向往自由優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的向往自由優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
向往自由優(yōu)秀作文1
初中的我,舉手投足間早已沒有了早先的自由與灑脫。13歲,我還是個孩子。∵@么小的我就被爸爸媽媽禁止了自由與放松的權(quán)利。媽媽說:“我是為了你好!卑职终f:“這是為了你的將來!
我寫完作業(yè),電視碰都不碰一下,電腦除了查資料看都不能看一眼?措娨晞?美得你;聽流行音樂?美得你;出去玩?更是美得你!
我不!人活在當(dāng)下,我為了追逐那個遙遠的清華夢,要放棄自己的自由嗎?我反抗,可是沒有用。
幾次做完卷子,累的要死。想看會電視放松一下?墒牵@對我來說,簡直是個遙不可及的.夢。
我才剛上初一啊!
我知道學(xué)習(xí),我也在乎考試成績,但我更想的好好的放松一下。∧呐率鞘昼娨埠!
可是,這一個再簡單不過的愿望,也被父母扼制了。每次臨考試之前,父母總是有意無意的施加給我太多的壓力。考好了,他們喜笑顏開;考不好,他們就翻臉不認人
我才十三歲啊
13歲的孩子,不是應(yīng)該快樂的學(xué)習(xí),快樂的玩耍嗎?
作為一個優(yōu)等生,不!我寧可不做優(yōu)等生!我多么向往差生的生活啊。他們隨心所欲,想做什么就做什么。他們沒有考試壓力,他們的父母不會逼著他們學(xué)習(xí)。不像我。整天被父母逼著學(xué)習(xí)。
唉!
我多向往自由啊
向往自由優(yōu)秀作文2
自由,對于現(xiàn)在的我來說,實在有些遙遠。不信?那你來看看我的生活吧。
對于一個六年級的學(xué)生來說,首先,你們要好好學(xué)習(xí),考上新星、嘉禾之類的學(xué)校。這是我們老師時常對我們說的話。我們聽著,聽著,對于這類的話,都已經(jīng)免疫了。還有許多人想:為什么一定要這樣呢?難道考不上好學(xué)校,以后我們就完了嗎?
不僅是這樣;氐郊液螅疫要被父母的嘮叨聲給淹沒。
“小雅,今天考試怎么樣?”“許明雅,今天英語課有沒有好好聽?”“小雅……”像這類的嘮叨,數(shù)不勝數(shù)。每次聽到這樣的話,我就生氣地想:有本事你們來學(xué)校上一天的課!讓你們了解一下沒有自由的滋味!
唉,想歸想,但還是按照老師和父母的.計劃走下去。但心里還是有些難受:為什么我不能自己支配時間呢?
等我長大了,我一定要掙脫父母的束縛,有時還真希望自己是只小鳥,能夠看看外面的世界。
可是現(xiàn)在,我連周末的時間都被補習(xí)班占用,可是,我還是希望老師和父母能多給我一點自由支配的時間。
看來,自由還是要媽媽同意啊。
向往自由優(yōu)秀作文3
有一次,我去公園玩,發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥,它的羽毛五彩繽紛,頭上有幾根紅色的羽毛,小巧玲瓏的嘴,橘黃的小腳,十分美麗,我就把它帶回了家。
回到了家,我?guī)退鷤,然后把它放到籠子里。小鳥醒了,它只能看見藍晶晶的天空,原來它已經(jīng)關(guān)在籠子里了。到了晚上,小鳥睡覺了,夢中還咂著嘴,它似乎做了一個夢,夢到了它的爸爸媽媽,夢到了它在天空快樂地飛翔,夢到了它的'兄弟姐妹,看來它很想回到它那魂牽夢繞的家……。
一天清晨,我起來了,我看見小鳥的傷好了,這時小鳥也醒了,我就把小鳥給放了,并對小鳥說:“再見了,去找你的媽媽吧!”這時天空中又飛來了好多小鳥,它們飛呀飛,好像在天空中飛出了二個字“謝謝”。
小朋友,我們都要記住,千萬別傷害小鳥哦,小鳥也是有生命的,它們也有舒服的家。
向往自由優(yōu)秀作文4
一個明媚的星期天,小明正在散步,不知從哪里傳來了一聲聲哀叫,一會兒有,一會兒又沒有,斷斷續(xù)續(xù)的,小明很疑惑,準備一探究竟。
走到草叢深處,小明才發(fā)現(xiàn),有一只可愛的小鳥正臥在草叢里,奄奄一息,原來是受傷了,細細一看,這只小鳥可愛極了!灰色的羽毛柔柔順順的,紅色的小嘴更襯著它的玲瓏小巧。小明一下就喜歡上了這只小鳥,把它抱在懷中,一路小跑到了家。
回到家,媽媽幫小明把小鳥涂了藥,包上了繃帶。小明還特地去買了一個精致的鳥籠,把小鳥放在里面,每天無微不至地照顧它,正因為小明的悉心照料,小鳥很快就好了,但是,它好像還不太適應(yīng)籠子里的生活,于是小明就想把它放出來,可又怕它飛跑了,于是,就這樣,小鳥心情一天天地低落,愈發(fā)不活躍了,整天悶悶不樂。
媽媽也發(fā)覺了,于是對小明說:“孩子,你知道嗎,小鳥的`家在,離開了家,小鳥也不會的,它也會想家的,孩子,我們就讓它回家吧,好嗎?”
小明思量了許久,跑到籠子跟前,“小鳥,你愿意回家嗎?”
于是小明打開籠子,捧著小鳥,小鳥望著他,好像在似的,小明笑了,攤開手掌,鳥兒展開翅膀,飛向那自由的……
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