自由的作文精選【5篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的自由的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自由的作文 篇1

　　前陣子，我去了一個(gè)神奇的國(guó)家——新西蘭。在那里，最讓我難忘的不是美食，不是景物，而是那兒的鳥(niǎo)。

　　有一天我們?nèi)チ诵挛魈m的鴨子公園，一進(jìn)門(mén)，我就驚呆了——那些鳥(niǎo)和鴨子怎么看見(jiàn)我們沒(méi)被嚇破膽？看到我們的面包，竟大搖大擺地沖了上來(lái)，把我們團(tuán)團(tuán)圍住，發(fā)出奇怪的`叫聲：“嘎嘎，我餓了！嘎嘎，我餓了！”這一現(xiàn)象讓我感慨萬(wàn)千。在中國(guó)，這些鳥(niǎo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)我們，就馬上飛得沒(méi)了蹤跡，可在這兒，卻沖上來(lái)?yè)尦缘模�可�?jiàn)，這里的人們把鳥(niǎo)看作了朋友，愛(ài)護(hù)它們，關(guān)心它們。而在中國(guó)，這些鳥(niǎo)只能在鳥(niǎo)籠里、飯桌上見(jiàn)到，在大自然懷抱里的鳥(niǎo)，已經(jīng)寥寥無(wú)幾了！我多么希望中國(guó)的鳥(niǎo)也是自由的，不被束縛啊！

　　新西蘭的sky叔叔告訴我們，不能傷害這里的鳥(niǎo)，不然我們會(huì)被政府遣送回國(guó)的，在這里，它們是完全自由的，想飛到哪兒就飛到哪兒，想干什么就干什么。

　　我扔了一塊面包，一只大鵝就一搖一擺地跑來(lái)，吃掉了面包。吃完了，還嫌不夠，貪婪地盯著我們手上的面包，好像在說(shuō)：“我還要，我還要！”見(jiàn)我不給，直接張大嘴巴，把面包和我的手指都吃到了嘴里，吃光后又叫了幾聲，似乎在說(shuō)：“對(duì)不起，面包太好吃了！”

　　看著可愛(ài)的大鵝，讓我想起了一件事。

　　這事好像發(fā)生在我六歲的時(shí)候，我看見(jiàn)了一只麻雀，覺(jué)得很有趣，就說(shuō)：“爺爺，幫我捉住那只麻雀�！睜敔斢X(jué)得不好，就勸我，可我就是不聽(tīng)，一定要那只麻雀。爺爺拿我沒(méi)辦法，只好把小麻雀抓來(lái)。我和小麻雀說(shuō)話，可它根本不理我，只管自己一聲一聲地哀嚎。爺爺在旁邊說(shuō)：“妍妍，你想想，如果你見(jiàn)不到爸爸媽媽，你會(huì)不會(huì)很傷心？”

　　“會(huì)”我有些心軟了。

　　“小麻雀也是這樣，你還是放了它吧！”

　　看著可憐的小麻雀，我不忍心了，“好！”飛吧，小麻雀，你自由了！

　　隨著年歲漸大，我越來(lái)越覺(jué)得這些小生靈的可愛(ài)，我真希望所有的動(dòng)物都像人類一樣是自由的，快樂(lè)的！

自由的作文 篇2

　　多彩的自由 ——藍(lán)色的自由 我覺(jué)得她是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作文到了癡迷的地步的女孩兒,擁有藍(lán)色的純凈.我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,她就說(shuō):”我可是把你當(dāng)對(duì)手了,我要超過(guò)你!”這句話使我想起了一定成功,我曾經(jīng)也對(duì)他說(shuō)過(guò)這樣的話。

　　不得不說(shuō)，有了一個(gè)對(duì)手的日子，就連生活也豐富了很多，大家你追我趕的.，好不愜意！ 那時(shí)候，我已經(jīng)是特聘了，自由問(wèn)我說(shuō)：“你是怎么當(dāng)上特聘的��？”我開(kāi)玩笑地說(shuō)道：“從ROOT那里騙來(lái)的唄！”自由發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)“汗”的表情，接著問(wèn)：“怎么被你騙來(lái)的？”我坐在電腦前面大笑，回復(fù)過(guò)去：“裝模做樣�！蔽耶�(dāng)時(shí)就笑爬在了電腦桌前，腦子里全都是自由看到后的搞笑表情，說(shuō)不定會(huì)滑稽成什么樣呢！ 我覺(jué)得玩笑開(kāi)夠了，發(fā)過(guò)去說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)有什么，我是向ROOT要來(lái)的�！薄澳阍趺茨阋�的�。俊薄拔揖褪侵苯恿它h，對(duì)ROOT說(shuō)‘我想當(dāng)特聘，我自己毛遂自薦，可以不？’”自由又發(fā)了一個(gè)“汗”的表情，說(shuō)：“你的臉皮還真夠厚的啊。”我又哈哈大笑起來(lái)。 隔天，她跟我說(shuō)，她試了，但是ROOT沒(méi)有理她，她覺(jué)得好丟臉。被她這么一說(shuō)，我郁悶了半天：我還不是照樣覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，不過(guò)丟臉總算不上吧？ 不過(guò)，自由最終還是當(dāng)了特聘，我那時(shí)還開(kāi)玩笑問(wèn)：“這是不是我的辦法奏效了？有沒(méi)有我的功勞��？”我那時(shí)覺(jué)得，我的臉皮的確厚到家了！

　　自由，以后冰清就沒(méi)有那么多時(shí)間上小荷了，因?yàn)橐�上初中啦，你也要加油哦�?/p>

自由的作文 篇3

　　星期天下午，我到小區(qū)樓下玩，碰到了二樓的甜甜小妹妹。

　　“姐姐！”她叫我。“甜甜，這幾天怎么沒(méi)見(jiàn)你出來(lái)玩呢？”我問(wèn)甜甜，她回答說(shuō)：“自從上了三年級(jí)后，媽媽就好像變了一個(gè)人，不停地讓我上補(bǔ)習(xí)班，什么小提琴呀，英語(yǔ)呀，作文呀全冒出來(lái)了。”“那你想上嗎？”我問(wèn)�！爱�(dāng)然不想了，每天上午7點(diǎn)起床，然后吃飯，吃完飯就讀英語(yǔ)，讀一個(gè)小時(shí)后，就得上小提琴班，接著就是英語(yǔ)班，吃完午飯后就要在家練小提琴，三點(diǎn)鐘上作文班，晚上就要背《成語(yǔ)詞典》和《英語(yǔ)詞典》，背完還要做《AB卷》，媽媽說(shuō)以后還要上奧數(shù)班�！彼�回答說(shuō)。

　　“甜甜，該拉小提琴了！”甜甜的媽媽拿著棍子出來(lái)，叫甜甜回去拉小提琴。

　　“我該回去了！”甜甜說(shuō)，“媽媽每次只讓我玩5分鐘！”“不能多玩一會(huì)嗎？”“當(dāng)然不行了，媽媽會(huì)打我的！”于是甜甜一邊走，一邊回頭看看我，眼里還泛著微微淚花。

　　甜甜回了家，我也就回家了。這時(shí)，媽媽剛剛下班回來(lái)，看到我回來(lái)了，便對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，媽媽給你買(mǎi)了《一課三練》和《單元自測(cè)卷》，吃完飯快回去做。對(duì)了，媽媽給你報(bào)了英語(yǔ)輔導(dǎo)班，每天下午2點(diǎn)；還有作文班，上午9點(diǎn)，別忘了哦�！薄芭�，我知道了。”我失落的回答。

　　回到房間后，我仔細(xì)想了想：現(xiàn)在許多父母都望子成龍，望女成鳳，但是他們不考慮實(shí)際情況，只按照自己的意思去安排孩子的學(xué)習(xí)，以為這樣才是真正為了孩子好，其實(shí)這種思想才是真正的'害了孩子。

　　爸爸媽媽，請(qǐng)給我們一個(gè)自由的進(jìn)空間吧。

自由的作文 篇4

　　同學(xué)們，相信你們一定也有類似的經(jīng)歷：想自由自在地看會(huì)兒書(shū)，大人們就會(huì)“提醒”：“先把作業(yè)做完吧！”；想下樓跟小朋友一起玩會(huì)兒，大人們會(huì)先問(wèn)：“作業(yè)都寫(xiě)完了嗎？”；甚至好心想幫爸爸、媽媽分擔(dān)些家務(wù)，他們還會(huì)“很不領(lǐng)情”地說(shuō)：“不用了，你還是先去忙你的事情吧�！�

　　為什么爸爸、媽媽總是干涉我們的自由呢？為什么大人們想做什么就可以做，而我們小朋友卻不行呢？我也曾“努力”地給自己爭(zhēng)取過(guò)自由。有一個(gè)周末，我很想看《百家講壇》，心想，這么好的節(jié)目，媽媽一定會(huì)欣然同意的。但事實(shí)是：媽媽沒(méi)有直接回答我，卻問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”雖然最終經(jīng)不住我“死攪蠻纏”，媽媽還是同意了，但那次的.《百家講壇》卻是我看過(guò)的最不“舒服”的一次。整個(gè)過(guò)程中，我不是擔(dān)心作業(yè)寫(xiě)不完，就是擔(dān)心媽媽會(huì)責(zé)備我，主持人講的內(nèi)容我?guī)缀跻粋�(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。好不容易爭(zhēng)取到的自由，就這么白白地“浪費(fèi)”了。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)了獲取自由的“秘笈”，那就是：先做好自己的分內(nèi)事兒。如果你能做得比爸爸媽媽期望的還要好，積極主動(dòng)及時(shí)地完成作業(yè)，做好自己該做的事情，爸爸媽媽一定會(huì)尊重我們的自由，并且還很樂(lè)意跟我們一起來(lái)分享這些“自由”時(shí)光。我們一起看電影，一起逛公園，一起喝下午茶……那種感覺(jué)真是好極了！

　　同學(xué)們，你們要不要試一試？

自由的作文 篇5

　　自由的八哥爺爺養(yǎng)了一只小八哥，非�？蓯�(ài)。它有一身烏黑發(fā)亮的羽毛，又長(zhǎng)又尖的嘴巴，黃中帶黑的眼睛，滴溜溜的轉(zhuǎn)，顯示著它的機(jī)靈。身上的羽毛烏黑而光亮，翅膀上長(zhǎng)有一排整齊的白色羽毛，尾巴像一把修剪過(guò)的小掃把。額頭上豎著一撮毛，像個(gè)頑皮淘氣的小男孩頭上留的那撮小頭發(fā)，顯得很有個(gè)性。我們?nèi)�家都很喜歡它。在八哥小的時(shí)候，我們會(huì)把它放出籠子，它就會(huì)扇扇翅膀，然后像小狗一樣搖搖它扇子似的.尾巴，悠閑地跟著爺爺遛達(dá)，東瞅瞅，西看看，有時(shí)候高興了還會(huì)跳上爺爺?shù)募绨�，或者從爺爺手上啄食小�?.....有趣極了！經(jīng)過(guò)爺爺?shù)哪砩嗪蜔o(wú)數(shù)次訓(xùn)練，小八哥終于學(xué)會(huì)了“說(shuō)話”，剛開(kāi)始像才會(huì)說(shuō)話的小孩一樣，扯著嗓子叫“你好，你好......”，慢慢學(xué)會(huì)了很多話，有一次，爸爸在叫我，它居然會(huì)說(shuō)“不在家，不在家”真讓人哭笑不得。它是一個(gè)多才多藝的模仿家，能模仿各種鳥(niǎo)的叫聲、口哨聲以及人的說(shuō)話聲，是鳥(niǎo)類中悟性最高、最聰明的一種�？捎袔讉�(gè)人知道，它們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)說(shuō)話，經(jīng)歷了怎樣痛苦的訓(xùn)練啊?

　　八哥長(zhǎng)大了，一天，我看見(jiàn)籠子里的八哥呆呆地看著門(mén)前樹(shù)上的小鳥(niǎo)，過(guò)一會(huì)兒它扇了扇翅膀，可是撞到了籠壁，它不放棄，又撲扇著翅膀，依然如此。反復(fù)幾次后，它又呆呆地站在籠子里。爺爺：“小鳥(niǎo)應(yīng)該屬于大自然，我們把它放生吧�！睜敔斉牧伺奈业募绨颍�點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我?guī)е�八哥�?lái)到離家不遠(yuǎn)的景區(qū)，手一松，它撲閃著翅膀飛進(jìn)了屬于它的樹(shù)林，我依依不舍地看著它飛去的背影，八哥，你會(huì)回來(lái)嗎？清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)窗臺(tái)，門(mén)前樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，就興致勃勃地唱起來(lái)，在這婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)歌聲里，仿佛夾雜陣陣“你好，你好......”的叫聲。噢，我的小八哥，你還好嗎？

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