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自由的作文400字（優(yōu)秀）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的自由的作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自由的作文400字 篇1
水是自由的，它可以任意的流向各個(gè)地方，它沒有被束縛，更沒有被壓迫，他沒有外界的壓力，更沒有自身的壓力，它有的只是自由。
水的自由是無(wú)限的，我向往它的透明無(wú)暇，我羨慕它的.自由，它可以任意的去流浪，去奔騰，去做它自己想做的事，它不會(huì)指使著或被安排好要做什么事。它雖然沒有思想，但它卻有自己的自由。它可以是大海，可以是江河，更可以是小溪，它也可以是一顆水珠，但這些全是它的自由。
水，是我所向往的。它可以化作雨，可以化作雪，可以干涸，卻永遠(yuǎn)不能失去自由。如果它一旦失去了自由，它還叫水嗎？
都說(shuō)女人是水做的，但是她們卻不向水那樣的自由，她們一生下來(lái)就被安排好她們的一生要做什么，該做什么，她們只有一丁點(diǎn)的自由。但那點(diǎn)自由卻是安琪兒送給她們最好的禮物。他們渴望得到自己的自由，卻難以得到向水那樣的自由。
水的自由正如人生，人生是自由的，卻也是殘酷的。人生有悲歡離合，有生死離別，卻不能有想象的自由。人人都必須去爭(zhēng)取、去奮斗、去拼搏，他們想得到自由卻不得不去爭(zhēng)取，為的只是他們的下一代人有一個(gè)美好幸福的生活，等他們得到自由后，卻已油干枯盡，早已奄奄一息，但是他們的心靈卻得到了自由。
都說(shuō)心如止水，但卻不向水那樣的透明無(wú)暇。因?yàn)槿藗兊男氖绿�，種種復(fù)雜的事，重重障礙都是人們所經(jīng)歷的。人生百挫折、百失敗，水也有百失敗，也有爭(zhēng)取，但它不像人一樣去明爭(zhēng)暗斗，水是透明。
水的自由，是我所渴望的。
自由的作文400字 篇2
在蔚藍(lán)的天空中飛翔是鳥兒的自由;在寬闊的大海中穿梭是魚兒的自由;在廣闊的草原上奔跑是馬兒的自由;在知識(shí)的海洋中遨游是我的自由……
走進(jìn)《安徒生童話》，我遇見了美麗善良的白雪公主，頑強(qiáng)樂觀的丑小鴨，不幸的賣火柴小女孩……他們讓我認(rèn)識(shí)了真善美與假惡丑。
走進(jìn)《水滸傳》，我遇見了俠義勇猛的武松，嫉惡如仇的魯智深，忠義善良的宋江……108條英雄好漢的俠肝義膽不能不讓我欽佩，從他們身上我懂得：做人一定要有正義感。
走進(jìn)《霧都孤兒》，我遇見了一個(gè)孤兒，了解了他可憐的生活和悲慘的身世。想到自己處處有長(zhǎng)輩的關(guān)愛，自己是多么幸福！他讓我學(xué)會(huì)了珍惜。
走進(jìn)《魯濱遜漂流記》，我遇見了荒島上的魯濱遜。他敢于與惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)，堅(jiān)毅樂觀，勤奮勞作，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。他讓我明白生活需要樂觀和勇氣，在遇到苦難時(shí)，要勇敢面對(duì)，要學(xué)會(huì)樂觀向上，要有百折不撓的精神。走進(jìn)《假如給我三天光明》，我遇見了海倫·凱勒。由于小時(shí)候的`一場(chǎng)大病，她高燒不退，之后，她的世界里沒有陽(yáng)光，
沒有色彩，沒有聲音……但她沒有向命運(yùn)屈服，憑著頑強(qiáng)的毅力，克服了常人難以想象的困難，成為美國(guó)著名的作家。她讓我堅(jiān)信：只有付出才會(huì)有收獲……
感謝書，能讓我在其中自由遨游……感謝書，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí)，讓我懂得了許多道理……
自由的作文400字 篇3
在世上萬(wàn)千生物中，有遠(yuǎn)大志向的卻一時(shí)半會(huì)兒想不出來(lái)，抬頭仰望藍(lán)天，正遇見飄飄悠悠的云。
云像個(gè)古怪的老頭，總是想怎么樣就怎么樣。有時(shí)層層疊疊，有時(shí)又稀稀疏疏，有時(shí)聚攏在一塊，有時(shí)又分散開去……有云的藍(lán)天永遠(yuǎn)不會(huì)覺得單調(diào)。
云為他人作陪襯。晴天里，太陽(yáng)直射路面，云在一旁，一聲不響，既不表示贊揚(yáng)，也不表示嘲諷，安守自己的本分。雨天，他們便盡職地?fù)踝√?yáng)，讓天陰沉下來(lái)，雨就不顧一切下起來(lái)，連句感謝的話都沒有，似乎云做這些都是理所當(dāng)然。但云不在意，他毫無(wú)怨言，依然用自己最好的一面去裝點(diǎn)自然。
云一直為了某一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，有時(shí)看似在漫無(wú)目的地飄向遠(yuǎn)方，別人也會(huì)覺得他沒有理想和目標(biāo)，只是四處游走。不見得如此，我認(rèn)為云是擁有自由靈魂的旅行者，他們一直飄，堅(jiān)信在某一個(gè)地方會(huì)找到信念，再去追尋它，也許沒有這樣的`地方，云還是不停尋找，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，這一點(diǎn)不是非常可貴嗎？
云看似不起眼，但其實(shí)他默默的無(wú)私奉獻(xiàn)，跟隨目標(biāo)，不會(huì)停歇，是擁有可貴精神，值得贊揚(yáng)的事物。
自由的作文400字 篇4
“月月,老師說(shuō)讓你爸爸幫你補(bǔ)數(shù)奧，快點(diǎn)起來(lái)！”6點(diǎn)中還沒到，媽媽就在床頭瞎嚷嚷，“再讓我睡會(huì)兒！”我翻過(guò)身去，誰(shuí)知媽媽竟拿出了“王牌”壓我：“如果你再不起來(lái)，我就和你們老師……”我還沒等他說(shuō)完，我就一躍而起，我才剛喝完一瓶牛奶，，爸爸就那起數(shù)奧書慢條斯理的我和我解釋，而我呢，一直在打瞌睡， 好不容易，我挨到睡午覺的時(shí)候了，剛進(jìn)房間，媽媽看著疲憊不堪的我，卻毫不同情地說(shuō)：“中午把英語(yǔ)做了，要不然……”剛說(shuō)到一半，我就乖乖的去房間了，因?yàn)槲抑浪旅嬉f(shuō)什么，
她一定會(huì)說(shuō)在：“要不然，我告你的老師！”我最怕她這樣說(shuō)，也最討厭她這樣說(shuō)。來(lái)到書房，我翻開書，打開本子都使出吃奶的勁……終于，等我默寫完，筋疲力盡回到房間打算睡覺時(shí)，爸爸媽媽已醒來(lái)了，媽媽拿著語(yǔ)文書，想幫我聽寫，爸爸拿著數(shù)學(xué)書，想幫我鞏固知識(shí)，這邊媽媽說(shuō)：“你的'聽寫很差，我來(lái)幫你聽寫�！卑职终f(shuō)：“你上午沒聽，現(xiàn)在我來(lái)幫你補(bǔ)。”現(xiàn)在我可兩為其難，只聽“咚”的一聲，我倒在沙發(fā)上，呼呼大睡了。當(dāng)我睜開眼睛，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、兩本書在我眼前，我的腦子嗡嗡響了兩下，又睡著了…… 我說(shuō)你們能給我自由嗎？你們的心情我了解可你們也該讓我有個(gè)休息的時(shí)間吧！給我一點(diǎn)自由吧！
自由的作文400字 篇5
放假啦！放假啦！我們都輕松了，多么高興��！我本想和爸爸去桂林的風(fēng)景區(qū)和名勝古跡去游玩幾天的，可是現(xiàn)在去不成了，一座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)哩，為了那一大本暑假作業(yè)而煩惱，還有那二十篇作文而絞盡腦汁呀，還我們一片自由的藍(lán)天作文。想逃也逃不掉啦。
我常想起葉夢(mèng)奶奶的一篇文章“把童年還給孩子”，那篇文章告訴老師和家長(zhǎng)：“現(xiàn)在的孩子，有一些幾乎是沒有童年的人，被各種學(xué)習(xí)占去時(shí)間，沒有一點(diǎn)自由空間，。常年生于壓力之下，他會(huì)有好的心態(tài)嗎？會(huì)有健康快樂的心境嗎”？我非常擁護(hù)葉夢(mèng)奶奶的看法。政府口口聲聲說(shuō)暑假是給我們休息的，一定要為學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，為什么這次要布置二十篇作文呢？這是減輕負(fù)擔(dān)嗎？眼看我的童年即將過(guò)去，讓我們現(xiàn)在多開心地玩一玩不好嗎？ 我有一個(gè)表姐，比我大一歲，她前幾天打電話告訴我：“放假了，我好苦惱，一點(diǎn)樂趣都沒有”。我問她為什么？她說(shuō)：“我媽不僅要我做完暑假作業(yè)還要我去學(xué)舞蹈、學(xué)奧數(shù)�！币�?yàn)樗胍憬愠刹�。我不喜歡舅媽這樣做，我想難道學(xué)許多東西就可以成才嗎？這只能當(dāng)作傷害孩子們的精神殺手？為什么要小孩一夜成才哩？你知道嗎？現(xiàn)在的快樂童年不多了，一個(gè)聰明的父母給孩子一點(diǎn)自由吧！我請(qǐng)求所有給孩子加重負(fù)擔(dān)的父母去學(xué)一學(xué)葉夢(mèng)奶奶的.文章吧。
成才不是一夜之中，而靠的是勤奮、自覺，才能成才。給孩子一個(gè)快樂的暑假，還孩子一片自由的藍(lán)天吧！
自由的作文400字 篇6
敬愛的老師，我一直想和您說(shuō)說(shuō)心里話，但又不敢說(shuō)，我怕惹您生氣，可不說(shuō)，我又實(shí)在受不了了啊!
老師，您從不考慮我們的“消化能力”，在課堂上，您把那些現(xiàn)成的書本知識(shí)給我們“喂了又喂，灌了又灌”。每天放學(xué)回到家，我又得一頭扎進(jìn)作業(yè)堆里，直至深夜。第二天早晨上課時(shí)，我頭暈?zāi)垦＃瑹o(wú)精打采。好不容易熬到星期六，想消化一下，您又怕我們“餓”:“《XX習(xí)題精選》很不錯(cuò)，雙休日玩夠了的時(shí)候好好做做�！蓖鎵蛄�?老師，我們有時(shí)間玩嗎?我們玩得夠嗎?我好累呀，老師!
“分、分，學(xué)生的命根�！崩蠋�，您為什么要把分?jǐn)?shù)看得那么重呢?上次考試，汪棋考了64分，您把他喊到講臺(tái)上，指著卷子說(shuō):“真沒出息，這幾天是怎么帶你復(fù)習(xí)的?結(jié)果還是六十幾分!”他緊咬著嘴唇，頭低得不能再低了，兩串晶瑩的淚珠從臉上滾落下來(lái)�！昂撸娌粻�(zhēng)氣，去把卷子抄一遍�！蹦莺莸卣f(shuō)。汪棋默默地回到自己的座位上，邊抄邊哭。
多少同學(xué)為了分?jǐn)?shù)，不顧虛弱的身體，埋頭苦讀，多少同學(xué)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)，流盡了眼淚，忍受著皮肉之苦。分?jǐn)?shù)，給我們蒙上了多么可怕的陰影啊!老師，難道夏斐母子的悲劇給我們留下的教訓(xùn)還不夠慘痛嗎?
老師，敬愛的老師，我知道您為我們好，想讓我們長(zhǎng)大出人頭地、有出息�？晌覀冞�是孩子，我們的肩膀還很稚嫩，承受不了那么大的`壓力;我們是一群小鳥，都向往著擁有一片屬于自己的自由的藍(lán)天!老師，您能理解我們嗎?
自由的作文400字 篇7
我固執(zhí)地留戀時(shí)光，時(shí)光固執(zhí)地離我而去。
對(duì)于童年，我只能回憶到與鄰家孩子們那些時(shí)刻在大院子里玩耍的情景，每個(gè)人天真無(wú)邪的笑容再也得不到，隨著走進(jìn)高年級(jí)學(xué)習(xí)生活，課余時(shí)間除了做作業(yè)就是被各種補(bǔ)習(xí)霸占�！靶瞧诹挛缫黄鸫蚯颍俊薄安涣�，要學(xué)東西�！迸d高采烈地問，委屈失落地答。一時(shí)間，再稚小的孩子也沉默了。
是的，沒有了時(shí)間，沒有了娛樂。面對(duì)永遠(yuǎn)黑白稿紙、浩如煙海的題卷。好不容易擠出一丁點(diǎn)時(shí)間，約了兄弟們?nèi)ィ娴木腿缣斓亟允菤g喜、乾坤郎朗般，迫不及待地去敲門。過(guò)了好一會(huì)，門緩緩開了，探出一個(gè)蒼白的面孔，他其實(shí)是個(gè)漂亮男孩兒，尤其是眼睛，以前大而有神，澄澈閃亮和現(xiàn)在的黑眼圈血絲密布的眼珠真是天壤之別。他看見我叫他，眼睛一亮，隨機(jī)黯淡了下去，想說(shuō)什么又囁嚅著聽不清。
“舟，我還有作業(yè)。”終于他略帶哭腔又輕描淡寫道。門關(guān)上，那一秒的'瞬間我看見幾顆苦淚掉下來(lái)。同時(shí)也知道，他靠在門邊嗚咽起來(lái)。我呆了，一下子也靠在門上，不爭(zhēng)氣的淚水一涌而出順著面頰流下來(lái)，控制不住。陰暗的樓道里，兩個(gè)成長(zhǎng)中的少年被時(shí)間這扇鐵門死死地分在兩個(gè)世界。也許他已經(jīng)做好作業(yè)只是家長(zhǎng)不允許出門玩。就這樣，隔著冰冷的鐵門，跟他坐著談著直到夕陽(yáng)西下。
我悄悄流逝的時(shí)間，偷偷溜走的童年，都離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
自由的作文400字 篇8
秋后下午，陽(yáng)光總是溫暖而干燥，讓人忍不住拉把椅子放在屋檐外，享受老爺爺般的安詳。讓陽(yáng)光穿過(guò)衣服的每一個(gè)縫隙，將溫暖藏在毛衣里。秋天的早晨，總有些微涼，于是套上專屬秋天的毛衣，其柔軟的毛總在這樣的午后微微豎起，撫動(dòng)其周邊的勃頸。
這樣的午后，著實(shí)讓人有些煩惱，但這種煩惱卻是甜蜜的。配上身上的毛衣，若是過(guò)分貪婪的吸收陽(yáng)光的精華，便讓人化身為一個(gè)可走動(dòng)的超大帶電體，每每手碰一個(gè)金屬物品，總會(huì)被提醒身上帶電量過(guò)多，充電時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。掙扎了好一會(huì)，放棄了在陽(yáng)光下的享受，充滿電的立即往屋里去，不出幾分鐘，又乖乖的將自己暴露在陽(yáng)光底下。此時(shí)的自己就像徘徊在晨昏線兩邊一樣，往東走幾里就是黃昏，往西走幾里就是清晨。而在陽(yáng)光分界線處往陰影處走幾步，便是清爽早晨，冰涼空氣，讓人受不住那明晃晃暖洋洋的陽(yáng)光世界的誘惑。于是，就在明亮與陰影之間來(lái)回轉(zhuǎn)換。亦或是干脆的不管三七二十一的.搬個(gè)躺椅在明晃晃的太陽(yáng)底下睡個(gè)大午覺，任由陽(yáng)光將自己烤得暖洋洋，烤得鼻尖深處細(xì)細(xì)的汗，烤得發(fā)絲發(fā)出獨(dú)特光彩，烤得臉頰發(fā)燙，也不為所動(dòng)，盡情的享受陽(yáng)光帶來(lái)的舒適與慵懶。
就讓時(shí)間這樣靜止，什么都沒有，只有躺椅，只有太陽(yáng)，只有緊閉雙目神思游離的我。不去想緊實(shí)周密的日計(jì)劃，不去想即將發(fā)生的事，更不用去嘆息曾經(jīng)做過(guò)的后悔事。沒必要腳步匆匆腦子靈活，沒必要露出原來(lái)的充滿好奇與疑惑的目光，而是對(duì)著太陽(yáng)，讓腦子遲鈍。
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