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尊嚴(yán)的作文

時(shí)間:2023-07-06 08:52:29 尊嚴(yán) 我要投稿

尊嚴(yán)的作文(經(jīng)典14篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的尊嚴(yán)的作文,希望能夠幫助到大家。

尊嚴(yán)的作文(經(jīng)典14篇)

  尊嚴(yán)的作文 篇1

  翻開(kāi)成長(zhǎng)相冊(cè),里面有一張我和一位可憐人的合影。那位可憐人教會(huì)我一個(gè)道理:什么是尊嚴(yán),“人”字該怎樣寫(xiě)。

  自尊,是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族素質(zhì)高低的標(biāo)志,是一個(gè)民族騰飛的象征。一個(gè)有尊嚴(yán)的'人絕不會(huì)是丑陋的,因?yàn)樽宰鹉茏屆利惓蔀橛篮恪?/p>

  在我9歲那年,我和父母去蘇州游玩。我和媽媽上街買(mǎi)東西時(shí),一位衣衫襤褸,頭發(fā)蓬松的年輕人引起了我的注意。他縮在角落里,卻不去乞討。我想,這個(gè)人肯定很奇怪。

  這時(shí),有個(gè)人走了過(guò)去,那個(gè)人從錢(qián)包里掏出了錢(qián),我睜大眼睛看了看是一元錢(qián)。那個(gè)人把錢(qián)往地上一丟,然后就走了?蓱z人看了,撿起錢(qián)向他跑過(guò)去,說(shuō):“先生,您的錢(qián)掉了。”那個(gè)人沒(méi)有理他,可憐人又說(shuō)了一遍。那位先生不耐煩地說(shuō):“這是我的施舍,怎么,不要?”可憐人對(duì)著他大聲地說(shuō):“是,我沒(méi)錢(qián),但我有尊嚴(yán)。就算你要施舍,能彎下腰來(lái)放在我面前,而不是丟!”

  “一個(gè)乞討者,也配和我講道理!你知道‘人’字怎么寫(xiě)嗎?人首先得學(xué)會(huì)彎腰。你有什么資格來(lái)說(shuō)我啊?”這位先生的聲音越來(lái)越大,周?chē)娜硕纪麄儭?/p>

  這時(shí),有一個(gè)中年大叔走過(guò)來(lái),對(duì)著那位先生說(shuō):“你太過(guò)分了!”來(lái)往的人也都紛紛指責(zé)他。那位先生無(wú)奈地說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了!闭f(shuō)完,拿起50元放在了他的手上就走了。我向媽媽要了100元拿給了他,他對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。我對(duì)他說(shuō):“我也要謝謝你,是你讓我明白了,什么是尊嚴(yán),“人”字該怎樣寫(xiě)!蹦俏豢蓱z人對(duì)我笑了笑。

  在我成長(zhǎng)的路上發(fā)生了很多事,我也明白了很多道理。但這一件事,讓我久久不能忘卻。

  尊嚴(yán)的作文 篇2

  小鳥(niǎo)門(mén)像是勇士,頑強(qiáng)地抵抗外來(lái)入侵者,即使它們知道在人類(lèi)面前命運(yùn)是不言而喻的;即使它們也知道自己的反抗動(dòng)搖不了人們的魔念。但它們還是做了,用自己的方式去吶喊,雖然柔弱,可生命的光彩得以彰顯,命運(yùn)的價(jià)值得到了尊重。

  窗前的血跡被雨水慢慢稀釋?zhuān)椭墓赂咭坏我坏蔚穆湓诹塑?chē)下小鳥(niǎo)的遺骸上,刷掉了它們身上的烏血,或許還有最后的一顆眼淚。

  這片森林,已沒(méi)有了樹(shù)木,動(dòng)物們沒(méi)有了棲息之地,往日的花香鳥(niǎo)語(yǔ)都堙沒(méi)在了這片荒蕪的土地中。

  只因?yàn)槟承┤祟?lèi)的盲目利益,打破了和諧快樂(lè)的生態(tài)鏈。

  生物在漸漸的消亡,物種在一天天的'滅亡,環(huán)境污染了,小動(dòng)物們沒(méi)有了家,這些弱小的生命卑微的活著,迎著風(fēng)泣血的哭喊,可仍就逃不過(guò)人類(lèi)掠奪的魔爪。

  人類(lèi)`大自然和動(dòng)物都是朋友,可人類(lèi)卻為了自己的一時(shí)之私而忽視了你們無(wú)辜的生命。沙塵暴泛濫`洪澇頻繁以及可怕的地震應(yīng)該都是大自然對(duì)我們的懲罰吧!面對(duì)這一切可愛(ài)的生靈我們?cè)撊绾吾寫(xiě),如何向被逝去的靈魂愧疚?

  我依稀的看見(jiàn)了那片森林里廖落的根根樹(shù)樁,敞著胸膛,痛苦的呻吟著,稚嫩的圈圈年輪記錄著它滴血的回憶。

  我看見(jiàn)了冰雪在融化,濕地在縮小,海洋被原油染出了抽象的畫(huà)面------這一切切的毀壞我們?cè)撊绾螐浹a(bǔ)?或許根本不行。但至少我們可以從現(xiàn)在改正,讓錯(cuò)誤降到最底。

  朋友們,讓我們伸出雙手,托起每一草一木,友愛(ài)的撫摩每一個(gè)生靈,讓彼此成為朋友。善待自然,相信我們共同牽起的手會(huì)重新筑起一輪溫馨的地球。

  尊嚴(yán)的作文 篇3

  星期六上午,我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。菜場(chǎng)里人來(lái)人往,好熱鬧。

  在菜場(chǎng)旁,我看見(jiàn)有三個(gè)二十來(lái)歲的大哥哥正大聲叫道:“免費(fèi)擦鞋!免費(fèi)擦鞋!”那三個(gè)大哥哥看見(jiàn)了我和媽媽?zhuān)瑹崆榈貙?duì)媽媽說(shuō):“阿姨,您好,您的鞋有點(diǎn)臟了,我們這里免費(fèi)擦鞋,請(qǐng)您踩到這個(gè)板凳上來(lái)。”說(shuō)完,還沒(méi)等媽媽回答,一個(gè)大哥哥就把媽媽拉到墊著海綿的板凳上來(lái)坐下。

  另一個(gè)大哥哥利索地把擦鞋的工具的箱子拿過(guò)來(lái),快速打開(kāi),拿出一只黑色的鞋油和一條白色的毛巾。他先左手拿著毛巾,右手把鞋油涂在毛巾上,再放到媽媽的鞋上左一扯右一拉,連續(xù)幾次這樣不斷地來(lái)回擦,不一會(huì)兒,原本有點(diǎn)灰塵的鞋子的前面已經(jīng)擦干凈了。大哥哥擦好前面,立刻熟練地擦后面,最后擦左邊和右邊。一會(huì)兒功夫,媽媽的一只鞋就擦得干凈極了,亮閃閃的。媽媽把這兩只鞋比較了一下,不要說(shuō),比沒(méi)擦的那一只鞋亮得多。

  接著有一個(gè)大哥哥也來(lái)給我擦鞋。我的鞋是粉紅色,可現(xiàn)在是臟兮兮的了。給我擦鞋的那個(gè)哥哥是戴眼鏡的',個(gè)子高高的,一張長(zhǎng)臉,臉上有很多麻子,不算帥氣,但看著比較舒服。他也像給媽媽擦鞋一樣用力地擦。不一會(huì)兒,那雙臟兮兮的鞋又成了干凈的鞋。

  媽媽看了,二話不說(shuō),給了一個(gè)哥哥十元錢(qián),拿了一只白色的鞋油。在路上媽媽對(duì)我說(shuō):“看,他們是用勞動(dòng)來(lái)賺錢(qián),不偷不搶?zhuān)膊幌裼械娜四菢尤テ蛴,他們有尊?yán),值得我們敬佩!

  今天我明白了一個(gè)道理——他們用自己的勞動(dòng)賺的錢(qián),這樣的人有尊嚴(yán),值得我們敬佩!

  尊嚴(yán)的作文 篇4

  小明每天背著書(shū)包快樂(lè)地去上學(xué)。當(dāng)他來(lái)到教室時(shí),他總是先打掃。然而,莊和莊的學(xué)生偷偷拿了小明的作業(yè)本當(dāng)作惡作劇。小明正要交作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見(jiàn)了,后來(lái)被老師批評(píng)了。小明很想告訴老師,但是莊和莊的學(xué)生又高又壯,班里沒(méi)有人能比得上他。他說(shuō):“如果你敢告訴老師,我就揍你!”小明不敢告訴老師,但小明認(rèn)為這是偶然的情況。我最好不要自找麻煩。但是第二天,小明高高興興地去了學(xué)校,首先打掃了教室。這是莊的.同學(xué),悄悄拿了小明的筆記本。小明知道他和莊在一起,但他現(xiàn)在不想把它還給自己。小明今天又被老師批評(píng)了。

  在第三和第四天,不僅小明,而且其他學(xué)生也受到了影響。小明和其他學(xué)生開(kāi)始討論。這種事不能再發(fā)生了!我們不能無(wú)緣無(wú)故地被欺負(fù),我們必須有尊嚴(yán)!”丁丁說(shuō)。“但是如果我們和老師說(shuō)話,他會(huì)打我們!倍f(shuō)。此刻,每個(gè)人都不知道該做什么。這時(shí),小明想出了一個(gè)好主意:既然我們不能用武力解決這個(gè)問(wèn)題,那就讓我們智取它吧!在交作業(yè)之前,我們每個(gè)人都買(mǎi)了一把鎖,鎖好了書(shū)包。”董東說(shuō):如果莊強(qiáng)迫我們開(kāi)鎖呢?”“然后讓我們請(qǐng)老師合作!

  第五天,當(dāng)每個(gè)人都來(lái)到教室,他們把書(shū)包放在座位上,開(kāi)始打掃衛(wèi)生。老師看見(jiàn)莊在教室門(mén)的小窗里翻同學(xué)的書(shū)包。老師阻止他進(jìn)入教室。莊壯說(shuō)小明讓他幫忙拿東西。老師補(bǔ)充道:“那為什么書(shū)包上有鎖?”莊壯不得不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,并承諾不再這樣做。

  我們不能無(wú)緣無(wú)故地被其他學(xué)生欺負(fù)。我們必須維護(hù)我們的尊嚴(yán)!

  尊嚴(yán)的作文 篇5

  巖石下的小草教會(huì)我很堅(jiān)強(qiáng),峭壁上的野百合教會(huì)我們執(zhí)著,山頂上的松樹(shù)教會(huì)我們拼搏風(fēng)雨,嚴(yán)寒中的臘梅教會(huì)我們笑迎冰雪,而在圖書(shū)館旁的那個(gè)賣(mài)藝孩子的一番話,則教會(huì)了我人要活得有尊嚴(yán)。

  那是去年的一天,天氣十分明媚,空氣也十分的清爽?匆(jiàn)這么好的天氣,我突然有一種想出去玩的沖動(dòng)。終于,經(jīng)過(guò)我和媽媽、弟弟的決定,我們決定去圖書(shū)館。我和弟弟都開(kāi)心的'一蹦三尺高。

  由于爸爸的出差,我和媽媽還有弟弟只好坐公交車(chē)來(lái)到了一個(gè)離圖書(shū)館不遠(yuǎn)的地方。

  走著走著我來(lái)到了一個(gè)破乞丐的旁邊。他的穿著令人惡心。破爛的外衣,臟污的短褲。引人注目的是他旁邊的音響和他手中的吉他。

  哦,原來(lái)他是一個(gè)賣(mài)唱的乞丐。

  切!沒(méi)錢(qián)也別到這種高級(jí)場(chǎng)所來(lái)要錢(qián)。這種地方不是你這種乞丐能來(lái)的地方,小心我叫城管來(lái)抓你。正當(dāng)我要沖上前去說(shuō)他的時(shí)候,媽媽去擋住了我的路,示意讓我留下來(lái),聽(tīng)聽(tīng)他的歌。我很是不解,一個(gè)破乞丐彈的吉它有什么好聽(tīng)的?

  小男孩彈歌入了迷,雖然彈得不夠熟練,當(dāng)時(shí)我從他的曲子中聽(tīng)出了他的悲痛,漸漸地,我有點(diǎn)喜歡上了這個(gè)小男孩。

  就在這時(shí),一個(gè)男人的抱怨卻打破了這場(chǎng)“音樂(lè)會(huì)”。“:哇,好一個(gè)乞丐,竟然敢到這種地方來(lái),快滾回家去!毙∧泻⒋舐曊f(shuō)道:“我不是乞丐,我只是個(gè)賣(mài)唱的。”說(shuō)著便抬起身子,走了,我拿起20塊錢(qián)遞給他,可他只是淡淡的笑了一下,說(shuō)道:“謝謝,我不是乞丐!睕](méi)拿錢(qián),便消失在了夕陽(yáng)下。

  我抬起頭向前方看去,情不自禁的說(shuō)道:“尊嚴(yán)無(wú)價(jià)”。

  尊嚴(yán)的作文 篇6

  過(guò)年期間,我和父母一起去登黃山。在山腳下,我遭遇了一件令人難忘的事。

  在黃山腳下,我們?nèi)覄倓倻?zhǔn)備啟程,看到了一個(gè)賣(mài)橘子的老翁。他穿著厚厚的棉襖,因?yàn)樘鞖夂,不停地搓著自己的雙手,可還是凍得直哆嗦。我不禁產(chǎn)生了憐憫之情,就扯著媽媽的衣角,對(duì)她說(shuō):“看那個(gè)賣(mài)橘子的人多可憐,我們買(mǎi)他一些橘子,照顧照顧他的.生意吧!”媽媽看了看那位老翁,對(duì)我說(shuō):“可憐是可憐,可買(mǎi)了那么重的橘子,你自己拎上山嗎?”我一下子答不上來(lái):是啊,爬山就夠累了,難道還要拎這么重的橘子嗎?媽媽看了看我,從包里掏出五元錢(qián),向老翁走去,對(duì)老翁說(shuō):“我買(mǎi)你五元錢(qián)橘子,下山之后再來(lái)取,好嗎?”老翁點(diǎn)了點(diǎn)頭,目送我們上山。

  傍晚下山時(shí),我們又看到了那位老翁。只是讓人意想不到的是,他卻搖身一變,變成了乞丐。他的面前已經(jīng)沒(méi)有了橘子,只有一個(gè)放著零錢(qián)的罐子。媽媽抱著試試看的心理,走上前問(wèn)他:“我們今天早上,在你這買(mǎi)了五元橘子,但橘子沒(méi)有拿,F(xiàn)在橘子賣(mài)完了,你能不能把錢(qián)退給我們?”老翁愣了好半天,才說(shuō):“我是記得有一家人在我這里給了錢(qián)沒(méi)拿橘子,但我怎么能確定就是你們一家?”媽媽站起身,看了看我,拉起我的手掉臉就走。這時(shí),那個(gè)老翁對(duì)我們懇求道:“可憐可憐我吧!”可此時(shí)我對(duì)他卻沒(méi)有了半點(diǎn)憐憫之情,而是很漠然地走開(kāi)了。

  我實(shí)在不明白,難道錢(qián)財(cái)比一個(gè)人的尊嚴(yán)更重要嗎?一個(gè)人沒(méi)有了尊嚴(yán),活在這個(gè)世界上還有什么意義呢?作為旁觀者,我只能為這位老人而感到悲哀。

  尊嚴(yán)的作文 篇7

  今天我讀了一個(gè)叫《軍犬黑子》的故事,這個(gè)故事霎時(shí)間讓我明白:不管什么動(dòng)物植物或者是人,他們都有尊嚴(yán),都有自己的底線。

  這個(gè)故事主要講了軍犬訓(xùn)導(dǎo)員想出一個(gè)辦法來(lái)測(cè)軍犬“黑子”的反應(yīng)能力。首先,他讓一個(gè)人去營(yíng)房“偷”一件東西藏起來(lái),再站在別的隊(duì)伍中去。很快,黑子就準(zhǔn)確無(wú)誤的將那個(gè)人找了出來(lái)。但是,軍犬訓(xùn)導(dǎo)員三次愚弄黑子,致使黑子的心理防線徹底擊潰,它大叫幾聲,幾滴熱淚就涌出眼眶,嗚咽著走開(kāi)了……讀了這個(gè)故事,讓我知道:這世間萬(wàn)物,不論哪個(gè)都有自尊的。在這世上,有誰(shuí)想被別人唾棄,他們都想被世人所尊敬、崇拜。

  黑子的表現(xiàn)大大出乎我的意料,任何時(shí)間,我們都因該相信自己的判斷,即使錯(cuò)了,我們也因該知道自己錯(cuò)在哪里,不因該聽(tīng)別人妖言惑眾,不要在流言蜚語(yǔ)中迷失自己。

  文章中,訓(xùn)導(dǎo)員三次騙黑仔,我認(rèn)為訓(xùn)導(dǎo)員做的不對(duì),因?yàn)橥嫘κ强梢蚤_(kāi)的,但是絕對(duì)不可以開(kāi)得太過(guò)分,這樣會(huì)傷別人的自尊心。我們?cè)谟奕斯?jié)的`時(shí)候,大家互相戲弄,笑一笑有什么不好的,但是,如果不擇手段的去騙別人,玩弄?jiǎng)e人,那么你將會(huì)失去許多不該失去的東西。

  人活一張臉,樹(shù)活一張皮。我們應(yīng)該保護(hù)好自己的尊嚴(yán),因?yàn)槲覀兌家粯樱际怯醒腥庥凶饑?yán)的的人。

  尊嚴(yán)的作文 篇8

  尊嚴(yán),是一個(gè)人的外貌。尊嚴(yán),更是一個(gè)人心靈的表現(xiàn)!最近,我讀了一篇文章,題目叫《司機(jī)的故事》,這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:“尊嚴(yán)重如山,尊嚴(yán)是神圣而不可以侵犯的!

  這個(gè)《司機(jī)的故事》內(nèi)容大致是這樣的:從前,有一個(gè)司機(jī)在一個(gè)地方安居樂(lè)業(yè)。那個(gè)司機(jī)每天都從固定的車(chē)站出車(chē),在固定的道路上開(kāi)車(chē)載客,他的生活就如同他的車(chē)速一樣平穩(wěn)而又順暢,直到有一天——那天,司機(jī)剛把車(chē)開(kāi)出來(lái),一個(gè)牛高馬大的.男人就蠻不講理地跳上車(chē)子,大聲嚷嚷道:“快載我走,老子坐車(chē)可是從不付錢(qián)的!”

  說(shuō)完,還惡狠狠地瞪了司機(jī)一眼,司機(jī)原想回敬幾句,但一看自己矮小的個(gè)子和瘦弱的身軀,不得不受那大漢的擺布。第二天,第三天……司機(jī)在屈辱和無(wú)奈中,熬過(guò)了一天又一天。有一次,在吃飯時(shí),司機(jī)突然斬釘截鐵地想:再這樣下去,我就虧本了,我要為自己的尊嚴(yán)而奮斗!于是,司機(jī)天天去健身,他要把自己訓(xùn)練成一個(gè)強(qiáng)壯的人……功夫不負(fù)有心人,終于有一天,他發(fā)現(xiàn)自己的肌肉變得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)了,兩只手臂也感覺(jué)力大無(wú)比。為尊嚴(yán)而斗爭(zhēng)的日子漸漸來(lái)臨了。這天,司機(jī)像往常一樣出車(chē)。那個(gè)大漢又來(lái)了,他像前面一樣,跳上車(chē)子,說(shuō)道:“我不會(huì)付錢(qián)的!”司機(jī)高舉那雙有力的大手,雙眼圓睜怒視著他,口里叫著:“不給,你先試試這個(gè)!”那人一看不妙,往日囂張氣焰跑到九霄云外,司機(jī)還沒(méi)說(shuō)話,他就灰溜溜地逃走了。司機(jī)終于勝利了,他為自己找回了尊嚴(yán)。

  是啊,尊嚴(yán)使人不再丑陋,尊嚴(yán)讓美麗成為永恒,讓我們把尊嚴(yán)的種子傳播到世界上每一個(gè)角落吧,讓世界處處開(kāi)滿尊嚴(yán)之花吧!

  尊嚴(yán)的作文 篇9

  每個(gè)人都有自尊,每個(gè)人都會(huì)竭力維護(hù)自己的尊嚴(yán)。自尊是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族素質(zhì)高低的標(biāo)志,是民族騰飛的象征。

  這幾天,我們上課學(xué)了《嗟來(lái)之食》一文,我感觸很深。課文講述了一個(gè)人為了尊嚴(yán),而失去生命的故事。

  故事是這樣的,有一年齊國(guó)鬧饑荒,一個(gè)富人在路邊上擺了食物,施舍給災(zāi)民。這時(shí),過(guò)來(lái)一個(gè)人,富人便吆喝:“喂!來(lái)吃吧!”。那人拒絕了富人的施舍,沒(méi)吃這碗飯,結(jié)果餓死了。

  讀了這篇文章,我的心情久久不能平靜。尊嚴(yán)是每個(gè)人都應(yīng)有的,古往今來(lái),圍繞尊嚴(yán)發(fā)生了許許多多的動(dòng)人故事,我們究竟應(yīng)該怎樣對(duì)待尊嚴(yán)呢?

  在我認(rèn)為,那人做的對(duì),不應(yīng)該吃富人施舍的飯。一個(gè)人活著是為了自尊和骨氣,俗話說(shuō):“人要臉,樹(shù)要皮”。你可以去批評(píng)一個(gè)人,但是你不可以去侮辱一個(gè)人。在困難和誘惑面前,我們不能低頭,也不能吃別人的軟飯,一時(shí)失敗和困難不可怕,怕的是喪失了自己的尊嚴(yán)與骨氣。如果一個(gè)人連骨氣都沒(méi)有了,那就像行尸走肉一樣,生存就沒(méi)有一點(diǎn)兒意義。

  我們現(xiàn)在是學(xué)生,那怎么樣才算有尊嚴(yán)呢?不去干不仁不義的事是有尊嚴(yán)的`;在校園、教室內(nèi),看到有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)放入垃圾箱是有尊嚴(yán)的;輪到自己值日不逃跑是有尊嚴(yán)的;上課認(rèn)真聽(tīng)講是有尊嚴(yán)的……

  尊嚴(yán)的作文 篇10

  一次,我到朋友家玩耍。見(jiàn)楊靜正開(kāi)著門(mén)歡迎我,我便昂首挺胸的走了進(jìn)去!斑恕钡囊宦,我的額頭被硬生生地撞在了門(mén)框上,立刻紅腫起來(lái)。楊靜看見(jiàn)了,一邊輕輕撫摩著我的額頭,一邊關(guān)切地問(wèn):“你很痛吧?書(shū)上不是說(shuō)過(guò)‘做人做事都要低低頭’嗎?”我愣住了,腦海中不停地在思索著她這句半開(kāi)玩笑的話;丶液笥浽诹斯P記本上,一遍遍地在心中默念。不經(jīng)意間,我的視線轉(zhuǎn)移到了旁邊的一本書(shū)上。那兒有一個(gè)故事,馬上把我吸引住了。

  一群年輕人到一家企業(yè)應(yīng)聘。走進(jìn)考場(chǎng),不管是誰(shuí),都狠狠地挨考官扇了一巴掌,然后他笑著問(wèn):“這是什么滋味?”無(wú)人應(yīng)答,一個(gè)個(gè)捂著臉走了出去。又有一個(gè)年輕人過(guò)來(lái),他謙恭地敲了敲門(mén),走進(jìn)考場(chǎng)向主管鞠了一躬,規(guī)規(guī)矩矩地站在主管面前。沒(méi)等那年輕人說(shuō)話,主管又狠狠地打了他一耳光,仍然笑著問(wèn):“這是什么滋味?”“就是這個(gè)滋味!”他剛想轉(zhuǎn)身離去,主管就笑瞇瞇地說(shuō):“恭喜你入圍了!”

  乍一看這兩個(gè)故事是相互矛盾的,其實(shí)它們的.中心都是我們需要的。頭要低,心要高。這是什么意思呢?非常簡(jiǎn)單。我們?cè)谧鋈颂幨率菓?yīng)該謙虛,謙遜,但我們應(yīng)該有著自己的尊嚴(yán),并且要保護(hù)它,捍衛(wèi)它,將它視為生命!這樣的人,是偉大的,是成功的!無(wú)論出身貧賤還是優(yōu)越,無(wú)論地位高低,我們都應(yīng)該記住——頭要低,心要高。

  尊嚴(yán)的作文 篇11

  尊嚴(yán),我相信人人都有。但一個(gè)人尊嚴(yán)的底線是什么程度,我們不親身體會(huì)是無(wú)法懂得的。我們不是魔法師,擁有讀心術(shù)。

  在我的生活中,尊嚴(yán)最強(qiáng)的,當(dāng)屬殘疾大學(xué)的那個(gè)小伙子。

  我的家住在一所殘疾大學(xué)旁邊,每天上學(xué),我都會(huì)看到他在公園里“走來(lái)走去”。實(shí)際上,這或許不算走路,而是在練習(xí)走路。他一手架著撐桿,努力地使自己能不扶著桿子,然后走兩步。但希望很美好,現(xiàn)實(shí)很殘酷。他無(wú)法自主走動(dòng),只能依靠那該死的桿子。他急得頭上都出汗了,一位年過(guò)半百的阿姨趕忙走了過(guò)來(lái),想來(lái)幫助他走路。但他怒吼一聲,用我們聽(tīng)不懂的一種語(yǔ)言把阿姨嚇退了。阿姨看著自己調(diào)教的小伙子如此努力地學(xué)習(xí)走路,眼里充滿了欣慰。

  某一年的夏天,我和老爸一起在公園里玩飛盤(pán)。當(dāng)我們正“打”得不相上下時(shí),小伙子又來(lái)了。他看見(jiàn)我們?cè)谕骘w盤(pán),也走了過(guò)來(lái)想跟我們一起玩。這時(shí)他已經(jīng)能走路了,而且更常人差不多。我厭惡地看了他一眼。他看到了我的眼神,便傷心地往回走。老爸叫住了他,讓他和我們一起玩。其實(shí),再加一個(gè)人玩的也挺開(kāi)心的呀!

  回到家,老爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“殘疾大學(xué)的人們尊嚴(yán)都很強(qiáng),而心靈卻是十分脆弱的。他們?cè)馐芰艘淮紊眢w上重創(chuàng),不想再被被冷落,也就是第二次創(chuàng)傷。我們盡可能表現(xiàn)的'與他親近一點(diǎn),這也是我叫他一起玩的原因!

  這就是我樓下殘疾大學(xué)的一個(gè)人。或許他說(shuō)話有些不利索,走路有些不靈活,但他的尊嚴(yán)是常人無(wú)法比擬的。他遭受過(guò)我們沒(méi)有遭受過(guò)的痛苦,因此覺(jué)得自己比正常人還要差勁。這個(gè)世界上為什么要有殘疾人資助站?就是要挽救這種心靈很脆弱,又不想被冷落的殘疾人,特別是年輕人。

  愿世界永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光,愿社會(huì)永遠(yuǎn)有愛(ài),愿那個(gè)小伙子早日恢復(fù)健康。

  尊嚴(yán)的作文 篇12

  在生活中,難免會(huì)遇到一些乞兒,那時(shí)我便會(huì)產(chǎn)生一種同情心。但是,在我遇那件事情之后,我對(duì)乞兒改變了看法。

  那是一個(gè)寒冷的早晨,刺骨的寒風(fēng)像尖刀一樣鉆入人們的脖子里、鞋里,街上寥寥無(wú)幾的行人凍得哆哆嗦嗦。我在附近的面包店里買(mǎi)了早餐后便匆匆向家里奔去。

  半路上,我遇到了一位老奶奶,她衣服時(shí)尚,但略顯臟,兩只手在垃圾桶里不停地翻找著什么。忽然,她找到了一個(gè)礦泉水瓶子,像得到寶貝似的放進(jìn)身邊的麻袋,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她身后拖著一個(gè)麻袋。

  我走上前去,親切地問(wèn)老奶奶:“您怎么在這么寒冷的冬天,穿著單薄的衣服出來(lái)?yè)炖?”

  “唉!我是來(lái)這兒旅游的,可來(lái)沒(méi)多久,就遇上了強(qiáng)盜……”

  在老奶奶的訴說(shuō)下,我才明白這其中的`原因。原來(lái)老奶奶是來(lái)這兒旅游的,卻被這兒的強(qiáng)盜盜走了她身上所有的錢(qián)財(cái)。最可恨的是,還把她唯一值錢(qián)的傳家寶搶走了。可憐的老奶奶身無(wú)分文,只好來(lái)?yè)炖徑馍钪嗔恕Uf(shuō)到這里我看到了她眼里的那絲無(wú)奈和堅(jiān)強(qiáng)。

  聽(tīng)了她的講訴,我立刻掏出五十元遞給老奶奶,可老奶奶卻死活不要。嫌少嗎?不對(duì),這可比撿垃圾好多了。我愣了,這時(shí)老奶奶發(fā)話了:“小姑娘,謝謝你!我不要你們的錢(qián),也許你會(huì)有很多疑問(wèn),可畢竟要做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。我看慣了那些乞兒,所以我不會(huì)去做乞兒。我再堅(jiān)持兩三天也許就可以順利返鄉(xiāng)了……”聽(tīng)了這些話,我才想到這樣太傷她的自尊。

  午飯后,我又在想那件事,一位老奶奶都這樣有骨氣,那些身強(qiáng)力壯的青年人又如何做不了呢?這位老奶奶讓我深深理解了“尊嚴(yán)”這個(gè)詞語(yǔ),讓我學(xué)到了骨氣,讓我不再接受人們的施舍,這將讓我受益終生。

  尊嚴(yán)的作文 篇13

  他為了國(guó)家,為了民族,毅然站在了秦朝的大殿上。他看見(jiàn)秦王的眼中流露著貪婪。他明白自我有喪命的危險(xiǎn),但是他堅(jiān)持下去,他沒(méi)有慌張、沒(méi)有膽怯,而是用自我的言行阻止親王攻打安陵,以“受地于先王”拒絕易地,透漏他的聰明;用“布衣之怒”反天子之怒,反映他的果敢。最終他用自我的智慧捍衛(wèi)了民族的尊嚴(yán)!

  或許是我天生的一種野性,我偏偏喜愛(ài)臨危不懼、敢于對(duì)抗,能夠用智慧捍衛(wèi)尊嚴(yán)的人。所以唐雎理所當(dāng)然成為我瞻仰的對(duì)象。

  往事越千年,白浪滔天。歷史的天空閃爍幾顆星。歷史上涌現(xiàn)無(wú)數(shù)唐雎一般的人物。藺相如的完璧歸趙,晏子的'南橘北枳,諸葛亮的舌戰(zhàn)群儒……都是我從小喜歡的故事,有時(shí)我也常常在想,如果我會(huì)成為他們?cè)撚卸嗪,我能夠用自我的智慧捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán),那是多么幸福的事。

  自古以來(lái)常言道“百無(wú)一用是書(shū)生”,楊炯也在行軍的路上高歌“寧為百夫長(zhǎng),勝作一書(shū)生。”但是我卻不這樣認(rèn)為。書(shū)生有他的智慧,只但是很少有人意識(shí)到這點(diǎn)罷了。

  很多時(shí)候,往往一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的安危,都擔(dān)任在一個(gè)書(shū)生稚嫩的肩膀上,這些已足以駁倒一些看不起書(shū)生的謬論。

  但是我們學(xué)習(xí)不就應(yīng)太死,要把知識(shí)學(xué)活。并且運(yùn)用到真正有價(jià)值的地方。有人利用自我的智慧制作網(wǎng)絡(luò)病毒,這樣的人雖然有很高的智慧,但是卻很可悲不是嗎?他們的智慧沒(méi)有用到真正需要的地方。我為他們感到凄涼。

  作為現(xiàn)代的中學(xué)生,我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó),這是我和千萬(wàn)中學(xué)生的心聲。

  用智慧捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)!

  尊嚴(yán)的作文 篇14

  人活在世,除了生命,最重要的就是獲得尊嚴(yán)。俗話說(shuō)的好:不爭(zhēng)饅頭爭(zhēng)口氣。一個(gè)人的尊嚴(yán)是可以跟生命一樣重要;也有可能一文不值。我為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)椋谀莻(gè)中午的地下通道遇到的事讓我知道了尊嚴(yán)的重要性!

  那天中午,驕陽(yáng)似火,我拖著疲憊的身軀向家的方向走去,我經(jīng)過(guò)了一個(gè)地下通道,剛進(jìn)到入口處就聽(tīng)見(jiàn)一陣喊聲:“可憐可憐我吧,給點(diǎn)錢(qián)吧!”聲音不高,卻透露出很強(qiáng)烈的乞求的語(yǔ)氣。我聞聲走去,看見(jiàn)一個(gè)男乞丐,雖然衣衫襤褸卻四肢健全。他一邊乞討一邊搖著那個(gè)裝零錢(qián)的.罐子。相信很多人看見(jiàn)了都會(huì)給予“愛(ài)心”。但我卻轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。你可能會(huì)問(wèn)我:為什么不給他點(diǎn)錢(qián)呢?他多可憐啊!可是,這種靠尊嚴(yán)來(lái)?yè)Q取錢(qián)財(cái)是多么無(wú)知。∫,這種只會(huì)把自己人格用來(lái)?yè)Q取金錢(qián)的人,只會(huì)丟掉更多東西,受到更大的損失!乞丐為什么會(huì)乞討,和他為什么去當(dāng)乞丐,就是因?yàn)樗粫?huì)用勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造,不懂得其實(shí)勞動(dòng)是最偉大、最正當(dāng)?shù),這難道不無(wú)知,不可悲嗎?

  離開(kāi)了地下通道,我的心情很沉重,因?yàn)橛泻芏嗳耍蚕襁@個(gè)乞丐,并沒(méi)有喪失勞動(dòng)能力,卻用人格換錢(qián),向社會(huì)乞討,向生命乞討……孰不知,在他們放下勞動(dòng)雙手走上低微的道路時(shí),放下的就不止是尊嚴(yán),而是他們的一切,包括他們生命的意義!一個(gè)沒(méi)有尊嚴(yán)的人為何值得存在?每當(dāng)我想起那個(gè)乞丐時(shí),不住嘆息:“生命的尊嚴(yán)高于一切,但當(dāng)人們?cè)诮疱X(qián)的驅(qū)使下,竟然會(huì)放下尊嚴(yán)!若他們有心,也只是一顆灰暗的,低賤的……

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