關(guān)于程門立雪的成語(yǔ)故事
成語(yǔ)是漢語(yǔ)詞匯中定型的詞。成語(yǔ)，眾人皆說(shuō)，成之于語(yǔ)，故成語(yǔ)。成語(yǔ)多為四字，亦有三字，五字甚至七字以上。下面是小編為您提供的程門立雪故事介紹，歡迎閱讀!
程門立雪故事
宋朝的時(shí)候，有一位有學(xué)問(wèn)的人，名叫楊時(shí)，他對(duì)老師十分尊重，一向虛心好學(xué)�！俺涕T立雪”便是他尊敬老師、刻苦求學(xué)的一段小故事。
楊時(shí)在青少年時(shí)代，就非常用功。后來(lái)中了進(jìn)士，他不愿做官，繼續(xù)訪師求教，鉆研學(xué)問(wèn)。當(dāng)時(shí)程顥、程頤兄弟倆是全國(guó)有名的學(xué)問(wèn)家。楊時(shí)先是拜程顥為老師，學(xué)到了不少知識(shí)。4年后，程顥逝世了。為了繼續(xù)學(xué)習(xí)，他又拜程頤為老師。這時(shí)候，楊時(shí)已經(jīng)40歲了，但對(duì)老師還是那么謙虛、恭敬。
有一天，天空濃云密布，眼看一場(chǎng)大雪就要到來(lái)。午飯后，楊時(shí)為了找老師請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，約了同學(xué)游酢一起去程頤家里。守門的說(shuō)，程頤正在睡午覺(jué)，他們不愿打擾老師的午睡，便一聲不響地立在門外等著。
天上飄起了鵝毛大雪，越下越大。他們站在門外，雪花在頭上飄舞，凜冽的寒氣，凍得他們渾身發(fā)抖，他們?nèi)耘f站在門外等著。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，程頤醒過(guò)來(lái)了，這才知道楊時(shí)和游酢在門外雪地里已經(jīng)等了好久，便趕快叫他們進(jìn)來(lái)。這時(shí)候，門外的雪，已經(jīng)積得有一尺多深了。
楊時(shí)這種尊敬老帥的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱贊。正由于他能夠尊敬師長(zhǎng)，虛心向老師求教，學(xué)業(yè)才進(jìn)步很快，后來(lái)終于成為一位全國(guó)知名的學(xué)者。四面八方來(lái)向他求教的人，都不遠(yuǎn)千里地來(lái)拜他為老師，大家尊稱他為“龜山先生”。
程門立雪造句
1、現(xiàn)在的年輕人有程門立雪的精神的已經(jīng)不多了。
2、那位青年人很有些程門立雪的精神，為了學(xué)到知識(shí)，總是恭敬地向先生請(qǐng)教。
3、要學(xué)好這門技術(shù)，就必須拿出程門立雪的精神來(lái)，虛心向師傅求教。
4、我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，應(yīng)該有程門立雪的精神，虛心向他人學(xué)習(xí)。
5、我們向別人求教要有程門立雪的精神。
6、以前還有程門立雪的傳說(shuō)呢，既然現(xiàn)在得拜訪一族之長(zhǎng)自然得有點(diǎn)誠(chéng)意。
7、程門立雪，是歷史畫卷里一個(gè)優(yōu)雅而絕美的剪影;十年破壁，是人生典籍中不可或缺的清雋動(dòng)人的插圖。
8、肖衛(wèi)東將他拒之門外，大寶干脆使了一招程門立雪，肖衛(wèi)東扛不住勁了，開(kāi)始接納。
9、就是程門立雪，也要墾求師父收下我們。
10、對(duì)于求武心切、有程門立雪精神的求學(xué)者，唐本人偶爾會(huì)網(wǎng)開(kāi)一面，不過(guò)這個(gè)概率實(shí)在是太低了，有點(diǎn)像買彩票撞大運(yùn)一樣。
11、榜樣如程門立雪的楊時(shí)，為不吵醒老師休息，在雪地默默等候數(shù)時(shí)。
12、在三顧牢廬的恒心，程門立雪的毅力下，終于再次見(jiàn)到她。
13、“路不拾遺”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”、“匡衡鑿壁”、“程門立雪”等比比皆是的典故，佐證了一部源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的“文明古國(guó)”史。
14、有一種程門立雪的感覺(jué)，但很明顯不是。
15、曾子避席、圯上受書、程門立雪……千百年來(lái)傳為美談的經(jīng)典故事，無(wú)不體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)老師發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)。
16、便把當(dāng)年孫和平在任延安家門口程門立雪的事說(shuō)了說(shuō)。
17、“程門立雪”“斷臂求法”是流傳千百年的.喻世故事，告訴了世人心誠(chéng)志堅(jiān)與終得正果之間的哲理關(guān)系。
18、不可，書上說(shuō)，有程門立雪，我們要完成師傅的考驗(yàn)，不能讓師傅失望！
19、武俠小說(shuō)中最惡搞的情節(jié)之一，是拜師學(xué)藝時(shí)候?qū)W生程門立雪、久跪不起，幾天幾夜最終感動(dòng)了師傅，收為徒弟悉心傳授。
20、程門立雪？將軍，什么叫程門立雪？
21、饑乃加餐，倦然后臥，學(xué)然后知不足，然后補(bǔ)憾，方有韋編三絕、孫敬懸梁、牛角掛書、鑿壁借光、映雪囊螢、以荻畫地、圓木警枕、程門立雪等等的故事。
22、杏林醫(yī)苑有一則“羅門拱立”的佳話，說(shuō)的是朱震亨拜見(jiàn)羅知悌，毫不遜色于“程門立雪”。
23、楊時(shí)師承程顥、程頤，位列程門四大弟子，著名的歷史典故程門立雪、洛學(xué)心傳的主人公，就是他。
24、不過(guò)自古求師學(xué)藝就不是容易的事，心里這樣安慰一下自己，就覺(jué)得沒(méi)那么難過(guò)了，倒是覺(jué)得自己有點(diǎn)程門立雪。
程門立雪故事介紹
出處
"程門立雪"語(yǔ)出《宋史·楊時(shí)傳》："見(jiàn)程頤于洛，時(shí)蓋年四十矣。一日見(jiàn)頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢侍立不去。頤既覺(jué)，則門外雪深一尺矣。"
人物介紹
程顥（1032-1085）、程頤（1033-1107）兄弟倆都是北宋哲學(xué)家、教育家。洛陽(yáng)（今屬河南）人。顥、頤二人孩童時(shí)代曾讀書求學(xué)于外祖母家——孝感董湖西北隅（今孝南閔集鄉(xiāng)一帶）�！缎⒏锌h志》云："程子讀書臺(tái)，在縣東五里，宋慶歷年間，二程讀書于此。"程子讀書臺(tái)又名"鳳凰臺(tái)"，因相傳在晉穆帝永和四年（348），有鳳集于東崗，產(chǎn)九子于其上而得名。
程顥，字伯淳，學(xué)者稱明道先生。嘉祐進(jìn)士。反對(duì)王安石新政。神宗時(shí)為太子中允監(jiān)察御史里行。曾與弟學(xué)于周敦頤，同為北宋理學(xué)的奠基者，世稱"二程"。在洛陽(yáng)講學(xué)十余年。倡導(dǎo)"傳心"說(shuō)，承認(rèn)"天地萬(wàn)物之理，無(wú)獨(dú)必有對(duì)。"他和弟頤的學(xué)說(shuō)后來(lái)為朱熹所繼承和發(fā)展，世稱程朱學(xué)派。著作有《定性書》、《識(shí)仁篇》等。程頤，字正叔，學(xué)者稱伊川先生。曾任秘書省校書郎，官至崇政殿說(shuō)書。反對(duì)王安石新政。先后講學(xué)達(dá)三十余年。宣揚(yáng)"氣稟"說(shuō)。主張"去人欲，存天理"，認(rèn)為寡婦再嫁是大逆不道。極力為名教綱常辯護(hù)。著作有《易傳》、《顏?zhàn)铀煤螌W(xué)論》等。
楊時(shí)（1053-1135）北宋學(xué)者。字中立。南劍州將樂(lè)（今屬福建）人。熙寧進(jìn)士。曾任右諫議大夫、工部侍郎。官至龍圖閣直學(xué)士。晚年隱居龜山，時(shí)稱龜山先生。先后學(xué)于程顥、程頤。同游酢、呂大臨、謝良佐并稱程門四大弟子。又與羅從彥、李桐并稱為"南劍三先生"。著作有《二程粹言》、《龜山集》。
人物故事
進(jìn)士楊時(shí)，為了繼續(xù)豐富自己的學(xué)問(wèn)，毅然而然地放棄了高官厚祿，獨(dú)自一人跑到河南潁昌拜程顥為師，投在程顥門下虛心求教。后來(lái)程顥死，他自己也只有四十多歲，但仍然立志求學(xué)，刻苦鉆研，又跑到洛陽(yáng)去拜程顥的弟弟程頤為師。
有一天，楊時(shí)和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見(jiàn)程頤，當(dāng)時(shí)正遇上了程老先生閉目養(yǎng)神。這時(shí)候，外面開(kāi)始下起大雪。他們倆人為了不打擾先生休息，便恭恭敬敬地侍立在門外等候，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤這才慢慢睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)楊時(shí)和游酢仍然站在門外等候，大吃一驚，問(wèn)道："你倆還在這里沒(méi)走？"這時(shí)候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚，而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。這種精神讓程頤很受感動(dòng)，于是，便收他倆為入室弟子，悉心傳授，楊時(shí)和游酢果然不負(fù)所望，后來(lái)，各自成為一代理學(xué)大師。
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