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自由的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的自由的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自由的作文 篇1
角落里那個(gè)積灰的鳥(niǎo)籠被我扔掉了。那只曾經(jīng)被囚禁的鳥(niǎo)兒，重獲自由的感覺(jué) ，可好？
那是一只藍(lán)色的虎皮鸚鵡。一襲蔚藍(lán)的羽毛，翅膀上有著虎皮般黑白交錯(cuò)的花紋，精致、華麗，如同富家千金所定制的晚禮服一般。在那一顆不大的頭上，一雙炯炯有神的.眼睛，似價(jià)值連城的黑珍珠，日日被人擦拭，如此透亮。
我曾認(rèn)為，只要給它最好的環(huán)境便可讓它心甘情愿地被囚于籠中。那是多么天真的想法，這只異常倔強(qiáng)的動(dòng)物身上，看不到絲毫妥協(xié)。憑借鋒利的爪子和如鉤的嘴，它咬爛了所有我給它買(mǎi)的的玩具，磨掉了籠子上的油漆，顯露出原本慘淡的白。
那雙眼睛依舊那么透亮，只是在它的眼中，我看見(jiàn)了憤怒、悲哀、不甘、厭惡，和，天空的影子。
那一天，天很藍(lán)，藍(lán)得沁人。白云，像婦人剛剛洗過(guò)的白紗一般，若有若無(wú)地飄飄蕩蕩在空中。我將鳥(niǎo)兒放了出來(lái)，任由它在房間里亂飛。那鳥(niǎo)兒像中了魔一樣，一個(gè)勁兒地往玻璃上撞。突然，一聲?shū)B(niǎo)鳴震響了天空，我轉(zhuǎn)頭一看，不好！我的窗戶沒(méi)關(guān)好。
鳥(niǎo)兒露出前所未有的興奮樣子，扇了扇翅膀。我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，去抓那只興奮不已的鳥(niǎo)兒。我抓住了它尾尖那最美，最長(zhǎng)的羽毛！只見(jiàn)它微微一轉(zhuǎn)頭，遲疑了幾秒，便再也不回頭地猛一扇翅膀，消失于藍(lán)天。
我跌坐在地上，手中緊握那鳥(niǎo)兒身上最美，最長(zhǎng)的羽毛，就在羽毛的頂端，掛著幾顆艷紅的血珠，那是鳥(niǎo)兒被囚禁時(shí)的淚，那是所有被囚禁者的淚。它們無(wú)聲哭泣，講述著人類(lèi)的霸道，以及自由的美好。
猛地驚覺(jué)：當(dāng)一幢幢高樓佇立于此，當(dāng)一棵棵樹(shù)木被連根拔起，當(dāng)一種種生物走向滅絕的歸途，喪鐘，究竟為誰(shuí)而鳴！
飛吧，我的鳥(niǎo)兒！自由在呼喚你，大自然的，寵兒。
自由的作文 篇2
展翅飛翔，飛出自己的一片天地，我好想成為一只小鳥(niǎo)。
整天被困在家里，眼前的試題一大堆�？粗巴庾杂娠w翔的鳥(niǎo)兒，心想：要是我也成為一只小鳥(niǎo)該多好�。�
我要成為一只小鳥(niǎo)，我一定要飛出自己的一片天地。飛出窗外，和樹(shù)上的.鳥(niǎo)兒打鬧、玩耍、嬉戲……
我要是成為一只小鳥(niǎo)，我要自由的飛。飛上邙山，看那奔流不息的黃河，看大地的美觀；飛向北京，看古建筑的風(fēng)采，看長(zhǎng)城到底有多長(zhǎng)；飛上青藏高原，看珠穆朗瑪峰有多高，看牧民們的比賽，領(lǐng)略小牧民的強(qiáng)悍。我還要飛上最高空，看祖國(guó)大地的莊嚴(yán)，看……
我不僅要在中國(guó)飛，好要飛向外國(guó)。去看外國(guó)的名山建筑，還要把我們中國(guó)的特色介紹給外國(guó)的鳥(niǎo)兒聽(tīng)，讓他們都來(lái)羨慕我們中國(guó)。
我好想成為一只小鳥(niǎo)，因?yàn)槲铱释杂�。讓我們展翅飛翔，飛出自己的一片天地吧！
自由的作文 篇3
周末的早晨總是被媽媽硬拉起來(lái)，還不停地嘮叨：”趕緊穿衣，快點(diǎn)洗臉?biāo)⒀馈！皠偝赃^(guò)早飯，媽媽就催我寫(xiě)作業(yè)，我無(wú)奈地不情愿地走向小屋，面對(duì)那作業(yè)我只是無(wú)奈，我常常想，寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，為什么總有寫(xiě)不完的作業(yè)。我常�？粗巴獍l(fā)呆，我多想和小朋友玩耍呀！
我知道媽媽是擔(dān)心我作業(yè)寫(xiě)不完，而老師是希望我們考上好的大學(xué)，我很想對(duì)媽媽和老師說(shuō)：“媽媽呀，我可以安排好我的作業(yè)，我希望您不要催我，這樣我會(huì)很煩，老師啊，我希望您能把作業(yè)安排的少一些，聽(tīng)媽媽講她小時(shí)候的事情，知道他們很快樂(lè)，為什么現(xiàn)在的`兒童一點(diǎn)都不開(kāi)心呢？
假如給我自由，我想先去看書(shū)，書(shū)里我有許多的朋友，孫悟空、小錫兵、拇指姑娘……書(shū)讓我心情開(kāi)朗，書(shū)教會(huì)我善與惡、美與丑，書(shū)還讓我了解了世界是多么的博大和精彩；我還想去田野和小朋友們玩耍，呼吸新鮮的空氣。當(dāng)然，我不會(huì)忘記學(xué)習(xí)的。
我渴望自由，小朋友，你有和我一樣的想法嗎？
自由的作文 篇4
“嘿喲嘿喲”，同學(xué)們拎著大包小包走進(jìn)了教室。莫非今天要去春游？，不！我們拎的可是自制的“雞蛋保護(hù)器”呢！別小瞧我們，據(jù)說(shuō)，有了這個(gè)保護(hù)器，我們的雞蛋從高樓扔下都安然無(wú)恙！
降落傘總是最好的。我買(mǎi)了一個(gè)小降落傘，降落傘地下有個(gè)“金鐘罩”——雞蛋溫暖的小家。“金鐘罩”里面還有幾扇被縫制的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的保護(hù)門(mén)，用柔軟的紗布做成的。就這些了嗎？不不！還另有絕招防護(hù)呢：“保護(hù)膠囊”，它把雞蛋密不透風(fēng)地裹在里面。有了這些防護(hù)就一定萬(wàn)無(wú)一失了嗎？不不，還得經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)和考核呢。所以我在家里試飛了好幾次，令人喜出望外的'是，居然每次都毫發(fā)無(wú)傷！看了這次是志在必得了，“金蛋”的寶座我是坐定啦！
吳心睿的雞蛋保護(hù)器也有降落傘，并且是雙層的，可依我這么多年來(lái)積累的科學(xué)知識(shí)來(lái)看，這個(gè)保護(hù)器可完全不符合空氣動(dòng)力學(xué)呀！周卓的雞蛋則像個(gè)包子，只不過(guò)外面多了一層保護(hù)膜而已，我看光靠這層單薄的外衣恐怕不會(huì)有什么好結(jié)果。
似乎等了一千年，終于等到了這個(gè)驗(yàn)證的時(shí)刻！我的心被悶在身體里也很好奇，它恨不得也跳出來(lái)看看熱鬧。我挑了個(gè)人少的地方，心一狠，手一放，降落傘“嘩”地張開(kāi)，如同一朵綻放的彩色的煙花，緩緩地?fù)u擺在空中，最后慢慢的著了陸。我自我感覺(jué)很好，急匆匆下樓一看，它果然沒(méi)有讓我失望，完好無(wú)損地躺在那兒。我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，又奔向三樓，參加決賽。
有了上次的鼓舞我躊躇滿志地穿過(guò)走廊，仍然找個(gè)空位，輕輕地將手張開(kāi)，降落傘依然那么穩(wěn)定，慢慢的著陸。我興奮又忐忑地奔下樓梯，心想：在三樓會(huì)不會(huì)還是安全呢！要是不碎多好啊！我緊張地跑到一樓一看，雞蛋貌似沒(méi)碎，我立刻得意起來(lái)，帶著滿腔的歡喜之情連忙跑回教室。
來(lái)到教室，我不放心又把雞蛋翻來(lái)覆去的看，呀！雞蛋上有一條不易察覺(jué)的小縫！蛋清正悄悄滴從里面往外流呢！哎呀！怎么會(huì)這樣？降落傘不是都降落的很好嗎？一個(gè)個(gè)鏡頭從我腦海中蹦了出來(lái)。突然，我回想起降落傘在落地時(shí)曾經(jīng)歪了一下，磕到了地上。莫非...
雖然我的保護(hù)器沒(méi)有成功的保護(hù)雞蛋，但我還是很快樂(lè)。因?yàn)槲曳棚w的是我親手設(shè)計(jì)的！我體會(huì)到了自己動(dòng)手自己體驗(yàn)的開(kāi)心！真希望這樣的游戲能一直玩下去！
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