(xué)過的一片課文,是魯迅先生寫的(故鄉(xiāng))。因?yàn)榈谝淮谓佑|到這個(gè)詞語,便是在魯迅先生形容他的故鄉(xiāng)所用到的詞匯。不過我想我這次的回鄉(xiāng)跟魯迅先生明顯的區(qū)別就是心情的不同吧。是的,因?yàn)槲沂菐е容^休閑的心態(tài)去的。
說真的,這次的休假雖然有點(diǎn)冷,不過也挺開心。期待下一次的休假哦。不過我想那應(yīng)該也是下個(gè)月的事情了吧,因?yàn)檫@個(gè)月僅有的兩天假期。我已經(jīng)用完了。呵呵
自由作文 篇5
“唉,剛剛彈完鋼琴,現(xiàn)在又要寫字,等會(huì)兒還要跳繩,唉……”我現(xiàn)在就像一個(gè)上了發(fā)條的鬧鐘,時(shí)針、分針都按照爸爸媽媽設(shè)定的路線機(jī)械地轉(zhuǎn)動(dòng)著。。〖偃缃o我三天自由,那該多好啊!
這是美好的第一天。清晨,金色的陽光灑進(jìn)房間,鳥兒清脆宛轉(zhuǎn)的鳴唱就在窗外響起。這一天,我要去野餐。我提著午餐,扲上風(fēng)箏,興高采烈地來到江邊。金黃的陽光照在臉上,暖洋洋的;三月的楊柳風(fēng)也輕輕地?fù)崦业钠つw,好舒服。〗鏉q高了,波光粼粼,似乎鋪上了一層細(xì)細(xì)的金子。看著天上一個(gè)個(gè)漂亮的風(fēng)箏,我也迫不及待地拿出我的.風(fēng)箏,放了起來。風(fēng)箏赿飛赿高,飛進(jìn)了朵朵白云之間。我真希望它能繼續(xù)往上飛,因?yàn)樗鼛е业耐,因(yàn)樗棚w了我最大的希望。!真是美好的一天。
第二天是快樂的一天。因?yàn)檫@是我的生日。我迫不及待的叫了許多同學(xué)來我家。“咚咚咚,一陳敲門聲把我驚動(dòng)了。我去開門。忽然,弟弟從門外蹦進(jìn)來,給了我一個(gè)大大的擁抱,并把他手中的爆笑校園給了我,并對(duì)我說:哥,祝你生日快樂!我送給你的是你的最愛_《爆笑校園》”然后,丁菁嵩也來了,他把手上的卷筆刀給了我,并對(duì)我說:李林蓬,祝你生日快樂!”……朋友們陸陸續(xù)續(xù)到齊了。我端起飲料,對(duì)朋友們說:“同學(xué)們!我們吃蛋糕吧”大家點(diǎn)燃了蠟燭,唱起了生日歌,在大家的祝福聲中,我許下了心愿,吹滅了蠟燭。我們開始吃蛋糕,又把奶油抹在臉上,玩鬼屋游戲……一整天,我們一起玩,一起笑,一起鬧。第二天真是快樂的一天。
第三天,是我最幸福的一天。這一天,我們?nèi)胰嗽谝黄鹫杖腋。爸爸媽媽和我坐在沙發(fā)中間,外婆個(gè)子高,站在旁邊,我們的臉上帶著甜蜜的微笑!斑青辍币宦,我們的全家福就照好了!真希望每天都能陪伴在家人的身邊,幸福的生活。
唉,可惜這些美好的事情全都是我的想象,可是現(xiàn)在我想象的時(shí)間也沒有了。下面時(shí)間:練習(xí)跳繩……
自由作文 篇6
蠟燭舍棄了自己的軀殼,以煙的形態(tài)飄散于空中,悠游自在、無拘無束。它能夠乘著風(fēng)肆意飛翔,與云彩相融;也能源源不斷地在空氣中升騰,給人帶來飄逸的美感。余以為,這并非真正的自由,與其舍棄肉軀來換取短暫的輕松歡愉,不如堅(jiān)守本心,做一束小小的火苗,雖然十分渺小,卻能給人帶來光和熱。
“結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。”好一個(gè)“心遠(yuǎn)地自偏”!所謂自由,在陶淵明的眼里,已非李太白吟誦于壯美精致,走馬策劍覽河山之隨性灑脫,而是“采菊東籬下,悠然見南山”的樸素寧靜、超凡脫俗。做一個(gè)隱士可好!世俗名利、官場(chǎng)沉浮充耳不聞,給我一間茅屋、一塊地,雖躬耕于世俗勝似居于桃源仙境,豈不妙哉?我沒有舍棄肉身,煉丹成仙的通天法力;也沒有叱咤風(fēng)云,指點(diǎn)江山的魄力,只能大隱隱于市,于凡塵中悟道覓自由。我之自由,非錦帽衣裘,朝喧弦管,暮列笙琶,僅求無絲竹之亂耳、無案牘之勞形;我之自由,非名傳天下,僅求一地以安身立命;我之自由,亦非從順逆隨,乃鞠躬盡瘁,死而后已也。
任天地衍化,世道變遷,我不問誰主沉浮,更不會(huì)杞人憂天,縱使茅屋為秋風(fēng)所破,我自屹然不動(dòng)。莊周夢(mèng)蝶,太過瑰麗;太白抱月而終,太過率性;杜甫困苦病死,太過悲涼;李煜國(guó)破流亡,太過凄愴。它們何時(shí)追尋到了自由?只不過是霧里看花,曇花一現(xiàn)罷了。真正的流星,是不會(huì)短暫現(xiàn)于眼前,只不過是我們沒有慧眼,看不透蒼茫的宇宙。真正的堅(jiān)守是不會(huì)隨時(shí)光的消磨而退縮,只不過是人心太脆弱、生命太短暫。蘇武的扼嘆,在大漠隨風(fēng)消散;張騫的足跡,已被后人的步履所覆蓋……他們都曾堅(jiān)守過,它們都曾迷茫悲惋,但他們都相信終有一天會(huì)等到自由,等到黑暗中的光芒,足矣!何必去問流星旅行的終程、堅(jiān)守持續(xù)的結(jié)果?只要扎下了根,就算再荒蕪,有能奈我何?
于是,我決定做一截樹根,把自己深深埋入大地。只要能看到黑夜中繁星閃爍,我就不再孤單迷茫。天宇之空蕩、飄行之搖晃讓我害怕迷失,也許只有守望才是最好的歸宿。“仰望星空,先腳踏實(shí)地”,堅(jiān)守是從零到有,從少到多,聚沙成塔的過程。羅布泊里曾有一群熱衷科學(xué)夢(mèng)想的年輕人在堅(jiān)守,于是我們有了兩彈一星;南海島礁上有千百戰(zhàn)士在堅(jiān)守,于是我們能驕傲地在地圖上指出中國(guó)的萬里海疆;工作崗位上時(shí)時(shí)刻刻有億萬人在堅(jiān)守,于是有了社會(huì)的飛速發(fā)展……歸根結(jié)底,若是沒有堅(jiān)守這顆星球,我們或許會(huì)化為宇宙中漂浮的粒子塵埃。
哦,透過夜色的陰翳,我放棄了失去引力的自由,選擇扎根地層,成為提供綠茵的“大傘”,在那天宇飄行的流星上面,悄然綻放出一抹生機(jī)盎然的綠色……
自由作文 篇7
自由,是每個(gè)人一生中最渴望的東西,每個(gè)人一定都想追求到它,但問題是不一定每個(gè)人都追求得到。我現(xiàn)在的生活比較悲慘,即使是在周末,我也不一定有空閑的時(shí)間。所以有時(shí),我也想自由。
就在前幾天的周六,我一如既往地去新東方上了一天的課。回到家,我對(duì)我媽說:“我作業(yè)都做完了,能讓我休息一會(huì)兒?jiǎn)幔俊蔽覌尠櫫税櫭,語氣嚴(yán)肅地說:“不行,現(xiàn)在先給我去預(yù)習(xí)下周新東方的課”。我有些痛苦地說“可是下周的課,我早就預(yù)習(xí)過了!眿寢尷湫σ宦曊f:“鬼才信呢!快點(diǎn)去房間里預(yù)習(xí)!蔽也磺樵傅乇称饡氐椒块g里。我打開書,趴在桌子上,漫不經(jīng)心地翻動(dòng)著書頁。過了近二十分鐘,我走出房間,對(duì)媽媽說:“我預(yù)習(xí)完了,能讓我休息一下嗎?”媽媽又說:“現(xiàn)在還不是時(shí)候,不是馬上要期中考試了嗎?趕快給我復(fù)習(xí)去!蔽伊(zhēng)道:“可是我已經(jīng)復(fù)習(xí)過了,真的!”我媽說:“那就給我去看書!”我剛要回房間,又從樓下傳來喊聲:“給我看十頁!然后下樓吃飯。”我說:“這么早吃飯干嘛?” “你不是還要訓(xùn)練羽毛球嗎?”我失望地掩上門。
我靠在床上,腦子里一片空白,眼睛機(jī)械地隨著書上的文字上下轉(zhuǎn)動(dòng)。為了調(diào)節(jié)一下情緒,我在耳朵里塞了耳機(jī)開始聽音樂。誰知這該死的MP3里存的根本不是音樂,而是英語課文,我悲傷地摘下耳機(jī)。漫長(zhǎng)的時(shí)間過去,樓下喊道:“吃飯啦!”我于是慢慢地下樓。媽媽說“今天不用打羽毛球了,剛才老師說回老家去了!蔽野l(fā)出了瘋狂的歡呼,心在激蕩,人在歌唱。但我媽突然冷冷地說了一句:“今早上我看了看你的數(shù)學(xué)周末卷,發(fā)現(xiàn)很多問題,吃完飯去訂正!蔽业男那轭D時(shí)跌落到了谷底,沉入血與暗的深淵,看不見一絲光明。人,徹底地麻木了。
我不知道,這樣的周末還要維持多久。就算是期中考后,也不會(huì)好到那里去。我唯一能做的,就是將希望寄托到遙遠(yuǎn)的暑假。我決定在暑假瘋玩一把。因?yàn)椋袝r(shí)我也想自由!
自由作文 篇8
許多同學(xué)都抱怨:說一點(diǎn)也不自由。我三、四年級(jí)時(shí)也一樣。我那時(shí)候一回家就被催著寫作業(yè),寫好作業(yè)又被催著練書法。出去走一走,放松一下就被視為浪費(fèi)時(shí)間,若是閑逛一次就要被批了。但是這個(gè)學(xué)期開始,狀況好了一點(diǎn)。我自覺后家長(zhǎng)又基本不管了,只要九點(diǎn)十分之前睡,完成全部作業(yè),其他時(shí)間就隨我安排了。
不過,家長(zhǎng)有時(shí)候還會(huì)來一次“突擊檢查”,看我在不在做作業(yè)。可是都沒看出破綻,只好回房間去,天長(zhǎng)日久,我因此博得了家長(zhǎng)的信任。相對(duì)于平時(shí),周末算是“度假”了。完成作業(yè)之后,除了學(xué)習(xí)班,其余時(shí)間想去同學(xué)家就去同學(xué)家,想看書就看書,想踢球就踢球,都是比較自由的。
很多同學(xué)上學(xué)習(xí)班都是家長(zhǎng)硬逼的,我上學(xué)習(xí)班這件事家長(zhǎng)卻沒有強(qiáng)求,因?yàn)榧议L(zhǎng)想讓我報(bào)的我報(bào)了,不想報(bào)的我也報(bào)了,基本上都是我自己想要報(bào)學(xué)習(xí)班。在學(xué)校里,老師雖然沒有父母那樣的“寵”我,但因?yàn)槲易钥啬芰?qiáng),所以有相對(duì)的自由。語文的作文命題大都有三至六個(gè),其中有很多半命題,就算是命題的,題型也很廣泛,足夠讓我們選;自主整理作業(yè)也很自由,老師教第一單元,你整理第八單元,只要整理的好,老師就不會(huì)說你。整理的內(nèi)容除了語文書,還可以是小說、散文、詩集等等;剪報(bào)本更為自由,你只用集下一個(gè)材料,在下面寫下內(nèi)容簡(jiǎn)介和評(píng)論。材料從微博上的到雜志上的,從語文書至報(bào)紙,什么都行;英語的有一個(gè)作業(yè)是閱讀并摘記好詞好句。只要是英文版的書,差不多什么都可以。從漫畫《史努比和它的伙伴們》到小說《哈利·波特》,從金庸的《天龍八部》到莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》。
我的自由權(quán)力夠大了,這是來自于我較好的自控。我在學(xué)校里上課紀(jì)律很好,作業(yè)都能及時(shí)上交,作文也積極地發(fā)上去了。由此才博得了老師的信賴。許多同學(xué)都在抱怨沒有自由,那可能是因?yàn)椴荒芎芎玫毓茏∽约,家長(zhǎng)才插手管理。你要是想和我一樣擁有足夠的自由,首先要做到自覺,還要會(huì)自控。那樣自由就會(huì)不知不覺地來到你的身邊。
自由作文 篇9
一個(gè)有風(fēng)的春日,我看到一群年輕人玩樂風(fēng)使用懸掛其風(fēng)箏。不同形狀和大小的五彩作品充滿像美麗的鳥兒在空中飛舞。當(dāng)強(qiáng)風(fēng)把風(fēng)箏gusted,字符串控制它們。
而不是吹風(fēng)吹掉了,他們起來反對(duì)它,以達(dá)到新的高度。他們搖擺著,拉扯,但限制線以及笨重的尾巴使他們?cè)谕,朝上,背風(fēng)。隨著風(fēng)箏掙扎著,對(duì)字符串發(fā)抖,仿佛在說:“讓我走吧!讓我走吧!我要自由!“他們甚至在他們美麗飆升打字符串的限制。終于,一只風(fēng)箏成功掙脫之一。 “終于自由了,”它好像在說。 “自由飛翔了風(fēng)!
然而,脫離束縛的自由使它完全處于無情微風(fēng)的擺布下。它飄揚(yáng)ungracefully在地,在雜草和線纏繞在一顆死灌木上。“終于自由”使它自由到無力躺在泥土,將沿著地面無助地吹,并提出對(duì)第一個(gè)障礙物便毫無生氣。
有時(shí)我們真像這風(fēng)箏走吧上蒼賦予我們困境和約束,要遵從的規(guī)則是我們成長(zhǎng)和增強(qiáng)實(shí)力了。約束是必要的對(duì)應(yīng)反對(duì)風(fēng)。我們中有些人抵制規(guī)則,我們從未如此努力能夠達(dá)到的飆升可能獲得高度。我們保持部分戒律,因此永遠(yuǎn)不會(huì)高到足以讓我們離地面尾巴。
讓我們每個(gè)人的偉大崛起的高度,認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的約束下,我們可能會(huì)擦傷實(shí)際上是穩(wěn)定力量,可以幫助我們攀升和實(shí)現(xiàn)一些。
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