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農(nóng)村小學(xué)學(xué)英語用英語專題調(diào)研工作報告

時間:2022-06-30 19:26:17 報告 我要投稿
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農(nóng)村小學(xué)學(xué)英語用英語專題調(diào)研工作報告

  在當(dāng)下社會,報告的用途越來越大,我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?下面是小編精心整理的農(nóng)村小學(xué)學(xué)英語用英語專題調(diào)研工作報告,希望對大家有所幫助。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)英語用英語專題調(diào)研工作報告

  調(diào)研報告

  宏克力鎮(zhèn)中心小學(xué)宇紅芬

  我校作為宏克力鎮(zhèn)中心小學(xué)一所龍頭學(xué)校,結(jié)合學(xué)校工作實際,英語教師的素質(zhì)和學(xué)生的實際英語水平,結(jié)合開設(shè)英語課的實際情況,我校認(rèn)真開展的學(xué)英語用英語專題調(diào)研工作,現(xiàn)將調(diào)研工作情況報告如下:

  調(diào)研內(nèi)容

  1、我校開設(shè)英語課的情況怎樣?

  2、我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的情況如何?

  3、我,F(xiàn)有的師資狀況如何?

  4、我校取得了哪些成績?

  5、影響我校英語學(xué)科發(fā)展的主要問題及改進措施。

  我校是一所農(nóng)村學(xué)校,近幾年來,隨著教育改革發(fā)展的需要,我校從1993年起開設(shè)英語課,由于教育資源有限,先進的教學(xué)手段缺乏,家長的不重視,導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不夠高漲,所以英語學(xué)習(xí)效果不夠明顯。自20xx年秋季開始,我校從三年級開始使用EEC教材,使我校的英語教學(xué)逐漸走向正軌。

  我校學(xué)生大多數(shù)對英語學(xué)習(xí)很感興趣,愿意學(xué)習(xí),樂于模仿。能按老師及錄音磁帶的標(biāo)準(zhǔn)讀音,能準(zhǔn)確書寫英文字母及單詞。能表演小對話,能根據(jù)不同場景進行表演,能歌頌繞口令和小歌謠及簡單的英文歌曲等。學(xué)生們形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但有小部分同學(xué)對英語不感興趣,不能認(rèn)真地對待英語這一學(xué)科,特別是六年級的學(xué)生,不善于開口,學(xué)習(xí)積極性不夠高,這樣會直接影響中小學(xué)英語學(xué)習(xí)的順利銜接。

  我,F(xiàn)有四名英語教師,分別擔(dān)任三、四、五、六年級的英語教學(xué)任務(wù)。教師配備齊全,大多數(shù)教師綜合素養(yǎng)、教學(xué)藝術(shù)性很強。但對新教育理念、新課程的領(lǐng)悟與操作水平與優(yōu)秀教師還有較大的差距。不能滿足日益快速發(fā)展的教育形勢的需要,解決以上問題,需要每位教師從思想上認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性和意義。深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和英語學(xué)科的基本理論。從實際出發(fā),創(chuàng)新工作方式、方法,堅持把教育放在首位。每位教師必須以育人為本,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,綜合發(fā)展、個性發(fā)展,注重英語學(xué)科聽、說、讀、寫四方面技能的全面發(fā)展。要深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,把英語學(xué)科與多媒體有機結(jié)合起來,達到學(xué)科整合,提高教育教學(xué)效果。

  圍繞“愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新“這個主題。通過實踐活動,使教師的思路更新、使教師的工作態(tài)度更認(rèn)真。增強責(zé)任意識,激發(fā)教師與學(xué)生的內(nèi)在活動,充分調(diào)動廣大英語教師與學(xué)生積極性,樹立以人為本的觀念,因材施教,力求高效。

  在辦學(xué)條件上,要積極爭取政府和社會各界對教育事業(yè)的支持,大力搞硬件建設(shè);要充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源,不斷創(chuàng)新改革思路,采取有效管理措施,在師資隊伍建設(shè)上,采取“走出去,請進來”的辦法,加強互相交流,互通有無,取長補短,加強師資研修,教育教學(xué)研究,爭取最佳效果。

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