【必備】尊嚴(yán)作文合集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的尊嚴(yán)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊嚴(yán)作文 篇1
一個(gè)人，他可以沒有錢，可以沒有權(quán)，也可以沒有才華，但他一定不能丟失了自己的尊嚴(yán)�！}記
隨著時(shí)間的流逝，春節(jié)的氣息也越來越濃。天空也漸漸地暗了下來，路燈都不約而同的亮起來了，但是就只憑著這些亮光也驅(qū)趕不了這城市的黑暗。
一大群乞丐走到了馬路的欄桿旁，他們的一雙雙眼睛都緊緊地盯著紅綠燈，焦急的等待著。我在這群乞丐中找到了一個(gè)很不和諧的人，他應(yīng)該才十五歲左右的樣子吧，穿著一身一塵不染的校服。手腳也很健全，但他手里偏偏拿著一個(gè)用來乞討的破碗，左手還拿著一塊牌子，但光線太暗，所以看不清寫了什么。
過了一會(huì)，紅燈亮了，那群乞丐迫不及待的越過了欄桿開始乞討，那個(gè)年輕的乞丐也走到一輛輛車旁，手中拿了那塊牌子，立著讓人們看，緊接著又拿出了那個(gè)破碗，一臉的哀求，但他好像說不出話，只能是緊咬嘴唇�？粗@樣低三下四的樣子，我不禁陷入了沉思：他才這么年輕，為什么會(huì)甘愿在這里低三下四的乞討，放下自己所有的尊嚴(yán)!也不愿意去打工，通過自己的努力來養(yǎng)活自己?他不就是說不出話嗎，古往今來，有多少偉人不都是殘疾人嘛?比如海倫·凱勒，她不就是集，說不出話，聽不見，看不見于一身的人嗎?但她憑借著自己的毅力，同樣造就了自己美妙的人生。
當(dāng)我回過神來，那個(gè)年輕的乞丐就拿著一個(gè)依舊空空如也的破碗回到了欄桿旁。當(dāng)爸爸開車經(jīng)過那里時(shí)，我看見那個(gè)年輕的乞丐把頭低著，淚水像斷了線的珍珠，一顆一顆的往下掉。我真想下去問問他：你的尊嚴(yán)呢?!你是當(dāng)代的年輕人，應(yīng)該用自己的雙手去拼搏，去努力!而不是在這里低三下四的乞討別人的施舍!你這樣不勞而獲的人，終究會(huì)成為這個(gè)社會(huì)的累贅!
這個(gè)世界，從不缺少努力的人，只要你還有尊嚴(yán)，只要你還肯努力!就一定不會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰，就一定可以活出屬于自己的精彩的人生!
尊嚴(yán)作文 篇2
尊嚴(yán)如火，它可以燃燒掉一切自卑。若人沒有了尊嚴(yán)，就像樹失去了根，河失去了源頭，即使活在世上，靈魂卻早已死亡。
尊嚴(yán)貴重如金錢、權(quán)力，甚至生命。人有了尊嚴(yán)，才會(huì)有自信，有了自信才有可能成功。尊嚴(yán)是成功之本，是信念之源。有了尊嚴(yán)才有成功。我并不想否認(rèn)失去尊嚴(yán)就一定失敗。但我認(rèn)為，為了成功而犧牲尊嚴(yán)，當(dāng)“成功”與“尊嚴(yán)”的失去畫上等號(hào)，那么這種成功不要也罷。
當(dāng)我們重新翻開歷史的時(shí)候，歷史告訴了我們尊嚴(yán)的可貴。蘇武雖然北海放羊十九年，但一刻也沒有放棄回國(guó)的信念。無論是“不為五斗米折腰”的陶淵明，還是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的李白;無論是“燕雀安知鴻鵠之志”的陳勝，還是“留取丹心照汗青”的文天祥;無論是怒燒的林則徐，還是“巴黎和會(huì)”上拒不屈服，昂首挺胸的顧維鈞，他們用尊嚴(yán)?I衛(wèi)正義，書寫歷史。
一個(gè)人不僅要?I衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，也要?I衛(wèi)國(guó)家、民族的尊嚴(yán)。當(dāng)盧溝橋第一聲槍響，日寇侵我中華，不知當(dāng)時(shí)有多少中華兒女奮起反抗。中國(guó)人用歷史證明了尊嚴(yán)。直至今日，那些為了國(guó)家尊嚴(yán)而血戰(zhàn)到底的人，注定要永載史冊(cè)，受后人敬仰。
如今，很多人在成長(zhǎng)中失去了方向，失去了尊嚴(yán)，在利益中徘徊。金錢蒙蔽雙眼，權(quán)力蒙蔽內(nèi)心。我想，只有找回尊嚴(yán)才能看到未來。
什么是尊嚴(yán)?尊嚴(yán)，就是一種高尚的人格，是一種價(jià)值觀，一種自強(qiáng)、自立、奮斗的精神。尊嚴(yán)如火，因?yàn)樽饑?yán)，生命更加絢麗多彩。
尊嚴(yán)作文 篇3
我看過這樣一篇作文，獨(dú)臂乞丐，到一個(gè)庭院去乞討，女主人讓他去搬磚，獨(dú)臂乞丐經(jīng)過思想斗爭(zhēng)，同意搬磚。而后來又來了幾個(gè)雙手健全全的乞丐，可他們卻不肯接受搬磚這個(gè)體力活。而后來獨(dú)臂的乞丐為什么在事業(yè)上取得了巨大的成就！這是因?yàn)樽饑?yán)！
是女主人讓獨(dú)臂乞丐知道了尊嚴(yán)的價(jià)值，可見，尊嚴(yán)，是多么寶貴呀！正如屠格涅夫說的：”自尊自愛，作為一種力求完善的動(dòng)力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源。”這句話使我懂得了這篇文章的意義。也讓我知道了：自尊自愛，多么重要�！泵恳粋�(gè)正直的人，都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。這句盧梭的話，更讓我敲響警鐘：”人性是尊嚴(yán)的！在我心中的尊嚴(yán)，使我們走進(jìn)尊嚴(yán)的大堂，沒有尊嚴(yán)的人是可恥的！我們不能喪失自尊，即使你沒有錢又怎樣，不能底下三四求別人，要借光明正大的借，可憐巴巴的沒尊嚴(yán)�！�
大街上經(jīng)�？吹狡蜇ぴ谄蛴�，千萬別去施舍，與其向乞丐施舍，還不如喚醒他的尊嚴(yán)，施舍就是看不起他們。不能靠別人的.施舍過日子。要靠自己的雙手勞動(dòng)打工，過一個(gè)靠自己的生活！
我們要有尊嚴(yán)人性主使我們，讓心中的尊嚴(yán)醒過來，也許命運(yùn)到老才知道，但維護(hù)尊嚴(yán)是從小就要養(yǎng)成的一大習(xí)慣！讓人們看的起尊嚴(yán)的重要性，從小就要知道尊嚴(yán)是人生的一個(gè)重點(diǎn)，他的重要人們都得知道！
尊嚴(yán)作文 篇4
不久前我在一家報(bào)社得到了一份負(fù)責(zé)校對(duì)的工作，同我一起的還有一位素不相識(shí)的女校友，她叫王紅，負(fù)責(zé)為報(bào)社拉廣告商。作為一位在校的大學(xué)生能夠作一份自己喜歡的兼職；且待遇不錯(cuò)的工作是相當(dāng)令人向往的，我和王紅都很滿足，從工作的那天起我們就將自己的熱情融入到了工作中去，我更是期待著得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，能將我安排在編輯部工作�？墒屡c愿違使我始料不及的是，自己?jiǎn)渭兌利惖膲?mèng)想在剎那間就被擊得粉碎，留下的是無盡的傷痛。
事情是這樣的，在我們頂烈日冒酷暑辛辛苦苦熬到發(fā)放工資的時(shí)候，王紅卻沒有得到足額的工資，報(bào)社的解釋是王紅沒有完成指派的任務(wù)。王紅不服就直接找了主任理論，要知道在一個(gè)不發(fā)達(dá)的城市拉廣告是有一定難度的，叫人意外的是主任對(duì)王紅非但沒有安慰的話語，卻以十分驕橫的態(tài)度回絕了她，并大放厥詞說“報(bào)社不是你不理解就隨便訴說的地方，扣了就是扣了沒什么可討論的誰知道你認(rèn)真工作沒有？”，王紅聽了這話本來就憋氣的心再也無法忍耐了，失聲哭了起來。我和其他許多人都在場(chǎng)但都沒有去說什么，可我的心卻被痛痛的刺了一下。過了一會(huì)王紅就平靜下來了，被曬黑的面頰上還帶著淚珠，她緩和的說“主任扣工資也犯不著拿人的尊嚴(yán)不當(dāng)回事”主任隨口反譏道：“你以為你是誰啊還真把自己當(dāng)回事了是不是？”王紅面對(duì)著突如其來出人意料的言辭一句話也沒說眼淚刷刷的就流了下來。我再也無法忍受這無端的話語，上前就和主任吵了起來。
報(bào)社的人紛紛勸架，結(jié)果主任被我駁的啞口無言，我說的最多的一句話就是；“你可以拿我們工作上的失誤盡量指責(zé)但你沒理由侮辱別人的尊嚴(yán)”不知是主任自知理虧還是怕受到更多人的指責(zé)，他竟灰溜溜的走開了，我絲毫沒有感到罵人的痛快，心底卻有了幾分莫名的憂傷。我知道自己一個(gè)月的辛苦沒有得到別人的贊同，或許自己真的太把自己當(dāng)回事了。
后來我和王紅都拿到了足額的預(yù)定工資，但卻全部被辭掉了。事后宿舍的兄弟都說我逞一時(shí)之勇，不值得！可我覺得如果一個(gè)人在尊嚴(yán)遭受挑釁的時(shí)候還畏首畏尾，拿不出抵御的勇氣的話，那么這個(gè)人也就失去了被人尊重的權(quán)利，工作丟了可以再找，尊嚴(yán)丟了又哪里去尋那？面對(duì)辭退通知書，我沉思良久，深感問心無愧畢竟尊嚴(yán)無價(jià)！
尊嚴(yán)作文 篇5
孟子曾經(jīng)說過：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。人活在世上一定要有尊嚴(yán)，在生活中，我曾經(jīng)遇到過這樣的人――
一天，我和媽媽一起乘車去科技館游玩，回來時(shí)，我們走在一座天橋上，我興奮的四處張望。咦！在這優(yōu)美的風(fēng)景中，唯一美中不足的就是看到了一個(gè)衣衫襤褸的人了。只見這個(gè)人跪在一張破破爛爛的、不知道從哪撿來的竹席上，身上穿著一件長(zhǎng)大衣，大衣上臟兮兮的，好像在泥地里滾過似的。他的腳上穿著一雙草鞋，嘿，連腳趾頭也開心的出來亮相了。再看他的頭發(fā)：亂糟糟的像草窩，臉上青一塊紫一塊，好像剛和人打過架似的。他的面前放著一個(gè)藍(lán)色的碗，里面孤零零的躺著幾枚硬幣。這時(shí)，正好一個(gè)中年人來了，往乞丐的碗里放了幾元錢，那位乞丐趕忙咚咚咚地給他磕了幾個(gè)頭�？吹竭@里，我目瞪口呆：難道頭也是能隨便給人磕的嗎？這個(gè)乞丐未免也太沒有尊嚴(yán)了吧？看到這里，我果斷地從他身邊走過去，這個(gè)人沒有尊嚴(yán)，不值得我施舍給他。
還有一次，奶奶帶我去買豆腐。我們來到一個(gè)菜攤前，賣菜的是一位微微駝背的老人。在給我們切豆腐時(shí)，她要離豆腐很近才能看見往哪里切，放在稱上秤時(shí)，也要把眼接近稱盤才能看見重量，我才知道老人眼睛已經(jīng)花了，看不清東西，還要自食其力出來擺攤賣菜。這時(shí)，我又想起了那個(gè)乞丐，與之相比，乞丐靠別人施舍度日，沒有尊嚴(yán)地活著；而這位賣菜的老人，卻是憑著自食其力來努力掙錢養(yǎng)家，她用自己的勤勞，詮釋著尊嚴(yán)的真諦！
尊嚴(yán)讓人變得有骨氣，尊嚴(yán)讓生活變得美麗！同學(xué)們，讓我們一起做個(gè)有尊嚴(yán)的人吧！
尊嚴(yán)作文 篇6
生匆匆，白駒過隙。似為流水流淌。卻不過世事輪回，年華方逝。
人其實(shí)也是有高低貴賤之分的。人是有思想的，純潔與善良而分出高低。細(xì)細(xì)觀察，你便能在生活中找出不同之處。例如，走路時(shí)，有人不小心踩了你一腳，他急忙說對(duì)不起，然后你說沒關(guān)系。或者他說對(duì)不起，而你把他罵了一頓。不小心撞到了，又嫌隙，看自己和別人，由此顯而易見真正的高尚與卑劣。
生活中的俱細(xì)都可以反映一個(gè)人的修養(yǎng)。他思想的純潔關(guān)乎他的道德品質(zhì)。不是光看外表就可以反映出的。有人金玉其外敗絮其中，有人外表不出眾，但內(nèi)心卻不為五斗米折腰。靈魂的高潔才是真的高尚。愛因斯坦不是一個(gè)最好的例子嗎？而能充塞我們靈魂的，卻只能在書中去尋找了。
思想就是品質(zhì)，精神就是尊嚴(yán)。一個(gè)男孩子要坦然，要大氣，要學(xué)會(huì)紳士，不干違法的史，不為小事大打出手。一個(gè)女孩子不把臟話整天掛在嘴上，不穿的太過拘謹(jǐn)或太過奔放。這嚴(yán)重反映一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)。然而卻極少有人做到。然而人這一世最為重要的便是尊嚴(yán)。沒有尊嚴(yán)的靈魂，哪怕你在世人眼里多高尚，也不過是行尸走肉罷了。尊嚴(yán)不是你在失利時(shí)的利用手段反撲而是正大光明的挑戰(zhàn)。尊嚴(yán)甚至超過了生命。它不僅僅是自尊自愛，更是一種骨氣。最多的恐怕是在共產(chǎn)黨的身上能見到這種完美的氣質(zhì)。其實(shí)我們只需不違背自己和國(guó)家的原則，也能心安理得。
不是人人與生俱來都有好的品質(zhì)。不是霧里看花，走馬觀花地做事便能具有良好的修養(yǎng)。它們都是一點(diǎn)一滴從生活中感悟出來的。朋友，這是我最真摯的話語。
尊嚴(yán)作文 篇7
這是我們這學(xué)期正在開展的運(yùn)會(huì)會(huì)，也是實(shí)驗(yàn)小學(xué)第106屆校運(yùn)會(huì)。當(dāng)所有的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都已比完之后只剩下最后這一項(xiàng)比賽——撥河。
這次，由每個(gè)班集來抽簽，抽到了哪個(gè)班，那么就與哪個(gè)班比賽，結(jié)果我們與六班比。比賽的規(guī)則是，先在各班旁劃一條界線，在繩子的中間系上一條紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾被拉過了哪個(gè)班的界線就算哪個(gè)班贏。六班的實(shí)力是全年級(jí)里最厲害的一個(gè)班，他們班的人個(gè)個(gè)都是牛高馬大的，一個(gè)個(gè)又肥又壯。再看看我們班，個(gè)個(gè)又小又瘦，有人還笑話我們是被家里人虧待了不給飯吃呢！其他班的老師都笑著說：“三班肯定會(huì)輸！”方老師也暗暗想，孩子們上去可能過不了多久就會(huì)輸，六班的一個(gè)胖孩子的重量就可以頂兩個(gè)孩子的重量了，何況他們班有那么多的胖孩子。
比賽開始了，六班使勁一用力，紅領(lǐng)巾就向他們班移動(dòng)一點(diǎn)。我們沉住氣，用腳使勁蹬地，身子拼命往后仰，漲紅了臉，1、2、3！大家一使勁，紅領(lǐng)巾猛地也向我們班移了一點(diǎn)。紅領(lǐng)巾就這樣在中間來回地?cái)[動(dòng)著。眼前的場(chǎng)面讓方老師吃驚不已，她沒有想到我們居然能與對(duì)手抗衡那么久，真是了不起！到了最后的時(shí)刻，六班終于一發(fā)威，使勁向后一拉，紅領(lǐng)巾終于被拉過了六班的界線，六班取得了最后的勝利。我們垂頭喪氣地往教室里走，方老師和其他的老師卻笑著給我們鼓起掌來。
其實(shí)在抽了簽之后，我們是知道自己班會(huì)輸?shù)模俏覀兯械娜硕枷氡M一切辦法，用盡了自己最后的力氣，來進(jìn)行比賽。輸贏不重要，重要的是要積極地參與，因?yàn)槿绻覀冊(cè)谶�沒比賽的時(shí)候放棄，就說明我們失去了尊嚴(yán)。但是我們積極地參與了，僅管輸了，但是我們贏得了尊嚴(yán)，因此，我知道了尊嚴(yán)是多么重要��！
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