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學自由泳作文

時間:2024-03-12 15:58:08 自由 我要投稿

學自由泳作文【熱】

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的學自由泳作文,歡迎大家分享。

學自由泳作文【熱】

學自由泳作文1

  生活中一些事情,會給我們一個深刻的啟示,會令我們一生都難以忘記。下面這件事情,就使我印象深刻,受益匪淺。

  記得那是小學四年級,那時候,我的蛙泳已經練得十分熟練了,于是教練就開始教我自由泳。左手下水,劃下去,胳膊肘傾斜著抬上來,然后筆直地向前入水,右手馬上接著重復剛才的動作,這樣子算一組。一組動作做完緊接著側過頭換氣,爾后繼續(xù)重復之前的所有動作。腿的動作則比較簡單,只需不斷地打腿作為動力即可。了解了動作之后,我馬上就開始了自我挑戰(zhàn)。

  目標25m。我用力一蹬腿,人就直直地漂出去1m遠。隨后,我就開始了自由泳。我不緊不慢地施展著新學的動作。左手劃入水中,手肘抬出水面,再入水……右手也是如此。照目前來看,游得還是很順利的。要換氣了,我自信滿滿地在手入水的那一刻把頭側向了左邊,可不知為何,一換氣人就沉了下去。最后,我只能用蛙泳狼狽地游了回去,25m的.距離連一半都沒游到呢!我嘆了一口氣,果然還是技術不到家啊!

  這次是失誤!應該是頭抬得太高了,再來一次!我心想。于是,稍作休息后,我又重新出發(fā)。劃手,蹬腿,我這次更加小心翼翼地做著,生怕再有什么閃失。幸好!在這兩個環(huán)節(jié)都沒出什么差錯。又該換氣了,我十分小心,輕輕地把頭一側,一口清新的空氣進入我的鼻腔,成功!可正當我欣喜萬分時,劃手時一不小心沒抬起來,結果導致嗆了水,25m還是沒游完。我望了望終點,哎!就只差一點兒了。

  這接連兩次的失敗愈發(fā)激起我的斗志,一不做,二不休,再來!我不加停歇,像離弦之箭般再次沖了出去。這次我游得分外小心,不敢有一些馬虎,每個動作幾乎精準!叭,兩米,一米,到了!”終于游到了終點!我大口大口地喘氣,真累!可臉上,卻洋溢著自豪的微笑……教練游過來,拍了拍我的肩膀:“好樣的!”

  四年級的那一次學自由泳,給了我一個寶貴的啟示。在人生中會有許多困難,但是遇到困難不能輕言放棄,要勇敢面對,要頑強拼搏。

學自由泳作文2

  炎熱的暑假來臨了,媽媽給我報了一個自由泳培訓班。

  學游的第一節(jié)課,在媽媽的催促下,我忐忑不安地來到少年宮。一個比籃球場還大的游泳池展示在眼前,只見一個個“浪里白條”在池中來回穿梭,處處水花四濺,看得我眼花繚亂,好羨慕呀!

  首先要熟悉水性,蘇教練讓我們一個一個在深水區(qū)下水,按原來學過的.蛙泳姿勢橫著游過去,抓牢浮球!拔以趺窗言瓉硗苡镜膭幼鹘o忘了?”心里直跳,臉漲得通紅,渾身上下都在不停地顫抖。蘇教練早就看出了我的心思,先讓大哥哥大姐姐們游過去,但見一只只小青蛙快速蹬腿前行。輪到我了,我的兩腿似灌了沉重的沙袋一樣,邁著沉重的步伐,來到游泳池旁,慢吞吞地下了水。水冰涼刺骨的,我拍打著水花,慢慢地適應了水溫,開始游起來。沒想到,我一下水,手腳就變得不太靈活了,在水中手忙腳亂,亂蹬起來,努力地掙扎著游到了對岸。我一拍腦門,懊惱地想:以前都游得好好的,現在怎么連手腳都不靈活了呢?

  可能在深水區(qū),大家的腳都踮不到底,都不太敢往前游。于是,蘇教練帶我們來到稍微淺一點的地方游?晌疫是有點怕,不敢游過去。蘇教練就在前面抓著我的雙手,讓我自己練習蹬腿,緩緩地游到了對面。不一會兒,我慢慢地找到了感覺,恢復了蛙泳的技能。接下來的幾節(jié)課,蘇教練開始教我們自由泳打水的要領。腿要繃直,并攏,腳要上下打動,水花要大的小一點。教練給每個學員一塊浮板,哨聲一響,我拼命打水,可就是打不出水花來,好不容易打了出來,腿又沒勁了。我看著別人大得水花都很大,心里又羨慕,又著急。

  我多次想打退堂鼓,可又不甘心失敗。如果這次半途而廢,自由泳就學不會了。這讓我明白了:只要功夫深,鐵杵磨成針。無論做什么事情都要堅持不懈地努力,才能取得成功。

學自由泳作文3

  我在暑假里報了一個游泳培訓班,就在我們的小區(qū),學自由泳,原本以為很輕松,其實真的很恐怖。

  學游泳的第一節(jié)課,就是要練腿,練腿打水,要大腿帶動小腿,看似很簡單的一個動作,其實難得不得了,我和另一個叫王民航的小朋友一起學,我們趴在岸上,上半截身子趴在岸上,然后用腳狂打水,打到一半時,腿酸的不得了,打都打不動了,撲通的一聲滑落水里了。有時累得直喘氣,真想舒舒服服的睡上一覺,放松一下,但這是不可能的,學游泳和睡覺,就好比天堂和地獄,學自由泳簡直就是水火不容,很是辛苦難受,但還是要堅持,在岸上練好后,就拿一塊浮板,手拿著,然后用腳打水,真是累極了,我的大腿酸的`不能動,簡直就要癱瘓了,我累得時候打水都是身子一扭一扭的,所以老是原地不動,要費好大勁才能打一個橫著的來回,經過了我的一番苦練,我的腿現在已經好多了,但是酸沒有少去多少,倒是比以前打的標準,打的更快了。

  原以為學手部動作會輕松很多,沒想到也沒輕松多少,好像還比學腿更可怕,學手要先到岸上去練,練好后才可下水練,練得肩膀又酸又疼,很是難受,練手要練4組,每組10個,練得我渾身沒勁,而且,學手要求多多,比如說什么:頭不能往上看、做動作要放松、有個動作要把手伸直什么的,真是要求多呀,在水里,老師托著我的肚子,然后練手,老有一種頭重腳輕的感覺,而且感覺做的很別扭,很難受,而且手腳很難協(xié)調,很困難。

  我希望我能繼續(xù)刻苦的練習,取得一個更好的成績!

學自由泳作文4

  前年暑假我學會了蛙泳,今年特別想挑戰(zhàn)難度更高的自由泳。這不,一放暑假,我就迫不及待地讓媽媽為我報了名。

  青少年宮的游泳課開始了,我迅速換上泳裝,跟其他七位與我年齡相仿的小朋友一起站在盛教練的面前!皩W自由泳的最基本功就是打腿、劃水,現在先用浮板墊在肚子底下,趴在泳池邊上,腳在空中打,就像這樣”,說著,盛教練做了幾個標準的示范動作給我們看。大家模仿教練的動作練了大概百十下打腿動作。“可以下水了”,教練一聲令下,大家就像一只只活潑可愛的小鴨子,爭先恐后地跳進水里,濺起一片片白茫茫的水花。才剛接觸水,我整個身子就縮了起來,凍得渾身直發(fā)抖。我忙用手往身上潑水,快速適應水溫!按蛲鹊臅r候膝蓋微微彎曲,大腿用力地上下擺動,并帶動小腿在水面打出水花……”,大家全神貫注地聽教練講解要領,“接下來我們再講下劃手、換氣的`動作要領……”我瞪大眼睛緊緊盯住盛教練,唯恐漏掉一個動作。還邊聽邊試著去伸腿、擺手。聽完理論的,該來點實際的了,我們拿著浮板,在水中嘗試著教練講的一系列動作要領練習起來。我渾身充滿了精氣神,早忘記冷的事情了。下課了,我走在回家的路上,忽然感到從來沒有過的筋疲力盡,回到家就倒頭大睡了。

  俗話說“熟能生巧”,接下來的幾節(jié)課,我們重復劃手、打腿、換氣等的連貫動作不懈怠,到了第五節(jié)課,我已經可以擺脫浮板,自由自在地在淺水區(qū)游了。第六節(jié)課,我們嘗試用自由泳從淺水區(qū)游到深水區(qū),再用蛙泳游回對面。第一次到深水區(qū),我著實嚇了一跳,水比我想象的深多了,頭露出水面,腳根本碰不到底。幾次下來,我克服了恐慌心理,可以非常輕松地游來回了。

  我學會了自由泳,原本以為難學的自由泳對我也小菜一碟了。學游泳的同時,也讓我學會了堅持,堅持、努力一定可以做好每一件事!

學自由泳作文5

  我喜歡游泳,所以媽媽給我報了個中級游泳班,中級是學自由泳的。剛開始幾節(jié)課我們復習了以前的蛙泳,現在終于可以學自由泳了,而且這個老師是上個暑假教我游泳的老師,啊,真好不用去面對那些新的老師,要知道我在新的老師面前很膽小。

  第一節(jié)課老師教了我們自由泳的腳怎么做,先拉著欄桿漂浮,之后兩只腳伸直不彎膝蓋的快速的在水面上拍打,水花越大越好。知道了怎么做,老師立刻給了我們個下馬威:做自由泳腿500下。我們一聽到這個數字下的腿都軟了,有幾個男生央求著老師減少一些,沒想到老師卻說誰要再吵在加200百下。于是我們就不敢再吵。還沒做到300下我就不想做了,我和旁邊的女同學還在抱怨,老師啊老師,如果你來做你會累嗎?讓我們做這么多,啊,要我的命啊。不過好在我們還沒做完時有幾個男生做完了,老師就喊了停,大家都不用做了。

  第二節(jié)課我們學了自由泳手的動作,站在水中,兩只手伸直在前面,第一步:推,一只手先慢慢先后收,做成向后推的動作,推到與腰同高的地方,形成一個直角。第二步:劃,接著快速向后一劃,手翹在空中。第三步:抬,緊接著手劃半個圈,一抬,抬到與肩同高的地方。第四步:伸,把抬著的.手伸進水里。這一推,二劃,三抬,四伸都學會了,自由泳也就差不多學會了。老師也讓我們做了幾百下,總之我們累的叫苦連天,應該不用說了。

  第三節(jié)課我又學會了自由泳的換氣,這可不是普通的換氣。平常換氣是上下?lián)Q的,老師這次讓我們左右換氣,我可不習慣,所以經常嗆水,都緩不過氣來。差點還讓我討厭游泳了呢。

  今天就是第四節(jié)課,上一次老師說今天要三個動作連著做。不知道會怎樣呢!希望能順利通過,不用再做“苦役”。

學自由泳作文6

  暑假我報了一個游泳培訓班,這是我第一次學自由泳,我興奮極了!

  一進游泳館,我就來到更衣室換好泳衣,找到教練。教練的個子還算中等,留著小平頭,長著一張方形臉,眼睛不是很大,但很有神,說起話來簡短又有力,也很有氣勢。我心想:這個教練好嚴肅,看著好像挺厲害的哦!

  這時,何教練告訴大家每天訓練集合的時間和要求,然后就開始上第一節(jié)課了。

  “這學期你們學的是自由泳,第一個基本功就是踢腿。我先下水給你們示范一下自由泳中的`踢腿,你們要看好!痹捯魟偮洌叹毐汩_始了,手拿浮板示范向前游。我瞪大了眼睛仔細看,每一個細節(jié)都不落下。示范完畢,“同學們,你們看清楚了嗎?也下水試試吧!”何教練發(fā)出了指令。于是我們紛紛跳入水中,并學著教練的樣子。可是,教練看看這個同學搖搖頭,看看那個同學也搖搖頭,就召集我們回“岸”上,教練告訴我們:“這個姿勢不對!苯叹毮托牡倪M行指導,“你們游的時候,應該大腿帶動小腿且膝蓋不能彎曲,看,……”教練邊說邊做了一遍示范動作。“就是這樣,在下水試試看!”教練話還沒說完呢,身后便響起了“撲通撲通”的聲音,接著便響起了“啪嗒啪嗒”的聲音,那是腳板碰打水面的聲音……

  經過一個多小時的訓練,我學會了自由泳的第一個基本功——踢腿初步掌握了。看到周圍的大哥哥大姐姐都游的這么好,我暗自下決心:一定要超過他們,比他們游的好。

  終于下課了,我疲憊地回到家,心想:好累!從來沒有像今天這么累過!

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