教師師德師風(fēng)的座右銘210句

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸優(yōu)秀的座右銘吧，面對人生的困境，很多年輕人把悟道名言：“自出生來無敵手，得道功成不強(qiáng)求！”作為自己的座右銘來激勵(lì)自己。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的座右銘嗎？以下是小編整理的教師師德師風(fēng)的座右銘，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　1、生似水，至柔，師若山，至剛。欲求水之奔騰浩瀚，雷霆萬鈞，需煉山之沉穩(wěn)堅(jiān)韌，高峻巍峨。

　　2、師德付諸實(shí)踐，心靈清澈似泉；師愛裝點(diǎn)人生，生命美麗如春。

　　3、守三尺講臺，春風(fēng)化雨潤桃李；做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。

　　4、彎下身子！走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，欣賞學(xué)生的亮點(diǎn)，喚醒學(xué)生的自信。

　　5、教師的尊嚴(yán)是學(xué)生對我們道德的肯定知識的折服和感情的依戀。

　　6、襟懷坦蕩，守善求真身蘊(yùn)美；兩袖清風(fēng)，講臺三尺育英才。

　　7、老師是學(xué)生的樣子，學(xué)生是老師的影子。

　　8、滿腔赤誠，甘將心血化時(shí)雨；鞠躬盡瘁，敬業(yè)愛生育英才。

　　9、每個(gè)學(xué)生最初都是一張空白試卷，我們每一筆書寫都是未來的答案。

　　10、每位學(xué)生都是一本獨(dú)一無二的書，用“心”去讀，用“愛”去品，定能發(fā)現(xiàn)其中的精彩。

　　11、耐心一分枝繁葉茂，愛心一顆花開滿園，耐心和愛心是教師必備的品格。

　　12、能力有限，努力無限；生命有限，奉獻(xiàn)無限。

　　13、努力工作，就是提拔自己。

　　14、愛生如子，精心培育。

　　15、愛是人間最溫暖的陽光，付出是人生幸福的源泉。

　　16、根植師苑德為本，探航教海愛為帆。

　　17、學(xué)高為師，勤學(xué)不輟煉內(nèi)功；身正為范，春風(fēng)化雨育新人。

　　18、學(xué)生如琴瑟琵琶，雖有妙音，若無妙指，終不能發(fā)，只有妙指與好琴的契合，才能奏生命最美麗的音符。

　　19、為人師者，必以知識傳遞知識，以心靈澆灌心靈，以情感喚醒情感，以德行感染德行。

　　20、我堅(jiān)信，我一定能聽到你們生命拔節(jié)的聲音。

　　21、蹲下來和學(xué)生一起交流，就能喚起學(xué)生心靈的微笑。

　　22、甘為人梯，助代代學(xué)子登高處；愿化風(fēng)云，載只只雄鷹搏長空。

　　23、甘于淡泊，于淡泊中明志致遠(yuǎn)；甘于平凡，于平凡中孜孜以求；甘于奉獻(xiàn)，于奉獻(xiàn)中收獲幸福。

　　24、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。

　　25、給學(xué)生一絲溫暖，學(xué)生將還給老師一個(gè)春天。

　　26、每個(gè)孩子都是一部豐厚精彩的書籍，我們要想辦法讀懂。

　　27、開放不僅是一種智慧，而且是一種胸襟。

　　28、贊美是陽光空氣和水，學(xué)生成長不可缺少的養(yǎng)料。

　　29、教生一尺不如踐行一寸，為人師表重在身體力行。

　　30、用誠心呼喚學(xué)生，用真心感化學(xué)生，愛愛心擁抱學(xué)生，有熱心溫暖學(xué)生。

　　31、用雷鋒精神點(diǎn)燃奉獻(xiàn)的火把；用玉蘭精神點(diǎn)亮關(guān)愛的火炬；用沈浩精神揚(yáng)起敬業(yè)的風(fēng)帆。

　　32、用勤勉耕耘每一寸土地，用愛心澆灌每一棵幼苗，用智慧播撒每一縷陽光。盡吾所能，培育吾生。

　　33、愛是走進(jìn)學(xué)生心靈最近的路。

　　34、修心智，鑄師魂，為教育事業(yè)殫精竭慮，苦中求樂；凝心神，樹師德，為孩子成長嘔心瀝血，一生無悔。

　　35、以欣賞的眼光和發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生是教育的靈魂，平等關(guān)愛學(xué)生是教師永恒的追求。

　　36、以幽幽之書香養(yǎng)己，用拳拳之愛心育人。

　　37、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈；用激情點(diǎn)燃激情，用關(guān)愛喚醒心靈。

　　38、教師不應(yīng)該專教書，他更重要的責(zé)任是教人做事，他的更重要的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。

　　39、實(shí)事求是辦教育，解放思想抓課改，與時(shí)俱進(jìn)求發(fā)展。

　　40、相信學(xué)生，是一種勇氣，是一種責(zé)任，更是一種能力。

　　41、做一名陽光教師，是我一生的理想。

　　42、嚴(yán)慈相濟(jì)，架起心靈溝通的橋梁；以人為本，師生共奏和諧新樂章。

　　43、陽光給予人們光明和溫暖，我愿成為學(xué)生心中的那縷陽光。

　　44、業(yè)精則名，德高則馨。

　　45、用心做事，傳道解惑，用情育人，潤物無聲。

　　46、用欣賞換回學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，用愛心呵護(hù)學(xué)生的心靈，用耐心培養(yǎng)學(xué)生的智能。

　　47、用有限的生命播撒無限師愛，伴有限的學(xué)生放飛無限的理想。

　　48、愿用“弓形的脊背”為學(xué)生搭建一座寬厚踏實(shí)溫暖的拱橋。

　　49、在教育中展示人格，在真情中演繹愛心，在平凡中追求卓越。

　　50、保持童心，滿懷誠心，傾注愛心，心心相��；理解學(xué)生，尊重學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生，生生不息。

　　51、秉以人為本之理念，承傳道授業(yè)之佳法；歷教書育人之生涯，譜素質(zhì)教育之新篇。

　　52、不靠引經(jīng)據(jù)典，卻逐思想火花。不求急功近利，卻甘默默奉獻(xiàn)。

　　53、勤對工作，愛對學(xué)生，禮對家長，謙對同事。

　　54、人生因教育美麗，教育因?qū)W生而精彩，學(xué)生因教師而幸福。

　　55、容忍孩子的缺點(diǎn)，肯定孩子的觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，弘揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)。

　　56、如果孩子的心靈是一顆顆裸石，我將用自己全部的熱情和愛，把他們打磨成世界上最耀眼的鉆石。

　　57、生活需要陽光和空氣，教育需要智慧和愛心。

　　58、生活在幸福中，幸福在事業(yè)中，事業(yè)在工作中，工作在生活中。

　　59、生命不能重復(fù)，教育沒有后悔，師愛沒有功利。

　　60、教師的人格是教育的基石。

　　61、氣正—?jiǎng)C然、淡定；步正—不惑、不佞；品正—明德、修身。

　　62、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。

　　63、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。

　　64、拒絕誘惑靜心教書；遠(yuǎn)離浮躁潛心育人。

　　65、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。

　　66、堂堂正正做人，清清白白從教，勤勤懇懇工作，默默無聞奉獻(xiàn)。

　　67、良好的師德風(fēng)范必須心中有學(xué)生有學(xué)生立場。

　　68、平民靠勞動糊口，貴人以地位為命。

　　69、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。

　　70、教師是學(xué)生的鏡子。

　　71、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　72、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。

　　73、教師的天職在勇于探索教育。

　　74、要有健康的體魄，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實(shí)的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標(biāo)。

　　75、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

　　76、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。

　　77、教師的最大愉悅就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　78、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

　　79、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。

　　80、“你六歲愛玩的東西十歲就不會再玩 那個(gè)傷你很深的人為什么到現(xiàn)在還惦記著 ”

　　81、我覺得，對教師來說，力量的源泉就是來自對學(xué)生的愛，愛學(xué)生才會愛事業(yè)，才會對教育工作保持經(jīng)久不衰的熱情，才會充滿獻(xiàn)身精神。

　　82、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。

　　83、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。

　　84、把愛帶給每位學(xué)生。

　　85、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

　　86、做學(xué)生的朋友，成為學(xué)生生活學(xué)習(xí)的向?qū)А?/p>

　　87、燃燒自己，照亮別人。

　　88、望遠(yuǎn)鏡可以望見遠(yuǎn)的目標(biāo)卻不能代替你走半步。

　　89、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。

　　90、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。

　　91、對組織和群眾不要大話套話，說老實(shí)話可信；對工作和事業(yè)不要花拳繡腿，干老實(shí)事可敬；對親朋和同事不要虛偽狡詐，當(dāng)老實(shí)人可親。

　　92、捧著一顆心來，不帶半根草去。

　　93、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

　　94、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　95、何以琛，這個(gè)一廂情愿的小丑你還要當(dāng)?shù)绞裁磿r(shí)候？

　　96、作為祖國的花朵。未來的棟梁。我會好好活下去

　　97、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？

　　98、使學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。

　　99、縱然沒有%的成功，也要%的認(rèn)真！

　　100、以己之博識，教學(xué)生書山之中求知之術(shù)；以己之修悟，教學(xué)生人海之中做人之道。

　　101、藝術(shù)的成功在于沒有人工雕琢的痕跡。 —— 奧維德

　　102、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

　　103、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

　　104、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　105、心靈的溝通勝于知識傳遞。

　　106、選擇了太陽下最崇高的事業(yè)，就甘做世界上坦蕩清貧之人。

　　107、絕對權(quán)力是滋長腐敗的根源；制約權(quán)力是遏止腐敗的利劍。

　　108、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。

　　109、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

　　110、小時(shí)候，我的同桌問我怪獸是長什么樣的，于是我拿出鏡子對著他，兩秒后，他哭了。

　　111、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

　　112、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。

　　113、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

　　114、家人，女正位乎內(nèi)，男正位乎外

　　115、我用葡萄干釀酒，所以我毋需久等。--史蒂芬？賴特

　　116、樂守三尺講臺潛心育人春風(fēng)化桃李；甘為一世人梯勤于鉆研智慧結(jié)碩果。

　　117、勤愛學(xué)生，滿腔熱血盡灑三尺講臺；安貧樂教，兩袖清風(fēng)書寫踏實(shí)人生。

　　118、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

　　119、自尊自愛自強(qiáng)自律。

　　120、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。

　　121、在過多地要求學(xué)生的同時(shí)，也就應(yīng)盡可能地尊重他們。

　　122、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

　　123、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。

　　124、想讓性命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

　　125、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

　　126、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。

　　127、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。

　　128、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　129、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　130、以平常心堅(jiān)守“清貧”之來，用滿腔愛育出“清白”之人。

　　131、要用發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生，這樣才能不斷提升自己的師德修養(yǎng)。

　　132、星星從不嫉妒太陽的燦爛，它總有自己的位置，總有自己的光芒。

　　133、走進(jìn)童心世界，感受童真童趣；把愛心獻(xiàn)給，讓孩子快樂每一天。

　　134、容忍學(xué)生的缺點(diǎn)，肯定學(xué)生的觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)，弘揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。

　　135、一份關(guān)愛，留住永遠(yuǎn)的春天。愛心是自然界的第二個(gè)太陽。

　　136、劍膽琴心，以青年為友是人生福祉；虎視牛行，助學(xué)生成才是教師天職。

　　137、讓自己的心裝滿陽光，用自己的心發(fā)現(xiàn)快樂，與孩子們共享。

　　138、一個(gè)優(yōu)秀的教師，既是一本“百科全書”，更是一本好的思品教材。

　　139、多一句贊美，就多一棵茁壯的幼苗；多一份賞識，就多一個(gè)成功的希望。

　　140、以平常心努力工作，久而久之，自然會贏來學(xué)生的信賴和尊重。

　　141、心中有愛，獻(xiàn)身教育，寓教于春風(fēng)細(xì)雨，滋潤幼苗成棟梁。

　　142、呵護(hù)童心，廣施甘露千枝翠；滴水涌泉，報(bào)得春風(fēng)一寸丹。

　　143、護(hù)士是白衣天使，護(hù)理教育是一項(xiàng)把普通人轉(zhuǎn)化為天使的偉大事業(yè)。

　　144、賞識每一個(gè)孩子，用真誠的心對待每一孩子，用全部的愛關(guān)注每一個(gè)孩子。

　　145、寬容不等于縱容，寬容是給了學(xué)生尋找錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤的時(shí)間和空間。

　　146、讓我們像太陽一樣，將陽光般溫暖的愛慷慨地灑向每一個(gè)孩子。

　　147、用心傾聽每一個(gè)學(xué)生的傾訴，用愛呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的心靈。

　　148、教學(xué)如藝術(shù)，猶如演奏一曲樂譜，要想優(yōu)美動人，關(guān)鍵在于用心。

　　149、用熱心給予學(xué)生勇氣，用愛心激勵(lì)學(xué)生進(jìn)取，用耐心幫助學(xué)生成功。

　　150、我相信，良好的教育是一種容器，更多的愛心是它更大的容量。

　　151、常思為師之失，為學(xué)生樹立榜樣；常修為師之德，為學(xué)生盡心竭力。

　　152、愛教育、愛學(xué)生、為人師表；重廉潔、重修養(yǎng)、明德誠智。

　　153、能成為學(xué)生的朋友是教師最大的快樂，能為學(xué)生認(rèn)可是教師最大的榮譽(yù)。

　　154、我們只有擁有一顆愛孩子的心和孩子般的心，才能多為孩子思考。

　　155、不稱職的教師讓學(xué)生適應(yīng)自己，優(yōu)秀的教師讓自己適應(yīng)學(xué)生。

　　156、雖然我們的耕耘平凡、普通、瑣碎……但我們收獲的是希望、陽光。

　　157、堅(jiān)持在背后說別人好話，別擔(dān)心這好話傳不到當(dāng)事人耳朵里。

　　158、優(yōu)于別人，并不值得驕傲；真正讓人驕傲的，是優(yōu)于過去的自己。

　　159、相信每一個(gè)孩子，善于跟他們交朋友，讓孩子們和花朵一樣綻放。

　　160、教會學(xué)生學(xué)習(xí)，使她受益一時(shí)；教會學(xué)生做人，使她受益一生。

　　161、雨天一身泥，風(fēng)天一身土，學(xué)生的健康讓我們感受到了泥土的別樣芳香。

　　162、在教育中展示人格，在真情中演繹愛心，在平凡中追求卓越。

　　163、教育的最終目標(biāo)是學(xué)會做人，做人的基本態(tài)度應(yīng)是做更好地自己。

　　164、帶著真誠，去欣賞學(xué)生；帶著真誠，去引導(dǎo)學(xué)生；帶著真誠，去感悟?qū)W生。

　　165、把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件不平凡的事做好就是不平凡。

　　166、努力地教學(xué)，只能算是稱職；用心創(chuàng)造性工作，才能達(dá)到優(yōu)秀。

　　167、存誠求真，求拳拳少年真品格；格物致知，致莘莘學(xué)子知才智。

　　168、不要羨慕遠(yuǎn)方的風(fēng)景，做好身邊的每一件事，你就會成為別人的遠(yuǎn)方。

　　169、用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓教學(xué)因愛而充滿生命力。

　　170、以真心投身教育事業(yè)，以愛心經(jīng)營教育事業(yè)，以衷心奉獻(xiàn)教育事業(yè)。

　　171、教師應(yīng)如春風(fēng)化雨，幫助學(xué)生進(jìn)步；教師更似春泥護(hù)花，呵護(hù)學(xué)生成長。

　　172、教育成就人才，知識改變命運(yùn)，盡心盡力教書，盡職盡責(zé)育人。

　　173、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作。

　　174、愿守清貧，甘耐寂寞。在默默奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

　　175、把愛浸入學(xué)生的心靈，讓學(xué)生了解愛，懂得愛，體味愛，在愛的滋潤中成長。

　　176、教師的愛是滋潤孩子心靈的甘露，是哺育孩子成長的清泉。

　　177、如果你是教師，請愛你的學(xué)生吧！如果你愛學(xué)生，你一定會成為一名好教師。

　　178、一名高等學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)具有科學(xué)家的精神、教育家的風(fēng)范和企業(yè)家的意識。

　　179、工作中，要讓領(lǐng)導(dǎo)對你有信心，對同事要有寬心，對學(xué)生要有耐心

　　180、用真摯的心，去打開學(xué)生的心靈；以高尚的德，去影響學(xué)生的一生。

　　181、讓每一個(gè)孩子都享受成長的快樂，讓每一位教師都享受職業(yè)的幸福。

　　182、愛生如子，言傳身教潤桃李；愛崗敬業(yè)，嘔心瀝血獻(xiàn)真情。

　　183、教師要相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的愿望，都有成功的潛能。

　　184、成功的教師排除教育中遇到的困難，失敗的教師被教育中遇到的困難排除。

　　185、師生之間最珍貴的贈品，是給予他前進(jìn)的希望，而不是失望。

　　186、教書務(wù)持大體，皆學(xué)生品德所關(guān)；育人不在言多，須省身克己而出。

　　187、用心靈去聆聽每一位學(xué)生的呼喚，用真情去贏得每一位學(xué)生的信任。

　　188、用心，用愛去對待每個(gè)學(xué)生，看到學(xué)生，不斷在進(jìn)步，這就是教師的幸福。

　　189、教師的微笑對學(xué)生是陽光，是春雨，是橋梁，是最好的禮物。

　　190、教師要以東風(fēng)化雨之情，看泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　191、樹苗在陽光的孕育下才能枝繁葉茂，學(xué)生在老師的熏陶下才能茁壯成才。

　　192、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　193、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！

　　194、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　195、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

　　196、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

　　197、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；

　　198、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　199、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

　　200、好筍出好竹，好師出好徒。

　　201、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

　　202、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

　　203、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　204、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

　　205、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。

　　206、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

　　207、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。

　　208、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。

　　209、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

　　210、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會。

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