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渴望自由作文

時間:2023-08-03 18:11:22 自由 我要投稿

渴望自由作文常用[15篇]

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的渴望自由作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

渴望自由作文常用[15篇]

渴望自由作文1

  自從我進了初中,爸爸媽媽就對我管的特別嚴。飯桌上談話的主題在不知不覺中轉移了。爸爸一會說,堂哥高考考得如何好,讓我有點出息;一會又說那家的誰誰誰高考落榜了,整天跟一群社會上的人來往;一會又說到隔壁家的女兒自從上了高中,整天跟男生混在一起。接著,媽媽在后面加了一句:“以后別跟她來往了!” 每當我一提到學校里的新鮮事,爸爸媽媽總是用那種警惕的眼光看著我,生怕我哪天突然就學壞了。一聽我談起同學的名字,就立馬緊張的問我:“是男生還是女生?成績怎么樣?家住哪兒?”巴不得我把所有的信息都告訴他們,生怕錯過了什么細節(jié)。

  上次,班上有個玩的比較要好的女生要過生日,讓我一定要去。爸爸媽媽知道后,一百個不愿意讓我去,說什么女孩子家大晚上的出去不好,那里人又多,也不知道會不會請男生一起去。非讓我打電話過去說,我生病了,不去了。即使我跟他們僵持了好久好久,仍然沒有去成,反而被說了一通。

  我這個人比較活潑外向,朋友也比較多,經(jīng)常有同學約我出去逛街吃東西。在我看來,這是件很平常的事,可是,爸爸媽媽知道了,一口回絕了,說周末就好好在家休息,實在無聊就做做作業(yè),不要一天就知道出去鬼混。連我打個電話,他們也是很不喜歡的。只要稍微聊得長點,他們就開始催了,還會一個勁的問你,男的女的?找你干嘛?聊那么長在說些什么?搞得朋友們都不敢打電話來了,我也不敢接電話了,感覺隨時都有人在監(jiān)視我。

  有一次過平安夜,我們班上的同學都互相送平安果。因為我平日里人緣本來就好,就收到了不少的`平安果,其中有幾個是男生送的。爸爸媽媽知道后,對我進行了長達三個小時的思想教育,最后說得我“啞口無言”“心服口服”,再也不敢收人家平安果了。

  我平時喜歡畫畫,可是爸爸卻說這個是“不務正業(yè)”,讓我把時間多花在學習上,別一天亂弄些東西,浪費時間……每當他們這樣說我時,我好想對他們說:“爸爸媽媽,你們在知道嗎?我現(xiàn)在就像一只被囚禁在籠子里的小鳥,多么渴望能夠自由的飛翔!” 我只是一個普通的小孩,我跟別人一樣,需要朋友,需要自由,需要有自己的小秘密,需要有自己的興趣愛好。請你們放開你們手中握緊的風箏線,讓我能夠自由地去闖一闖,哪怕前方的路再不平,再難走。我只想像小鳥那樣自由的飛翔,有一片屬于自己的天空。

渴望自由作文2

  我渴望自己是一條魚 可以在大海中自由地遨游 我渴望自己是一只鳥 可以在天空中自由地飛翔 我渴望自己是一棵樹 可以在大地上自由地生長 我渴望…… 自由

  什么時候才叫明天? 到什么時候才叫長大?我想做一個快樂的人,像鳥兒一樣在空中飛翔;我想做一個自由的人,像海鷗一樣在大海上飛翔;我想做一個無憂無慮的人,像魚兒一樣在水里游來游去,我渴望自由作文。 ——題記 每當看到鳥兒在空中自在飛翔,每當看到魚兒在水中歡快流動,我便會陷入沉思之中,我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌?為什么不能似小魚歡快地遨游?為什么要背著沉重的書包去上學做作業(yè),做完了作業(yè)還得家長檢查呢?難道就是因為我是人? 不,我和小魚、小鳥一樣是生命,我同樣也需要自由。

  我不想當寵中鳥,缸中魚!我渴望自由! 生活上,我沒有自由。早餐,媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶,可是,我卻喜歡吃水粉,我拗不過媽媽,才一口一口地把營養(yǎng)早餐吃完。 我是一個小女孩,我也愛打扮,愛留長頭發(fā),可媽媽偏讓我穿一些土里土氣的衣裳。我愛扎辮子,可媽媽卻跟我唱反調,硬逼我去剪“男式”頭。 學習上,我更沒有自由。

  一個星期天的早晨,我一骨碌從床上跳起來,連口都沒漱,飯都沒吃,就想打開電視,因為媽媽不在家。可我剛想打開電視時,只見電視一旁有一張紙條,上面寫著:琪琪,把媽媽布置的作業(yè)趕快完成?吹竭@個紙條,我差一點兒沒暈倒,可我沒有違抗這一道“圣旨”,因為老媽的命令如師父的命令,俗話說:師命不可違,所以我不敢違抗,我開始清掃敵軍——作業(yè);税雮鐘頭的`時間,我才把敵軍消滅。于是我興沖沖地來到電視機旁,又想打開電視?蛇@時該死的電話鈴又響了,我極不情愿地拿起電話,只聽見電話的另一頭傳來媽媽的聲音:“女兒,做完作業(yè),看看作文書,不要看電視,也不要玩電腦!

  說完,便掛了電話。我聽了媽媽的一番話,我“暈倒”在床上,我走到書房,隨便拿了一本書,邊看邊絮叨著:大星期天的,不讓小孩子玩,卻要在家里做作業(yè),真是…… 但我該怎么說好呢?我終于看完了作文書,又想打開電視,我聽見了開門聲(媽媽開門的聲音)。我以光速跑到書房,拿起書看了起來。哎!為什么我不能像小鳥小魚一樣無憂無慮呢?

渴望自由作文3

  自由,對于我是那么遙不可及。這輩子我就像是一只供人們玩賞,擺弄,沒有自由的可憐蟲。

  我能擁有自由嗎?當然可以,在幻想中。隨著時間的流逝,我的一生結束了。令我驚訝的是,我來到了天堂,和藹可親的.天使教會我如何寫字,并給了我一張白紙和一支筆,把想寫的話寫在上面,也算是為我的一生畫上一個句號。

  我這一生,從未有過自由,回顧我的經(jīng)歷,我感慨萬千,我把白紙當作傾訴者,一邊流淚,一邊寫下這篇文章。

  我是一只鸚鵡,從我一出生,我就被關在籠子里。我渴望自由,我一次次地“反抗”主人,但換來的卻是一次次傷痕。年幼的我不懂為什么努力換來的總是失敗,經(jīng)過一次次血的經(jīng)歷,我明白了。——我是一只鸚鵡,我的主人是人類,在他們面前,我的力量是無比渺小。

  我想對人類說:“你們?yōu)槭裁匆盐谊P在籠子里?為什么要使我與親人分離?你們?yōu)槭裁茨敲醋运剑盐易鳛槟銈兊耐婢?別忘了,我有生命,生命不分貴賤。如果來生我是人,而你們是鸚鵡,我把你們關在籠子里,逼你們學舌,當作玩樂,你們能忍受這種生活嗎?你們能忍受這種“人格”上的屈辱嗎?“

  我多么想在藍天上自由自在地飛翔!籠子不是我的家,天空才是我真正的家。我常常仰望天空,我多么羨慕那些能在空中飛翔的鳥兒啊。我常常遐想,要是我能離開籠子的禁錮該多好啊!那天空,是如此湛藍,那白云朵朵,是如此可愛,常常變成各種模樣,好像在逗我笑……

  有時,我羨慕煙花,雖然它在空中只停留一瞬間,但對于我卻只有三個字——不可能。有時,我羨慕那些一直在空中飛翔,最終離開世界的老鷹,我認為它這一生沒有什么遺憾了。因為它一直擁有自由……

  我常常夢見:我是一條魚,自由自在地和其它魚兒嬉戲;我是一棵水草,微笑著看魚兒們在我身邊躲躲藏藏(捉迷藏);我是一只兔子,開心地在草地上奔跑。我是一只烏龜,為了戰(zhàn)勝兔子每天練習跑步;我是一只蝴蝶,在花叢中翩翩起舞;我是一只蜜蜂,天天尋找美麗的花兒采集花粉,制成蜂蜜……我想,這應該就是日有所思,夜有所夢吧!

  最后,我有一個愿望:希望我來世能獲得自由,哪怕只是一瞬間……

渴望自由作文4

  在現(xiàn)代的社會,獨生子女的家庭占了大多數(shù),因此,那些做子女的理所當然的成為父母的掌上明珠,家中的“小皇帝”。

  不知別的家庭怎樣,反正自從我呱呱落地起,我就注定要生活在一個“囚籠”里。在別人的眼里,我是很幸福的,是在父母的呵護下長大。其實不然,父母的關心就像一張無形的網(wǎng),限制了我的'自由。

  每一天放晚學,我都要行色匆匆地往家趕,并不是因為我惜時如金,而是父母在監(jiān)督。如若回來晚了,便會迎來劈頭蓋臉地審問:一進家門,就看見母親端坐在沙發(fā)上,一聲不吭。這似乎是一場暴風雨之前的寧靜,又有點私設公堂的味道。我急匆匆地跑回房間!澳愕侥膬喝チ?”母親突然嚴厲地問!霸凇诼飞贤媪艘粫䞍骸蔽覒(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答。母親又開口了,“是不是去玩什么不健康的東西?有沒有結交不良少年?”母親像是在逼供,又像在關心我。我只好灰頭灰腦地溜回房間。此時,我是一只受傷的小鳥,蜷縮在自己的囚籠里,舔拭著帶血的傷口。

  母親!您對我管教嚴厲我能理解,但是我已經(jīng)分不清您嚴厲的愛與限制我人生自由有什么分別,我就像一只籠中鳥被你的關愛困住,不能一展手腳,在天地間翱翔。你為我安排好一切:我每天的早餐都在你的嚴密監(jiān)督下吃完,每一件新衣新鞋都由你的審美判斷去選購,甚至我的表情也要適合你的標準。每次看見同學騎自行車的矯健身影,我就羨慕不已。我又不是不會騎車,您為什么總不放心?您對我的學習抓得很緊,我也不敢絲毫放松,可你總是祈求完美,總要在我接近滿分的試卷中找出毛病,并無限放大。我的心永遠靠不到你心湖的岸。

  你對我的朋友也要挑選、審查,我最不能接受。記得有一次,我將一個非常要好的同學邀請到家里玩。你回來后,一臉的不高興,竟問:“他住哪兒?有沒有不良愛好?學習成績好不好?”搞得像調查戶口,等我逐一回答之后,你又沒頭沒腦地批評我:“學習不好的以后少玩!你怎么不找一些好一點的玩伴?”這幾句話真令我難堪,你認識他才幾天啦。我在同學面前丟盡了面子,而我只能敢怒不敢言。

  媽媽!請您給我多一點獨立,少一些命令,不要總是以為我是涉世未深的孩子,在某些看法上,我看得比您還要深刻。我已經(jīng)成熟了,我乞求獨立,乞求在廣闊的天地間自由地翱翔!我要在翅膀的扇動中學會堅強、學會成長。

渴望自由作文5

  自由,一個充滿快樂,充滿幸福的詞。有多少的人向往這種生活,向往自由。自由,它代表著我們的喜怒哀樂,代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。

  從小我就渴望自由,渴望著家長的放手?墒,從小到大家長從來都不給自由的空間我,他們會時時刻刻“盯”著我,我似乎連喘氣的機會都沒有。

  小時候,家人以還小的理由不讓我出去玩,整天呆在家里。每當我想逃出時總有一股巨大的力量阻攔著我,頓時我渴望自由。

  當我漸漸長大的時候,有了好伙伴,她們時常叫我出去玩,但是幾乎每一次我都無法用任何理由征得媽媽的同意。久而久之,我和她們就慢慢地疏遠了。

  我非?释杂。我討厭別人管著我、束縛著我。這種渴望在一天一天地增加,可是家人卻一天比一天管得嚴。很多時候我覺得非常難受,快窒息了。( )

  我真的非常渴望自由,我也能理解父母望子成龍、望女成鳳的夢想。但是他們應該給我們一些自由,放開我們的手,讓我們自己去闖一片屬于自己的天地。只有真正的放手,才能讓自己的`孩子成長起來。

  你們以為把孩子關在家里,孩子們就會收心認真學習嗎?你們真是大錯特錯。你們越是這樣我們就越渴望自由,覺得在這里連喘氣的機會都沒有,想逃出去,遠離這里。就算你們這么做真的讓孩子成龍成鳳了,孩子就會開心嗎?我們總是說童年是最快樂的?墒鞘聦嵳媸侨绱藛幔课也贿@么覺得,整天被學習壓得差點窒息。

  我渴望我的自由,假如我擁有了它,我要變成一只鷹,在蔚藍的天空上飛翔,去世界最高、最遠的地方,去完成我的夢;在風雨中,我會傲然飛翔,盡管有多大的困難,我都會做最好的自己。

  家長們,放心吧,放開孩子的手,我們長大了,遇到挫折已不會再哭泣,跌倒了會笑著站起來。。我們渴望自由,渴望我們自己的青春,讓我們自己面對生活,自己選擇吧!

  你們只有真正地放手了,我才會成鳳,才不會怕遇到困難和挫折,哪怕是掉下了萬谷深淵,我也不會懼怕不會氣餒不會跌倒,我會再一步一步地爬到最高的地方。

  你們放心吧!沒有你們的攙扶我也會磕磕碰碰地向前走去。

渴望自由作文6

  我是一只小鳥,是一直沒有自由的小鳥,每天只能不斷的學習唱歌和跳舞,沒有自由。小時候我還是一直自由自在,無憂無慮的小鳥,每天都能在湛藍的天空上翱翔,但是,自從我被獵人捕抓后,自由,那就是癡人說夢了。

  后來,我被獵人賣到了寵物店,在那里,我只能不斷的學習唱歌跳舞,因為我們只能不斷地學習,才能被人類看上,把我從“地獄”里救出來,得到好的照顧。

  有一天,一個小男孩來到了寵物店里,買下了我和我的幾個小伙伴,把我們帶到了小男孩的家里,在小男孩的家里,我們得到了很好的照顧。每天都有精美的鳥食,而且小男孩還每天幫我們洗澡,幫我們打掃糞便,在那里的生活簡直是天堂!可是,在那里還是沒有自由,因此我們總是悶悶不樂的,小男孩似乎看出了我們的不高興。知道我們渴望的是自由。所以,他們把我們帶到了一個樹林里,把我們從籠子里面放了出來,然后說:“ 我知道你們渴望的.是自由,但我尊重你們的意見,所以,我把你放到樹林里,讓你們自己生活。記住,你們一定要小心獵人,不要再被抓住了!

  那時,我非常感謝小男孩的愛心,但是我剛想飛起來的時候,突然發(fā)現(xiàn)我的翅膀居然飛不了了。原來,因為我在籠子里呆了太長時間,翅膀已經(jīng)退化了,現(xiàn)在,我什么都不會,只會唱歌跳舞,但是,這些對于我們有什么用呢!我看了看我的幾個伙伴,他們都和我一樣,翅膀都已經(jīng)退化了,再也飛不起來了,我們很傷心,但是傷心也不能讓我們飛翔。我們只好一蹦一蹦的走向樹林里。

  因為我們的翅膀已經(jīng)退化了,不能再飛了,而且我們在小男孩家里面呆了太長時間,每天只是吃吃喝喝的,我們都忘記了找食物吃。就算有時候找到了一點食物,但是看到他們的樣子,就吃不下去了,因為我們已經(jīng)吃光了精美的鳥食,就這樣,我的幾個伙伴一個接一個的從我身邊離開了。

  我也餓的走不了路了。在死亡的陰影下,我突然發(fā)現(xiàn)。如果我們現(xiàn)在沒有人類的照顧,我們只能面對死亡的威脅,因為我們已經(jīng)失去了我們已經(jīng)失去了生存的能力。這些都是因為人類的對我們的寵愛。令我們失去了生存的能力,不能獨自一個人面對生活。我想明白了這點,我譏諷地笑了笑。人類,還不是這樣子照顧自己的孩子的,人類永遠想不到,因為自己這樣子的寵愛孩子,把孩子當成家里的小皇帝,這樣不僅會害害了自己的孩子也會害了自己。讓他永遠都不能獨自的面對社會面對生活。

渴望自由作文7

  我渴望我是一條魚,可以在大海中自由的游玩。我渴望我是一只鳥,可以在天空中自由的飛翔我渴望我是一棵樹,可以在陸地上自由生長。我之所以渴望自由,因為我現(xiàn)在已經(jīng)長大了,不再需要媽媽的精心照顧了?墒乾F(xiàn)在我的生活都還是媽媽幫我準備的。無論什麼事,都一樣。

  我覺得我媽媽的管教也太嚴格了,就連我要打個電話都必須問過她。媽媽特別不讓我打電話給男同學,就有時連女同學都不肯。有一次,有一位男同學打電話給我,我去接,可剛拿起電話,盡管我說了一句,她就問是誰打來的,我說:“是我同學打來的!彼R上問:“是男同學還是女同學!蔽要q豫了一會兒,說:“是男同學。”她什麼也沒說。我知道快要面臨媽媽的教訓,等到我講完電話時,媽媽就罵得我狗血臨頭。令我哭了一場。

  我希望媽媽的管教能放寬一點,媽媽我知道您是為我好,可是不能與同學通電話,這會使我和同學之間的'友誼消失,更使我沒了好同伴。我覺得沒有自由,就像坐“監(jiān)獄”好孤獨,我?guī)缀醺械經(jīng)]有快樂的感覺。這也會使我的性格轉變。

  媽媽,我渴望得到自由,得到快樂。我不想做你籠子里的小鳥我渴望得到知識,因為知識是實現(xiàn)理想的翅膀。人類有了知識,才有了現(xiàn)在的一切。

  知識,是人腦里最不可缺的東西,瓦特的蒸汽機,貝爾的電話,愛迪生的白軹燈,愛因斯坦的相對論……這些都是用許多知識鋪墊起來的,知識是連接一切成功的橋梁。

  知識要從哪里來吶?知識不是說說就可以的,要靠大量的積累,閱讀,時間才能擁有知識,我們小學生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書,我在這里說的課外書可不是漫畫,而是對我們小學生有益得書,例如文學類,傳記類,散文類等等。多讀書不行,還要讀好書。

  光是讀書還遠遠不夠,我們還需要理論結合實踐,實踐是實現(xiàn)理想的階梯,陸游的詩里這樣寫到:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。告訴我們知識只有在理論結合實踐的前提下,才能運用的貼切,生搬硬套書上的理論是行不通的,豈不聞趙括紙上談兵之害?

  現(xiàn)在,我們就要多積累知識,為以后有用,多一些知識,就能多一分成功的機會,大家都熟知的諸葛亮,足智多謀,許多方面知識都知道,地理天文無所不通,人文形勢無所不曉,這就和他多積累各方面的知識有很大的關系。

  我們多積累知識不會有什么害處,我渴望得到知識,知識能打開智慧之門。同學們,讓我們共同努力吧!

渴望自由作文8

  我是一名平凡的中學生,每天都在家和學校兩點一線之間奔忙,游走在這鋼筋水泥的城市中,十幾年如一日地生活。內容我就像一臺復印機,日復一日的重復著相同的內容,復印出一天天黑白兩色的單調的生活。我生活中唯一的亮色便是那朵紫色的鳶尾了吧?它靜靜地安放在我臥室的窗臺上,剛剛開放的花朵帶著幾分稚嫩,在夜風中輕輕向我點頭。我多么渴望用我的畫筆將它留下,成為一朵永開不謝的花呀!為了實現(xiàn)我的愿望,我日復一日地努力著。周末,我早早寫完了作業(yè),找出我的繪畫工具,開心地對著那迷人的花,坐下。當那朵花將要完整開放在紙上時,媽媽走了進來,她笑著對我說:“寫完作業(yè)了?不錯不錯,進步非常大!這會兒沒事,你再寫一些我給你買的卷子吧!”我默默地點頭,不舍地把那朵未開放的花兒放在一旁,聽話地開始寫卷子。整整一天,我就這樣在題海中度過,再無機會觸摸我的花兒。

  又是一天,我找了個空閑,又開始了我的畫作。正畫得入迷,就聽到爺爺在客廳里喊:“孫女兒,這會兒干什么呢?你媽媽剛出去了,說讓你背幾篇英語短文,她回來要驗收!”窗臺上,鳶尾沐浴在陽光下,溫暖的`陽光讓我心生向往;書桌上,一本本作業(yè)堆積如山,一頁頁白紙折射出冰冷無情的光。我的心宛如那墻上的鐘擺一樣,搖擺不定,不知如何是好。一邊是我渴望的花朵,一邊是我現(xiàn)實中必須要過的“關”,怎么辦?怎么辦?……艱難的抉擇后,我又一次選擇屈從了現(xiàn)實。

  短暫的周末轉瞬即逝。一轉眼,我便再次開始了那漫長的住宿生涯。五天之后,我提著大包小包回到家,立刻沖進我的臥室,卻驚訝地發(fā)現(xiàn),窗臺上,綠葉依舊,卻再也不見了記憶中的紫色。媽媽走過來,看了一下花盆,又看了看我:“怎么了?站著干什么?那盆花開敗了,花兒落了!”聽了這句話,我的淚水終于不受控制地流了出來,我呆呆地看著那盆花,很久很久,不說一句話……

  雨水似倒掛的簾,垂掛在房檐上,鳶尾修長的葉上落著幾滴雨水,緩緩地從葉尖滴下。風,從未關的窗口涌入,將桌上的畫紙吹落到了地上。媽媽呀!你可知道我的渴望?我多么渴望擁有那朵花,那朵象征自由的花!

渴望自由作文9

  “a——a——a——a——”我停下手中的鏟子,抬起頭望著天空中排成“人”字形,正在在哀叫的大雁。它們比翼南飛,在飛過的地方撒下一片片訴苦似的鳴叫,仿佛在為我的麻雀唱一首安魂曲。

  雖然櫻桃田上的網(wǎng)(櫻桃成熟的時候,為了防麻雀,在櫻桃樹的四周圍了一層魚網(wǎng)),初夏就應該拆下來了,然而,由于某些因素遲遲沒有動手。眼看冬天將要來臨,外婆

  只好叫上媽媽和舅舅去拆網(wǎng),我跟著去看熱鬧。

  一大早,我們一行人就進田拆網(wǎng)了。大人們干得熱火朝天,我也沒閑著,四處瞎轉悠。突然,我看到遠處的網(wǎng)動了一下,我嚇了一跳:“不會有什么吃小孩子的`妖怪吧?”但強烈的好奇心還是讓我決定走上前去看個明白,我盡可能躡手躡腳地走過去,突然,我聽到輕微的“撲撲”聲,網(wǎng)也隨之顫抖起來。我一只已經(jīng)跨向前的腳硬生生的停在空中,我的心被提到了嗓子眼。“怎么辦?怎么辦?”我深呼吸著,拼命阻止那些恐怖的畫面出現(xiàn)在我的腦海中。

  “吱!”傳來一聲絕望的尖叫。對了,沒聽大人們說過妖怪會叫“吱”啊!奇怪!我沖向前,定睛一看——原來是只麻雀!心中的恐怖也被驚喜趕得干干凈凈。 我點起腳尖,剛好夠到。我小心翼翼地剝著它身上的網(wǎng)絲。網(wǎng)絲因為它的掙扎纏得很緊。我花了不少心思才把它救了下來,剛擺脫網(wǎng)絲糾纏的它便振翅欲飛,可惜,晚了一步,我把它裝進了一個盒子里,。哥哥過來了,問我盒子里的是什么,我告訴他說是一只麻雀。哥哥說:“小怡,麻雀我以前養(yǎng)過,可是它一天到晚都在叫,這東西它性子很野,你把它關起來,它會生不如死的,是把它放了吧!”我一扭頭,壓根沒有把這令人沮喪的告誡放在心上。

  我太興奮了,我要養(yǎng)鳥了!在回家的路上,我手中的盒子不停地振動著,現(xiàn)在想想,應該是麻雀在用血肉之軀沖撞盒子,然而,當時,我沒有一點在意。

  回到家,我把盒子往桌上一擱,就飛奔進房間看起動畫片來,連吃的也沒給它一點。

  第二天,我醒了。它,已經(jīng)死了。

  不自由,毋寧死。大雁南飛,終究還會回來,而它的靈魂,卻再也不會回來了。除非生命真有輪回。小麻雀,如果真有輪回,你回來吧,我讓外婆不再圍網(wǎng),我家的櫻桃憑你吃個夠。

渴望自由作文10

  每次在公園里看到人們提著鳥籠,欣賞著鳥籠里可愛的小鳥,我總會情不自禁地想起去年國慶節(jié)假日的一件事。

  每年國慶節(jié),我們都要去奉化的奶奶家住上幾天,去年也不例外。那天晚上,我和爸爸媽媽、姑姑姑父、爺爺奶奶、哥哥姐姐一起到奶奶家后面的田野間。陣陣清風裹著青草的氣息,里面還有泥土的香味。天色已經(jīng)全黑了,黑沉沉的籠罩著整個田野,顯得有些深邃。忽然田野間的點點亮光引起了我們的興趣,啊!螢火蟲在飛。我們頓時興致高漲,決定捉螢火蟲。

  捉螢火蟲似乎容易得很。看到螢火蟲飛過來,我們用手往下一拍,螢火蟲就掉在地面或草叢中,然后小心地捉住,放進帶來的塑料瓶里。每捉一只,我們都興奮得不得了。不一會兒我們便捉了十多只,裝在瓶子里的螢火蟲還是一閃閃的。裝著螢火蟲的瓶子成了我們的“燈籠”,照著我們,一路歡歡喜喜地回奶奶家。

  我們觀察著螢火蟲,總也看不夠。它們發(fā)光的部位在腹部,在瓶子里急燥地爬來爬去,似乎感覺很不舒服。 “螢火蟲需要氧氣的,蓋著蓋子會被悶死的'!毕氲竭@,我們趕緊把蓋子打開,還用針在瓶子上扎一些洞,讓更多的空氣可以流到瓶子里!拔灮鹣x吃什么呢,它們會餓嗎?”表哥提出新問題。姐姐說:“螢火蟲喝露水、吃蝸牛!蔽覀凂R上在奶奶家的小花園中拔了幾根青草,蘸了井水放進瓶子了。然后打著手電,果然找到了一只蝸牛,小心地用青草送入瓶子。忙乎了許久,我們覺得非常妥當了,才去睡覺。晚上我的夢里,也出現(xiàn)了輕盈飛舞的螢火蟲。

  第二天早上,我一睜開眼就跑去看螢火蟲。啊!瓶子里一只螢火蟲也沒有了,肯定是飛走了。我非常納悶:“瓶子里有氧氣了,食物也有了,為什么它們還要飛走呢?”可能它們也需要自由,喜歡自由吧,寬闊的田野才是它們的樂園。這個想法頓時把我從失望里解脫出來,我不再為它們的逃脫而難過,反而高興了。

  后來,我就再也沒有把任何動物養(yǎng)在家里,并且養(yǎng)成了一個愛動物的好習慣。我還發(fā)現(xiàn),不一定要養(yǎng)在家里的動物才能給自己帶來快樂。其實,多和一些自由的動物相處一定更快樂!

渴望自由作文11

  “我最近比較煩,比較煩,比較煩,總覺得生活越來越叫人難堪,接連不斷的麻煩,擾得我睡食難安,朋友,你說,我該怎么辦呢?”用這個歌詞來形容我現(xiàn)在的心情是最恰當不過的了,我是教師子女,受很多小朋友的羨慕,但是我卻又很多煩惱,是大家所不理解的煩惱。

  我在媽媽工作的學校上學。所以,上課開小差,作業(yè)完成情況正確率低,考試成績不好,都難逃老媽的法眼。解答數(shù)學圖形問題是我的弱項,無論我上課聽得多認真,過幾天,老師所講的內容照樣不留情面地蒸發(fā)。單元測試成績出來了,結果確實不出我所料,考了80。5分。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地隱藏著“秘密”?珊镁安婚L,吃晚飯時,老媽遇見數(shù)學老師,順便詢問我的學習情況。真是糟糕,數(shù)學老師把我的狀況一五一十地全盤托出。老媽的臉色驟變,回家又將迎來一場暴風雨。這種擔心和憂慮是其它小朋友所不能理解的。

  我的另一個煩惱是在生活方式上很受約束。我希望像其它小朋友一樣自己背著書包上學堂?墒俏覅s和媽媽天天一起上學堂。如果想中途買些小零食吃,那是比登天還難。媽媽的一個眼神就把我的念頭打消了。放學排隊,對我來說也沒什么概念。鈴聲一響,背上書包直往老媽的辦公室,這些“立正,一二,老師再見”什么的.,只有耳聞,從沒有親口喊過。這可將近五年的時間了!哎!為什么偏偏要在媽媽所在的學校學習。

  還有最令人頭疼的事情就是在上學的日子里,一日至少兩頓跟著媽媽在食堂吃,雖說食堂早餐時常更換著品種,今天吃肉包、南瓜,明天就吃花卷、番薯……,但也提不起我的食欲,因為主食總是那些白粥。老媽說這粥是食堂爺爺花很長時間才熬出來的,不但稠,吃起來口感好,而且營養(yǎng)豐富。而我覺得這粥淡而無味,還比不上家里奶奶用隔夜飯煮的粥來得好喝。我羨慕我的小伙伴們,他們放學可以開開心心去街上小店嘗美食,對我來說這一切都是浮云,我這個教師子女很煩,很受約束。

  爸爸媽媽,我知道你們很愛我,但我很渴望自由,我希望可以在屬于我自己的天空下自由自在地成長,跟其它小伙伴們一樣,一起玩耍嬉戲。

渴望自由作文12

  7月,放暑假了,這個時間段應是我們孩子在一年之間休息、玩樂的時間。但是,正因為有暑假,家長們卻剝奪了我們的休息時間,幫我們安排得滿滿的,仿佛我們被剪了翅膀,成天被關在了籠子里。

  媽媽給我報了語文、數(shù)學兩個班級。每周一到五,我都去昂立中學生教育上課。

  上午,語文。語文對我來說有點難。記敘文、說明文、文言文和作文把我死死纏住了。但是我知道,語文是必須學好的一門功課之一。它不僅是我們中國人的母語;而且,只要把語文學好,其他樣樣功課都能學好。比如:英語:如果語文學好了,英語詞語句子都能理解意思了;數(shù)學,若語文學好了,閱讀理解就會有幫助;科學,假如語文優(yōu)秀,實驗原理也就明白了……語文能學好,那么就會對生活有很大的幫助。所以,要把語文學好是很關鍵的。我當然希望我能學好嘍!

  下午,數(shù)學課來臨了,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學其實并不是那么難,只要用心學習,就能學懂、學好。數(shù)學就是腦經(jīng)急轉彎,也是游戲,動動腦子就行啦!我們必須把握住這個機會,否則就“老大徒傷悲”了。

  語文、數(shù)學就像緊箍咒一樣壓在了我的頭上。讓我沒有時間玩了。要知道,玩耍是孩子們的本性,如果一個孩子小時候沒有玩樂,那么他的童年又有何意義呢?我每天趴在桌前,一伸手即得iPad,但是,它們都被加上了密碼,我想破也破不了。我眼巴巴的.望著它們,嘆息而去。

  時間一天天的過去了,iPad還是沒有能解鎖。我很疑惑,明明說好是我的iPad,但媽媽又憑什么加鎖?“你有iPad說明你有擁有權,但是所有權是我的!眿寢尶偸沁@樣回答我,我無奈。

  我渴望自由,自由應該伴隨著孩子一生!自由!自由!

  點評:從題目上來說還是可以理解小作者要表達的意思的,但是第三段和第四段就有點文不符題了,文章總體要表達渴望自由,可是第三段和第四段寫的是學習語文的好處和做數(shù)學題很容易,這是明顯的跑題。

  希望小作者下次注意,作文至少不要跑題,寫作的時候多想想自己的題目,這樣就比較不容易跑題了。

渴望自由作文13

  在學習壓力中,在工作壓力中,我們都渴望自由,特別是那些成績較好的學生,他們更渴望自由。有的時候我真的羨慕那些不認真學習的學生,羨慕他們整天心情玩耍,放松自己,不上補習班,不整天要看書……

  在小學我們背著一個沉重的“書包”,“書包”里埋藏著煩惱、壓力……看著老師每天布置作業(yè)就像比賽,看誰布置的多。每逢放假各門功課的.老師都不甘示弱的布置作業(yè),我們卻拿著堆積如山的作業(yè)做個沒完沒了,不分白天黑夜。每到夜晚在一間房子里,總亮著一盞燈,燈下總有一位小學生,她每天每夜都是這樣,桌子上堆滿了作業(yè)本、練習本。這讓我明白了:如果我是鳥,也只是一只被關在籠子里的鳥;如果我是魚兒,也只是一條被囚在魚缸里的魚;如果我是蒲公英,也只是一朵不幸被吹到終年積雪山上的蒲公英。

  我真想念在外婆家的日子,我的外婆是一個慈祥、幽默的老婆婆,她的家依山旁水,一棟兩層的小樓房干凈又整潔.每天早上聽著雞鳴狗吠,呼吸著清新的空氣,幫外婆種菜澆水、施肥,然后就自由玩耍。我常常到屋后的小山上看種子發(fā)芽,看含苞欲放的鮮花,剛剛破土而出的竹筍和長在地里的野菜,不過最過癮的還是在小溪里捉小魚,雖然全身濕透了,但看到活蹦亂跳的魚兒,心里痛快極了。可現(xiàn)在呢,除了作業(yè)還是作業(yè),我很少和小伙伴們玩,非常想念以前無憂無慮的日子。

  春天只有一種顏色太單調,折了翅膀的小鷹飛不高。老師,家長,當我們在做作業(yè)時,心里是多么難受。

  我想過這樣一個童年:春天,萬物復蘇、花紅柳綠,到處鳥語花香,我和小伙伴在大自然里歡快地踏青;夏天,綠樹成蔭,我們在大樹下嬉戲;涼風帶來了一個秋高氣爽的秋天,我們到果園里采瓜果,讓風婆婆吹走我們一切煩惱;冬天,我讓冰把快樂凝結起來,不讓它流逝。夜晚,我們看著繁星密布的天空,許下美好的愿望。可是現(xiàn)在,每天有聽不完的嘮叨,太煩,太煩,實在太煩。

  我向往自由,但是現(xiàn)實生活卻束縛著我,我不氣餒,因為在夢中我很自由;我向往自由,雖然一時間我在凡世煎熬,我不放棄,因為我的思想很自由;我向往自由,即使沉浸在作業(yè)之中,我也堅持,因為作業(yè)中我很自由。

  我向往自由,只有自由才是人生的真諦……

渴望自由作文14

  初三的學習一環(huán)扣一環(huán),作業(yè)壓得人無法喘氣,讓人心神不寧。此時的我多么希望得到自由,我多么向往校外的自由世界啊。坐在家里,看著眼前一堆作業(yè),我感到無比無奈。

  鄰居家里響起了“嘰嘰喳喳”的叫聲,是鄰居家養(yǎng)得八哥鳥。聽著嘰嘰喳喳的叫聲,我的心里更傷感了。我也像那只籠中的鳥一樣,本應該在天空飛翔,卻被人禁錮在籠中。

  這時父親走了過來,看見我不高興的神情。笑著說:“怎么,覺得很吵嗎?心里不舒服?”我點了點頭。說:“不知怎么了,自打上了初三,我的心里很煩躁,受到了一丁點干擾就難以靜下來!薄捌鋵嵅皇切那闊┰,”父親皺著眉頭,思索著說,“只不過是你上初三,壓力過大而已!薄拔蚁衲氵@時候也一樣,覺得學習任務過多,自己的自由受到了許多限制?偢杏X內心很煩躁!备赣H補充道,“你是不是也這樣的?”

  我點了點頭,想了一會兒說:“您像我們這么大時,也會像我們這樣渴望自由嗎?”“那是當然,你懂得‘玩物喪志’嗎?為了我們的未來的美好生活也只能將自己玩的'想法壓制住,將想玩樂的心收起來。才能沉下心來學習。”“爸爸,我明白了,你說的就是老師說的‘少年不吃苦,今后受痛苦!x謝您,我今后一定安下心來學習。”我低下頭若有所思地說。

  父親走了,我卻還在想父親說的話。這時,我又聽到了八哥兒學人說著“早上好!”我就不感覺到那么心煩了。

  真是一只可憐的鳥兒!被人抓住了又被鳥籠永遠禁錮住。從此喪失了自由,但它卻逆來順受,甚至活出自己。它每天早上用自己的呼喚迎來精彩的一天,每天中午用自己的鳴叫表達自己的情緒。

  小鳥尚且如此,能在不自由中尋找自己的天地,那么作為人的我,為什么就不能化壓力為動力,在探求知識中尋找樂趣,尋找自己的自由,為自己的未來去努力拼搏呢?想到這里,我不禁豁然開朗。

  于是,我拿起作業(yè)本在扉頁上鄭重地寫了一句話:壓力對聰明的人來說,是成功的墊腳石,是走向成功的不竭動力;對失敗者來說,卻是一個黑洞,是吞沒一切的萬丈深淵。

渴望自由作文15

  我孤獨地站在臭烘烘的馬廄里,回憶著過去的日子,淚水不禁從眼里涌了出來。

  那年,我還不滿一歲。媽媽很疼愛我,自從我斷奶以后,媽媽就開始教我奔跑的技巧。媽媽希望我成為草原上跑得最快的野馬。媽媽告訴我,她之所以要教我奔跑的技巧,是因為要逃避一種極度可怕的動物,他們的名字叫“人類”,我的爸爸就是死在“人類”手上的。

  那天,我和媽媽正吃著午飯。突然,一個東西“嗖”地飛了過來,打中了媽媽的前腿。媽媽癱倒在地,驚慌失措地說:“不好,是人類!媽媽跑不了了,你快逃!你一定要完成媽媽的夢想!”我愣住了,豆大的淚珠像泉水一般涌了出來。媽媽哭著,深情地望著我,發(fā)出了一聲絕望的嘶叫。那一聲嘶鳴是那么凄涼,令我刻骨銘心。我轉過身,沒命似的跑著。但我只是一匹幼馬,速度遠沒有那些人騎著的黑馬快。“砰!”我感到肚子上一陣刺痛,倒在了地上,迷迷糊糊中,我看到我的身下有一大灘鮮紅的血。

  醒來時,我待在一個完全陌生的黑屋子里,這里是那么潮濕陰暗。我的四只腳上都釘了一個硬硬的東西,身上還多了一個傷疤——后來我才知道,那叫烙印,有了這個烙印,我就再不是一匹野馬了。我渾身不自在,又哭了起來:我可能再也完不成媽媽畢生的夢想了。我試圖沖出這間屋子,可是我的腿被鐵鏈拴住了。

  那些人想試圖馴服我,但每當他們爬到我身上,我的`腿失去了束縛之后,我就想盡辦法把他們重重地摔在地上。那時,那些人就把我拖到馬廄里拴起來,然后一齊揮著馬鞭抽打我,打得我遍體鱗傷,很疼,但我無法反抗。當他們走了以后,地上就滿是鮮紅的血。但無論那些人怎樣打我,怎樣懲罰我,我對他們的反抗都沒有停止——畢竟,我的爸爸媽媽都死在他們手上,我也遲早會死在他們手上。我要報復!我要用盡余生,用盡所有的精力來報復!

  一道亮光透進了黑暗的馬廄。那金色的陽光,我曾經(jīng)是那么熟悉,但現(xiàn)在,一看到亮光,我就會條件反射地往外沖。有人進來了——拿著我懼怕的馬鞭,我又要去訓練了。我絕望的發(fā)出了一聲嘶鳴:“我要自由!”

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