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關于自由作文15篇(優(yōu)秀)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的關于自由作文，歡迎閱讀與收藏。
關于自由作文1
自由是很多人向往的日子，很多人向往無憂無慮的日子。不僅是人，動物也一樣。
我看過一部動畫，講的是一個小男孩養(yǎng)了一只毛毛蟲，把它變成蝴蝶的故事。我印象深刻。
小時候第一次看到蝴蝶，覺得很美。我天真的'以為自己以后會像蝴蝶一樣美麗。直到你知道蝴蝶是被毛毛蟲改變的，你對蝴蝶的向往才會逐漸改變。直到有一天，我在門外的一棵樹下乘涼。抬頭一看，樹上有一只藍色的蟲子，一動不動。于是我拿了一個盒子放進去。當時不知道是毛毛蟲。以幾片樹葉為巢。就在我準備的時候，我媽進來看我在干什么。
“這不是毛毛蟲嗎？”聽了媽媽的話，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我?guī)Щ丶业南x子，竟然和我之前渴望的蝴蝶一模一樣。所以，我采納了。它有一個躲避風雨的地方。然而，他在我家逗留期間，我吃了很多苦。它總是無緣無故地從盒子里出來。不看是不行的。它要么爬到床下，要么爬出房間。每次都很擔心，怕不小心踩到。直到有一天晚上，我從夢中醒來，看它是不是睡著了。我只看到一個貝殼。我想它變成蝴蝶飛走了。心里有些遺憾。我沒看到它變成蝴蝶。換個角度想想。它是免費的，不必住在這個盒子里。一點點甜蜜涌上心頭。
從毛蟲到蝴蝶，是一個過程。我們不需要知道結果。但是，我們可以享受這個過程。你會從一只卑微的小蟲變成一只會跳舞的蝴蝶嗎？
關于自由作文2
每個人的心里都有一些話，卻從來都憋在心里，今天，我就要說說我的心里話。
現(xiàn)在的我，是那樣的渴望自由，想回到童年時哪個無憂無慮、胡作非為、受萬千寵愛的小女孩，距離初中的光陰日益逼近，緊張復習進行中，我多么渴望能寬松的對待考試，卻不能，在父母施加壓力下，我的心中充滿無奈，成績真的有那么重要嗎？是的，要考上重點初中真的那么難嗎？是的，社會競爭真的那么嚴重嗎？是的，沒有知識就會被這個社會、這個世界淘汰嗎？是的，我反復在腦海中的思考，答案如此簡單明了！自由對于我是那么重要，但是隨著時間的流逝和年齡的增長，身上的擔子越來越重，壓得人喘不過氣來。說實話，課業(yè)負擔沒多重，只是我沒有好好學習，加上功課一年比一年難，我的成績也漸漸下降了。
我渴望自由，想有自己的一片空間，難道這也不可以嗎？
自由究竟是什么？無拘無束就是自由嗎？沒有大人們干泄我們生活就是自由嗎？想做什么就做什么就是自由嗎？不，并不是這樣的.，那答案是什么呢？我要什么時候才能真正明白“自由”的定義？為什么有那么多人在追尋“自由”，在腦子里反反復復的出現(xiàn)問號，但我知道，我已經(jīng)不再是那瞳景中的小女孩了，我要開始追尋我那光輝燦爛的人生，我要找到我的人生目標，享受真正的自由，啊！廣闊的大草原，我正開始努力的狂奔了！知識的寶藏啊，我正憑著自己的堅強游來拉！
關于自由作文3
親愛的爸爸媽媽：
你好，兒子心里想和你說一千句話，但是一直沒有找到合適的機會和你說話。現(xiàn)在，借此機會認真跟你說一句，“每次我生病，你都用各種可能的.方式照顧我。你會像鍋上的螞蟻——一樣轉身，帶我去看醫(yī)生，然后照顧我一路走來的每一步。我倒水，做飯，洗衣服，給我衣服。未來，我將面臨六年級，初中，高中，大學的考驗.所以你給了我一條命，有衣服可以伸手，有食物可以張口。媽媽，你對我很好。我愛你。爸爸對我來說就像一個學習工具。有一次，我不會做數(shù)學題。你一遍又一遍耐心教我，直到我會寫！你知道我語文不好，讓我學的更好，晚上給我做。雖然我讓你打錯了，但我知道你是為了我好，讓我改，我也學會了很多做人的道理。我會永遠記住我心中的一切，永遠不會忘記！親愛的爸爸媽媽，現(xiàn)在的兒子懂事了，不會像以前那樣作惡，胡作非為了。在這里我向你提一個小小的要求，就是請給我幸福，不要像以前那樣像狗一樣把我綁起來，請答應！”
愿望：
身體健康！笑的很多！
兒子：李尼東
關于自由作文4
每當看到弟弟妹妹在樓下玩耍時，我總是那么嫉妒。
今天正當我在書房做作業(yè)時，樓下傳來了誘耳的呼喚聲：“葳葳姐姐，一起到樓下玩水吧！”我把頭探出窗外，原來是正在玩水的弟弟妹妹，正當我說“好”時，被樓下的媽媽聽到了，媽媽上樓來了，她的臉剎時晴轉陰，我向樓下“拋”去一句無奈的話：“我還沒做好作業(yè)，再說吧！”
此時，雖然我靜靜的'在書房看書，做作業(yè)，但當他們的笑聲，嬉戲聲灌入我的耳中時，我的心就跳到了窗外.于是我忍不住了，依偎在窗邊，看他們玩耍：他們你一潑，我一潑，大家像過潑水節(jié)一樣，沒過一會兒，他們就成了“落湯雞”�？粗麄兏吲d的樣子，我也哈哈大笑起來，似乎長著順風耳的媽媽又一次聽到了：“不要心不在焉，做好作業(yè)就看書……”
我傷心至極，為什么小孩就這么自由，而我卻得被關起來，而且一定要在家里寫作文、看書。雖然我知道爸爸媽媽是為我好。但我覺得沒必要把我給關起來，一點自由也沒有。
我在這里真心的吶喊：“爸爸媽媽，放了我吧！”
指導教師：葛紅蕾
關于自由作文5
我是一個剛滿12歲的女孩子，可是一種不可抗拒的“重荷”卻強壓在我的肩頭。
自從上了六年級，我就和寫字臺結下了不解之緣。每天，學校的課間，被您——老師，無情地奪走了。早出晚歸的我們，在家總該輕閑一會兒了吧！可是，又是您——老師，奪走了我們在家的時間。每逢我拎著“千斤重”的書包跨進家門，就趴在寫字臺前不停地寫啊，寫啊，把抄過的生字一遍又一遍地抄，把做過的練習題一遍又一遍地做，當我用力寫完最后一個字，月亮己經(jīng)高懸在天空了。唉！今天又玩不成了，可愛的電子琴、活生生的小布熊、誘人的`收音機在桌子上沉睡了一天又一天。
記得有一次，您照例把作業(yè)一項一項地在黑板上抄著，終于，您汗流滿面地抄完了。當您轉過身來，發(fā)現(xiàn)我們都失望地望著黑板，頓時火冒三丈，沖我們大發(fā)雷霆……
老師，我們理解您！您為了我們的前程，不知流了多少汗，不知費了多少心，但是，您理解我們嗎？每當《機器貓》開播時，我就使勁地聽著，可是爸爸媽媽把音量調得太小，我多么想放下手中的筆，去和他們一起嬉笑，一起看圓腦袋的機器貓；每當窗戶外傳來小孩子們嬉戲打鬧的聲音，我多么想放下手中的筆，去和他們痛痛快快快地玩一玩——可是，我不能，因為還有“無數(shù)”道練習題在等著我，我無法擺脫這個世界對我的羈絆。老師，您說我們的學習效果能好嗎？
敬愛的老師，我真想對您說一句：“我多想玩！”
關于自由作文6
我們都知道地球有吸引力，這讓我們不能像鳥兒一樣在天空自由的飛翔，這讓我非常的傷心。你是不是也想飛翔呢？那就接著往下看吧。
有一次，我去高層找同學玩，在走廊的窗戶上我看見了吉利區(qū)的'夜景好美麗呀。要是能再仔細看看遠處的景色該有多好。突然我看見一只小鳥從頭頂上飛過，好羨慕他呀能欣賞到到自然的無數(shù)的美麗景色，我渴望自由的飛翔。
晚上，天空中的星星眨著眼睛，都困了。月亮也蓋好了被子準備睡覺。我呢？也進入了甜美的夢鄉(xiāng)。我夢見我的身上長了兩個大翅膀，在大地上伸開雙臂，使勁向上飛翔，終于飛上了天空。過了一會兒，我飛到了廣場的上空。我看見小朋友在嬉戲、老人坐在椅子上聊一些家務事、年輕人有的在廣場周圍散步，有的在扭秧歌，還有的坐在一邊觀看。我被這景象迷住了，心里想吃了蜜一樣甜。突然間，我迅速降落就在一瞬間我被驚醒了，原來這是一場夢呀！我渴望自由飛翔。
我想象鳥兒一樣自由自在的飛翔，看著祖國的美麗景色。我想對著天空大喊：“我渴望能自由飛翔！”
關于自由作文7
我是一只自由的老虎
砰！無力感，疼痛感全部涌了上來。我努力的咆哮一聲吼向了閉上眼睛前看到的唯一兩個生物 人類。
看著四周密不透風的高高圍墻我迷惑起來，我竟然沒死。似乎有一點興奮的我開始繞著圍墻一步一步的行走，尋找那并不存在的出口�？戳丝醋约耗菐缀蹩梢运核橐磺械睦εΦ淖现侵涣粝聹\淺痕跡的墻壁。我要出去要自由，我不停的抓不停的咆哮，赤紅的雙眼緊緊地盯著墻壁渴望奇跡的出現(xiàn)。然而什么都沒有，留下的只是墻壁上的深紅的爪印，我想要放棄但不能放棄，這只是一個開始。
圍墻內不知何時出現(xiàn)了許多的食物。以往的我或許會瘋狂的吞食掉它們，然后痛快的打一個飽嗝。但現(xiàn)在的我只渴望自由，依舊執(zhí)著的抓著墻壁。多少天的不懈努力似乎墻要出現(xiàn)了洞，我看到了希望心中充滿了幻想，無邊無際的森林要開始了蔓延。砰！又一次無力的倒下，再次睜開雙眼的我絕望了，墻壁修補的完好無損。我恨人類但卻無能為力，所能做的只有咆哮，用盡最后的'力氣憤怒的咆哮。
最后的倒下我看到了死神，舉著死亡的鐮刀緩慢的走過來，原本猙獰的面孔似乎并不可怕，因為森林真的要出現(xiàn)了。
我依舊是一只自由的老虎
關于自由作文8
看到《湯姆叔叔的小屋》那精美的封面，我就情不自禁地一口氣把這本書讀完了。這本書的作者是美國作家斯托夫人。
小說主要講述了黑奴湯姆非�？释玫阶杂桑驗椴辉高B累別人，他放棄了幾次逃跑的機會。最后因為拒絕鞭打別的奴隸，拒絕說出兩個逃跑女奴的下落，受到主人的`鞭打，遍地鱗傷地離開了人世。而另兩個黑奴喬治和伊麗莎夫婦勇敢地與奴隸主作斗爭，最終獲得了自由。作者利用這部小說表達了自己的理想：解放黑奴，為他們爭取自由。
書中我最印象深刻的人是主人公湯姆，他忠誠、善良、能干，身為黑奴受了許多磨難。我對他充滿了同情，但也感到很義憤，湯姆的忠誠太盲目，可稱之為愚忠，明明可以逃走卻顧慮重重不行動，面對奴隸主的暴行逆來順受，不會積極抗爭。哀其不幸，怒其不爭，多想我來幫他作出抉擇啊!如果他勇敢一點，積極為自由而斗爭，他的命運就不會與喬治夫婦截然不同了吧。
通觀全書，可以看到黑奴們大都十分向往自由，總是千方百計地想掙脫奴隸制度這個牢籠。是啊，自由誰不愛呢!“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋”。我們現(xiàn)在生活在幸福自由的新中國，這是一大批革命先烈前赴后繼，浴血奮斗爭取來的。從孫中山推翻滿清建立中華民國，到毛澤東領導中國共產(chǎn)黨建立新中國，有多少仁人志士為了民主自由獻出了自己的生命。我們要珍惜這來之不易的幸福生活，用民主自由的理念建設一個和諧的社會。
關于自由作文9
親愛的媽媽：我想對您說，我長大了。你老是給我買文具，還有小零食�？墒菋寢屛蚁雽δf我長大了，已經(jīng)不是小孩子了，請您給我自己留一點空間好嗎。
有一次，放學回家的路上，我跟同學一起回家。突然您來了，說：“我來接你了，上車！”然后我就匆匆忙忙地上了車。等下午我到學校的時候，同學向我說：“尚曉旭，你還用你媽來接你，你真行�。 蔽衣犨@句話我火冒三丈，真想打她一頓，最終我還是沒打她。
放學了，媽媽來接我。這一路上也沒有搭理媽媽，回到了家，我把火撒到了媽媽的.身上。媽媽說：“你怎么能對我這樣說話呢！媽媽您知道嗎，跟我一起走的同學說我什么嗎？說我你還讓媽媽來接，太賤氣了！
還記得一個星期天下午，同學們請我去打籃球。媽媽。媽媽又說：“我送你去�！眿寢�，難道你以為我還是從前的小孩子嗎？不！媽媽，我告訴您已經(jīng)不是了，就一百多米的路，已經(jīng)十二年了，您就不能給我獨立的時間嗎？
媽媽漸漸地被打動了，媽媽說：“我會給你獨立的空間的，可是我還是不放心你。這一次媽送你到學校吧！”我一進籃球場，同學們都說你怎么又遲到，不會又是你媽媽送你來的吧？我真是無言以對啦。
媽媽，我已經(jīng)長大了，給我 自己留一點空間行嗎！
關于自由作文10
每個人的成長都有屬于自己的一片天空，但隨著時代的變化，身為孩子的我們成長的空間也越來越小了。
如今，人與人之間的競爭逐漸升溫。于是家長們便把自己的視線轉移到了學生們身上，將所有的希望寄托給了他們，學生們寫字臺上的教輔資料如同小山一般，并且愈累愈高。各種各樣的`補習班也如路燈一般接連不斷的挺立在學生們的學習道路上，不知何時才有盡頭。這一系列的變化像一重重無情的枷鎖束縛著我們，于是，在學生的內心深處強烈的呼吁著：“我們需要自由，成長需要自由！”
記得以前還在村小讀書的時候，沒有過多的作業(yè)，沒有過多的課程。每天寫完作業(yè)后，伙伴們就三五成群得聚在一起，討論著如何玩耍，大人們也不會花太多的時間來看管我們，任由我們自己去決定。于是，小河邊、田野上到處都可以看到我們嬉戲的身影，聽到我們?yōu)⑾裸y鈴般的歡笑，就仿佛一只只快樂的鳥兒在天空中逍遙自在的翱翔，無憂無慮。
而現(xiàn)在，我已步入了初中，而且轉學到了城市里，作業(yè)多了，課程多了，一摞摞做不完的作業(yè)壓得我喘不過氣來，不僅如此，整天還會承受著巨大的壓力，父母的期望、老師的叮囑使我整天在題海中煎熬，這些東西在無形之中牽扯著我，讓我只能在學校與家這兩點一線中穿梭。我——再也不能飛的像以前那樣高了！
——所以
成長，需要自由。大人朋友們，請讓我們自由翱翔吧！讓我們自己在成長中磨練、探索，積累經(jīng)驗。這樣我們在以后的生活中再能活的更自信、更精彩！
關于自由作文11
金絲籠中，一只鳥正在對外面的世界發(fā)出絕望的叫聲，它是多么希望能逃出這囚禁它的鳥籠子，獲得自由啊。再把鏡頭靠后一看，一個正拿著筆桿子孤軍奮戰(zhàn)，消除著作業(yè)本上一個個障礙的女孩映入眼簾，他，便是我，一個被“軟禁”在“籠子”里的“小鳥”。
“快點，上興趣班的遲到鈴快要響了�！币魂嚧潭穆曇魝魅胛液翢o防備的'耳朵中，把我從精彩的電視中無情地“拉”了出來。我只好拿起事先準備好的袋子，將那“面目猙獰”的奧數(shù)書放入了袋子中。坐上摩托車，我的腦海中卻不停地嗡嗡叫著：什么興趣班嘛，根本就是折磨人的班嘛，重點不是在興趣這兩個字上嗎？因為腦袋實在叫得疼，我只好甩甩頭，以此結束腦袋痛的難受。摩托車一路飛過，風兒也從我的耳朵旁溜去，剩下的，都是些無奈與埋怨……
“都快六點半了，還不去上輔導班，快點！”媽媽冰冷的叫聲傳來，我剛想堵住耳朵，可天不如我意，我不想聽到的話還是又一次再一次地傳入了我的耳朵。我面無表情地拿起書包，邁著沉重的腳步又朝那如惡魔般的輔導班走去了，如走入一個無底洞，掉入了就不要想再出來了�！爸攸c中學、優(yōu)秀成績”，如一個沉重的枷鎖般把我牢牢地鎖在了“籠子”里。
“我要自由！”一陣響亮的聲音劃過，我仰望空中那自由飛翔的小鳥，一滴又一滴的眼淚又流了出來……
關于自由作文12
今天，我拿著三個星期積攢下來的零花錢去買我想了很久的《漫畫全集》。將要到商店門口，我突然聽到有人喊：“賣小鳥嘍，賣小鳥嘍……”回頭一看，一位老年人騎著三輪車邊走邊叫賣。
于是，我走了過去。鳥是人類的朋友，我還是將它們買下來放生吧！可轉念一想，我夢寐以求的書怎么辦？我猶豫了，買小鳥和買漫畫都只在我的一念之間。最終我選擇了買鳥兒。正當我一一將它們放生時，發(fā)現(xiàn)一只小鳥翅膀受了傷，我急忙將它抱回家，小心翼翼地給它敷上藥。
幾天過去了，我和這只小鳥漸漸成了朋友，竟難舍難分了。是將它放走還是留下，我再次猶豫了。這時，外面?zhèn)鱽韼茁書B叫，我抬頭望去，只見幾只鳥兒在低空盤旋著。哦，這說不定還是它的朋友呢！我這樣想著，就把小鳥捧到陽臺上，低頭看了看它。本以為讓它回到自然，我會為它高興的，可是眼淚卻不由自主地滾落。我用雙手把小鳥托起，它立刻撲棱棱地飛起，在空中劃出一道美麗的弧線，然后圍繞我家屋子旋了個圈和同伴離去。
我望著它漸漸遠去的`背影，自個兒笑了。我在心底說：“小鳥，你自由了！”其實，小鳥——人類的朋友，你本該就是自由的！
關于自由作文13
天空那樣美麗，是自由的白鴿為她點綴；夜空那樣夢幻，是閃亮的繁星為她擺布；大海一望無際，是潔白的浪花在里面翻滾。自由，使大自然變得更加生機勃勃，更加多姿多彩！兩排厚厚的書本擺在我的面前，使我難受得不能呼吸�？諝庵袕浡o張壓抑的氣息，把我層層包圍。
抬頭望向窗外，看到小孩在無憂無慮地玩耍，上下蹦跳著，享受著涼爽的縷縷清風，感受著夕陽的美好。看到這些，我的心情異常沉重。
外面的氣氛輕松愉悅，仿佛沒有沖氣的氣球也能高高飛起。這樣兩種氣氛，只隔著薄薄得一層紗窗。有時我也想自由！像外面的小孩一樣，不受約束，不受限制，自由自在地玩耍。
小時候，雖然沒有作業(yè)的約束，但總是被看得嚴嚴的，不能干自己想做的'事情。奶奶總是跟在后面，這個不能碰，那個不讓摸。那些嘮叨的話啊，要是裝在口袋里，出門也要灑一路。那時的我，心中總盼望著快快長大，脫離家長的懷抱。要是在放學的路上買個零食沒人管，那該多好。
現(xiàn)在終于長大了，卻要成長在巨大的壓力下，每天背著一塊“大石頭”生活。在學校有老師管著，在家里又要不停地學習，讀著永遠看不完的書。有時候，我也想自由！
將來，真正長成大人了，走向社會，又是那樣艱辛，道路是那樣曲折。面對工作，要受別人的約束‘要對工作負責。還是沒有真正自由！有時候我也想自由！
自由，使世界更加寬廣；自由生活更加美好；自由，是人生更加亮麗！有時，我也想自由！
關于自由作文14
星期天是五彩的，是歡樂的�？刹恢獛讜r呵，我對它淡漠了，與那個愉快的星期天疏遠了。一個個的星期天我已不再擁有，它已屬于老師的作業(yè)、家長的資料了。自己猶如被關在籠子里的小鳥，時時都在渴望著，渴望著往日的自由、歡樂。
往日的星期天，我可以和伙伴們一起在草地上談天論地、玩耍、做游戲……不受任何約束，沒有任何優(yōu)慮。心目中只有歡樂，只有那數(shù)不盡的.歡笑。
可是現(xiàn)在，當我想起那片青青的草地時，又看到了掛在書架上的鼓鼓的書包當我做完老師布置的作業(yè)想出去玩耍時，爸爸卻又送來了兩張從外校找來的試卷……
一整天，大多的時間都用于寫作業(yè)，有時連吃飯媽媽也要催我吃快些，不要“耽誤”了時間……為什么？是老師說的，是父母說的，也是我忍耐不住時，內心所重復無數(shù)遍用來安慰自己的話——你已是畢業(yè)班的學生了！
我理解父母的意愿，他們是為自己孩子著想——“望子成龍”的心情太迫切了；我理解老師的心情，他們也是為了我們成材——“恨鐵不成鋼”。可我卻不理解，一點也不理解：為什么畢業(yè)班的學生就應該失去歡笑，失去偷快的星期天？為什么沒有人來同情我們？
我多么希望，多么希望有這么一天：在瑰麗的朝霞中，我和伙伴們又一次踏入含露的草地，手挽手兒唱起了歌，做起了游戲。東方，太陽探出了頭，在朝陽的照耀下，我們又來到了田野邊……往日的歡笑全都聚集在這一天……
我多么希望，多么希望有一個屬于自己的星期天啊！只要有一個、一天……
關于自由作文15
現(xiàn)在每個人都忙于自己的學習或事業(yè)，殊不知自己與自由都應經(jīng)相離十萬八千里了，或許他們是想當一切真正做好了，才才真的享受自己種下的果實，但時間卻一去不復返，光陰已經(jīng)流逝，美好的時光毀在自己的手里，我只想說；善待自由。
關在籠子里的鳥兒想要自由，它不想安于現(xiàn)狀，它想要去尋找更美好的世界，去找尋更好的自己，它不想要被這冰冷冷的籠子里關一輩子，于是它，千方百計，等待主人每一次的離去，它就可以實行自己的“宏偉計劃",用自己的嘴啄僅僅一條小小的鐵絲便能關住它的自由，每天，每天，看到它主人的離去，就開始啄，終于有一天它逃脫了關住它自由的籠子，擁抱自由，主人親眼看著自己辛苦養(yǎng)大的鳥兒就這么"背叛”自己，為此大罵。
可鳥兒自由了，不再變得孤僻，因為它擁有了比籠子里更好的'世界，它交了很多朋友，讓它感受到快樂的滋味，在蔚藍的天空肆意的玩耍，這告訴我們一個道理；不要被所謂的世俗安于現(xiàn)狀，要善待自由，就像不要被所謂的籠子關閉自己本可擁有自由的心，要勇于掙脫，讓自己得到快樂。
學習與事業(yè)是很重要，人的成功都離不開自己所學的知識與現(xiàn)在所從事的事業(yè)，每一段經(jīng)歷都是豐碩的經(jīng)驗，那是自由，偶爾給自己一份“瀟灑”多一份“快感”，那只會讓你自己增添一些色彩，奮發(fā)前進。
就讓我們善待自由吧！自由是快樂，沒有約束的做自己，跟著你的心走。就讓我們像鳥兒一樣肆意的翱翔吧！