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小學科學三年級上冊《不同用途的紙》的教學設計

時間:2024-06-24 20:06:44

小學科學三年級上冊《不同用途的紙》的教學設計

小學科學三年級上冊《不同用途的紙》的教學設計

小學科學三年級上冊《不同用途的紙》的教學設計

  教學目標: 1.經歷收集紙樣的活動,認識紙的多樣性。

  2.經歷用對比實驗比較紙的性能的活動。

  3.初步感受紙的性能與用途之間的關系。

  教學準備:

  1.自己收集的各種紙樣品。

  2.玻璃片、滴管、紅墨水、回形針,每組1份。

  教學準備:

  一、交流不同用途的紙

  1.學生向大家介紹自己收集的紙樣,以及它們的用途。

  2.小組內交流各種紙的樣品及它們的作用。

  3.教師補充介紹幾種特別的紙。

  二、研究不同用途的紙

  1.不同用途的紙有哪些不同的特征?

  2.怎樣比較各種紙的吸水性?討論對比實驗的方法。

  3.學生操作,匯報觀察結果。

  4.分小組研究紙的拉伸性能和承受重物的性能。

  5.交流在實驗中的發(fā)現和感想。

  三、選擇合適的書寫紙

  1.比較常見的幾種書寫紙有什么不同?

  2.實驗:常見的書寫紙的吸水性能和拉伸性能。

  3.思考:根據不同的書寫要求,應該選擇什么樣的書寫紙?

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