《識(shí)字四》教學(xué)設(shè)計(jì)
《識(shí)字四》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)“匹、條、鴨、輛!钡13個(gè)生字
能力目標(biāo):培養(yǎng)書寫能力
情感目標(biāo):培養(yǎng)熱愛祖國的語言文字的情感
教學(xué)重點(diǎn):掌握量詞搭配規(guī)律。
教學(xué)難點(diǎn):正確、規(guī)范地書寫。
教學(xué)準(zhǔn)備
課件,詞卡
教學(xué)流程
第一課時(shí)
一、激趣導(dǎo)入、聯(lián)想揭題
播放錄音:搭配錯(cuò)誤的數(shù)量兒歌。導(dǎo)入新課
課件出示:一()牛兩()馬三()魚四()鴨
五()書六()畫七()樹
。▽W(xué)生嘗試數(shù)量搭配)
二、新課教學(xué):
1.認(rèn)讀生字:一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
2.初讀課文:
要求:讓學(xué)生自由讀文,看漢字讀,不認(rèn)識(shí)的字拼拼音
3.在小組內(nèi)讀
4.指名讀
5. 出示生字:“匹、條、鴨、輛、別、差”讓學(xué)生在書中圈畫出這些生字。同桌相互讀一讀。
6.指名認(rèn)讀生字
7.指導(dǎo)書寫生字:“牛、只、萬”
讓學(xué)生說一說怎樣記住這些生字,交流識(shí)字方法。
8.在田字格中范寫
二、全課總結(jié),布置作業(yè)
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:
1.出示生字讓學(xué)生認(rèn)讀。
2.指名朗讀課文
二、新課教學(xué):
1.出示生字“頭、畫、瓜、九”
讓學(xué)生在書中圈出這些字讀一讀
2、交流識(shí)字方法,重點(diǎn)識(shí)字。
你是怎樣記住這些字的?把最好的方法跟同桌說一說。
3、趣味游戲,鞏固識(shí)字。
我來說你來找你說這樣好不好
老師說生字,學(xué)生找字卡的形式鞏固識(shí)字
4.指導(dǎo)書寫這幾個(gè)生字。
5.給生字組詞
頭:頭發(fā)一頭幾頭畫:畫畫圖畫畫面
只:()() ()瓜:()()()
萬:()() ()
三、擴(kuò)展延伸:
一()桌子二()草三()花四()小貓
四、全課總結(jié),布置作業(yè)
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