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自由的作文精華[9篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的自由的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
自由的作文 篇1
你就這樣繼承了繁衍的使命,你就這樣接受了無盡的漂泊,你就這樣脫離了溫暖的懷抱。也許,你的天命便是如此——為了自由付出一切。
你默默地成長,你默默地成熟,你就這樣成為一朵輕盈的小傘,然后在一團(tuán)絨毛中默默算計(jì)著,多少日子已經(jīng)逝去,再過多久你將起飛。無論你是瀟灑離去,還是忍痛惜別,你的家永遠(yuǎn)不會成為你自由的羈絆。
你極力掙扎著,掙扎著,終于,你從絨毛中掙脫出來,掙脫了母親的懷抱,你頭也不回地走了。你只有一個使命,便是繁衍,但過程卻是自由的。你飄著飄著,田野、草原、高原、雪域……你無懼無畏,你從來不為歸宿憂心,你顧自陶醉,陶醉于自由的饋贈中。
不比風(fēng)箏,它有線的束縛;不比魚兒,它有崖的約束。你可以隨風(fēng)而來,又隨風(fēng)而去,又可乘水歸來,乘水歸去,你的自由沒有極限。
但最終,你終究會有歸宿,你終究是要被束縛的'。
如果你不能扎根,你最終或冰凍,或腐爛,或化為灰,或沉入水底……你其實(shí)并不在意,你唯一在意的是:你享受了自由。
扎根其實(shí)不是使命,追求自由才是你的使命吧!蒲公英,你是自由的精靈!
而人類,在追求自由的時候,一定會受到種種阻撓,不只因?yàn)榄h(huán)境與他人,還因?yàn)樽约!每個人都有自由的渴望,可有些還沒萌芽便泯滅了。在我的身邊,風(fēng)光無限的“學(xué)霸”們,他們被作業(yè)、老師、家長、近視等等所困擾,讓他們放棄了自己,放棄了自由。
其實(shí),每個人的心中,都有一顆蒲公英的種子,終有一天,心將隨蒲公英高飛!
自由的作文 篇2
自由是許多人都向往的,但人們總會被某些事情所束縛自由,時間長了也就習(xí)慣了,但對于孩子們來說,自由是磨不滅的希望。
放假對于我來說是個小小的自由,成堆的作業(yè)“壓”在我身上,讓我感到了“呼吸困難”。但在小學(xué)時,自由時常伴隨著我。
小學(xué)時的我,不用上令人厭煩的補(bǔ)習(xí)班,也不會被家人追著、打著讓學(xué)習(xí)。我可以做我想做的事情,上我喜歡的娛樂班,之后在規(guī)定的時間做完作業(yè)就可以了。
在學(xué)習(xí)壓力很小、作業(yè)不多的時,我有很多時間去玩,同學(xué)、朋友在樓下一喊我,我飛奔下樓,在院子的大花園里或院子的角角落落都有我們的身影,在院子的到處都能聽見我們發(fā)自內(nèi)心的笑聲。我們跑跑跳跳,不論刮風(fēng)還是下雨,都阻擋不了我們向往自由的心。
暑假里,我們總是約好一起去圖書館,去游泳館。和閨蜜手挽手、肩并肩,拿著冰淇淋走在馬路上,天馬行空聊天,但絕不聊和學(xué)習(xí)有關(guān)的,這也是我們之間的一種默契。
有時候下午放學(xué)要是沒有事情,我都會和自己的閨蜜去一個果汁店坐著,一聊就是一小時。夏天時是最開心的,天黑的晚,我們都點(diǎn)一份飲料,邊喝邊聊。雖然只有短短的.一個多小時,但是這段時間還是很自由快樂的。
最自由的是六年級暑假——我們沒有任何作業(yè),畢業(yè)考試的成績出來了,拿到自己的成績很開心,家長看了也很滿意,這樣我的暑假就會特別特別的自由。我和閨蜜可以一起去購物,可以做自己想做的事情。外面氣溫太高,我們可以宅在家里追劇,還可以吹著空調(diào)。
后來,我們換了一個名稱——中學(xué)生,我們不再是無憂無慮的了,我們開始有壓力。也沒了自由,現(xiàn)在回想起上小學(xué)時,那種無憂無慮、沒有負(fù)擔(dān)和壓力,真的太開心了。
自由的作文 篇3
“小懶蟲,快起來練書法!”媽媽的“高音喇叭”在星期六早晨五點(diǎn)準(zhǔn)時響起,我縱然有千萬個不愿意,也得爬起來,離開我親愛的小床。
簡單的梳洗后,我連早餐都沒吃,就被老媽按在了桌上。我強(qiáng)忍著困意,無奈地練起書法來。好不容易到了七點(diǎn),媽媽對我說:“快一點(diǎn)吃飯,等會兒我讓老陳送你去上英語!蔽覑瀽灢粯返爻酝暝顼垼狭岁惒能。
上英語時十分想睡覺,可我一想到COCO會告訴老媽,我便忍住了。
上完英語課,我連忙回家吃午飯,我原本想睡午覺的,沒想到媽媽說:“快,快把英語聽半個小時,抄寫單詞各5遍,之后再默寫給我!”我剛想反駁,媽媽又說:“把英語完成后再預(yù)習(xí)奧數(shù),有多余時間再看一本書!”“可是,媽媽,我想……”媽媽打斷我的話說:“別可是了!珍惜一分鐘是一分鐘!”我眼圈紅紅的,十分難受。
下午,我原本想自己去上奧數(shù)的,她又讓陳伯伯送我,我連走在路上的'自由也沒了。奧數(shù)課老師講得枯燥無味,內(nèi)容我都會,可我們還是要無休止地做題,我都快瘋了。
下午五點(diǎn)回家,我想完成學(xué)校布置的作業(yè)時,媽媽說:“練2個小時的古箏!”我朝媽媽大喊:“為什么我沒有一點(diǎn)兒自由的空間,為什么?”她也發(fā)了火,說:“我這不是愛你嘛!”我生氣地坐在古箏椅上,彈起了古箏。
第二天,我上午作文、下午羽毛球,晚上,我坐在桌前開夜車。媽媽在看電視,電視里正在唱《小小鳥》。我終于忍不住了,伏在桌上傷心地哭了……
親愛的媽媽,難道名人都是在補(bǔ)習(xí)班的籠子里成長的嗎?請給我一點(diǎn)自由吧!
自由的作文 篇4
“自由,我來了!”我一邊走一邊在心里默默地說著。
獨(dú)自走在路上,看著灰蒙蒙的天,心里有一絲興奮,還有些許害怕。興奮的是第一次一個人走在馬路上;害怕的是望著一個個陌生的身影,有點(diǎn)無助。
聞聞還殘留著的銀桂花香的空氣,看看水坑中倒影的自己,摸摸樹上被雨水打濕的葉子,聽聽時不時傳來的“汪汪”叫聲。第一次只屬于自己的時間。
“我是誰?”“我在哪兒?”“我要去哪里?”“去那里干嗎?”所有問題都已不重要,那時我心中只有一個念頭--一直走,向前走。
天下著雨,街上行人不像往常那么多,連校門口的車也不多,世界似乎變得空曠了,而我,也變得渺小了許多許多。跟那么大的'世界相比,我是那么小,就像一顆沙子在海灘上一樣,那么微不足道,我突然有些“心灰意冷”。
一個奇怪的念頭突然一閃而過:如果世界上沒有大人,就不會有那么多的汽車,沒有汽車,就不會有車禍,沒有車禍,就不會有那么多的悲劇。
到了目的地,買了要的東西;丶业穆飞,我心想:第一次的念頭,第一次的問題,第一次的感受,也讓我感受到了第一次的“自由”!
自由的作文 篇5
前幾天,還有如陽春三月,今天就下起雪來,盡管很冷,但我覺得還是好雪。
下午放學(xué)回家,我一路上有如一只歡快的雀兒,盡管摔了好幾跤,但我還是唱著跳著?斓郊伊,我本以為我們院子的孩子會在雪地上無拘無束的玩耍,便飛速地沖進(jìn)院子里。我一看,院子里不但不熱鬧,反而還冷冷清清。
于是,我便帶著我的`疑問去找我的好朋友顏崢。
來到顏崢家,我問;“顏崢,你為什么不出來玩呀?““我爸媽不準(zhǔn)我出來,怕我感冒。“
不一會兒,我就離開了她家。剛出門,媽媽就叫我:“點(diǎn)點(diǎn),快回來了,等會要感冒了!““知道了,馬上回來。“說著,我就慢慢地走回家。
在回家的路上,我不禁想到:現(xiàn)在的孩子得到的太多了,失去的自由也太多了。
自由的作文 篇6
一天,陽光明媚。小明在公園玩耍,他玩著玩著看見一只小鳥正在曬太陽,他抓住它,拿來一條繩子綁在它腳上,牽著它在公園里玩。
這時,小明看見不遠(yuǎn)處一個小妹妹哭著叫媽媽,警察叔叔正在那里安慰她,原來她跟媽媽失散了。警察叔叔帶著哭得很傷心的小妹妹去找媽媽。
小明看著他們遠(yuǎn)去的背影,心想:小妹妹找不到爸爸媽媽這么傷心,小鳥的爸爸媽媽找不到它也會很著急吧,小鳥被我綁住肯定不開心了。對了,老師還說過要愛護(hù)小動物,我這樣做太不應(yīng)該了。于是他解開了綁在小鳥腳上的.繩子。
看著飛向藍(lán)天的小鳥,小明自言自語地說:“我還你自由,希望你能早點(diǎn)找到爸爸媽媽!
自由的作文 篇7
八月的一天下午,天氣暖洋洋的,一群小孩在興致勃勃地捕捉那些色彩斑斕的蝴蝶,這時,他不由自主地想起童年時代發(fā)生的一件印象很深的事情。那時他才十二歲,住在南卡羅來納州,常常把一些野生的活物捉來放到籠子里,而那件事發(fā)生后,他這種興致就被拋得無影無蹤了。
他家住在林子邊上,每當(dāng)日落黃昏,便有一群美洲畫眉鳥來到林間歇息和歌唱。那歌聲美妙絕倫,沒有一件人間的樂器能奏出那么優(yōu)美的曲調(diào)來。
他當(dāng)機(jī)立斷,決定捕獲一只小畫眉鳥,放到他的籠子里,讓它為他一個人歌唱。
果然,他成功了。它先是拍打著翅膀,在籠中飛來撲去,十分恐懼。但后來它安靜下來,承認(rèn)了這個新家。站在籠子前,聆聽他的小音樂家美妙的歌唱,他感到萬分高興,真是喜從天降。
他把鳥籠放到他家的后院。第二天,它那慈愛的媽媽口含食物飛到了籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口地吞下去。當(dāng)然,畫眉媽媽知道這樣比他喂它的孩子要好得多。看來,這是件皆大歡喜的好事情。
接下來的一天早晨,他去看他的小俘虜在干什么,發(fā)現(xiàn)它無聲無息地躺在籠子底層,已經(jīng)死了。他對此迷惑不解,不知發(fā)生了什么事情。他想,他的小鳥不是已得到了精心的照料嗎?
那時,正逢著名的鳥類學(xué)家阿瑟威利來看望家父,在他家小住,他把小可憐兒那可怕的厄運(yùn)告訴了他,聽后,他作了精辟的`解釋:“當(dāng)一只母美洲畫眉發(fā)現(xiàn)它的孩子被關(guān)進(jìn)籠子后,就一定要喂小畫眉鳥足以致死的毒莓,它似乎堅(jiān)信孩子死了總比活著做囚徒好些。”
從此以后,他再也不捕捉任何活物來關(guān)進(jìn)籠子里。因?yàn)樗溃喝魏紊锒加袑ψ约荷畹淖非,而這種追求是值得肯定的。
自由的作文 篇8
窗邊,雨正在下,人們正忙著。每個人都在與時間賽跑。工作,事業(yè),家庭,學(xué)習(xí)。我不禁想,這些所謂的競賽、所謂的忙碌和所謂的成就是為了什么?是為了追求自由的另一面嗎?現(xiàn)在是物質(zhì)時代,但自由是否僅限于物質(zhì)?我相信,當(dāng)我們放棄物質(zhì)的東西,追求自由時,我們的靈魂同樣是自由的。但是什么是他人的自由呢?
自由只是我們同齡人的枷鎖。所謂的自由只是各種利益階層。我們就像鐵籠中的鳥,我們看到的只是那個小世界的一個角落。各種補(bǔ)習(xí)班對我來說壓力很大。每一步都很難。父母和老師經(jīng)常告訴我們要努力學(xué)習(xí),并且有一個美好的未來。或許,“偉大的未來”正是我們的`同齡人追求的自由的另一面。但是它必須自由地?fù)碛幸粋偉大的未來嗎?我不這么認(rèn)為。當(dāng)我們登上頂峰時,我們身邊的美麗景色不正是我們所尋找的嗎?不要享受過程,只是一味地追求結(jié)果,追求目標(biāo),只想爬到頂端,這樣我們就快樂了,快樂了?我們在尋找自由的另一面嗎?我們獲得的只是物質(zhì)上的優(yōu)勢。
自由不一定是物質(zhì)的,它也是一種精神和精神的放松。也許每個人都在爭取不同的自由,但我認(rèn)為自由不是競爭,更不用說競爭了。這是一種無拘無束的生活,沒有規(guī)章制度。這是心靈的突然打開,沒有負(fù)擔(dān),沒有人會強(qiáng)迫他們做他們不喜歡的事情。
像馬一樣,它們在無邊無際的草原上奔跑,直到在夕陽中盡情享受。像鳥兒一樣在藍(lán)天上飛翔,穿梭于白云之間,不再迷茫停留。
窗外的雨漸漸停了。一道彩虹連接著彼岸。讓我們踏上多彩的橋,追尋自由的腳步。我們不再被限制所迷惑,不再停留在物質(zhì)上,不再考慮負(fù)擔(dān),只帶著自由旅行!
自由的作文 篇9
我最喜歡我的臥室,四面的墻是黃色的,地上鋪的是紅色的木地板。屋子里有我最喜愛的書桌、衣柜,當(dāng)然還擺放一張床。桌子上有一盞藍(lán)色的臺燈,那是我晚上做作業(yè)、看書時照明用的'。在我的小房間里,我想干什么就干什么。
書桌,是我最親密的伙伴,每天晚上我都要在我的書桌旁完成我的作業(yè)。坐在書桌旁,看著自己喜愛的書,什么煩惱都一會就沒了。
我一做完作業(yè),就在臥室一邊聽音樂,一邊制作小玩具。有時,我會用樂高積木拼成一把長劍,然后用膠水把它粘住,這樣一件作品就出來了。我把作品拿給爸爸看,爸爸笑著對我說:“這個制作不錯,想一想還可以怎么玩?”收到了爸爸的啟發(fā),在我的臥室里便把它當(dāng)作長劍玩,很快就玩得入了迷。
臥室是我的快樂屋,也是我的自由屋。一個人在臥室里,我想象著拔出一根頭發(fā),一吹,說聲:“變!”仿佛變出了許多兵,他們都圍著我,讓我講故事,我給他們講了故事,他們便手舞足蹈,圍著我連聲說:“好聽,好聽!”我便也高興地笑了。有時候,我會看著月亮型的臺燈,感覺自己在太空中和月亮星星在捉迷藏呢,那時候便會覺得心情特別的好。
我愛我的臥室。
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