長(zhǎng)城磚教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
長(zhǎng)城磚教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、理解課文內(nèi)容，知道長(zhǎng)城磚通過(guò)被參觀這件事又獲得了自尊和自信，懂
得了不應(yīng)妄自菲薄的道理，受到了在生活中要自信、自強(qiáng)的思想教育。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)抓住文章主要內(nèi)容的方法。
3、有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)：
理解長(zhǎng)城磚最后說(shuō)的話，并聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勈艿降膯l(fā)。
教學(xué)難點(diǎn)：長(zhǎng)城磚最后說(shuō)的話“啊——我們往往只是因?yàn)椴恢雷约旱恼嬲齼r(jià)值，才妄自菲薄；只是因?yàn)椴恢雷宰穑攀プ孕虐。 笔鞘裁匆馑迹?/p>
教學(xué)流程
一、導(dǎo)入
先請(qǐng)同學(xué)們看一段萬(wàn)里長(zhǎng)城的錄像。
請(qǐng)結(jié)合資料談?wù)効翠浵竦母惺堋?/p>
是的，長(zhǎng)城是偉大的，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，也是屬于全世界的寶貴文化遺產(chǎn)。但是，有一塊長(zhǎng)城磚卻認(rèn)為它們是世界上最低下、最無(wú)能、最可憐的磚了！這是為什么？后來(lái)又怎樣了呢？請(qǐng)同學(xué)們讀課文。
二、初讀
1、自由讀，把字音讀準(zhǔn)確，想想課文講了一件什么事？注意“自慚形穢、
妄自菲薄”的讀法。
2、課文可以分為幾段？每段的意思是什么？
3、把各段的內(nèi)容連起來(lái)，講一講這篇課文的主要內(nèi)容。
三、精讀
1、讀最后一段，想想長(zhǎng)城磚的話是什么意思？
妄自菲薄——過(guò)分地看輕自己
這句話是說(shuō)一個(gè)人要全面地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的真正價(jià)值，不要失去自尊和自信。
2、長(zhǎng)城磚究竟有什么價(jià)值？課文是怎樣記敘的？請(qǐng)以小組為單位學(xué)習(xí)交
流，匯點(diǎn)成條，再看看除了書上說(shuō)過(guò)的，長(zhǎng)城磚還有沒(méi)有其他的價(jià)值。
——它的歷史比美國(guó)的歷史長(zhǎng)10倍，歷史悠久；
——它是宇航員從宇宙飛船上能用肉眼看到的僅有的兩個(gè)工程之一；
——它是2000多年前的人類用相當(dāng)原始的工具建造起來(lái)的，說(shuō)明了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才智，它是全人類的驕傲。
——它包藏著中華民族的偉大靈魂，是中華民族偉大精神的象征；
3、所以，長(zhǎng)城磚應(yīng)該妄自菲薄嗎？那么這一部分應(yīng)該怎么讀？讀出自信、自豪的語(yǔ)氣。
以多種方式讀這一部分。
四、聯(lián)系生活中自尊、自信、自強(qiáng)的事例，說(shuō)說(shuō)你對(duì)課文中最后一句話是怎樣理解的？
五、以“自信”為主題練習(xí)寫座右銘。
出示“沒(méi)有美德就毫無(wú)真正的幸�？裳浴�
——盧梭（法國(guó)）
告訴同學(xué)們，這是一則名人名言，可以作為我們生活中的座右銘，用以督促、鞭策自己的行為，逐步成為高尚的人。那么，這樣的句子我們可以寫出來(lái)。學(xué)了《長(zhǎng)城磚》這課，你認(rèn)為自信的重要性在哪兒？自信會(huì)帶給我什么？練習(xí)寫一兩句話，并署上你的名子，帖在自己的房間里。
六、課堂練習(xí)
1、給下列句子加標(biāo)點(diǎn)。
�、� 啊 我終于看到了偉大的長(zhǎng)城磚了
�、� 我們往往只是因?yàn)椴恢雷约旱恼嬲齼r(jià)值 才妄自菲薄 只是因?yàn)椴?/p>
知道自尊 才失去自信啊
2、修改錯(cuò)別字
�、� 棉廷萬(wàn)里的古長(zhǎng)城，是中華民族的嬌傲。（ ）（ ）
�、� 來(lái)參觀長(zhǎng)城的人們，排成一條忘不到頭的長(zhǎng)龍。（ ）
�、� 萬(wàn)里長(zhǎng)城是人類智慧和創(chuàng)造的李程碑。（ ）
④ 長(zhǎng)城磚，你是世界上最保貴的磚啊�。� ）
3、小練筆：《拾回自信的長(zhǎng)城磚》
要求：想象長(zhǎng)城磚在拾回自信后，又是怎么想的，當(dāng)它看到一些缺乏自信的人時(shí)，會(huì)說(shuō)一些什么？
板書
自尊 自信 自強(qiáng)
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