湘教版《一棵大樹》教學(xué)設(shè)計

湘教版《一棵大樹》教學(xué)設(shè)計

　　教材分析：

　　《一棵大樹》是一篇有關(guān)“索取”與“付出”的寓言故事，內(nèi)容簡單，內(nèi)涵豐富，估計學(xué)生感興趣、愛讀。旨在通過這篇課文教學(xué)，讓學(xué)生體會父母及親人所給予無私的愛，懂得感恩，呼吁人人都有一顆感恩之心。

　　學(xué)習目標：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、抓重點字詞，品讀對話，感悟樹和男孩的形象，體會大樹無私奉獻。

　　3、了解父母及親人所給予無私的愛，懂得感恩。

　　學(xué)習重、難點：

　　感悟男孩和樹的形象，體會大樹的無私奉獻。

　　教學(xué)過程：

　　一、圖文欣賞，揭示課題。

　　二、初讀課文，感知大意。

　　自由朗讀課文，思考課文講了一件什么事？

　　三、 品讀對話，感悟形象。

　　1、男孩的語言

　　請你自由地讀讀，你認為這是一個怎樣的男孩？你從哪些字詞體會到？朗讀體會。

　　2、大樹的語言

　　一讀：大樹的哪些言語打動了你？

　　二讀：大樹的哪些舉動讓你的心為之一震？

　　三讀：有感情朗讀，感受大樹只求奉獻不圖回報。

　　3、大樹的招呼

　　大樹心底一直有個小小的愿望，你從哪些詞句發(fā)現(xiàn)了？

　�。ń涣鲄R報，朗讀體悟）

　　四、提煉主題，體會無私。

　　這棵大樹奉獻了這么多，她的心情是怎樣的？為什么大樹有這樣的心情？請你聯(lián)系課文內(nèi)容來說一說。（交流匯報）

　　五、提升主題，抒發(fā)情意。

　　這棵樹就是_____________。

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